我是文明小天使演講稿一.開(kāi)場(chǎng)白（引言）

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情站在這里，感謝大家給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，與大家分享我的想法和感受。在這個(gè)充滿(mǎn)活力和希望的時(shí)代，我們每個(gè)人都是文明的傳播者，也是美好未來(lái)的創(chuàng)造者。文明，就像一盞明燈，照亮我們前行的道路；它又像一朵芬芳的花朵，讓我們的世界更加和諧美好。

也許有人會(huì)問(wèn)，什么是文明？文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就藏在我們的日常生活中。比如，一句禮貌的問(wèn)候，一個(gè)友善的微笑，一次主動(dòng)的彎腰撿起地上的垃圾，都是文明的體現(xiàn)。這些看似微小的舉動(dòng)，卻能像一顆投入湖面的石子，激起層層漣漪，讓周?chē)娜烁惺艿綔嘏土α俊?/p>

同學(xué)們，我們生活在一個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是其中的一份子。如果我們都能成為文明的使者，用行動(dòng)去影響身邊的人，那么我們的校園、我們的城市，乃至我們的國(guó)家，都會(huì)變得更加美好。今天，我想和大家一起探討的話(huà)題，就是如何成為文明小天使，用我們的雙手，共同描繪一幅文明和諧的畫(huà)卷。

也許有人會(huì)覺(jué)得，一個(gè)人的力量很小，但正是這一個(gè)個(gè)微小的力量，匯聚起來(lái)才能形成巨大的能量。就像一滴水雖然渺小，但千萬(wàn)滴水的集合就能成為江河湖海；一朵花雖然普通，但無(wú)數(shù)朵花的綻放就能裝點(diǎn)整個(gè)春天。我們每個(gè)人都是文明的種子，只要我們用心去澆灌，它就能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。

讓我們一起努力，用文明的行為感染身邊的人，用友善的微笑傳遞溫暖，用積極的行動(dòng)踐行責(zé)任。相信不久的將來(lái)，我們的世界一定會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶用篮?！謝謝大家！

二.背景信息

大家好，接下來(lái)我想和大家聊聊我們?yōu)槭裁匆務(wù)摗俺蔀槲拿餍√焓埂边@個(gè)話(huà)題。這并不是一個(gè)空洞的口號(hào)，而是與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)的重要議題。

在我們身邊，文明的行為隨處可見(jiàn)。比如，在公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座，在圖書(shū)館保持安靜，在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾，這些看似簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，其實(shí)都是文明的體現(xiàn)。然而，我們也時(shí)常會(huì)遇到一些不文明的現(xiàn)象：有人隨地吐痰，有人大聲喧嘩，有人破壞公物……這些行為不僅影響了我們的生活環(huán)境，也損害了社會(huì)的和諧。

為什么我們要強(qiáng)調(diào)文明的重要性呢？因?yàn)槲拿魇巧鐣?huì)進(jìn)步的基石。一個(gè)文明的社會(huì)，必然是一個(gè)和諧、穩(wěn)定、繁榮的社會(huì)。想象一下，如果每個(gè)人都能做到文明禮貌，那么我們的校園、我們的城市、我們的國(guó)家，將會(huì)變得更加美好。

事實(shí)上，文明不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種精神追求。它代表著我們對(duì)美好生活的向往，對(duì)和諧社會(huì)的期盼。在當(dāng)今社會(huì)，文明已經(jīng)成為衡量一個(gè)人素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)文明的人，不僅能夠贏得他人的尊重，也能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明更是成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是社會(huì)的希望。如果我們從小就能養(yǎng)成文明的習(xí)慣，那么長(zhǎng)大后就能成為社會(huì)的棟梁之才。反之，如果我們?nèi)狈ξ拿饕庾R(shí)，那么就很難在社會(huì)中立足。

此外，文明也是國(guó)際交往的橋梁。當(dāng)我們走出國(guó)門(mén)，展示給世界的是我們的文明形象。如果我們?cè)趪?guó)外也能做到文明禮貌，那么就能贏得外國(guó)人的尊重，為我們的國(guó)家贏得榮譽(yù)。反之，如果我們不文明，就會(huì)給國(guó)家形象抹黑。

因此，討論“成為文明小天使”這個(gè)話(huà)題，不僅具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，也具有深遠(yuǎn)的歷史意義。它關(guān)系到我們的個(gè)人成長(zhǎng)，關(guān)系到我們的社會(huì)進(jìn)步，關(guān)系到我們的國(guó)家形象。

讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊的小事做起，用文明的行為影響身邊的人，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)環(huán)境。相信只要我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)一份力量，我們的世界一定會(huì)變得更加美好！

三.主體部分

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，接下來(lái)我將詳細(xì)闡述如何成為文明小天使，以及這個(gè)話(huà)題的重要性。這不僅僅是一個(gè)口號(hào)，而是我們每個(gè)人都可以踐行的行動(dòng)指南。

首先，我們要明確什么是文明。文明不僅僅是指外在的行為規(guī)范，更是一種內(nèi)在的品質(zhì)和修養(yǎng)。它體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中，比如禮貌的問(wèn)候、友善的微笑、幫助他人的行為等等。文明是一種力量，它能夠感染身邊的人，讓我們的世界變得更加美好。

**1.文明是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)**

文明首先是一種個(gè)人修養(yǎng)。一個(gè)人的文明程度，反映著他的內(nèi)在素質(zhì)。一個(gè)文明的人，不僅能夠贏得他人的尊重，也能夠更好地融入社會(huì)。

*論據(jù)支持*：例如，在校園里，一個(gè)總是禮貌待人、遵守紀(jì)律的學(xué)生，會(huì)更容易受到老師和同學(xué)的喜愛(ài)。相反，一個(gè)總是粗魯無(wú)禮、違反規(guī)則的學(xué)生，則會(huì)受到大家的排斥。這表明，文明是個(gè)人修養(yǎng)的重要組成部分，它能夠影響我們的人際關(guān)系和社會(huì)地位。

**過(guò)渡**：然而，文明不僅僅是個(gè)人的事，它還關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。

**2.文明是社會(huì)和諧的基石**

文明是社會(huì)和諧的基石。一個(gè)文明的社會(huì)，必然是一個(gè)和諧、穩(wěn)定、繁榮的社會(huì)。如果每個(gè)人都能做到文明禮貌，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。

*論據(jù)支持*：以公共交通為例，如果每個(gè)人都能自覺(jué)排隊(duì)、保持安靜、不亂扔垃圾，那么公共交通將會(huì)更加有序、高效。反之，如果大家都不文明，那么公共交通就會(huì)陷入混亂，影響每個(gè)人的出行。這說(shuō)明，文明是社會(huì)和諧的基石，它能夠提升我們的生活質(zhì)量。

**過(guò)渡**：除了個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)和諧，文明還關(guān)系到我們國(guó)家的形象。

**3.文明是國(guó)家形象的象征**

文明是國(guó)家形象的象征。當(dāng)我們走出國(guó)門(mén)，展示給世界的是我們的文明形象。如果我們?cè)趪?guó)外也能做到文明禮貌，那么就能贏得外國(guó)人的尊重，為我們的國(guó)家贏得榮譽(yù)。反之，如果我們不文明，就會(huì)給國(guó)家形象抹黑。

*論據(jù)支持*：例如，近年來(lái)，中國(guó)游客在海外的不文明行為時(shí)有發(fā)生，比如在景點(diǎn)亂涂亂畫(huà)、不尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣等等。這些行為不僅損害了個(gè)人形象，也損害了國(guó)家形象。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力成為文明的使者，用我們的行動(dòng)為祖國(guó)增光添彩。

**過(guò)渡**：了解了文明的重要性后，我們還需要明確如何才能成為文明小天使。

**4.如何成為文明小天使**

成為文明小天使，需要我們從自身做起，從身邊的小事做起。以下是一些具體的行動(dòng)建議：

*首先，要學(xué)會(huì)禮貌待人。禮貌是文明的基礎(chǔ)，它體現(xiàn)在我們的言行舉止中。比如，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)要微笑，得到別人的幫助要說(shuō)謝謝。

*其次，要遵守公共秩序。公共秩序是社會(huì)和諧的重要保障，我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)遵守。比如，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，不破壞公物。

*再次，要樂(lè)于助人。幫助他人是文明的重要體現(xiàn)，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人。比如，看到有人遇到困難，要主動(dòng)伸出援手。

*最后，要愛(ài)護(hù)環(huán)境。環(huán)境是我們賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。比如，節(jié)約用水用電，不亂扔垃圾，積極參與植樹(shù)造林活動(dòng)。

**過(guò)渡**：成為文明小天使，不僅需要我們個(gè)人的努力，還需要全社會(huì)的共同參與。

**5.全社會(huì)共同參與**

成為文明小天使，需要全社會(huì)的共同參與。學(xué)校、家庭、社會(huì)都應(yīng)該為我們創(chuàng)造一個(gè)文明的環(huán)境。

