4.1.2人的生殖說課稿-2023-2024學(xué)年人教版生物七年級下冊一、教學(xué)內(nèi)容

本章節(jié)為2023-2024學(xué)年人教版生物七年級下冊的4.1.2“人的生殖”。本節(jié)內(nèi)容主要包括人類生殖的基本概念、生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、生殖細(xì)胞的形成過程以及受精、胚胎發(fā)育和生殖過程。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解人類生殖的基本原理和過程，為后續(xù)學(xué)習(xí)人類生命科學(xué)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：1）生命觀念，通過學(xué)習(xí)人的生殖過程，幫助學(xué)生建立對生命起源和發(fā)展的科學(xué)認(rèn)識；2）科學(xué)思維，通過探究生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和推理能力；3）科學(xué)探究，通過實驗和模擬，激發(fā)學(xué)生主動探索生命奧秘的興趣，提高實驗操作能力；4）社會責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生正確對待生命，樹立尊重生命、關(guān)愛生命的意識。三、重點難點及解決辦法

重點：

1.人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能：理解男性、女性生殖系統(tǒng)的組成及其在生殖過程中的作用。

2.生殖細(xì)胞的形成過程：掌握精子和卵細(xì)胞的形成機制，包括減數(shù)分裂的過程。

難點：

1.生殖細(xì)胞形成過程中的減數(shù)分裂：學(xué)生難以理解減數(shù)分裂的具體過程和意義。

2.受精過程：學(xué)生可能難以想象精子和卵細(xì)胞結(jié)合的復(fù)雜過程。

解決辦法：

1.對于生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能，采用模型展示和人體解剖圖，幫助學(xué)生直觀理解。

2.對于減數(shù)分裂的難點，通過動畫演示減數(shù)分裂的各個階段，結(jié)合實際操作，讓學(xué)生動手模擬，加深理解。

3.受精過程的教學(xué)，可以通過模擬實驗，讓學(xué)生觀察受精后的胚胎發(fā)育過程，直觀感受生命的起始。

4.鼓勵學(xué)生提問，及時解答疑惑，通過小組討論和合作學(xué)習(xí)，共同突破難點。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，通過教師講解和小組討論，激發(fā)學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生主動思考。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演生殖細(xì)胞，模擬減數(shù)分裂和受精過程，加深對生殖細(xì)胞形成和受精機制的理解。

3.組織實驗操作，讓學(xué)生親自參與精子和卵細(xì)胞的模擬制備，觀察和記錄實驗現(xiàn)象，培養(yǎng)實驗操作能力和科學(xué)探究精神。

4.利用多媒體課件展示生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖和生殖過程動畫，幫助學(xué)生直觀理解抽象概念。

5.設(shè)計問題解決任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解釋生活中的生殖現(xiàn)象，提高學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實際問題的能力。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，今天我們要一起探索一個神秘而神奇的生命過程——人的生殖。你們知道，生命從何而來嗎？今天我們就來揭開這個謎團(tuán)。

（學(xué)生）不知道，老師。

（老師）很好，這就是我們今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。那么，請同學(xué)們先思考一個問題：為什么說生殖是生命的延續(xù)？

（學(xué)生）因為生殖可以產(chǎn)生后代，使生命得以傳承。

（老師）回答得很好。接下來，我們將通過一系列的學(xué)習(xí)活動，深入了解人的生殖過程。

二、新課講授

（一）生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

1.（老師）首先，我們來看一下人體生殖系統(tǒng)的組成。請同學(xué)們打開課本，找到4.1.2人的生殖這一節(jié)。

2.（老師）現(xiàn)在，請同學(xué)們拿出一張白紙，畫出一個男性的生殖系統(tǒng)圖，包括睪丸、陰莖、前列腺等主要器官。

3.（學(xué)生）好的，我正在畫。

4.（老師）畫完了嗎？請展示一下你的作品。

5.（學(xué)生）畫完了，老師。

6.（老師）很好，接下來，我們再畫一個女性的生殖系統(tǒng)圖，包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等主要器官。

7.（學(xué)生）好的，我正在畫。

8.（老師）畫完了嗎？請展示一下你的作品。

9.（學(xué)生）畫完了，老師。

10.（老師）很好，現(xiàn)在我們已經(jīng)畫出了男性和女性的生殖系統(tǒng)圖。請同學(xué)們思考，這些器官各自有什么功能？

11.（學(xué)生）睪丸產(chǎn)生精子，卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，陰莖和陰道是生殖器官，輸卵管是輸送卵細(xì)胞和精子的通道，子宮是胚胎發(fā)育的地方。

