全國(guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)專題二第2課二、《修改路由器登錄用戶名和密碼》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本課旨在幫助學(xué)生掌握路由器的基本操作，通過(guò)修改路由器登錄用戶名和密碼，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)。結(jié)合七年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平，本課注重實(shí)踐操作，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練掌握修改路由器登錄用戶名和密碼的方法，為后續(xù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提升信息安全素養(yǎng)，通過(guò)實(shí)際操作了解網(wǎng)絡(luò)安全的必要性。增強(qiáng)問題解決能力，通過(guò)修改路由器登錄用戶名和密碼的過(guò)程，學(xué)會(huì)分析問題、解決問題的方法。培養(yǎng)技術(shù)實(shí)踐能力，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)工具的操作技能。三、學(xué)情分析本節(jié)課針對(duì)七年級(jí)學(xué)生，學(xué)生層次上存在個(gè)體差異，部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)有一定的了解，但操作能力參差不齊。知識(shí)方面，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)概念有一定認(rèn)知，但對(duì)路由器及其操作原理掌握有限。能力方面，學(xué)生動(dòng)手操作能力較弱，尤其在配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備方面存在困難。素質(zhì)方面，部分學(xué)生缺乏安全意識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題不夠重視。行為習(xí)慣上，學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng)，但缺乏自我保護(hù)意識(shí)，容易受到不良信息的影響。這些因素對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響，教學(xué)中需關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，提供針對(duì)性的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力，為后續(xù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。四、教學(xué)資源-硬件資源：路由器、電腦、連接線

-軟件資源：路由器管理軟件、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工具

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)操作教程視頻、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)資料

-教學(xué)手段：PPT演示、實(shí)際操作演示、小組討論五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示網(wǎng)絡(luò)安全的新聞視頻，引起學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題的關(guān)注。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考如何保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3.學(xué)生討論：分組討論，分享對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

（二）講授新課（20分鐘）

1.路由器概述：介紹路由器的基本功能和在網(wǎng)絡(luò)中的作用，使學(xué)生了解路由器的重要性。

2.路由器登錄用戶名和密碼設(shè)置：講解路由器登錄用戶名和密碼的設(shè)置方法，強(qiáng)調(diào)安全性。

3.修改路由器登錄用戶名和密碼：演示如何修改路由器登錄用戶名和密碼，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作。

4.注意事項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)修改密碼時(shí)的注意事項(xiàng)，如密碼復(fù)雜度、密碼更換頻率等。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.學(xué)生分組：將學(xué)生分成若干小組，每組一臺(tái)路由器。

2.實(shí)踐操作：每組學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，嘗試修改本組路由器的登錄用戶名和密碼。

3.小組交流：各小組分享操作過(guò)程和心得體會(huì)，教師巡回指導(dǎo)。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.提問：如何判斷密碼的安全性？

2.提問：修改密碼時(shí)需要注意哪些事項(xiàng)？

3.學(xué)生回答：教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：如何保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全性？

2.學(xué)生回答：教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)，強(qiáng)調(diào)修改路由器登錄用戶名和密碼的重要性。

3.學(xué)生提問：如何防止他人破解密碼？

4.教師解答：介紹一些常見的密碼破解方法，引導(dǎo)學(xué)生提高安全意識(shí)。

（六）核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.討論網(wǎng)絡(luò)安全的重要性：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。

2.分享網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生分享自己在生活中遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問題及應(yīng)對(duì)方法。

3.教師總結(jié)：強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)。

（七）總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)修改路由器登錄用戶名和密碼的重要性。

2.作業(yè)布置：讓學(xué)生回家后嘗試修改家中路由器的登錄用戶名和密碼，并記錄操作過(guò)程。

教學(xué)過(guò)程總用時(shí)：45分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-路由器安全配置指南：提供詳細(xì)的步驟和說(shuō)明，幫助學(xué)生了解如何設(shè)置更安全的路由器配置。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及文章：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，如釣魚網(wǎng)站、惡意軟件等，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-家庭網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置案例：分享家庭網(wǎng)絡(luò)安全的實(shí)際案例，包括如何設(shè)置家長(zhǎng)控制、防止孩子接觸不良信息等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀拓展資源，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全配置的理解。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分析案例中的安全設(shè)置策略，并討論如何應(yīng)用到自己的家庭網(wǎng)絡(luò)中。

