2024年高考生物知識點歸納高考生物的復習，重在構建清晰的知識網(wǎng)絡，深刻理解核心概念，并能靈活運用所學知識分析和解決實際問題。本文將對高考生物的核心知識點進行梳理，希望能為同學們的復習提供有益的參考。一、分子與細胞（一）細胞的分子組成細胞是生物體結構和功能的基本單位，其物質基礎是各種化學元素和化合物。*組成細胞的元素：大量元素如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。碳是最基本元素，構成有機物的骨架。*組成細胞的化合物：*水和無機鹽：水是細胞內良好的溶劑，參與許多化學反應，維持細胞形態(tài)。無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用，如維持滲透壓和酸堿平衡，有些是某些復雜化合物的組成成分。*糖類：主要的能源物質，分為單糖、二糖和多糖。葡萄糖是細胞生命活動所需要的主要能源物質；淀粉和糖原是儲能物質；纖維素是植物細胞壁的主要成分。*脂質：包括脂肪、磷脂和固醇等。脂肪是細胞內良好的儲能物質，還具有保溫、緩沖和減壓的作用；磷脂是構成細胞膜和細胞器膜的重要成分；固醇類物質如膽固醇、性激素和維生素D等，在細胞的生命活動中具有重要作用。*蛋白質：生命活動的主要承擔者。其基本組成單位是氨基酸，氨基酸通過脫水縮合形成肽鏈，肽鏈經(jīng)過盤曲折疊形成具有一定空間結構的蛋白質。蛋白質的結構多樣性決定了其功能多樣性，如催化、運輸、調節(jié)、免疫等。*核酸：細胞內攜帶遺傳信息的物質，包括脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），對于生物的遺傳、變異和蛋白質的生物合成具有極其重要的作用。（二）細胞的基本結構*細胞膜：主要由脂質和蛋白質組成，還有少量的糖類。其功能包括將細胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質進出細胞、進行細胞間的信息交流。流動鑲嵌模型是目前被廣泛接受的膜結構模型，強調膜的流動性和膜蛋白分布的不對稱性。*細胞器：線粒體是有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”；葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，是“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”；內質網(wǎng)是蛋白質合成和加工，以及脂質合成的“車間”；高爾基體主要是對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”；核糖體是“生產蛋白質的機器”；溶酶體是“消化車間”；液泡能調節(jié)植物細胞內的環(huán)境，充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺；中心體與細胞的有絲分裂有關（動物細胞和某些低等植物細胞）。*細胞核：是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。核膜將細胞核內物質與細胞質分開，核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關，染色質由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳信息的載體。（三）細胞的物質輸入和輸出*物質跨膜運輸?shù)姆绞剑喊ū粍舆\輸（自由擴散和協(xié)助擴散）和主動運輸。被動運輸是順濃度梯度的擴散，不需要消耗能量；主動運輸是逆濃度梯度的運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，并且消耗能量。此外，還有胞吞和胞吐等方式，主要運輸大分子物質。*生物膜的流動鑲嵌模型：構成膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子是可以運動的，這使得細胞膜具有一定的流動性。（四）細胞的能量供應和利用*酶：是活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA。酶具有高效性、專一性，其活性受溫度、pH等因素的影響。*ATP：是細胞的直接能源物質，其結構簡式為A-P~P~P。ATP與ADP可以相互轉化，這個過程與細胞中的能量代謝緊密相連。*細胞呼吸：包括有氧呼吸和無氧呼吸。有氧呼吸的主要場所是線粒體，分為三個階段：第一階段在細胞質基質中進行，葡萄糖分解為丙酮酸和少量[H]，釋放少量能量；第二階段在線粒體基質中進行，丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段在線粒體內膜上進行，[H]與氧結合生成水，釋放大量能量。無氧呼吸在細胞質基質中進行，產生酒精和二氧化碳或乳酸，釋放少量能量。*光合作用：是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。光反應階段在類囊體的薄膜上進行，需要光，將水分解為氧氣和[H]，并合成ATP；暗反應階段在葉綠體基質中進行，不需要光，利用光反應產生的[H]和ATP，將二氧化碳固定并還原成糖類等有機物。影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、二氧化碳濃度和溫度等。（五）細胞的生命歷程*細胞的增殖：細胞通過分裂進行增殖，包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂。有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式，具有周期性，包括分裂間期和分裂期（前期、中期、后期、末期）。有絲分裂的重要意義是將親代細胞的染色體經(jīng)過復制（實質為DNA的復制）之后，精確地平均分配到兩個子細胞中，保證了遺傳的穩(wěn)定性。*細胞的分化：在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質是基因的選擇性表達。*細胞的衰老和凋亡：細胞衰老是細胞的生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生復雜變化的過程，最終表現(xiàn)為細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化。細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，維持內部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用。*細胞的癌變：細胞受到致癌因子的作用，細胞中的遺傳物質發(fā)生變化，就變成不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞。癌細胞具有能夠無限增殖、形態(tài)結構發(fā)生顯著變化、細胞膜上的糖蛋白等物質減少等特征。致癌因子包括物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子。二、遺傳與進化（一）遺傳的細胞基礎*減數(shù)分裂：是進行有性生殖的生物，在產生成熟生殖細胞時進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結果是，成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的減少一半。減數(shù)分裂過程中同源染色體的聯(lián)會和分離，非同源染色體的自由組合，是遺傳的基本規(guī)律的細胞學基礎。*受精作用：卵細胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程。受精作用的實質是精子的細胞核與卵細胞的細胞核相融合。受精卵中的染色體數(shù)目又恢復到體細胞中的數(shù)目，其中一半來自精子（父方），一半來自卵細胞（母方）。（二）遺傳的基本規(guī)律*孟德爾遺傳實驗的科學方法：包括假說—演繹法等。孟德爾通過豌豆雜交實驗，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和自由組合定律。*基因的分離定律：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。*基因的自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。*基因與性狀的關系：基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；基因還能通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀?；蚺c性狀的關系并不都是簡單的線性關系，有些性狀是由多個基因共同決定的，有的基因可影響多種性狀。環(huán)境因素也會影響生物的性狀。