2023學年第一學期七年級期終質(zhì)量監(jiān)測試卷

語文學科

（滿分100分，完卷時間：100分鐘）

2024.01

考生注意：本卷共有23題，請將所有答案寫在答題卷上，寫在試卷上不計分。

一、文言文閱讀（25分）

（一）（8分）

1.默寫

（1）僵臥孤村不自哀，。（《十一月四日風雨大作（其二）》）

（2）,便引詩情到碧霄。（《秋詞》）

（3）海日生殘夜，o（《次北周山下》）

（4）在期末動員會上，老師用《誡子書》中的“,”兩句告誡同學們不可放縱

懈怠，輕薄浮躁。

【答案】①.尚思為國戍輪臺②.晴空一鶴排云上③.江春入舊年④.淫慢則不能勵精

⑤.險躁則不能治性

【解析】

【詳解】本題考杳名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認真審題找出符合

題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：戍、鶴、

淫、勵、躁。

。（4分）

閱讀下面的詩歌，完成下面小題

現(xiàn)滄海

東臨碣花，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風蕭慈，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

2.下列對這首詩理解不正確的一項是（）

A.“東臨碣石，以觀滄?！遍_篇點題，交代登臨的地點、目的。

B.“水何澹澹，山島竦峙”運用對偶，描寫了大海的遼闊、壯觀。

C.詩歌借助想象，表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。

D.詩歌最后一句為套語，與正文內(nèi)容沒有直接關系。

3.本詩以“”字總領全篇，抒發(fā)了詩人的思想感情。

【答案】2.B3.①.觀②.統(tǒng)一中國、建功立業(yè)

【解析】

【2題詳解】

不同課程內(nèi)容理解、手法。

B.對偶，用字數(shù)相等、結構相同、意義相稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近或相同的意思的修

辭方式。“水何澹?！敝械摹板ｅ！睘榀B詞；“山島竦峙”中的“竦峙”為并列關系的詞語：“水何澹

澹，山島竦峙”未使用對偶的手法；

故選B。

【3題詳解】

本趣考查作者思想感情。

結合背景和內(nèi)容來理解。《觀滄?！愤@首詩寫于曹操東征烏桓勝利之后，撤軍路過碣石山之時,看見滄海

洪波涌起、吞吐日月之際，英雄豪氣頓生，有感而發(fā)，寫下了這篇大氣磅礴的傳世之作。首句點明“觀滄

?！钡牡攸c，“觀”字統(tǒng)領全篇，寫出了詩人躍馬揚鞭、高瞻遠矚的昂揚氣概?！八五ｅ！椴ㄓ?/p>

起”實景描寫，寫觀滄海所見：描寫先總后分，由近及遠，一靜一動，描寫茫茫滄海波瀾壯瞌的景象，表

達了詩人宏偉的抱負、寬廣的胸襟，以及豪邁自信的思想感情；”日月之行……歌以詠志”是虛寫，運用

豐富奇特的想象、大膽的夸張進行虛寫，將眼前海上的景色和自己的雄心壯志融合在一起，勾畫了大海吞

吐日月，包蘊萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負。

（三）（13分）

閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題

【甲】

狼（節(jié)選）

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。房暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀卷之。方欲

行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將戰(zhàn)入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其膾，亦斃之。乃

悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

【乙】

越人遇狗

越人道上遇狗，狗下首搖尾，人言曰：“我善獵，與若①中分②。”越人喜，引而俱歸。食以粱肉,待

之以人禮。狗得盛禮，日單倨，豬得獸，必盡啖乃已?；蜞廷墼饺巳眨骸盃栵嬍持毛F，狗盡啖乃已，

將奚以狗為④？”越人悟，因與分肉，多自與。狗怒，嚙其首、斷頸足，走而去之。

夫以家人養(yǎng)狗，而與狗爭食，幾何不敗也！

（選自《伯牙琴?二戒》）

【注釋】①若：你。②中分：對半分。③嗤：嘲笑，譏笑。④奚以……為：固定句式，解釋為“要……干

什么”。

4.【甲】文選自小說集《》,作者是清朝的O

5.解釋下列句中加點的詞。

（1）屠自后斷其找（）（2）日至倨（）

6.對畫線句的理解，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.越人很喜歡狗，引誘著狗一起回家。B,越人感到高興，帶領著狗一起回家

