三年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題訓(xùn)練匯編應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，它不僅能幫助孩子們鞏固所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，更能培養(yǎng)他們分析問題、解決問題的邏輯思維能力和實(shí)際應(yīng)用能力。三年級(jí)是孩子們數(shù)學(xué)思維發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，通過有針對(duì)性的應(yīng)用題訓(xùn)練，可以有效提升他們對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解和運(yùn)用能力。本匯編旨在為三年級(jí)學(xué)生提供系統(tǒng)的應(yīng)用題練習(xí)，內(nèi)容涵蓋了本學(xué)期核心知識(shí)點(diǎn)，并注重題型的多樣性和實(shí)用性。一、一步計(jì)算應(yīng)用題一步計(jì)算應(yīng)用題是解決復(fù)雜應(yīng)用題的基礎(chǔ)，關(guān)鍵在于引導(dǎo)孩子準(zhǔn)確理解題意，找出已知條件和所求問題，明確數(shù)量之間的關(guān)系，從而選擇正確的運(yùn)算方法。（一）加法應(yīng)用題解題關(guān)鍵：當(dāng)題目中出現(xiàn)“一共”、“合起來”、“原有……又買來……現(xiàn)在有……”、“比……多……（求較大數(shù)）”等表述時(shí)，通常使用加法。1.學(xué)校圖書館原有故事書若干本，新學(xué)期又買來25本，現(xiàn)在圖書館有故事書86本，問圖書館原有故事書多少本？2.小紅有18支鉛筆，小明比小紅多5支，小明有多少支鉛筆？3.水果店上午賣出蘋果32箱，下午賣出蘋果28箱，這一天一共賣出蘋果多少箱？（二）減法應(yīng)用題解題關(guān)鍵：當(dāng)題目中出現(xiàn)“還剩多少”、“去掉多少”、“比……少……（求較小數(shù)）”、“多多少”、“少多少”、“相差多少”等表述時(shí)，通常使用減法。1.媽媽買了一袋50千克的大米，吃了一段時(shí)間后，還剩23千克，吃了多少千克大米？2.飼養(yǎng)場有白兔45只，黑兔比白兔少16只，黑兔有多少只？3.一根繩子長60米，第一次用去22米，第二次用去18米，這根繩子比原來短了多少米？（三）乘法應(yīng)用題解題關(guān)鍵：當(dāng)題目中出現(xiàn)“求幾個(gè)相同加數(shù)的和”、“每……有多少，求這樣的……份一共有多少”、“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”等表述時(shí)，通常使用乘法。1.一個(gè)文具盒8元，買6個(gè)這樣的文具盒需要多少元？2.小紅每天堅(jiān)持背誦4首古詩，一周（按7天算）可以背誦多少首古詩？3.公園里有楊樹15棵，柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍，柳樹有多少棵？（四）除法應(yīng)用題解題關(guān)鍵：當(dāng)題目中出現(xiàn)“平均分”（將一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每份是多少）、“包含除”（求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)）、“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”等表述時(shí)，通常使用除法。1.把48塊糖平均分給6個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分到幾塊糖？2.學(xué)校買來56本故事書，每8本分給一個(gè)班，可以分給幾個(gè)班？3.學(xué)?；▔镉性录净?8盆，菊花7盆，月季花的盆數(shù)是菊花的幾倍？二、兩步計(jì)算應(yīng)用題兩步計(jì)算應(yīng)用題是在一步計(jì)算應(yīng)用題的基礎(chǔ)上發(fā)展而來，需要孩子們連續(xù)進(jìn)行兩次數(shù)量關(guān)系的分析和運(yùn)算。解題時(shí)，關(guān)鍵在于找到“中間問題”，即第一步先算什么，再根據(jù)第一步的結(jié)果計(jì)算第二步。（一）加減混合1.商店里有52個(gè)籃球，第一天賣出18個(gè)，第二天又運(yùn)來25個(gè)，現(xiàn)在商店里有多少個(gè)籃球？2.媽媽帶了100元錢去買菜，買魚花了35元，買蔬菜花了28元，媽媽還剩多少錢？（二）乘加、乘減1.小明每天寫8個(gè)大字，寫了5天，還剩12個(gè)沒寫，小明一共要寫多少個(gè)大字？2.每盒鉛筆有10支，王老師買了4盒，用去了27支，還剩多少支鉛筆？（三）除加、除減1.同學(xué)們?nèi)澊織l船坐6人，坐滿了4條船，還有3人沒上船，一共有多少名同學(xué)去劃船？2.李老師買了3盒鋼筆，每盒8支，獎(jiǎng)給優(yōu)秀學(xué)生15支，還剩多少支鋼筆？（四）帶括號(hào)的兩步運(yùn)算1.學(xué)校組織學(xué)生看電影，一年級(jí)去了46人，二年級(jí)去了54人，每輛車可坐40人，需要幾輛車？2.一本故事書有98頁，小紅第一天看了25頁，第二天看了28頁，還剩多少頁沒看？（用兩種方法解答）三、典型問題專項(xiàng)（一）倍數(shù)問題1.果園里有桃樹20棵，梨樹的棵數(shù)是桃樹的4倍，梨樹比桃樹多多少棵？2.飼養(yǎng)小組養(yǎng)了白兔12只，灰兔的只數(shù)比白兔的3倍少4只，灰兔有多少只？（二）比多比少問題1.小紅有35張郵票，小明比小紅多17張，小軍比小明少9張，小軍有多少張郵票？2.三年級(jí)（1）班有男生26人，女生比男生少3人，三年級(jí)（1）班一共有多少人？（三）簡單的周長問題1.一個(gè)長方形的操場，長是80米，寬是40米，小明沿著操場跑了一圈，他跑了多少米？2.一塊正方形的手帕，邊長是25厘米，要在它的四周縫上花邊，至少需要多長的花邊？解題思路與答案參考（部分示例）一步計(jì)算應(yīng)用題（加法示例1）：*題意分析：原有故事書數(shù)量+新買的數(shù)量=現(xiàn)在的數(shù)量。求原有數(shù)量，用現(xiàn)在的數(shù)量減去新買的數(shù)量。*解答：86-25=61（本）答：圖書館原有故事書61本。兩步計(jì)算應(yīng)用題（乘加示例1）：*題意分析：先算小明5天一共寫了多少個(gè)大字（每天寫的個(gè)數(shù)×天數(shù)），再加上剩下沒寫的個(gè)數(shù)，就是一共要寫的個(gè)數(shù)。*解答：8×5=40（個(gè)），40+12=52（個(gè)）答：小明一共要寫52個(gè)大字。典型問題（倍數(shù)問題示例1）：*題意分析：先求出梨樹的棵數(shù)（桃樹棵數(shù)×4），再用梨樹棵數(shù)減去桃樹棵數(shù)，得到梨樹比桃樹多的棵數(shù)。*解答：20×4=80（棵），80-20=60（棵）答：梨樹比桃樹多60棵?？偨Y(jié)與學(xué)習(xí)建議解答應(yīng)用題，首先要仔細(xì)讀題，理解題意，找出題目中的已知條件和要求的問題?？梢試L試用畫圖、列表等方法幫助理解數(shù)量關(guān)系。對(duì)于兩步或多步計(jì)算的應(yīng)用題，要逐步分析，確定先算什么，再算什么。做完題目后，要