小升初英語寫作訓(xùn)練題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)引言小升初階段是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵過渡期，寫作能力的培養(yǎng)不僅有助于學(xué)生鞏固所學(xué)語言知識(shí)，更能提升其綜合語言運(yùn)用能力與邏輯思維能力。為幫助學(xué)生有效備考，熟悉常見寫作題型，掌握寫作技巧，同時(shí)為教師和家長提供科學(xué)的評(píng)價(jià)依據(jù)，本文特制定以下小升初英語寫作訓(xùn)練題及配套評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。一、常見寫作題型及訓(xùn)練示例小升初英語寫作題型多樣，但核心均圍繞學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)體驗(yàn)及簡單的想象與描述展開。以下列舉幾種典型題型及訓(xùn)練題示例，并附簡要寫作要點(diǎn)提示。（一）看圖寫作(PictureDescription/StoryWriting)題目示例1：仔細(xì)觀察下圖，圖中描繪了一個(gè)周末場景。請(qǐng)你根據(jù)圖片內(nèi)容，寫一篇不少于50詞的短文，描述圖中的人物正在做什么，以及你對(duì)這個(gè)場景的感受。*(此處應(yīng)有圖片：一張描繪孩子們?cè)诠珗@放風(fēng)箏、野餐，或一家人在客廳溫馨互動(dòng)的場景圖)*寫作要點(diǎn)提示：1.確定圖片中的主要人物(who)和地點(diǎn)(where)。2.描述人物正在進(jìn)行的動(dòng)作(whattheyaredoing)，注意使用正確的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。3.可以簡單表達(dá)自己對(duì)這個(gè)場景的看法或感受(howyoufeelaboutit)。4.嘗試使用簡單的連接詞，如"and","but","then"等。題目示例2：下圖展示了小明一天的部分活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)圖片順序，用幾句話描述小明的一天。不少于60詞。*(此處應(yīng)有圖片：按時(shí)間順序排列的三至四幅圖，如：早上起床刷牙、上午在教室學(xué)習(xí)、下午在操場運(yùn)動(dòng)、晚上看書)*寫作要點(diǎn)提示：1.注意時(shí)間順序，可以使用"Inthemorning","Then","Intheafternoon","Intheevening"等詞語。2.正確使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述日?；顒?dòng)。3.嘗試使用不同的動(dòng)詞短語。（二）提示性作文(GuidedWriting/Prompt-basedWriting)題目示例1：請(qǐng)以"MyFavoriteSeason"為題，寫一篇短文，介紹你最喜歡的季節(jié)。要求：1.說明你最喜歡的季節(jié)是什么。2.描述這個(gè)季節(jié)的天氣特點(diǎn)。3.寫出你在這個(gè)季節(jié)喜歡做的活動(dòng)。4.不少于60詞。寫作要點(diǎn)提示：1.開篇點(diǎn)明主旨：Ilike...best./Myfavoriteseasonis...2.描述天氣：sunny,warm,rainy,cool,snowy,cold等。3.描述活動(dòng)：使用"Ican...","Ioften...","Iliketo..."等句型。4.可以適當(dāng)加入喜歡這個(gè)季節(jié)的原因。題目示例2：你的好朋友Lily想了解你的學(xué)校生活。請(qǐng)你給她寫一封回信，介紹一下你一天的學(xué)校生活，包括你喜歡的科目和原因。要求：1.書信格式正確。2.內(nèi)容包括起床時(shí)間、到校時(shí)間、喜歡的科目及原因、放學(xué)后活動(dòng)等。3.不少于70詞。寫作要點(diǎn)提示：1.書信開頭：DearLily,2.書信結(jié)尾：Yourssincerely,/Bestwishes,[你的名字]3.時(shí)間表達(dá)：getupat...,gotoschoolat...,haveclassesfrom...to...4.表達(dá)喜好及原因：Myfavoritesubjectis...becauseit's.../Ilike...bestbecause...（三）日記(DiaryEntry)題目示例：今天是周末，你和家人去了動(dòng)物園。請(qǐng)你以日記的形式記錄下這一天的經(jīng)歷和感受。要求：1.日記格式正確。2.寫出看到的動(dòng)物和你的感受。3.不少于60詞。寫作要點(diǎn)提示：1.日記開頭：[日期，星期][天氣]，例如：Saturday,May15thSunny2.用第一人稱"I"敘述。3.