2025年職業(yè)師專業(yè)能力測(cè)試卷：職業(yè)師職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)實(shí)踐試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題1分，共20分）1.下列哪項(xiàng)不屬于舒伯生涯發(fā)展階段理論中的主要階段？A.成長(zhǎng)階段B.探索階段C.維持階段D.轉(zhuǎn)換階段2.霍蘭德職業(yè)興趣理論中，代表現(xiàn)實(shí)型的人通常會(huì)喜歡哪些活動(dòng)？A.與人溝通、交流B.進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作、想象C.操作工具、機(jī)器D.分析問(wèn)題、研究3.職業(yè)規(guī)劃的第一步是？A.目標(biāo)設(shè)定B.自我認(rèn)知C.職業(yè)探索D.計(jì)劃制定4.職業(yè)咨詢中，建立咨詢關(guān)系的首要任務(wù)是？A.進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)B.明確咨詢目標(biāo)C.營(yíng)造安全、信任的氛圍D.提供職業(yè)信息5.下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)信息的來(lái)源？A.就業(yè)網(wǎng)站B.行業(yè)報(bào)告C.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)D.個(gè)人簡(jiǎn)歷6.勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況分析的主要目的是？A.預(yù)測(cè)未來(lái)就業(yè)趨勢(shì)B.了解特定職業(yè)的薪酬水平C.評(píng)估個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力D.制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃7.促進(jìn)就業(yè)政策中，下列哪項(xiàng)不屬于政府對(duì)企業(yè)的補(bǔ)貼？A.招聘補(bǔ)貼B.稅收優(yōu)惠C.職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼D.工資補(bǔ)貼8.根據(jù)勞動(dòng)合同法，勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)？A.一個(gè)月B.兩個(gè)月C.三個(gè)月D.六個(gè)月9.職業(yè)技能提升行動(dòng)計(jì)劃的主要目標(biāo)是？A.提高勞動(dòng)者職業(yè)技能水平B.增加勞動(dòng)力市場(chǎng)供給C.降低失業(yè)率D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展10.職業(yè)生涯管理中，職業(yè)錨是指？A.個(gè)人職業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)B.個(gè)人在職業(yè)中最看重的東西C.個(gè)人職業(yè)發(fā)展的路徑規(guī)劃D.個(gè)人職業(yè)發(fā)展的階段劃分11.終身學(xué)習(xí)理念的核心是？A.接受正規(guī)教育B.參加職業(yè)培訓(xùn)C.持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升D.獲得職業(yè)資格證書12.公共就業(yè)服務(wù)的主要內(nèi)容包括？A.職業(yè)介紹、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)B.企業(yè)招聘、人才推薦、薪酬咨詢C.自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼D.職業(yè)技能鑒定、心理咨詢、法律援助13.人力資源市場(chǎng)服務(wù)的主要特點(diǎn)是？A.政府主導(dǎo)、公益性質(zhì)B.市場(chǎng)化運(yùn)作、盈利性質(zhì)C.公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄用D.統(tǒng)一管理、分級(jí)負(fù)責(zé)14.自主創(chuàng)業(yè)支持政策中，下列哪項(xiàng)不屬于政府對(duì)創(chuàng)業(yè)者的資金支持？A.創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款B.創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼C.貸款貼息D.股權(quán)投資15.學(xué)習(xí)型社會(huì)的主要特征是？A.教育普及化、終身化B.經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、科技進(jìn)步C.社會(huì)分工明確、職業(yè)穩(wěn)定D.政府主導(dǎo)教育、控制就業(yè)16.職業(yè)資格證書制度的主要作用是？A.證明勞動(dòng)者職業(yè)能力B.