三景泰藍(lán)的制作說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年中職基礎(chǔ)課-基礎(chǔ)模塊下冊(cè)-高教版（2023）-(語(yǔ)文)-50學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：景泰藍(lán)的制作

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：中職基礎(chǔ)課，基礎(chǔ)模塊下冊(cè)，高教版（2023）

3.授課時(shí)間：2025-2026學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：50分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)、文化傳承意識(shí)及動(dòng)手實(shí)踐能力。通過(guò)學(xué)習(xí)景泰藍(lán)的制作工藝，學(xué)生能夠欣賞傳統(tǒng)工藝之美，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感；同時(shí)，通過(guò)實(shí)際操作，提升學(xué)生的動(dòng)手操作技能和問題解決能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.景泰藍(lán)工藝流程的理解：重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握景泰藍(lán)制作的六個(gè)步驟，包括制胎、掐絲、點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)、磨光、鍍金。

2.傳統(tǒng)工藝的審美價(jià)值：引導(dǎo)學(xué)生欣賞景泰藍(lán)的藝術(shù)特點(diǎn)，理解其在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的地位。

難點(diǎn)：

1.掐絲工藝的精細(xì)操作：由于掐絲工藝要求手部動(dòng)作精準(zhǔn)，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)較為困難。

2.燒藍(lán)過(guò)程中的火候控制：燒藍(lán)過(guò)程中火候掌握不當(dāng)會(huì)影響景泰藍(lán)的質(zhì)量。

解決辦法：

1.對(duì)于掐絲工藝，通過(guò)示范教學(xué)和分步驟練習(xí)，讓學(xué)生逐步掌握技巧。

2.燒藍(lán)過(guò)程，通過(guò)講解火候控制的重要性，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)和掌握適宜的火候。

突破策略：

-分組合作，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-逐步增加難度，讓學(xué)生在挑戰(zhàn)中提升技能。

-定期回顧和總結(jié)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有《景泰藍(lán)的制作》教學(xué)用書。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與景泰藍(lán)制作工藝相關(guān)的圖片集、工藝流程圖、歷史背景視頻等多媒體資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備掐絲工具、點(diǎn)藍(lán)材料、燒藍(lán)爐等實(shí)驗(yàn)器材，確保安全性和操作簡(jiǎn)便性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，營(yíng)造利于學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)景泰藍(lán)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問：“你們知道景泰藍(lán)是什么嗎？它在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中扮演著怎樣的角色？”

展示一些精美的景泰藍(lán)工藝品圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受景泰藍(lán)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹景泰藍(lán)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.景泰藍(lán)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解景泰藍(lán)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解景泰藍(lán)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹景泰藍(lán)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.景泰藍(lán)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解景泰藍(lán)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的景泰藍(lán)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解景泰藍(lán)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用景泰藍(lán)解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與景泰藍(lán)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)景泰藍(lán)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)景泰藍(lán)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括景泰藍(lán)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)景泰藍(lán)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用景泰藍(lán)。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)生的實(shí)踐能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生查閱資料，了解景泰藍(lán)的歷史發(fā)展，并嘗試設(shè)計(jì)一款具有現(xiàn)代元素的景泰藍(lán)作品，提交一份設(shè)計(jì)報(bào)告。

備注：在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，確保教學(xué)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-景泰藍(lán)歷史與文化：介紹景泰藍(lán)的歷史淵源、發(fā)展歷程以及在中華傳統(tǒng)文化中的地位。

-景泰藍(lán)工藝流程：詳細(xì)解析景泰藍(lán)制作的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括制胎、掐絲、點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)、磨光、鍍金等。

-景泰藍(lán)藝術(shù)價(jià)值：探討景泰藍(lán)的藝術(shù)特點(diǎn)，如造型、色彩、紋飾等，以及其在藝術(shù)史上的貢獻(xiàn)。

-景泰藍(lán)在現(xiàn)代的應(yīng)用：了解景泰藍(lán)在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用，如家居裝飾、禮品制作等。