-安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，嘗試在家中對(duì)路由器進(jìn)行安全配置，如更改默認(rèn)密碼、開啟WPA2加密等。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)游戲化的方式提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的興趣和記憶。

-邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)安全專家進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全趨勢(shì)和防范措施。

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小論文，結(jié)合所學(xué)知識(shí)和實(shí)際案例進(jìn)行分析。

-建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的微信公眾號(hào)或論壇，了解網(wǎng)絡(luò)安全動(dòng)態(tài)，提高自我保護(hù)能力。

-組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座、網(wǎng)絡(luò)安全技能培訓(xùn)等，提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。七、課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問評(píng)價(jià)：在講授新課過(guò)程中，通過(guò)提問的方式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度。設(shè)計(jì)不同難度的問題，讓學(xué)生回答，觀察學(xué)生的反應(yīng)速度和回答的正確性，以此評(píng)估學(xué)生的知識(shí)掌握情況。

-觀察評(píng)價(jià)：在學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，觀察學(xué)生的操作步驟是否正確，操作過(guò)程中是否存在錯(cuò)誤，以及學(xué)生的參與度和專注度。

-小組討論評(píng)價(jià)：在小組討論環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生之間的互動(dòng)情況，包括是否能夠積極參與討論、提出自己的觀點(diǎn)、傾聽他人意見等，以此來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-實(shí)踐操作評(píng)價(jià)：通過(guò)學(xué)生實(shí)際操作路由器修改登錄用戶名和密碼的過(guò)程，評(píng)價(jià)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

2.課堂提問：

-在課堂提問環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)以下問題，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況：

-路由器的主要功能是什么？

-為什么需要修改路由器的登錄用戶名和密碼？

-修改路由器登錄用戶名和密碼需要注意哪些事項(xiàng)？

-根據(jù)學(xué)生的回答，及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)和反饋，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。

3.小組討論：

-在小組討論環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生的表現(xiàn)，包括：

-是否能夠積極參與討論，提出自己的觀點(diǎn)。

-是否能夠傾聽他人意見，尊重他人的想法。

-是否能夠與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，共同解決問題。

-對(duì)小組討論的結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.實(shí)踐操作：

-在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，評(píng)價(jià)學(xué)生的以下表現(xiàn)：

-是否能夠按照步驟正確修改路由器的登錄用戶名和密碼。

-在操作過(guò)程中是否能夠發(fā)現(xiàn)并解決問題。

-操作過(guò)程中是否存在安全意識(shí)，如是否更改默認(rèn)密碼、設(shè)置復(fù)雜密碼等。

-對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。

5.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，關(guān)注以下方面：

-學(xué)生是否能夠按照要求完成作業(yè)。

-學(xué)生在作業(yè)中是否能夠體現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。

-學(xué)生在作業(yè)中是否能夠展示自己的思考和創(chuàng)新。

-及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，并對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。八、板書設(shè)計(jì)①路由器基本概念

-路由器定義

-路由器功能

-路由器在網(wǎng)絡(luò)中的作用

②路由器登錄用戶名和密碼

-默認(rèn)用戶名和密碼

-修改用戶名和密碼的重要性

-修改步驟

③修改路由器登錄用戶名和密碼的注意事項(xiàng)

-密碼安全設(shè)置

-避免使用默認(rèn)密碼

-定期更換密碼

④實(shí)際操作步驟

-進(jìn)入路由器管理界面

-找到登錄用戶名和密碼設(shè)置

-修改用戶名和密碼

-保存設(shè)置

⑤安全提示

-使用復(fù)雜密碼

-定期更新密碼

-防止密碼泄露典型例題講解1.例題：

路由器的默認(rèn)登錄用戶名和密碼通常是什么？請(qǐng)說(shuō)明修改密碼的重要性。

答案：

路由器的默認(rèn)登錄用戶名和密碼通常是“admin”和“admin”或者“admin”和“123456”。修改密碼的重要性在于提高路由器的安全性，防止未經(jīng)授權(quán)的訪問。

