2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試古詩(shī)詞默寫全真模擬試題（詩(shī)詞演變）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、朝代：______作者：______孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）二、朝代：______作者：______清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（杜牧《清明》）三、朝代：______作者：______春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）四、朝代：______作者：______海上生明月，天涯共此時(shí)。（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）五、朝代：______作者：______千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（柳宗元《江雪》）六、朝代：______作者：______但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）七、朝代：______作者：______獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）八、朝代：______作者：______小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）九、朝代：______作者：______紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（陸游《冬夜讀書示子聿》）十、朝代：______作者：______死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。（陸游《示兒》）試卷答案---一、朝代：唐作者：李白孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）解析：此詩(shī)是唐代詩(shī)人李白送別友人孟浩然時(shí)所作，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深厚情誼和依依不舍之情?！肮路h(yuǎn)影碧空盡”描繪了友人的船越走越遠(yuǎn)，最終消失在碧空盡頭的景象；“唯見長(zhǎng)江天際流”則寫出了詩(shī)人目送友人后，眼前所見的廣闊長(zhǎng)江。全詩(shī)意境開闊，情真意切。二、朝代：唐作者：杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（杜牧《清明》）解析：此詩(shī)是唐代詩(shī)人杜牧描寫清明時(shí)節(jié)景象和行人情緒的名篇?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”點(diǎn)明了時(shí)間和氣候特征，清明時(shí)節(jié)往往細(xì)雨連綿；“路上行人欲斷魂”則寫出了行人在雨中趕路，因思念故鄉(xiāng)或感傷時(shí)事而心情低落、悲傷不已的樣子。三、朝代：唐作者：李商隱春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）解析：此詩(shī)句出自唐代詩(shī)人李商隱的無題詩(shī)，常被用來比喻對(duì)愛情或事業(yè)的執(zhí)著奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡”比喻對(duì)愛情的忠貞不渝，直到生命終結(jié)；“蠟炬成灰淚始干”則比喻燃燒自己、照亮他人，奉獻(xiàn)精神。這兩句詩(shī)意境凄美，情感深沉。四、朝代：唐作者：張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)。（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）解析：此詩(shī)是唐代詩(shī)人張九齡在望月時(shí)思念遠(yuǎn)方友人的詩(shī)作?！昂Ｉ仙髟隆泵枥L了月亮從海上升起的壯麗景象；“天涯共此時(shí)”則表達(dá)了雖然身處天涯海角，但能與遠(yuǎn)方友人共享同一輪明月，彼此思念之情相通的含義。全詩(shī)意境優(yōu)美，思念之情真摯。五、朝代：唐作者：柳宗元千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（柳宗元《江雪》）解析：此詩(shī)是唐代詩(shī)人柳宗元描寫冬季江景的名篇，是“五絕”中的精品。“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”描繪了一幅極其寒冷、寂靜、空曠的景象：千山之中沒有飛鳥的蹤影，萬(wàn)條小路上也沒有人的足跡。詩(shī)人通過這種極度的空寂，表現(xiàn)了自己貶謫后孤獨(dú)、凄涼的心境。六、朝代：宋作者：蘇軾但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）解析：此句出自宋代大文豪蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，是千古傳誦的名句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的美好祝愿?！暗溉碎L(zhǎng)久”是希望親人能夠平安健康、長(zhǎng)壽；“千里共嬋娟”則是希望自己與親人雖然相隔遙遠(yuǎn)，但都能一同欣賞這美麗的月光。這句詩(shī)意境優(yōu)美，情感真摯，蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。七、朝代：唐作者：王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）解析：此詩(shī)是唐代詩(shī)人王維描寫重陽(yáng)節(jié)思鄉(xiāng)之情的名篇?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客”點(diǎn)明了詩(shī)人身處異鄉(xiāng)的身份；“每逢佳節(jié)倍思親”則寫出了在重陽(yáng)佳節(jié)這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子里，詩(shī)人思念家鄉(xiāng)和親人的心情更加濃烈。這首詩(shī)是思鄉(xiāng)詩(shī)中的千古絕唱，情感真摯，廣為流傳。八、朝代：元作者：馬致遠(yuǎn)小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）解析：此句出自元代散曲家馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，是元代小令中的壓卷之作?！靶蛄魉思摇泵枥L了一幅寧?kù)o、優(yōu)美的鄉(xiāng)村秋景圖；“古道西風(fēng)瘦馬”則描繪了旅人在秋天西行路上的蕭瑟景象。這兩句詩(shī)對(duì)仗工整，意境深遠(yuǎn)，共同營(yíng)造出一種凄涼、蕭索的氣氛，烘托出旅人的孤獨(dú)和思鄉(xiāng)之情。九、朝代：宋作者：陸游紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（陸游《冬夜讀書示子聿》）解析：此句出自南宋詩(shī)人陸游的《冬夜讀書示子聿》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)學(xué)習(xí)方法的深刻認(rèn)識(shí)?！凹埳系脕斫K覺淺”意思是，從書本上得來的知識(shí)終究是膚淺的；“絕知此事要躬行”則強(qiáng)調(diào)，要真正透徹地認(rèn)識(shí)事物，必須親自去實(shí)踐。這兩句詩(shī)強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性，是學(xué)習(xí)上的至理名言。十、朝代：宋作者：陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。（陸游《示兒》））解析：此詩(shī)是南宋詩(shī)人陸游臨終前寫給兒子的遺囑，表達(dá)