*論據(jù)支持*：例如，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展文明禮儀教育，讓學(xué)生們了解文明的重要性，并掌握文明的行為規(guī)范。家庭可以通過(guò)言傳身教，讓孩子從小養(yǎng)成文明的習(xí)慣。社會(huì)可以通過(guò)宣傳文明理念，營(yíng)造文明的社會(huì)氛圍。只有全社會(huì)共同參與，才能讓文明之花處處綻放。

**總結(jié)**：成為文明小天使，是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。文明不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種精神追求。它能夠提升我們的個(gè)人修養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)和諧，提升國(guó)家形象。讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，用文明的行為感染身邊的人，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)環(huán)境。相信只要我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)一份力量，我們的世界一定會(huì)變得更加美好！

四.解決方案/建議

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，談?wù)撐拿鞯闹匾允潜匾模匾氖?，我們要思考如何將這份認(rèn)知轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。僅僅認(rèn)識(shí)到文明的價(jià)值是不夠的，我們需要具體的方案和堅(jiān)定的行動(dòng)，才能真正成為文明小天使，共同建設(shè)更美好的環(huán)境。接下來(lái)，我將為大家提出一些建議和方案，希望能夠激發(fā)大家的行動(dòng)力。

**1.從自身做起，培養(yǎng)文明習(xí)慣**

成為文明小天使的第一步，就是從自身做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。這看似簡(jiǎn)單，卻是最基礎(chǔ)也是最重要的一步。我們需要在日常生活中時(shí)刻提醒自己，做到言行一致，表里如一。

*具體建議*：

***禮貌用語(yǔ)常態(tài)化**：在日常生活中，我們要盡量使用禮貌用語(yǔ)，比如“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等。這些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，能夠體現(xiàn)我們的尊重和友善。

***公共秩序自覺(jué)遵守**：在公共場(chǎng)所，我們要自覺(jué)遵守公共秩序，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不破壞公物。這些行為看似微不足道，卻能夠體現(xiàn)我們的文明素養(yǎng)。

***樂(lè)于助人成為本能**：看到他人遇到困難時(shí)，我們要主動(dòng)伸出援手，給予幫助。這種樂(lè)于助人的精神，是文明的重要體現(xiàn)。

***環(huán)境保護(hù)積極參與**：我們要積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，節(jié)約用水用電，減少waste產(chǎn)生，保護(hù)我們共同的家園。

*論據(jù)支持*：例如，一個(gè)人如果能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)，遵守公共秩序，樂(lè)于助人，積極參與環(huán)境保護(hù)，那么他不僅會(huì)贏得他人的尊重，也會(huì)成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。這種榜樣的力量，能夠帶動(dòng)更多的人加入到文明的行列中來(lái)。

**2.學(xué)校和家庭共同營(yíng)造文明氛圍**

成為文明小天使，需要學(xué)校和家庭共同營(yíng)造良好的文明氛圍。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)品德的重要場(chǎng)所，家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的第一課堂。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能讓學(xué)生在文明的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。

*具體建議*：

***學(xué)校開(kāi)展文明禮儀教育**：學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展文明禮儀教育課程，讓學(xué)生們了解文明的重要性，并掌握文明的行為規(guī)范。例如，可以學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀手冊(cè)》，開(kāi)展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

***學(xué)校設(shè)立文明監(jiān)督崗**：學(xué)?？梢栽O(shè)立文明監(jiān)督崗，由學(xué)生志愿者擔(dān)任，監(jiān)督和維護(hù)校園內(nèi)的文明秩序。例如，可以在食堂、宿舍、教學(xué)樓等場(chǎng)所設(shè)立文明監(jiān)督崗，提醒同學(xué)們文明用餐、文明住宿、文明學(xué)習(xí)。

***家庭開(kāi)展文明主題實(shí)踐活動(dòng)**：家庭可以通過(guò)開(kāi)展文明主題實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在實(shí)踐中體驗(yàn)文明的力量。例如，可以孩子參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，如清潔街道、照顧老人等，讓孩子在幫助他人的過(guò)程中感受文明的快樂(lè)。

***家庭樹(shù)立文明榜樣**：父母是孩子的第一任老師，父母的行為能夠?qū)⒆赢a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，父母要樹(shù)立文明榜樣，用自己的行動(dòng)影響孩子。例如，父母要文明出行、文明購(gòu)物、文明上網(wǎng)，給孩子樹(shù)立良好的榜樣。