（三）伴性遺傳*伴性遺傳的特點：性染色體上的基因所控制的性狀，在遺傳上總是和性別相關聯(lián)。常見的伴性遺傳有伴X染色體隱性遺傳（如紅綠色盲、血友?。?、伴X染色體顯性遺傳（如抗維生素D佝僂病）和伴Y染色體遺傳（如外耳道多毛癥）。（四）遺傳的分子基礎*DNA是主要的遺傳物質：肺炎雙球菌的轉化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗等證明了DNA是遺傳物質。絕大多數(shù)生物的遺傳物質是DNA，少數(shù)病毒的遺傳物質是RNA。*DNA分子的結構：DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋而成的雙螺旋結構。脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架；堿基排列在內側。兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規(guī)律：A（腺嘌呤）一定與T（胸腺嘧啶）配對，G（鳥嘌呤）一定與C（胞嘧啶）配對。*DNA的復制：是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程。DNA的復制是一個邊解旋邊復制的過程，需要模板、原料、能量和酶等基本條件。DNA獨特的雙螺旋結構，為復制提供了精確的模板，通過堿基互補配對，保證了復制能夠準確地進行。*基因的表達：包括轉錄和翻譯兩個過程。轉錄是指在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程。翻譯是指游離在細胞質中的各種氨基酸，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基。tRNA是轉運氨基酸的工具，其一端攜帶氨基酸，另一端有三個堿基，稱為反密碼子，能與mRNA上的密碼子互補配對。（五）生物的進化*現(xiàn)代生物進化理論的主要內容：種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組產生進化的原材料；自然選擇決定生物進化的方向；隔離是物種形成的必要條件。*生物進化與生物多樣性的形成：生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物進化的歷程漫長而復雜，生物通過共同進化逐漸形成了現(xiàn)在的多樣性。三、穩(wěn)態(tài)與調節(jié)（一）人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)*內環(huán)境的組成：由細胞外液構成的液體環(huán)境叫做內環(huán)境，包括血漿、組織液和淋巴等。*內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。*穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制：目前普遍認為，神經(jīng)—體液—免疫調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。（二）動物和人體生命活動的調節(jié)*神經(jīng)調節(jié)：神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧（由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器組成）。興奮在神經(jīng)纖維上以電信號（神經(jīng)沖動）的形式傳導，在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞。突觸前膜釋放神經(jīng)遞質，作用于突觸后膜，引起突觸后膜電位變化，從而實現(xiàn)興奮的傳遞。神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié)和人腦的高級功能（如語言、學習、記憶和思維等）是神經(jīng)調節(jié)的重要內容。*體液調節(jié)：激素等化學物質（除激素以外，還有其他調節(jié)因子，如CO?等），通過體液傳送的方式對生命活動進行的調節(jié)。激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容。下丘腦是內分泌活動的樞紐，通過分泌促激素釋放激素調控垂體的活動，垂體通過分泌促激素調控其他內分泌腺的活動。常見的激素有甲狀腺激素、生長激素、胰島素、胰高血糖素、性激素等，它們分別具有不同的生理作用。*免疫調節(jié)：免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。免疫調節(jié)包括非特異性免疫和特異性免疫。特異性免疫包括體液免疫（主要通過漿細胞產生的抗體發(fā)揮作用）和細胞免疫（主要通過效應T細胞發(fā)揮作用）。免疫失調會引起相關的疾病，如過敏反應、自身免疫病和免疫缺陷病。（三）植物的激素調節(jié)*植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用：生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。不同器官對生長素的敏感程度不同。*其他植物激素：除生長素外，植物體內還有赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯等植物激素。它們共同調節(jié)植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程。植物激素的應用在農業(yè)生產上具有重要意義。四、生物與環(huán)境（一）種群和群落*種群的特征：包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例等。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。*種群的數(shù)量變化：種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。影響種群數(shù)量變化的因素包括食物、空間、氣候、天敵等。*群落的結構：群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。群落的空間結構包括垂直結構和水平結構。*群落的演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。演替分為初生演替和次生演替。（二）生態(tài)系統(tǒng)*生態(tài)系統(tǒng)的結構：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者。食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，是物質循環(huán)和能量流動的渠道。*生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。能量流動的特點是單向流動和逐級遞減。*生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)：組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。碳循環(huán)是其中的典型代表。*生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞：生態(tài)系統(tǒng)中的信息包括物理信息、化學信息和行為信息。信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用包括：生命活動的正常進行，離不開信息的作用；生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；信息還能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。*生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，其基礎是負反饋調節(jié)。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性。（三）生態(tài)環(huán)境的保護*全球性的環(huán)境問題：如全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。*生物多樣性保護的意義和措施：生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。保護生物多樣性的措施包括就地保護（如建立自然保護區(qū)）和易地保護等。五、生物技術實踐（選修一）*微生物的利用：微生物的培養(yǎng)與分離技術，培養(yǎng)基的配制原則（目的明確、營養(yǎng)協(xié)調、pH適宜等），無菌技術，以及特