2025年福建省南平市繼續(xù)教育公需科目試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共30題，合計60分）1.南平市作為全國首個地市級國家公園體制試點城市，其核心保護區(qū)面積占比達（）A.35%B.42%C.51%D.63%答案：B2.根據(jù)《福建省生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)機制試點實施方案（2023-2025）》，南平市重點推進的“兩山銀行”試點中，2025年計劃完成（）個以上生態(tài)資源收儲轉(zhuǎn)化項目。A.50B.80C.100D.120答案：C3.南平市“十四五”數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃提出，到2025年，數(shù)字經(jīng)濟核心產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重達到（）A.8%B.12%C.15%D.20%答案：A4.鄉(xiāng)村振興中，南平市2025年計劃培育（）個以上“一村一品”示范村，其中特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占比超過70%。A.100B.200C.300D.400答案：B5.根據(jù)《南平市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》，公需科目每年應完成（）學時，其中線上學習不超過總學時的（）。A.30；50%B.40；60%C.60；70%D.90；80%答案：C6.南平市推進“武夷山水”品牌建設，2025年目標實現(xiàn)品牌授權(quán)產(chǎn)品年銷售額突破（）億元。A.50B.80C.100D.150答案：C7.新質(zhì)生產(chǎn)力背景下，南平市重點發(fā)展的三大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是（）A.生物醫(yī)藥、新能源、數(shù)字創(chuàng)意B.新材料、節(jié)能環(huán)保、現(xiàn)代物流C.電子信息、綠色食品、文化旅游D.高端裝備制造、人工智能、海洋經(jīng)濟答案：A8.南平市森林覆蓋率穩(wěn)定在（）以上，2025年計劃新增國家儲備林（）萬畝。A.78%；50B.80%；80C.83%；100D.85%；150答案：C9.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的核心要求是（）A.服務群眾B.奉獻社會C.誠實守信D.精益求精答案：C10.南平市“茶產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展三年行動（2023-2025）”提出，到2025年全市茶葉全產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)值突破（）億元。A.200B.300C.400D.500答案：D11.下列不屬于南平市“山水林田湖草沙一體化保護和修復”重點工程的是（）A.閩江上游水源涵養(yǎng)區(qū)保護B.武夷山生物多樣性保護C.邵武市礦山生態(tài)修復D.沿海灘涂整治答案：D12.數(shù)字賦能鄉(xiāng)村振興中，南平市2025年計劃實現(xiàn)（）個行政村5G網(wǎng)絡全覆蓋，建成（）個智慧農(nóng)業(yè)示范基地。A.50%；30B.60%；50C.70%；80D.80%；100答案：B13.根據(jù)《南平市科技創(chuàng)新促進條例》，2025年全社會研發(fā)經(jīng)費投入強度目標為（）A.1.2%B.1.5%C.1.8%D.2.0%答案：B14.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的本質(zhì)屬性是（）A.強制性B.終身性C.功利性D.娛樂性答案：B15.南平市“文旅融合發(fā)展三年行動”提出，到2025年，全市旅游接待總?cè)藬?shù)突破（）萬人次，旅游總收入突破（）億元。A.5000；600B.6000；800C.7000；1000D.8000；1200答案：C16.下列哪項屬于南平市“無廢城市”建設重點任務（）A.工業(yè)固廢綜合利用率提升至90%B.城市生活垃圾焚燒處理率降至30%C.減少新能源汽車推廣D.限制再生資源回收體系建設答案：A17.新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》中，明確職業(yè)教育與普通教育具有（）地位。A.同等重要B.次要C.補充D.優(yōu)先答案：A18.南平市2025年計劃新增（）家以上省級企業(yè)技術(shù)中心，培育（）家“專精特新”中小企業(yè)。A.10；30B.15；50C.20；80D.25；100答案：B19.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中違反學習紀律，累計缺課超過總學時（）的，當年度繼續(xù)教育成績無效。A.1/4B.1/3C.1/2D.2/3答案：B20.