*論據(jù)支持*：例如，一個(gè)學(xué)校如果能夠長(zhǎng)期開(kāi)展文明禮儀教育，并設(shè)立文明監(jiān)督崗，那么學(xué)生的文明素養(yǎng)將會(huì)得到顯著提升。同樣，一個(gè)家庭如果能夠開(kāi)展文明主題實(shí)踐活動(dòng)，并樹(shù)立文明榜樣，那么孩子的文明習(xí)慣也將會(huì)得到良好的培養(yǎng)。這說(shuō)明，學(xué)校和家庭共同營(yíng)造文明氛圍，對(duì)于培養(yǎng)文明小天使至關(guān)重要。

**3.社會(huì)各界共同推動(dòng)文明建設(shè)**

成為文明小天使，需要社會(huì)各界共同推動(dòng)文明建設(shè)。政府、企業(yè)、社會(huì)等都應(yīng)該積極參與到文明建設(shè)中來(lái)，共同營(yíng)造文明的社會(huì)氛圍。

*具體建議*：

***政府加強(qiáng)文明宣傳**：政府可以通過(guò)各種渠道加強(qiáng)文明宣傳，提高全民的文明意識(shí)。例如，可以在電視、廣播、報(bào)紙等媒體上播放文明公益廣告，宣傳文明理念。

***企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任**：企業(yè)應(yīng)該履行社會(huì)責(zé)任，積極參與文明建設(shè)。例如，可以員工參與志愿服務(wù)活動(dòng)，支持公益事業(yè)，為文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

***社會(huì)發(fā)揮積極作用**：社會(huì)應(yīng)該發(fā)揮積極作用，推動(dòng)文明建設(shè)。例如，可以各種形式的文明宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)公眾參與文明建設(shè)。

***建立文明獎(jiǎng)懲機(jī)制**：社會(huì)各界可以建立文明獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)文明行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不文明行為進(jìn)行懲罰。例如，可以在社區(qū)設(shè)立文明積分制度，對(duì)文明行為進(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不文明行為進(jìn)行積分扣除。

*論據(jù)支持*：例如，一個(gè)社會(huì)如果能夠通過(guò)多種渠道加強(qiáng)文明宣傳，提高全民的文明意識(shí)，那么人們的文明行為將會(huì)得到更多的鼓勵(lì)和支持。同樣，如果社會(huì)各界能夠建立文明獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)文明行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不文明行為進(jìn)行懲罰，那么不文明行為將會(huì)得到有效的遏制。這說(shuō)明，社會(huì)各界共同推動(dòng)文明建設(shè)，對(duì)于提升整個(gè)社會(huì)的文明水平至關(guān)重要。

**呼吁行動(dòng)**

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，文明建設(shè)需要我們每個(gè)人的參與。我希望大家能夠從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊的小事做起，積極踐行文明行為，成為文明小天使。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為建設(shè)一個(gè)更加文明、和諧、美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！

在這里，我想向大家提出一個(gè)思考問(wèn)題：**你認(rèn)為一個(gè)文明的人，應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？**希望大家能夠認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題，并在日常生活中努力踐行這些品質(zhì)。相信只要我們每個(gè)人都能夠做到，我們的世界一定會(huì)變得更加美好！

成為文明小天使，不僅是對(duì)我們個(gè)人的要求，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的期待。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用文明的行為書(shū)寫(xiě)美好的未來(lái)！

五.結(jié)尾

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我的演講即將結(jié)束。今天，我們一起探討了“成為文明小天使”這個(gè)話(huà)題。我希望大家能夠記住，文明不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種精神追求，它關(guān)系到我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，關(guān)系到我們社會(huì)的和諧，關(guān)系到我們國(guó)家的形象。

我們每個(gè)人都是文明的小使者，都有責(zé)任去傳播文明，踐行文明。從一句禮貌的問(wèn)候，一個(gè)友善的微笑，一次主動(dòng)的彎腰撿起地上的垃圾，到自覺(jué)遵守公共秩序，樂(lè)于助人，積極參與環(huán)境保護(hù)，每一個(gè)小小的行動(dòng)，都能匯聚成文明的洪流，推動(dòng)我們的社會(huì)不斷進(jìn)步。

讓我們牢記今天所討論的內(nèi)容，將文明融入到我們的日常生活中，從自身做起，影響身邊的人，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)環(huán)境。我相信，只要我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)一份力量，我們的校園、我們的城市、我們的國(guó)家，一定會(huì)變得更加美好！

最后，我想再次感謝大家的聆聽(tīng)。讓我們攜手共進(jìn)，用文明的行為，書(shū)寫(xiě)美好的未來(lái)！謝謝大家！

六.問(wèn)答環(huán)節(jié)