C.越人感到高興，引誘著狗一起回家。D,越人很喜歡狗，帶領著狗一起回家

7.【甲】【乙】兩文都是人與動物的“較量”，這兩個動物都是的（填形容詞）?！炯住?/p>

文中狼的結局是“”，是因為屠戶;而【乙】文中人的結局是

（用自己的話概括），是因為越人“”。

【答案】4.①.聊齋志異②.蒲松齡

5.①.大腿②.更，更加6.B

7.①.貪婪（兇狠、狡詐）②.“頃刻兩斃”③.清楚地認識到狼貪婪兇殘的本質(zhì)，他敢于斗

爭、善于斗爭④.被狗咬死⑤.“以家人養(yǎng)狗，而與狗爭食”

【解析】

【4題詳解】

本題考查文學常識。

《狼（節(jié)選）》出自是清代小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集《聊齋志異》中的篇目。

【5題詳解】

本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假

字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意：屠戶從后面砍掉了狼的大腿。股：大腿。

（2）句意：一天比一天傲慢起來。益：更、更加。

【6題詳解】

把狗當成家人養(yǎng)，然后卻又和狗爭食，哪有不失敗的呢。

二、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）（14分）

閱讀選文，完成下面小題

皇帝的新裝（節(jié)選）

①皇帝親自帶著他的一群最高貴的騎士來了。兩個騙子每人舉起一只手，好像拿著一件什么東西似

的。他們說：“請看吧，這是褲子！這是袍子！這是外衣！……這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會

覺得好像身上沒有什么東西似的——這也正是這些衣服的優(yōu)點?！?/p>

②“一點兒也不錯。”所有的崎士都說?？墒撬麄兪裁匆部床灰?，因為什么東西也沒有。

③“現(xiàn)在請皇上脫下衣服，”兩個騙子說，“好叫我們在這個大鏡子面前為您換上新衣?！?/p>

④皇帝把他所有的衣服都脫下來了。兩個騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們

在他的腰周圍弄了一陣子，好像是為他系上一件什么東西似的——這就是后裙?；噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身

子，扭了扭腰肢。

⑤“上帝，這衣服冬冬合身??！裁得乏冬好看??！”大家都說，“多冬美的花紋！多3美的色彩！這

真是一套貴重的衣服！”

⑥'’大家都在外面等待，準備好了華蓋，以便舉在陛下頭上去參加游行大典！”典禮官說。

⑦''對！我已經(jīng)穿好了，”皇帝說，“這衣服合我的身嗎？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動了一

T,因為他要使大家覺得他在認真地觀看他的美麗的新裝。

⑧那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸,好像他們正在拾取衣裙似的。他們開步走.手中托著空

氣——他們不敢讓人瞧出他們實在什么東西也沒有看見。

⑨這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝

真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰也不愿意讓人知道自己什么也看

不見，因為這樣就會顯出自己不chOnzhi,或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩頉]有獲得過這樣的稱贊。

⑩“可是他什么衣服也沒有穿啊！”一個小孩子最后叫了出來。

?“上帝喲，你聽這個天詫的聲音！”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。

?“他并沒有穿什么衣服！有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服?。　?/p>

?“他斐存沒有穿什么衣服?。　弊詈笏械睦习傩斩颊f?；实塾悬c兒發(fā)抖，因為他終于覺得老百姓

們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想：“我多卷把這游行大典舉行完畢。”因此他掛出一副更驕

傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。

8.看拼音寫漢字：ch^nzhi（）

9.結合加點詞，分析第⑤段劃線句的表達效果。

10.文中④、⑦兩處劃波浪線的句子運用描寫,反復提及，其作用是

II.下列對第?段內(nèi)容理解有誤的一項是（）

A.“實在”一詞強調(diào)了百姓也認為皇帝沒有穿衣服。

氏“似乎”突出了皇帝此時心理的忐忑不安，他不愿意相信自己被騙了。

C.“必須”強調(diào)了皇帝為了維護自己所謂的尊嚴堅持把游行大典舉行完畢。

D.“內(nèi)臣們跟在他身后走”突出他們認為皇帝沒有錯，堅決擁護皇帝的決定。

12.文章結尾一個小孩子最先說出真相，老百姓也跟著說了真話，而皇帝和大臣們?nèi)砸b模作樣地把戲演

下去，作者這樣設計的用意是什么？

【答案】8.稱職9.連用四個“多么”，反復強調(diào)衣服的優(yōu)點，表現(xiàn)了大家極力夸贊新衣的丑態(tài)，諷刺

了騎士和內(nèi)臣們的虛偽、阿諛奉承。

10.①.動作②.寫出了皇帝裝出欣貨自己新衣服的樣子，以便掩飾自己看不到新裝的事實，反映

了他虛偽荒唐、自欺欺人的本質(zhì)。ILD

12.“小孩子”寄托著作者對美好人性的呼喚。老百姓在小孩子的帶動下有了說真話的勇氣，而統(tǒng)治者們還

在裝模作樣，與小孩子和百姓的形象形成了鮮明地對比，突出了統(tǒng)治者虛偽、愚蠢、腐朽，表達了作者對他

們的諷刺。

【解析】

8題詳解】

本題考查字形。

稱職（ch加zhD：品德和才能與所擔任的職位要求相稱。

【9題詳解】

本超考查語句分析。

分析文章第⑤段畫線句可知，連用四個“多么”，強調(diào)了衣服“合身”、“好看、“花紋美廓、“色彩

好”的優(yōu)點，起到了反復強調(diào)衣服的優(yōu)點的作用。并結合文章第②段“可是他們什么也看不見，因為什么

東西也沒有”和文章第④段“皇帝把他所有的衣服都脫下來了。兩個騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好

的新衣服交給他。他們在他的腰周圍弄了一陣子，好像是為他系上一件什么東西似的——這就是后裙?；?/p>

上在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰肢”可知，明明皇帝什么都沒有穿，然而大家卻虛假的夸贊衣服美