南平市“水美經(jīng)濟”發(fā)展重點包括（）①生態(tài)漁業(yè)②水上旅游③水資源利用④水文化傳承A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④答案：D21.根據(jù)《福建省綠色建筑發(fā)展條例》，南平市2025年城鎮(zhèn)新建建筑中綠色建筑占比需達到（）A.70%B.80%C.90%D.100%答案：D22.下列哪項不屬于南平市“四新”技術(shù)（新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備）推廣重點領域（）A.竹材高性能化利用B.傳統(tǒng)燃煤鍋爐改造C.古建筑修復傳統(tǒng)工藝D.智慧交通管理系統(tǒng)答案：C23.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的基本規(guī)范不包括（）A.愛國守法B.團結(jié)協(xié)作C.好大喜功D.服務社會答案：C24.南平市2025年計劃建成（）個以上“共享法庭”，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）全覆蓋，提升基層治理數(shù)字化水平。A.50B.80C.100D.120答案：C25.下列關(guān)于南平市生態(tài)產(chǎn)品價值（GEP）核算的表述，錯誤的是（）A.核算范圍包括森林、濕地、農(nóng)田等生態(tài)系統(tǒng)B.2025年將實現(xiàn)GEP與GDP雙核算、雙運行C.核算結(jié)果僅用于學術(shù)研究，不與考核掛鉤D.重點關(guān)注水源涵養(yǎng)、碳匯、生物多樣性等功能答案：C26.新質(zhì)生產(chǎn)力的核心特征是（）A.依賴傳統(tǒng)要素投入B.以科技創(chuàng)新為驅(qū)動C.強調(diào)規(guī)模擴張D.忽視生態(tài)效益答案：B27.南平市“人才強市”戰(zhàn)略提出，2025年引進培育（）名以上高層次人才，其中“雙碳”領域占比不低于（）。A.500；20%B.800；30%C.1000；40%D.1500；50%答案：B28.專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的經(jīng)費，應當由（）承擔。A.個人全額B.所在單位全額C.個人與單位按比例D.政府全額答案：C29.南平市“數(shù)字政府”建設中，2025年計劃實現(xiàn)（）項以上高頻政務服務事項“跨域通辦”，“一網(wǎng)通辦”率達到（）。A.100；80%B.200；90%C.300；95%D.400；100%答案：C30.下列關(guān)于南平市茶文化保護與傳承的措施，錯誤的是（）A.建立武夷巖茶傳統(tǒng)制作技藝傳承人名錄B.限制年輕人學習傳統(tǒng)制茶工藝C.建設茶文化研學基地D.推動茶俗、茶歌等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活態(tài)傳承答案：B二、多項選擇題（每題3分，共10題，合計30分，少選、多選、錯選均不得分）1.南平市推進國家公園體制試點的核心任務包括（）A.統(tǒng)一規(guī)范管理B.生態(tài)保護第一C.全民共享D.世代傳承答案：ABCD2.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的基本要求包括（）A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信C.服務群眾D.奉獻社會答案：ABCD3.南平市“茶產(chǎn)業(yè)+”融合發(fā)展模式包括（）A.茶旅融合B.茶科技融合C.茶文創(chuàng)融合D.茶醫(yī)融合答案：ABCD4.下列屬于南平市新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展重點的是（）A.生物基材料研發(fā)B.智慧林業(yè)平臺建設C.傳統(tǒng)竹編手工作坊D.新能源儲能技術(shù)應用答案：ABD5.南平市鄉(xiāng)村振興“五大振興”包括（）A.產(chǎn)業(yè)振興B.人才振興C.文化振興D.生態(tài)振興E.組織振興答案：ABCDE6.南平市推進生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)的主要路徑有（）A.生態(tài)資源權(quán)益交易B.生態(tài)產(chǎn)業(yè)化開發(fā)C.產(chǎn)業(yè)生態(tài)化轉(zhuǎn)型D.生態(tài)補償答案：ABCD7.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的形式包括（）A.參加學術(shù)會議B.發(fā)表專業(yè)論文C.在線學習課程D.崗位實踐培訓答案：ABCD8.南平市“數(shù)字經(jīng)濟+實體經(jīng)濟”融合的典型場景有（）A.智慧茶園管理系統(tǒng)B.竹產(chǎn)業(yè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺C.