描述過去發(fā)生的事情，注意使用一般過去時(shí)態(tài)(went,saw,was,were,felt等)。4.表達(dá)感受：happy,excited,tiredbuthappy等。二、小升初英語寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（參考）為科學(xué)、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的寫作能力，以下提供一套小升初英語寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，總分通常為15分或20分（此處以20分為例進(jìn)行細(xì)化）。評(píng)分主要從內(nèi)容完整性與切題性、語言準(zhǔn)確性、篇章結(jié)構(gòu)與連貫性、以及書寫規(guī)范四個(gè)維度進(jìn)行考量。（一）內(nèi)容完整性與切題性(5分)*5分：內(nèi)容充實(shí)完整，完全符合題目要求，所有提示要點(diǎn)均有涉及且描述具體生動(dòng)，中心思想明確突出。*4分：內(nèi)容完整，符合題目要求，大部分提示要點(diǎn)有涉及，描述較具體，中心思想明確。*3分：內(nèi)容基本完整，基本符合題目要求，主要提示要點(diǎn)有涉及，描述略顯簡單，中心思想基本明確。*2分：內(nèi)容不完整，部分偏離題目要求，提示要點(diǎn)有遺漏，描述過于簡略。*1分：內(nèi)容嚴(yán)重不完整，嚴(yán)重偏離題目要求，大部分提示要點(diǎn)未涉及。*0分：未按題目要求寫作或所寫內(nèi)容與題目無關(guān)。（二）語言準(zhǔn)確性(7分)*詞匯運(yùn)用(3分)：*3分：詞匯運(yùn)用豐富、恰當(dāng)，能準(zhǔn)確表達(dá)思想，基本無詞匯錯(cuò)誤。*2分：詞匯運(yùn)用基本正確、恰當(dāng)，能表達(dá)主要思想，有少量詞匯錯(cuò)誤，但不影響理解。*1分：詞匯運(yùn)用有限，有較多詞匯錯(cuò)誤，影響部分理解。*0分：詞匯運(yùn)用嚴(yán)重不當(dāng)，錯(cuò)誤百出，無法理解。*語法與句型(4分)：*4分：語法正確，句型多樣，能熟練運(yùn)用簡單句和常用復(fù)合句，時(shí)態(tài)、語態(tài)、人稱等一致且正確。*3分：語法基本正確，能運(yùn)用簡單句，有少量語法錯(cuò)誤（如時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)等），但不影響整體理解。*2分：語法錯(cuò)誤較多，句型單一，影響部分內(nèi)容的理解。*1分：語法錯(cuò)誤嚴(yán)重，句型混亂，大部分內(nèi)容難以理解。*0分：幾乎沒有正確的語法結(jié)構(gòu)。（三）篇章結(jié)構(gòu)與連貫性(5分)*篇章結(jié)構(gòu)(2分)：*2分：結(jié)構(gòu)清晰，有明確的開頭、主體和結(jié)尾（如適用），段落劃分合理（如適用）。*1分：結(jié)構(gòu)基本清晰，開頭結(jié)尾較明確，但主體部分展開不夠充分或段落劃分不夠合理。*0分：結(jié)構(gòu)混亂，無明顯開頭結(jié)尾。*連貫性(3分)：*3分：句子之間、段落之間（如適用）過渡自然，能熟練運(yùn)用恰當(dāng)?shù)倪B接詞（如and,but,so,then,first,next,finally等）。*2分：句子之間有一定聯(lián)系，能使用一些簡單的連接詞，過渡基本自然。*1分：句子之間聯(lián)系不緊密，連接詞使用較少或不當(dāng)，過渡略顯生硬。*0分：句子零散，缺乏邏輯聯(lián)系，無連接詞。（四）書寫規(guī)范與卷面(3分)*3分：書寫工整、規(guī)范，字母大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，卷面整潔，無涂改或極少涂改。*2分：書寫較工整，字母大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確，卷面較整潔，有少量涂改。*1分：書寫欠工整，有較多字母大小寫或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，卷面不夠整潔，涂改較多。*0分：書寫潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤百出，卷面臟亂。三、備考建議1.積累詞匯與句型：鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀，積累常用詞匯、短語和固定句型，并嘗試在寫作中運(yùn)用。2.勤于練習(xí)與模仿：針對(duì)不同題型進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，可先模仿范文，再獨(dú)立寫作。3.注重審題與構(gòu)思：動(dòng)筆前務(wù)必仔細(xì)閱讀題目要求，明確寫作要點(diǎn)，