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我的演講到此接近尾聲。我知道，關(guān)于“成為文明小天使”這個(gè)話(huà)題，大家可能還有很多疑問(wèn)或者想法想要分享。因此，我非常樂(lè)意為大家安排一個(gè)問(wèn)答環(huán)節(jié)。這不僅是解答大家疑惑的機(jī)會(huì)，更是我們進(jìn)一步深入交流、共同思考文明意義的重要時(shí)刻。問(wèn)答環(huán)節(jié)的重要性在于，它能夠?qū)蜗虻难葜v轉(zhuǎn)化為雙向的互動(dòng)，讓我的分享不再是停留在口頭，而是能夠真正走進(jìn)大家的心里，引發(fā)大家的共鳴和思考。通過(guò)提問(wèn)和回答，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到文明的具體內(nèi)涵，以及它在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步中所扮演的關(guān)鍵角色。同時(shí)，這也是一個(gè)展示我們開(kāi)放心態(tài)、尊重他人意見(jiàn)的舞臺(tái)，有助于營(yíng)造一個(gè)更加和諧、包容的交流氛圍?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家暢所欲言，提出你們關(guān)心的問(wèn)題，讓我們一起在思想的碰撞中，共同探索文明之路。

好的，在大家提問(wèn)之前，我想先為大家預(yù)設(shè)幾個(gè)可能會(huì)被問(wèn)到的問(wèn)題，并提前思考好答案，以便在環(huán)節(jié)中能夠更加從容和準(zhǔn)確地回應(yīng)大家。這并非意味著問(wèn)答環(huán)節(jié)是預(yù)設(shè)好的，而是為了確保無(wú)論大家提出什么樣的問(wèn)題，我都能以最真誠(chéng)、最貼近大家想法的方式進(jìn)行解答。

**預(yù)設(shè)問(wèn)題一：**“你剛才提到了很多文明的小習(xí)慣，比如使用禮貌用語(yǔ)、不亂扔垃圾等等。但對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)任務(wù)那么重，是不是有點(diǎn)時(shí)間精力上的壓力去踐行這些看似微小的文明行為呢？”

**預(yù)設(shè)答案一：**“這位同學(xué)提了一個(gè)非常實(shí)際的問(wèn)題。確實(shí)，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù)，時(shí)間安排得很緊湊。但是，我想說(shuō)，踐行文明并不一定需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。很多文明行為，比如說(shuō)聲‘謝謝’、‘對(duì)不起’，看到地上有垃圾彎腰撿起，在公交車(chē)上給老人讓座，這些行為其實(shí)都是非常短暫的，但卻能體現(xiàn)出我們的素養(yǎng)和對(duì)他人的尊重。它們就像我們每天呼吸一樣自然，是融入我們?nèi)粘Ａ?xí)慣的一部分。而且，這些小小的舉動(dòng)并不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，反而可能會(huì)帶來(lái)積極的影響。比如，一個(gè)友善、禮貌的你，更容易獲得老師和同學(xué)的喜愛(ài)與幫助，一個(gè)整潔、有序的環(huán)境也能讓我們更專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。所以，踐行文明不僅是責(zé)任，也是一種自我提升和快樂(lè)的方式。我們可以嘗試將文明行為融入日常，比如設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，每天做一件文明的事，慢慢地，它就會(huì)變成我們的本能?！?/p>

**預(yù)設(shè)問(wèn)題二：**“學(xué)校和社會(huì)都在提倡文明，但我們有時(shí)還是會(huì)看到不文明的現(xiàn)象，比如有人破壞公物，有人隨地吐痰。面對(duì)這些，我們作為學(xué)生能做些什么？?jī)H僅依靠我們少數(shù)人的努力，能改變現(xiàn)狀嗎？”

**預(yù)設(shè)答案二：**“你觀察得很敏銳，現(xiàn)實(shí)中確實(shí)存在一些不文明的現(xiàn)象，這讓我們感到有些無(wú)奈，但也更加堅(jiān)定了我們行動(dòng)的必要性。面對(duì)這些問(wèn)題，我們作為學(xué)生可以做一些力所能及的事情。首先，我們可以從自身做起，嚴(yán)格要求自己，成為文明的示范者。其次，我們可以用積極的態(tài)度去影響身邊的人，比如看到朋友有不文明的行為，可以友善地提醒他。再次，我們可以通過(guò)參與學(xué)校的文明宣傳活動(dòng)，或者自己一些小活動(dòng)，比如在校園里設(shè)置文明提