傳統(tǒng)造紙手工車間D.農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流數(shù)字監(jiān)控答案：ABD9.下列屬于南平市“無廢城市”建設目標的是（）A.一般工業(yè)固廢綜合利用率≥95%B.生活垃圾分類覆蓋率100%C.醫(yī)療廢物安全處置率100%D.建筑垃圾資源化利用率≥80%答案：ABCD10.南平市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育質(zhì)量提升的措施包括（）A.建立課程動態(tài)更新機制B.強化培訓機構(gòu)監(jiān)管C.推行學時電子化管理D.開展學習效果評估答案：ABCD三、判斷題（每題1分，共10題，合計10分，正確填“√”，錯誤填“×”）1.南平市國家公園體制試點中，核心保護區(qū)內(nèi)允許開展適度的旅游開發(fā)。（）答案：×2.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是提升專業(yè)能力的終身學習過程，與職稱評審無關(guān)。（）答案：×3.南平市“武夷山水”品牌實行“準入+退出”動態(tài)管理機制。（）答案：√4.新質(zhì)生產(chǎn)力強調(diào)依靠資本和勞動力投入驅(qū)動經(jīng)濟增長。（）答案：×5.南平市鄉(xiāng)村振興中，允許通過“地票”交易盤活農(nóng)村閑置宅基地。（）答案：√6.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的最高境界是“服務群眾”。（）答案：×（最高境界是奉獻社會）7.南平市2025年計劃實現(xiàn)全市行政村光纖網(wǎng)絡全覆蓋。（）答案：√8.生態(tài)產(chǎn)品價值（GEP）核算結(jié)果可以作為生態(tài)補償、綠色金融等政策制定的依據(jù)。（）答案：√9.專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育，每年總學時不得少于90學時，其中公需科目不少于30學時。（）答案：√10.南平市“水美經(jīng)濟”發(fā)展中，禁止在飲用水源保護區(qū)開展任何形式的水上活動。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共4題，合計20分）1.簡述南平市推進國家公園體制試點的重要意義。答案：南平市作為全國首個地市級國家公園體制試點，其意義在于：①為全國生態(tài)保護提供“南平樣本”，探索自然保護地統(tǒng)一管理模式；②守護武夷山世界文化與自然雙遺產(chǎn)，維護生物多樣性（全球生物多樣性保護關(guān)鍵區(qū)）；③促進生態(tài)保護與民生改善協(xié)同，實現(xiàn)“生態(tài)美、百姓富”；④推動生態(tài)產(chǎn)品價值轉(zhuǎn)化，為“兩山”理論實踐提供支撐。2.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德建設的主要內(nèi)容包括哪些方面？答案：主要內(nèi)容包括：①政治素養(yǎng)：堅持正確政治方向，貫徹國家方針政策；②職業(yè)理想：樹立服務社會、奉獻專業(yè)的職業(yè)追求；③職業(yè)態(tài)度：愛崗敬業(yè)、精益求精，反對敷衍塞責；④職業(yè)紀律：遵守行業(yè)規(guī)范與法律法規(guī)，保守職業(yè)秘密；⑤職業(yè)作風：誠實守信、團結(jié)協(xié)作，抵制學術(shù)不端與行業(yè)不正之風。3.南平市“茶產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的關(guān)鍵舉措有哪些？答案：關(guān)鍵舉措包括：①標準化建設：完善茶葉種植、加工、檢測全鏈條標準體系；②品牌升級：深化“武夷巖茶”“政和白茶”等地理標志品牌建設，拓展“武夷山水”品牌授權(quán)；③科技賦能：推廣智能茶園管理、茶葉深加工技術(shù)（如茶提取物、茶食品）；④融合發(fā)展：推動茶旅融合（茶主題民宿、研學基地）、茶文融合（茶文化非遺傳承）；⑤質(zhì)量監(jiān)管：建立茶葉質(zhì)量追溯體系，嚴打假冒偽劣。4.新質(zhì)生產(chǎn)力背景下，南平市專業(yè)技術(shù)人員應重點提升哪些能力？答案：應重點提升：①科技創(chuàng)新能力：掌握前沿技術(shù)（如生物基材料、數(shù)字技術(shù)），參與產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新；②生態(tài)轉(zhuǎn)化能力：熟悉生態(tài)產(chǎn)品價值核算、綠色金融等工具，推動“兩山”轉(zhuǎn)化；③數(shù)字應用能力：掌握大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型；④跨領域融合能力：具備多學科知識儲備，推動茶產(chǎn)業(yè)、竹產(chǎn)業(yè)與文旅、健康等產(chǎn)業(yè)融合；⑤職業(yè)道德能力：強化責任意識，在技術(shù)應用中堅守生態(tài)與倫理底線。五、論述題（每題20分，共2題，合計40分）1.