12.（老師）回答得非常準(zhǔn)確。接下來，我們通過動畫演示，更直觀地了解這些器官的功能。

（二）生殖細(xì)胞的形成過程

1.（老師）接下來，我們來看一下生殖細(xì)胞的形成過程。請同學(xué)們打開課本，找到4.1.2人的生殖這一節(jié)。

2.（老師）首先，我們來了解一下精子的形成過程。請同學(xué)們觀看動畫，觀察精子的形成過程。

3.（學(xué)生）好的，我正在看。

4.（老師）看完了，請同學(xué)們描述一下精子的形成過程。

5.（學(xué)生）精子是由精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的。

6.（老師）回答得很好。接下來，我們來了解一下卵細(xì)胞的形成過程。

7.（老師）請同學(xué)們觀看動畫，觀察卵細(xì)胞的形成過程。

8.（學(xué)生）好的，我正在看。

9.（老師）看完了，請同學(xué)們描述一下卵細(xì)胞的形成過程。

10.（學(xué)生）卵細(xì)胞是由卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的。

11.（老師）回答得非常準(zhǔn)確?，F(xiàn)在，請同學(xué)們思考一個問題：為什么生殖細(xì)胞需要經(jīng)過減數(shù)分裂？

12.（學(xué)生）減數(shù)分裂可以保證生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減半，避免后代出現(xiàn)異常。

13.（老師）回答得很好。減數(shù)分裂是生殖細(xì)胞形成過程中的關(guān)鍵步驟。

（三）受精和胚胎發(fā)育

1.（老師）接下來，我們來看一下受精和胚胎發(fā)育過程。請同學(xué)們打開課本，找到4.1.2人的生殖這一節(jié)。

2.（老師）首先，我們來了解一下受精過程。請同學(xué)們觀看動畫，觀察精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過程。

3.（學(xué)生）好的，我正在看。

4.（老師）看完了，請同學(xué)們描述一下受精過程。

5.（學(xué)生）受精是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。

6.（老師）回答得很好。接下來，我們來了解一下胚胎發(fā)育過程。

7.（老師）請同學(xué)們觀看動畫，觀察胚胎的發(fā)育過程。

8.（學(xué)生）好的，我正在看。

9.（老師）看完了，請同學(xué)們描述一下胚胎的發(fā)育過程。

10.（學(xué)生）胚胎發(fā)育過程包括受精卵分裂、胚胎移植、胚胎著床、胚胎發(fā)育等階段。

11.（老師）回答得非常準(zhǔn)確?，F(xiàn)在，請同學(xué)們思考一個問題：胚胎發(fā)育過程中，胚胎是如何與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的？

12.（學(xué)生）胚胎通過胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

13.（老師）回答得很好。胎盤是胚胎與母體交換物質(zhì)的重要器官。

三、課堂小結(jié)

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了人的生殖過程，包括生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、生殖細(xì)胞的形成過程、受精和胚胎發(fā)育。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了生命的起源和延續(xù)，認(rèn)識到生命的神奇和偉大。

（學(xué)生）是的，老師，我們學(xué)到了很多知識。

（老師）很好。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中，關(guān)愛生命，尊重生命。

四、課后作業(yè)

1.請同學(xué)們閱讀課本4.1.2人的生殖這一節(jié)，加深對生殖過程的理解。

2.請同學(xué)們思考一個問題：生殖過程對人類有什么意義？

3.請同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識，撰寫一篇關(guān)于生殖過程的短文。

五、板書設(shè)計

1.人的生殖

-生殖系統(tǒng)：男性、女性

-生殖細(xì)胞：精子、卵細(xì)胞

-受精和胚胎發(fā)育

2.生殖過程的意義

-生命的延續(xù)

-人類繁衍后代六展與延伸

六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《人體奧秘：生殖系統(tǒng)》

-內(nèi)容概述：這本書詳細(xì)介紹了人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，包括男性、女性的生殖器官，以及生殖細(xì)胞的形成過程。通過圖文并茂的方式，幫助學(xué)生更深入地理解生殖系統(tǒng)的奧秘。

-《生命的奇跡：胚胎發(fā)育》

-內(nèi)容概述：本書以胚胎發(fā)育為主題，講述了從受精卵到胎兒出生的整個過程。書中包含了大量的實際案例和圖片，有助于學(xué)生直觀地了解胚胎發(fā)育的奇妙過程。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-生殖系統(tǒng)的進(jìn)化：引導(dǎo)學(xué)生思考生殖系統(tǒng)在人類進(jìn)化過程中的變化，以及這些變化對人類生存和繁衍的影響。