麗，表現(xiàn)了大家極力夸贊新衣的丑態(tài)，諷刺了騎士和內(nèi)臣們的虛偽和阿諛奉承。

【10題詳解】

本題考查描寫手法及其作用。

第一空：分析文章第④段和文章第⑦段畫波浪線的內(nèi)容可知，運用“轉(zhuǎn)”“扭”等一系列動何，描述了皇

帝照鏡子的動作，運用了動作描寫。

第二空：根據(jù)文章第②段“可是他們什么也看不見，因為什么東西也沒有”和文章第⑨段“誰也不愿意讓

人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢”可知，騙子哄騙眾人，告訴大家

愚蠢人是看不見這件衣服的?；实蹫榱俗C明自己是聰慧的，還假裝在鏡子前扭動身體，“欣賞衣服”，

以便掩飾自己看不到新裝的事實，反映了他虛偽荒唐、自欺欺人的本質(zhì)。

[11題詳解】

本題考查文章內(nèi)容理解和分析。

D.“內(nèi)臣們跟在他身后走”，托著一條并不存在的后裙，極具諷刺性，體現(xiàn)出內(nèi)臣們虛偽、愚蠢、阿諛奉

承的性格，本項分析錯誤；

故選D。

【12題詳解】

本題考查文章內(nèi)容分析。

根據(jù)原文和本文第⑨段“誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太

愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊”可知，騙子說布有一種特殊性能，即：一切愚蠢的或

不稱職的人，都看不見布。大家都不愿意承認自己是愚蠢的。

根據(jù)文章第②段“'一點兒也不錯。'所有的騎士都說"，文章第⑤段“'上帝，這衣服多么合身啊！裁

得多么好看??！‘大家都說，'多么美的花紋！多么美的色彩！這真是一套貴重的衣服！和文章第⑨

段“這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：'乖乖！皇上的新裝真

是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！'”可知，從皇宮中到皇宮外，從皇帝

到百姓，大家都極力地贊美。

根據(jù)文章第⑩段“⑩’可是他什么衣服也沒有穿??！'一個小孩子最后叫了出來”可知，小孩子內(nèi)心天真

單純，無私無畏，敢于講真話，寄托著作者對美好人性的呼喚。老百姓們虛偽的形象與孩子天正無邪的形

象形成鮮明的對比，突出了統(tǒng)治者虛偽和腐朽，表達了作者對他們的諷刺。

（二）（16分）

閱讀選文，完成下面小題

假幣

①我正無聊地瀏覽手機新聞時，一個昏暗身影二毛七型M過車窗映入眼簾，心里有點反感，沒有理

昧，仍舊劃著手機屏幕。那人影又敲了幾下，見我沒開車窗就緩緩挪去了?！艾F(xiàn)在假裝要飯的乞丐也太多

了，不能對他們有憐憫之情”，我下意識地這樣告訴自己。

②等了十來分鐘，黑瘦的身影又閃現(xiàn)在面前。

③，，可憐可憐吧，行行好吧，好人一生平安！”

④我看到了一副完全失去尊嚴的面孔，“去去去”三個字剛到嘴邊又咽了下去。我仔細打量了一下那

個乞討者，消瘦的臉上獺骨突出，眼神有些散亂，躺著身站在那里似笑非笑地沖著我小雞啄米似的點著

去。

⑤我猶浮了一下，撒謊道：“不好意思，我沒零錢。”可那個昏暗的、消瘦的身影還站在那里重復著

乞討者的通用動作。我坐在駕駛座上總感覺有些不舒服，打開車里的“抽屜”，掉下一張百元鈔票，忽然

想起這是一張假幣，多次想把它花出去都被人識破。

⑥看看窗外的身影，我猶豫了一下，搖下車窗，“看你怪可憐的，拿去吧！”邊說邊把錢？給他。他

雙手顫抖地捧住，口里噴喃念道：“您真是活菩薩，好人，好人，菩薩會保佑您的?！彪S后轉(zhuǎn)身二凈凈

擋、有些機械地朝車后挪去....

⑦看他消失在昏黃的燈光里，我在心里嘲笑道：呵呵，真是個傻子！

⑧從那之后，每次開車停在路口，總會遇見一些乞討者，我一概不理，他們索然無味地默默禹去?？?/p>

我腦海里經(jīng)常閃現(xiàn)那個身影，我在想他那假幣是花了還是沒花。直到后來，我和那位乞討者再次不期而

遇。

⑨那是一個雨天，我開車走到一段低洼處便堵住不動了，車門的縫隙處開始慢慢進水。沒多久，車子

被水淹得拋錨了。

⑩我只好脫鞋下車，從后面推著車往前移動。往前往后都是小陡坡，走了幾米，車子右前輪陷入一個

水坑，我使出渾身力氣也沒能推動一點。就在我狼狽無助之時，一個穿破舊塑料雨披的身影從路邊廊檐下

二七毛走到跟前，“來，我?guī)湍阃瓢?！”雨霧比較大，也沒來得及去看那個人的模樣。

?我們費了九牛二虎之力才把車子推出去,我這才直起腰掙著傘擋在那人頭上,近距離看到那幅面孔

時心中一詫：好像在哪里見過！特別是那眼神，讓我忽然想起以前我給過一百元假鈔的乞討者。

跳愣神片刻，不知說什么：“那個，謝謝，多虧了你！”

頷平人擦了一把臉上的雨水，似笑非笑地緩緩說道：“小忙，不算啥。"當我們目光對接的剎那，他

也似乎認出了我，有些木訥地念道：“你是，你是，對，是那個好心人！”