結(jié)合南平市實際，論述如何通過繼續(xù)教育提升專業(yè)技術(shù)人員服務“生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)”的能力。答案：南平市作為生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)機制試點，專業(yè)技術(shù)人員是關(guān)鍵支撐力量。繼續(xù)教育需從以下方面提升其能力：（1）課程體系優(yōu)化：圍繞生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)的核心環(huán)節(jié)，設置針對性課程。①理論課程：生態(tài)產(chǎn)品價值核算（GEP）、綠色金融（生態(tài)資源權(quán)益交易、碳匯交易）、生態(tài)補償機制等；②實踐課程：生態(tài)資源收儲（“兩山銀行”操作實務）、生態(tài)產(chǎn)業(yè)化項目策劃（如森林康養(yǎng)、生態(tài)旅游）、產(chǎn)業(yè)生態(tài)化轉(zhuǎn)型（竹材高附加值利用、有機農(nóng)業(yè)）等；③案例課程：分析本地成功案例（如武夷山國家公園生態(tài)旅游、順昌“森林生態(tài)銀行”），總結(jié)經(jīng)驗與不足。（2）能力培養(yǎng)重點：①核算能力：掌握生態(tài)系統(tǒng)服務功能評估方法，熟悉《南平市生態(tài)產(chǎn)品價值核算技術(shù)指南》；②轉(zhuǎn)化能力：學會運用市場機制（如生態(tài)產(chǎn)品認證、品牌運營）和政策工具（如財政獎補、稅收優(yōu)惠）推動價值轉(zhuǎn)化；③協(xié)同能力：理解跨部門協(xié)作流程（自然資源、生態(tài)環(huán)境、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等部門聯(lián)動），提升溝通協(xié)調(diào)能力；④創(chuàng)新能力：鼓勵探索生態(tài)產(chǎn)品交易新模式（如“碳匯+”金融產(chǎn)品、生態(tài)資源資產(chǎn)證券化）。（3）保障機制建設：①師資隊伍：邀請高校專家（生態(tài)經(jīng)濟、環(huán)境科學）、政府部門（試點政策制定者）、企業(yè)代表（生態(tài)產(chǎn)品開發(fā)主體）共同授課；②實踐平臺：依托“兩山銀行”、生態(tài)產(chǎn)品交易中心等實體，開展跟崗實訓；③考核評價：將生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)相關(guān)能力納入繼續(xù)教育考核指標（如項目策劃方案、核算報告撰寫），與職稱評審、崗位晉升掛鉤；④動態(tài)更新：跟蹤國家、省、市最新政策（如《福建省生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)機制試點實施方案》修訂），及時調(diào)整課程內(nèi)容。通過以上措施，專業(yè)技術(shù)人員將具備從“生態(tài)保護”到“價值轉(zhuǎn)化”的全鏈條服務能力，為南平市打造全國生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)標桿提供人才支撐。2.請結(jié)合南平市“新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展”要求，論述專業(yè)技術(shù)人員應如何提升自身素質(zhì)以適應產(chǎn)業(yè)變革。答案：新質(zhì)生產(chǎn)力以科技創(chuàng)新為核心驅(qū)動力，強調(diào)要素重組與產(chǎn)業(yè)升級。南平市正處于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)（茶、竹、旅游）向綠色低碳、數(shù)字智能轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期，專業(yè)技術(shù)人員需從以下方面提升素質(zhì)：（1）強化科技創(chuàng)新意識：突破“路徑依賴”，主動學習前沿技術(shù)。①關(guān)注“雙碳”領域：掌握碳足跡核算、新能源（光伏、生物質(zhì)能）應用技術(shù)，助力傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)低碳轉(zhuǎn)型（如竹材替代塑料、茶葉加工清潔能源改造）；②深耕數(shù)字技術(shù)：學習5G、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)，推動“數(shù)字+”應用（如智慧茶園的病蟲害監(jiān)測、竹產(chǎn)業(yè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺的產(chǎn)能協(xié)同）；③參與產(chǎn)學研合作：對接高校（如福建農(nóng)林大學、武夷學院）、科研院所，聯(lián)合攻關(guān)關(guān)鍵技術(shù)（如竹纖維復合