-生殖健康：介紹生殖健康的基本知識，包括性傳播疾病的預(yù)防、避孕方法等，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。

-生育政策：探討不同國家和地區(qū)的生育政策，分析其對人口結(jié)構(gòu)和社會發(fā)展的影響。

-生殖倫理：討論生殖倫理問題，如克隆技術(shù)、代孕等，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀和道德觀念。

3.實踐活動：

-角色扮演：組織學(xué)生進(jìn)行生殖系統(tǒng)知識的角色扮演，讓學(xué)生扮演醫(yī)生、病人等角色，通過模擬對話和互動，加深對生殖系統(tǒng)知識的理解。

-家庭調(diào)查：讓學(xué)生回家與父母交流，了解家族中的生育情況，收集相關(guān)資料，并在課堂上分享。

-制作生殖系統(tǒng)模型：鼓勵學(xué)生利用身邊的材料，如橡皮泥、塑料瓶等，制作生殖系統(tǒng)模型，通過實際操作，加深對生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。

4.研究課題：

-生殖系統(tǒng)的疾病預(yù)防與治療：引導(dǎo)學(xué)生查閱資料，了解常見生殖系統(tǒng)疾病的預(yù)防與治療方法。

-生殖健康宣傳教育：探討如何有效地開展生殖健康宣傳教育活動，提高公眾的健康意識。

-生育政策對人口結(jié)構(gòu)的影響：分析不同生育政策對人口結(jié)構(gòu)的影響，以及如何制定合理的生育政策。七、板書設(shè)計

①生殖系統(tǒng)

-男性生殖系統(tǒng)：睪丸（產(chǎn)生精子）、附睪、輸精管、前列腺、陰莖、陰囊

-女性生殖系統(tǒng)：卵巢（產(chǎn)生卵細(xì)胞）、輸卵管、子宮、陰道

②生殖細(xì)胞形成過程

-精子形成：精原細(xì)胞→初級精母細(xì)胞→次級精母細(xì)胞→精細(xì)胞

-卵細(xì)胞形成：卵原細(xì)胞→初級卵母細(xì)胞→次級卵母細(xì)胞→卵細(xì)胞

③受精與胚胎發(fā)育

-受精：精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵

-胚胎發(fā)育階段：受精卵分裂、胚胎移植、胚胎著床、胚胎發(fā)育

④生殖過程的意義

-生命的延續(xù)

-人類繁衍后代

⑤注意事項

-避孕與計劃生育

-生殖健康與疾病預(yù)防八、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動式教學(xué)：在課堂上，我嘗試通過提問、小組討論和角色扮演等方式，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中來。我發(fā)現(xiàn)這種互動式教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效率。

2.實踐操作：為了讓學(xué)生更直觀地理解生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，我引入了實驗操作環(huán)節(jié)。通過親手制作生殖系統(tǒng)模型，學(xué)生不僅加深了對知識的理解，還培養(yǎng)了動手實踐的能力。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生對生殖系統(tǒng)的認(rèn)識不足：盡管我在課堂上盡量講解得詳細(xì)，但部分學(xué)生對生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能還是存在模糊認(rèn)識。這可能是因為他們對這個話題的敏感性和羞澀感。

2.教學(xué)方法單一：雖然我采用了多種教學(xué)方法，但在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些環(huán)節(jié)還是過于依賴講授法，缺乏多樣化的教學(xué)手段。

3.學(xué)生參與度不高：在小組討論和角色扮演等活動中，部分學(xué)生顯得不夠積極，參與度不高。這可能是由于他們對新教學(xué)方法的不適應(yīng)或者是缺乏足夠的信心。

（三）改進(jìn)措施

1.針對學(xué)生對生殖系統(tǒng)的認(rèn)識不足，我計劃在課前準(zhǔn)備一些相關(guān)的圖片和視頻資料，以便在課堂上展示給學(xué)生。同時，我會盡量用通俗易懂的語言解釋生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，減少學(xué)生的困惑。

2.為了豐富教學(xué)方法，我將在今后的教學(xué)中融入更多的實踐活動，如讓學(xué)生參觀人體解剖博物館、觀看生殖系統(tǒng)相關(guān)的科普視頻等。此外，我還將嘗試引入案例教學(xué)，通過分析真實案例，讓學(xué)生更好地理解生殖系統(tǒng)的應(yīng)用。

3.提高學(xué)生參與度，