一刻，我感到無地自容，真想趕快逃離。

跳的眼神似乎有了些溫暖的光亮。“我一直都記得你，因為你是第一個給俺那么多錢的好人啊！”

?方他如是說，我的心顫抖了一下。我從口袋里掏出一張潮濕的百元鈔票，一邊往他手里遞一邊吞吞

吐吐地說：“這一百元給你，你把——”

?他打斷了我的話：“俺不能要?！边呎f邊往坡下挪去，走了幾步后回頭說：“趕快找個修車的，你

給俺的那張錢俺要永遠留著當紀念！”

?我張著嘴不知如何是好，我其實是想用其錢換回那張假錢。當看到他一條破損的褲腿里露出假肢

時，我愣愣地站在車旁，他的背影如同一座雄偉的高峰，讓人仰望,最終徹底消失在我模糊的視線內(nèi)，我

的心不禁‘'咯噴"一下，靈魂也祓鞭子抽打了一下。

（有刪改）

13.根據(jù)小說內(nèi)容，請將表格補充完整。

故事情節(jié)“我”的情感

初遇乞討者敲窗(1)

(2)心生憐憫

遞給乞討者一張假幣(3)

再遇乞討者推車報恩無地自容

目送乞討者背影消失愧疚難當

14.第?段劃線句運用的修辭手法,其表達效果是_______________________0

15.第?段中“我的心顫抖了一下“是因為o

16.對小說內(nèi)容理解不正確的一項是（）

A.第④段劃線句運用動作描寫和肖像描寫，寫出了乞討者落魄卑微的樣子。

B.第⑥段加點字“甩”表現(xiàn)我瀟灑給錢的樣子，體現(xiàn)了我的糠慨大方;