2.例題：

在修改路由器登錄用戶名和密碼時(shí)，應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？

答案：

在修改路由器登錄用戶名和密碼時(shí)，應(yīng)注意以下事項(xiàng)：

-設(shè)置復(fù)雜的密碼，包含字母、數(shù)字和特殊字符。

-避免使用常見或容易猜測(cè)的密碼，如生日、姓名等。

-定期更換密碼，以保持賬號(hào)的安全性。

3.例題：

以下哪個(gè)選項(xiàng)是安全的密碼？（A）123456（B）admin（C）password（D）P@ssw0rd

答案：

正確答案是（D）P@ssw0rd。這個(gè)密碼包含了大小寫字母、數(shù)字和特殊字符，符合復(fù)雜密碼的要求。

4.例題：

如果忘記了路由器的登錄密碼，應(yīng)該如何找回？

答案：

如果忘記了路由器的登錄密碼，可以嘗試以下方法找回：

-重置路由器到出廠設(shè)置，這將恢復(fù)默認(rèn)的用戶名和密碼。

-查閱路由器的用戶手冊(cè)或在線查找路由器的默認(rèn)密碼。

-聯(lián)系路由器制造商的技術(shù)支持。

5.例題：

以下哪個(gè)操作不是修改路由器登錄用戶名和密碼的正確步驟？

答案：

（A）在路由器管理界面中，找到登錄用戶名和密碼設(shè)置。

（B）輸入新的用戶名和密碼。

（C）點(diǎn)擊“保存”按鈕。

（D）重啟路由器。

正確答案是（D）重啟路由器。修改密碼后，通常不需要重啟路由器，除非路由器配置了特定的密碼更改后需要重啟的要求。重啟路由器可能會(huì)清除未保存的更改。教學(xué)反思與總結(jié)今天的這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了修改路由器登錄用戶名和密碼的知識(shí)，我想和大家一起回顧一下這節(jié)課的收獲和反思。

首先，我覺得今天的課堂氣氛總體來(lái)說(shuō)還是比較活躍的。通過(guò)新聞視頻引入網(wǎng)絡(luò)安全話題，學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣。在講解路由器基本概念時(shí)，我注意到學(xué)生們對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有一定的了解，但也存在一些誤區(qū)，比如對(duì)路由器的實(shí)際作用認(rèn)識(shí)不足。我通過(guò)舉例和互動(dòng)提問，幫助學(xué)生糾正了這些誤區(qū)。

在講授修改路由器登錄用戶名和密碼的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)操作步驟掌握得比較快，但實(shí)際操作時(shí)容易出現(xiàn)忘記密碼或者操作錯(cuò)誤的情況。對(duì)此，我在課堂上強(qiáng)調(diào)了密碼安全設(shè)置的重要性，提醒他們?cè)O(shè)置復(fù)雜密碼，避免使用常見密碼，并且定期更換密碼。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我安排了小組討論和實(shí)踐操作，這樣既可以讓學(xué)生們?cè)谛〗M中互相學(xué)習(xí)，也可以提高他們的動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)，一些平時(shí)比較內(nèi)向的學(xué)生在小組討論中表現(xiàn)得很積極，這讓我很高興，說(shuō)明我的教學(xué)方法還是有一定效果的。

不過(guò)，在課堂上也有一些不足之處。比如，在講解修改密碼注意事項(xiàng)時(shí)，由于時(shí)間有限，沒有能夠詳細(xì)展開，可能有些學(xué)生沒有完全理解。另外，在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，由于個(gè)別學(xué)生操作速度較慢，導(dǎo)致整體進(jìn)度受到影響。

針對(duì)這些問題，我想提出以下改進(jìn)措施：

1.在今后的教學(xué)中