-景泰藍(lán)與民族精神：分析景泰藍(lán)制作過(guò)程中所體現(xiàn)的工匠精神、創(chuàng)新精神和民族自豪感。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過(guò)圖書館、網(wǎng)絡(luò)等渠道查閱關(guān)于景泰藍(lán)的歷史文獻(xiàn)和藝術(shù)評(píng)論，深入了解其文化內(nèi)涵。

-組織學(xué)生參觀景泰藍(lán)制作工坊或博物館，實(shí)地觀察景泰藍(lán)的制作過(guò)程，感受傳統(tǒng)工藝的魅力。

-建議學(xué)生嘗試制作簡(jiǎn)單的景泰藍(lán)工藝品，如景泰藍(lán)飾品、景泰藍(lán)掛件等，提升動(dòng)手實(shí)踐能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與景泰藍(lán)主題的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，如繪畫、設(shè)計(jì)等，發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)個(gè)人才華。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注景泰藍(lán)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，分析其與現(xiàn)代審美觀念的結(jié)合，提高審美鑒賞能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，研究景泰藍(lán)在不同歷史時(shí)期的演變，撰寫研究報(bào)告，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)術(shù)研究能力。

-邀請(qǐng)景泰藍(lán)工藝大師或?qū)＜襾?lái)校進(jìn)行講座，分享制作經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)見解，激發(fā)學(xué)生對(duì)景泰藍(lán)的興趣。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與景泰藍(lán)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如義賣、展覽等，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和文化傳承意識(shí)。

-建議學(xué)生關(guān)注景泰藍(lán)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，了解其在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。

-組織學(xué)生參觀景泰藍(lán)生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)線，了解景泰藍(lán)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展趨勢(shì)，拓寬視野。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法：在講解景泰藍(lán)制作工藝時(shí)，我嘗試引入實(shí)際案例，讓學(xué)生通過(guò)分析案例來(lái)理解工藝流程，這種方法提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

2.實(shí)踐操作體驗(yàn)：為了讓學(xué)生更直觀地感受景泰藍(lán)的制作過(guò)程，我安排了實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動(dòng)手體驗(yàn)，這種親身體驗(yàn)有助于加深對(duì)知識(shí)的理解。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是由于對(duì)景泰藍(lán)了解不夠或者缺乏合作意識(shí)。

2.教學(xué)方法單一：雖然案例教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)取得了一定的效果，但整體教學(xué)仍較為單一，缺乏多樣化的教學(xué)方法來(lái)適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

3.評(píng)價(jià)方式局限：目前的評(píng)價(jià)方式主要依賴于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的全面評(píng)價(jià)。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課前布置一些與景泰藍(lán)相關(guān)的背景知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容有更深入的了解。同時(shí)，設(shè)計(jì)更具互動(dòng)性的討論問題，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論。

2.豐富教學(xué)方法：我將嘗試引入更多樣化的教學(xué)方法，如角色扮演、翻轉(zhuǎn)課堂等，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高教學(xué)效果。

3.完善評(píng)價(jià)方式：為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我將結(jié)合形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)，增加對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的考察，如設(shè)計(jì)制作景泰藍(lán)作品展示會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的創(chuàng)意和實(shí)踐成果。

4.加強(qiáng)校企合作：通過(guò)與相關(guān)企業(yè)的合作，邀請(qǐng)行業(yè)專家參與教學(xué)，讓學(xué)生了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，同時(shí)提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

5.定期自我反思：我會(huì)定期對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋和教學(xué)效果，不斷調(diào)整教學(xué)策略，以實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)效果。板書設(shè)計(jì)①景泰藍(lán)制作工藝流程

-制胎

-掐絲

-點(diǎn)藍(lán)

-燒藍(lán)

-磨光

-鍍金

②景泰藍(lán)藝術(shù)特點(diǎn)

-造型獨(dú)特

-色彩豐富

-紋飾精美

③景泰藍(lán)歷史與發(fā)展

-唐代起源

-明代興盛

-清代巔峰

-現(xiàn)代傳承與創(chuàng)新

④景泰藍(lán)制作工具與材料

-工具：掐絲刀、點(diǎn)藍(lán)針、