C.文中多處出現(xiàn)“一晃晃”，表明他走路不穩(wěn)，也為最后揭示他是一名殘疾者埋下伏筆。

D.第?段中乞討者留著錢當紀念的原因是他始終對我的幫助懷有感恩之心。

17.簡要分析第⑧段在文中的作用。

【答案】13.（1）冷漠反感（2）看見乞討者失去尊嚴的面孔（3）譏諷嘲笑

14.①.比喻②.生動形象地寫出了我眼中的乞討者形象高大，表達了我對他的敬佩、贊美之情。

15.對自己當初給乞討者假幣，他卻一直感激著我感到后悔、羞愧。16.B

17.第⑧段寫了我遇到乞討者一概不理的態(tài)度，突出了“我”內(nèi)心對乞討者的偏見，承接上文“我”給乞討

者假幣的情節(jié)，引出下文“我”和乞討者再次相遇的情節(jié)。

【解析】

【13題詳解】

本題考查文章內(nèi)容梳理。

（1）分析題干，填寫“初遇乞討者敲窗，'我’的感情”。根據(jù)文章第①段“一個昏暗身影一晃晃地透

過車窗映入眼簾，心里有點反感，沒有理睬，仍舊劃著手機屏幕。那人影又敲了幾下，見我沒開車窗就緩

緩挪去了”可知，“我”初次遇到乞討者的時候心里有點反感，他敲窗戶，“我”也沒有埋會，由此看出

“我”的感情是冷漠、反感的。

（2）分析題干，填寫“令‘我'心生憐憫的故事情節(jié)”。根據(jù)文章第③段“'可憐可憐吧，行行好吧，

好人一生平安'”，文章第④段“我看到了一副完全失去尊嚴的面孔，‘去去去'三個字剛到嘴邊又咽了

下去”可知，“我”看到乞討者可憐的形象，看見乞討者失去尊嚴的面孔，心生憐憫，不禮貌的話又收了

回去。

（3）分析題干，填寫“遞給乞討者一張假幣，'我'的感情”。根據(jù)文章第⑤段“掉下一張百元鈔票，忽

然想起這是一張假幣，多次想把它花出去都被人識破”，文章第⑥段“看看窗外的身影，我猶豫了一下，

搖下車窗，'看你怪可憐的，拿去吧！'”和文章第⑦段“他消失在昏黃的燈光里，我在心里嘲笑道：呵

呵，真是個傻子”可知，“我”將一張假幣遞給了乞討車，并認為他是傻子，充滿了譏諷嘲笑。

【14題詳解】

本題考查修辭手法及其作用。

第一空：分析文章第?段畫線句可知，將乞討者的“背影”比作“高峰”，運用了比喻的修辭手法。

第二空：運用比喻的修辭手法，并集合文章第?段“我們費了九牛二虎之力才把車子推出去，我這才直起

腰撐著傘擋在那人頭上，近距離看到那幅面孔時心中一詫：好像在哪里見過！特別是那眼神，讓我忽然想

起以前我給過一百元假鈔的乞討者”和文章第?段“他的眼神似乎有了些溫暖的光亮。'我一直都記得

你，因為你是第一個給俺那么多錢的好人啊'”對于乞討者幫“我”推車并對“我”十分感激的內(nèi)容，生

動形象地寫出了“我”眼中的乞討者形象高大，表達了“我”對他的敬佩和贊美之情。

【15題詳解】

本題考查文章內(nèi)容理解和分析

根據(jù)文章第⑤段“掉下一張百元鈔票，忽然想起這是一張假幣，多次想把它花出去都被人識破”，文章第

⑥段“看看窗外的身影，我猶豫了一下，搖下車窗，'看你怪可憐的，拿去吧！'”可知，“我”最初給

乞討者的錢是一張假幣。根據(jù)文章第?段“他的眼神似乎有了些溫暖的光亮?！乙恢倍加浀媚?，因為你

是第一個給俺那么多錢的好人??！'”可知，乞討者收到“我”的錢之后一直心存感激。由此得出，

“我”心顫抖一下的原因是：自己當初給乞討者假幣，他卻一直感激著“我”而感到后悔、羞愧。

【16題詳解】

本題考查文章內(nèi)容理解和分析。

B.結合文章第⑤段“掉下一張百元鈔票，忽然想起這是一張假幣，多次想把它花出去都被人識破”和文章

第⑥段“看看窗外的身影，我猶將了一下，搖下車窗，'看你怪可憐的，拿去吧！'邊說邊把錢甩給他”

可知，“我”給乞討者的錢是一張一直花不出去假幣，甩給乞討者是因為這不會對“我”產(chǎn)生損失，本項

分析錯誤；

故選B。

【17題詳解】

本題考杳文章段落作用。

分析文章第⑧段內(nèi)容，“從那之后，每次開車停在路口，總會遇見一些乞討者，我一概不理，他們索然無

味地默默離去”表述了“我”遇到乞討者一概不理的態(tài)度，表明“我”并不是針對某一個人，而是內(nèi)心對

乞討者都有偏見。

聯(lián)系文章第⑤段“掉下?張百元鈔票，忽然想起這是?張假幣，多次想把它花出去都被人以破”，文章第

⑥段“看看窗外的身影，我猶豫了一下，搖下車窗，'看你怪可憐的，拿去吧！'”的內(nèi)容可知，本段承

接“我”給乞討者假幣的情節(jié)；

聯(lián)系文章第⑩段“就在我狼狽無助之時，一個穿破舊塑料雨披的身影從路邊廊檐下一晃晃走到跟前，

’來，我?guī)湍阃瓢?！’”和文章?段“我們費了九牛二虎之力才把車子推出去，我這才直起腰撐著傘擋

在那人頭上，近距離看到那幅面孔時心中一詫：好像在哪里見過！特別是那眼神，讓我忽然想起以前我給

過一百元假鈔的乞討者”等內(nèi)容可知，本段引出下文對于“我”和乞討者再次相遇的情節(jié)。

三、綜合運用（5分）

閱讀《西游記》后，同學們舉行了讀書交流會。請你根據(jù)交流會上的內(nèi)容，完成下列題目。

18.小明首先分享了自制的《西游記》介紹卡片，請你填上空缺處。

書目作者主要人物文學地位

《西游唐僧、孫悟空、魯迅稱之為“神魔

—

記》豬八戒、沙僧小說”

