夢想照進現(xiàn)實（說課稿）2025-2026學(xué)年初三下學(xué)期教育主題班會一、設(shè)計思路

本節(jié)班會課以“夢想照進現(xiàn)實”為主題，緊扣初三下學(xué)期教育主題，結(jié)合教材《夢想的力量》等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生深入思考夢想與現(xiàn)實的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)夢想而努力學(xué)習(xí)的動力。通過小組討論、案例分析、角色扮演等形式，讓學(xué)生在互動中感悟夢想的力量，明確自己的目標(biāo)，為實現(xiàn)夢想而努力奮斗。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力，使其能夠明確自己的夢想，并認(rèn)識到夢想與現(xiàn)實之間的聯(lián)系。

2.提升學(xué)生的合作探究能力，通過小組討論和案例分析，學(xué)會與他人共同探討夢想實現(xiàn)的可能性。

3.增強學(xué)生的責(zé)任感與使命感，激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)夢想而努力學(xué)習(xí)，積極面對挑戰(zhàn)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，通過欣賞成功人士的案例，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點：

-明確夢想的含義及其在人生發(fā)展中的作用。

-分析現(xiàn)實與夢想之間的差距，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到夢想實現(xiàn)的可能性和途徑。

-結(jié)合教材中的案例分析，讓學(xué)生理解并學(xué)習(xí)成功人士為實現(xiàn)夢想付出的努力和堅持。

舉例：通過學(xué)習(xí)《夢想的力量》中的案例，學(xué)生能夠理解夢想是人生航程的指南針，是實現(xiàn)個人價值的動力源泉。

2.教學(xué)難點：

-學(xué)生如何將個人夢想與現(xiàn)實相結(jié)合，制定可行的行動計劃。

-幫助學(xué)生克服面對困難和挫折時的心理障礙，培養(yǎng)堅韌不拔的精神。

-引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，夢想的實現(xiàn)不僅僅是個人的努力，還需要社會環(huán)境和他人的支持。

舉例：在討論環(huán)節(jié)，教師可以提出如“如果你有一個夢想，你會如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活？”等問題，引導(dǎo)學(xué)生進行自我反思和規(guī)劃。同時，通過角色扮演活動，讓學(xué)生模擬面對困難和挫折的場景，培養(yǎng)解決問題的能力。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦、音響）、黑板、粉筆

-課程平臺：班級QQ群、學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)平臺

-信息化資源：《夢想的力量》電子版教材、相關(guān)主題的勵志視頻、成功人士的訪談資料

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、主題演講、多媒體展示五、教學(xué)過程

【導(dǎo)入】

同學(xué)們，大家好！今天我們來上一節(jié)關(guān)于夢想的主題班會。夢想，是人生的燈塔，是我們前進的動力。在我們成長的道路上，每個人心中都有一份夢想。那么，如何讓夢想照進現(xiàn)實呢？這就是我們今天要探討的主題。

【環(huán)節(jié)一：夢想分享】

（老師）同學(xué)們，請閉上眼睛，深呼吸，想象一下，你的夢想是什么？是什么讓你心動，讓你愿意為之努力？現(xiàn)在，請把你的夢想分享給大家。

（學(xué)生）學(xué)生依次分享自己的夢想，如成為一名科學(xué)家、藝術(shù)家、教師等。

【環(huán)節(jié)二：夢想與現(xiàn)實】

（老師）很好，大家都有了自己的夢想。那么，我們的夢想與現(xiàn)實之間，有哪些差距呢？接下來，我們來討論一下。

（老師）請同學(xué)們打開教材《夢想的力量》，閱讀相關(guān)章節(jié)，思考以下問題：

1.夢想與現(xiàn)實之間有哪些差距？

2.如何縮小這些差距？

（學(xué)生）學(xué)生閱讀教材，小組討論，分享討論成果。

【環(huán)節(jié)三：案例分析】

（老師）同學(xué)們，現(xiàn)在我們來分析一些成功人士的案例，看看他們是如何實現(xiàn)夢想的。

（老師）展示教材中的案例分析，如馬云、喬布斯等人的故事。

（老師）請同學(xué)們思考以下問題：

1.這些成功人士有哪些共同的特質(zhì)？

2.他們是如何克服困難的？

3.我們可以從他們身上學(xué)到什么？

（學(xué)生）學(xué)生分組討論，分享討論成果。

【環(huán)節(jié)四：夢想規(guī)劃】

（老師）現(xiàn)在，我們已經(jīng)了解了夢想與現(xiàn)實之間的關(guān)系，也學(xué)習(xí)了成功人士的經(jīng)驗。接下來，讓我們一起制定一個實現(xiàn)夢想的行動計劃。

（老師）請同學(xué)們按照以下步驟進行：

1.確定短期目標(biāo)：明確實現(xiàn)夢想的階段性目標(biāo)。

2.制定計劃：為每個目標(biāo)制定詳細的實施計劃。

3.跟蹤執(zhí)行：定期檢查自己的進度，調(diào)整計劃。

（學(xué)生）學(xué)生分組討論，制定個人夢想實現(xiàn)計劃。

【環(huán)節(jié)五：主題演講】

（老師）同學(xué)們，接下來，我們進行主題演講，每位同學(xué)都要上臺分享自己的夢想實現(xiàn)計劃。

（學(xué)生）學(xué)生依次上臺，進行主題演講。

【環(huán)節(jié)六：總結(jié)與反思】

（老師）今天的班會課，我們共同探討了夢想與現(xiàn)實的關(guān)系，學(xué)習(xí)了成功人士的經(jīng)驗，并制定了實現(xiàn)夢想的行動計劃。希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到實際生活中，努力追求自己的夢想。

