2025年大學(xué)《大學(xué)德語》專業(yè)題庫——德語文學(xué)作品與歷史聯(lián)系考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列作品中，最能體現(xiàn)德國啟蒙運(yùn)動時(shí)期理性主義思想的是？A.歌德的《少年維特的煩惱》B.席勒的《強(qiáng)盜》C.萊辛的《明娜·封·巴爾赫》D.海涅的《德國，一個冬天的故事》2.德國浪漫主義文學(xué)的代表人物除了霍夫曼，還有？A.肖邦B.尼采C.費(fèi)爾巴哈D.維爾特3.一戰(zhàn)后，德國表現(xiàn)主義文學(xué)興起，其主要原因是？A.德國社會的動蕩不安B.德國經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重衰退C.德國文化的全面危機(jī)D.以上都是4.托馬斯·曼的《魔山》主要描寫了哪個歷史時(shí)期？A.法國大革命時(shí)期B.第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期C.納粹德國時(shí)期D.戰(zhàn)后德國時(shí)期5.君特·格拉斯的《鐵皮鼓》反映了哪個歷史時(shí)期？A.第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期B.二戰(zhàn)時(shí)期C.冷戰(zhàn)時(shí)期D.德國統(tǒng)一時(shí)期二、填空題1.德國古典文學(xué)的三位代表人物是__________、__________和__________。2.19世紀(jì)末，德國出現(xiàn)了以__________和__________為代表的自然主義文學(xué)流派。3.二戰(zhàn)后，德國文學(xué)出現(xiàn)了“__________”和“__________”兩大思潮。4.德國文學(xué)史上，__________是連接啟蒙文學(xué)和浪漫主義文學(xué)的橋梁。5.“狂飆突進(jìn)”運(yùn)動的代表人物是__________和__________。三、簡答題1.簡述德國啟蒙文學(xué)的主要特點(diǎn)和代表作品。2.分析歌德的《浮士德》第一部中，浮士德的形象如何反映了18世紀(jì)末德國社會的精神危機(jī)。3.簡述德國表現(xiàn)主義文學(xué)的特點(diǎn)及其與一戰(zhàn)前后的社會背景之間的關(guān)系。四、論述題1.論述德國文學(xué)與啟蒙運(yùn)動之間的關(guān)系。2.分析二戰(zhàn)對德國文學(xué)的影響。試卷答案一、選擇題1.C2.D3.D4.B5.B二、填空題1.歌德、席勒、荷馬2.阿圖爾·施尼茨勒、弗蘭茨·魏德金3.消沉文學(xué)、廢墟文學(xué)4.約翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德5.約翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德、克里斯蒂安·沃爾夫三、簡答題1.德國啟蒙文學(xué)的主要特點(diǎn)是理性主義、人道主義和市民意識。它強(qiáng)調(diào)理性、科學(xué)和教育，反對迷信和專制，主張人的自由和尊嚴(yán)。代表作品有萊布尼茨的《人類理智新論》、伏爾泰的《老實(shí)人》、Lessing的《愛米莉婭》等。2.浮士德的形象是一個不斷追求、永不滿足的知識分子形象。他渴望認(rèn)識世界、改造世界，但又害怕面對現(xiàn)實(shí)的殘酷。他的追求經(jīng)歷了多個階段，從對知識的追求到對感官享樂的追求，再到對創(chuàng)造和奉獻(xiàn)的追求。他的形象反映了18世紀(jì)末德國社會處于變革時(shí)期，人們的精神正處于迷茫和探索之中。3.德國表現(xiàn)主義文學(xué)的特點(diǎn)是反傳統(tǒng)、反理性、反現(xiàn)實(shí)。它主張表現(xiàn)內(nèi)心的情感和體驗(yàn)，而不是客觀地描寫外部世界。它運(yùn)用夸張、變形、象征等手法，來表現(xiàn)現(xiàn)代人的焦慮、恐懼和絕望。它與一戰(zhàn)前后的社會背景密切相關(guān)，一戰(zhàn)爆發(fā)后，德國社會陷入混亂和動蕩，人們的精神受到極大的沖擊，表現(xiàn)主義文學(xué)正是對這種社會現(xiàn)實(shí)的反映。四、論述題1.德國啟蒙運(yùn)動對德國文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。啟蒙運(yùn)動強(qiáng)調(diào)理性、自由和人權(quán)，這些思想為德國文學(xué)提供了新的主題和素材。啟蒙運(yùn)動也推動了德國文學(xué)的現(xiàn)代化，促進(jìn)了德國文學(xué)的民族意識的覺醒。德國啟蒙文學(xué)的代表人物歌德和席勒，他們的作品不僅體現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動的思想，也代表了德國文學(xué)的最高成就。2.二戰(zhàn)對德國文學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響。二戰(zhàn)給德國人民帶來了深重的災(zāi)難，也給德國文學(xué)帶來了深刻的創(chuàng)傷。許多德國作家在二戰(zhàn)中失去了親人，或者在戰(zhàn)爭中遭受了創(chuàng)傷，這些經(jīng)歷深刻地影響了他們的創(chuàng)作。戰(zhàn)后德國文學(xué)出現(xiàn)了“消沉文學(xué)”和“廢墟文學(xué)”兩大思潮。“消