19.小周在與同學的交流過程中，發(fā)現(xiàn)書中的人物往往具有多面性，既有優(yōu)點也有缺點。比如他認為：唐

僧好壞不分、偏聽偏信，不能識別化作普通人的妖怪，責怪孫悟空并將其趕走；他也意志堅定，不懼磨

難，一路克服九九八十一難，去往西天，取得真經(jīng)。

請你仿照小周的發(fā)言，結合相關內(nèi)容分析孫悟空或豬八戒性格的多面性。

【答案】18.吳承恩

19.例：孫悟空桀瞥不馴I、行事魯莽、好爭好斗，仗著自己法力高強不把別人放在眼里，遇事總想用打斗來

解決，遇到妖怪總是趕盡殺絕；他也忠誠不貳、勇敢機智，一路保護唐僧兢兢業(yè)業(yè)，制服了無數(shù)妖魔鬼怪，

任勞任怨。

例：豬八戒好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、愛占小便宜，一遇到困難就嚷嚷著散伙要回高老莊；他也憨

厚淳樸、知錯就改、忠勇善良，與妖魔斗爭時總是揮舞釘耙，勇敢戰(zhàn)斗，犯了錯誤主動尋求悟空原諒，最終

一路護送唐僧西行求取真經(jīng)。

【解析】

【18題詳解】

本趣考查名著作者。

《西游記》的作者是明朝的吳承恩?！段饔斡洝非捌呋刂v孫悟空的身世和大鬧天宮的故事；第八回到第十

二回介紹唐僧，交代西天取經(jīng)這一中心事件的由來：第十三回到第一百回是小說故事的主體，講述唐僧師

徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無數(shù)妖怪，歷經(jīng)重重磨難，終于到達西天，取回真經(jīng)的故事。這部小說告訴我們，人生就

要有所追求，為了實現(xiàn)理想而披荊斬棘，我們要不畏任何艱難險阻，以超強的斗志戰(zhàn)勝一切的困難，直至

達到勝利的終點。

19題詳解】

本題考查名著人物形象分析。

孫悟空和豬八戒性格具有多面性，有優(yōu)點也有缺點。仿照“唐僧”示例，全面分析其性格特點即可。

示例：孫悟空——他桀瞥不馴I,行事魯莽，不考慮行為后果和應擔負的責任，有些狂妄自大，仗著法力高

強，往往不枳口德，四處樹敵；但他又戰(zhàn)勝自我，勇于犧牲，取經(jīng)途中，兢兢業(yè)業(yè)侍奉師父，面對各路妖

魔無所畏懼?！叭虬坠蔷睍r，面對師父的誤解忍辱負重，護送師傅周全。

四、作文（40分）

2（）.請以《最美的風景》為題，完成一篇不少于60（）字的文章。

要求：（1）不得透露個人相關信息。（2）不得抄襲。

【答案】例文：

最美的風景

人生如旅途，在這趟旅途中，我們總能捕捉到許多美麗的風景。而那抹最美的風景卻是唯一的，它就如

同一張照片，永遠地定格在了我的心中。

那天，我去北湖邊游玩。正趕上夕陽西下，那天邊還未落盡的火紅的太陽將天上的云、湖中的水都一起

染紅了，與湖邊的翠綠的垂柳，街邊古樸的建筑構成了一幅美麗的畫卷。

我邊走邊欣賞著湖邊的景色，這時有一個身影吸引了我的注意，那是一個身穿白衣，有著一頭烏黑直發(fā)

的女子，年齡與我相仿，那一襲白衣在這一片火紅中特別顯眼。地正安靜得坐在一個板黨上，揮動著手中的

畫筆在面前的畫夾上畫著些什么。隱隱約