（老師）最后，請同學(xué)們進行反思：

1.我從今天的班會課中學(xué)到了什么？

2.我將如何努力實現(xiàn)我的夢想？

（學(xué)生）學(xué)生進行反思，分享自己的體會。

【環(huán)節(jié)七：課后作業(yè)】

（老師）同學(xué)們，今天的班會課就到這里。課后，請每位同學(xué)完成以下作業(yè)：

1.深入閱讀教材《夢想的力量》相關(guān)章節(jié)。

2.完成個人夢想實現(xiàn)計劃，并持續(xù)跟蹤執(zhí)行。

【結(jié)束】

今天的班會課到此結(jié)束，希望大家在追求夢想的道路上，不忘初心，砥礪前行。謝謝大家！六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-《夢想的力量》作者的其他作品，如《追逐夢想的腳步》、《夢想的翅膀》等，這些書籍可以幫助學(xué)生從不同角度理解夢想的內(nèi)涵和實現(xiàn)途徑。

-名人傳記，如《喬布斯傳》、《馬云傳》等，通過閱讀這些書籍，學(xué)生可以了解成功人士的成長歷程和夢想實現(xiàn)的過程。

-相關(guān)紀(jì)錄片，如《中國夢想秀》、《我是演說家》等，這些節(jié)目展示了普通人實現(xiàn)夢想的故事，能夠激發(fā)學(xué)生的夢想追求。

-網(wǎng)絡(luò)資源，如夢想實現(xiàn)相關(guān)的TED演講、成功人士的公開課等，這些資源能夠提供更加豐富的視角和案例。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀《夢想的力量》的延伸讀物，通過閱讀不同類型的書籍，拓寬視野，豐富對夢想的理解。

-組織學(xué)生觀看名人傳記和紀(jì)錄片，通過影視作品的力量，讓學(xué)生更直觀地感受到夢想的力量和實現(xiàn)夢想的艱辛。

-建議學(xué)生參與學(xué)校的演講比賽、辯論賽等活動，通過這些活動鍛煉自己的表達能力和邏輯思維能力，同時也能夠在公共場合分享自己的夢想。

-建立班級夢想分享平臺，如班級博客或論壇，讓學(xué)生在平臺上分享自己的夢想故事和實現(xiàn)夢想的進展，互相鼓勵，共同成長。

-推薦學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的夢想實現(xiàn)工作坊，通過專業(yè)人士的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)如何制定目標(biāo)、規(guī)劃路徑和應(yīng)對挑戰(zhàn)。

-鼓勵學(xué)生參與社會實踐活動，如志愿服務(wù)、社會調(diào)研等，通過實踐體驗，讓學(xué)生將夢想與現(xiàn)實相結(jié)合，增強社會責(zé)任感和實踐能力。

-建議學(xué)生關(guān)注與夢想相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)和論壇，如夢想實現(xiàn)者聯(lián)盟、青年創(chuàng)業(yè)交流群等，在這些平臺上，學(xué)生可以獲取更多的信息，結(jié)交志同道合的朋友。

-組織學(xué)生進行夢想主題的寫作練習(xí)，如撰寫夢想日記、夢想故事等，通過文字表達，深化對夢想的理解和感悟。七、反思改進措施

反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法：在教學(xué)中，我嘗試引入了多個成功人士的案例，讓學(xué)生通過分析案例來理解夢想與現(xiàn)實的關(guān)系，這種教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也讓他們從實際案例中學(xué)習(xí)到實現(xiàn)夢想的方法。

2.互動式學(xué)習(xí)：我注重課堂互動，通過小組討論、角色扮演等形式，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，這樣的教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的參與度，也培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作能力。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)深度不足：在講解夢想與現(xiàn)實的關(guān)系時，我可能沒有深入挖掘教材中的內(nèi)涵，導(dǎo)致學(xué)生對一些理論知識的理解不夠透徹。

2.學(xué)生個性化關(guān)注不夠：在課堂討論中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因為我沒有充分考慮到學(xué)生的個體差異，沒有提供足夠個性化的指導(dǎo)。

3.教學(xué)評價單一：我主要依靠學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評價他們的學(xué)習(xí)成果，這種評價方式可能不夠全面，未能充分反映學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和進步。

反思改進措施（三）

1.深化教學(xué)內(nèi)容：在今后的教學(xué)中，我將更加注重對教材內(nèi)容的深入挖掘，確保學(xué)生對理論知識有更全面、更深入的理解。

2.個性化教學(xué)：我會根據(jù)學(xué)生的個體差異，提供更具針對性的指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.多元化教學(xué)評價：我將采用更加多元化的評價方式，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)、小組合作、個人反思等多個方面，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.加強師生互動：我會更加注重與學(xué)生的溝通，了解他們的需求和困惑，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。

5.結(jié)合實際案例：在講解理論知識時，我會結(jié)合更多的實際案例，讓學(xué)生在具體情境中學(xué)習(xí)，提高他們的實踐能力。

6.鼓勵自主學(xué)習(xí)：我會引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力，為他們的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。八、板書設(shè)計

①夢想的力量

-夢想的意義：人生的燈塔，個人價值的動力源泉

-夢想與現(xiàn)實：差距與聯(lián)系，實現(xiàn)途徑

②夢想與現(xiàn)實的關(guān)系

-差距：理想與現(xiàn)實之間的距離

-聯(lián)系：夢想引導(dǎo)現(xiàn)實，現(xiàn)實