規(guī)范職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)C.促進(jìn)就業(yè)D.提高勞動(dòng)者工資待遇17.職業(yè)生涯發(fā)展路徑規(guī)劃中，下列哪項(xiàng)因素需要考慮？A.個(gè)人興趣、能力、價(jià)值觀B.行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、職業(yè)崗位需求C.企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.家庭狀況、社會(huì)環(huán)境18.就業(yè)歧視的主要表現(xiàn)形式不包括？A.性別歧視B.膚色歧視C.職業(yè)歧視D.收入歧視19.終身學(xué)習(xí)的有效途徑包括？A.參加培訓(xùn)課程、閱讀專業(yè)書籍、在線學(xué)習(xí)B.參加社交活動(dòng)、旅游觀光、看電影C.做家務(wù)、照顧家人、鍛煉身體D.打牌、下棋、玩游戲20.職業(yè)師在提供職業(yè)咨詢時(shí)，應(yīng)遵循的倫理原則不包括？A.保密原則B.自愿原則C.公平原則D.個(gè)人利益最大化原則二、判斷題（每題1分，共10分）1.職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)一次性完成的任務(wù)。（）2.職業(yè)咨詢的效果完全取決于咨詢師的個(gè)人能力。（）3.勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況分析只需要關(guān)注宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)。（）4.勞動(dòng)合同法規(guī)定，勞動(dòng)合同可以約定試用期。（）5.職業(yè)技能培訓(xùn)是提升個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的唯一途徑。（）6.職業(yè)錨一旦確定就不會(huì)改變。（）7.終身學(xué)習(xí)意味著要放棄工作，全身心投入學(xué)習(xí)。（）8.公共就業(yè)服務(wù)和人力資源市場(chǎng)服務(wù)是相互排斥的。（）9.自主創(chuàng)業(yè)是所有有志青年都應(yīng)該選擇的職業(yè)發(fā)展道路。（）10.職業(yè)生涯發(fā)展路徑規(guī)劃是一個(gè)靜態(tài)的、不可調(diào)整的過(guò)程。（）三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共30分）1.簡(jiǎn)述職業(yè)規(guī)劃對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義。2.簡(jiǎn)述職業(yè)咨詢的主要流程。3.簡(jiǎn)述促進(jìn)就業(yè)政策的主要措施。4.簡(jiǎn)述勞動(dòng)合同法對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)。5.簡(jiǎn)述職業(yè)技能提升行動(dòng)計(jì)劃的主要內(nèi)容。6.簡(jiǎn)述終身學(xué)習(xí)的重要性。四、論述題（10分）結(jié)合實(shí)際，論述職業(yè)師在促進(jìn)就業(yè)中的作用。五、案例分析題（30分）某高校畢業(yè)生小王，性格內(nèi)向，不善交際，對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展感到迷茫。他通過(guò)職業(yè)測(cè)評(píng)發(fā)現(xiàn)，自己的職業(yè)興趣屬于研究型，但同時(shí)又擔(dān)心自己的專業(yè)能力不足，難以找到理想的工作。請(qǐng)你作為職業(yè)師，幫助小王進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，并提出具體的建議。試卷答案一、選擇題1.D解析：舒伯生涯發(fā)展階段理論的主要階段包括成長(zhǎng)階段、探索階段、建立階段、維持階段和衰退階段。2.C解析：霍蘭德職業(yè)興趣理論中，現(xiàn)實(shí)型的人喜歡操作工具、機(jī)器，從事與具體事物打交道的工作。3.B解析：職業(yè)規(guī)劃的步驟依次是自我認(rèn)知、職業(yè)探索、目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃制定和實(shí)施評(píng)估。4.C解析：建立咨詢關(guān)系的首要任務(wù)是營(yíng)造安全、信任的氛圍，這是建立有效咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)。5.D解析：職業(yè)信息的來(lái)源包括就業(yè)網(wǎng)站、行業(yè)報(bào)告、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)訪談等，個(gè)人簡(jiǎn)歷不屬于職業(yè)信息來(lái)源。6.A解析：勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況分析的主要目的是預(yù)測(cè)未來(lái)就業(yè)趨勢(shì)，為職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)提供依據(jù)。7.D解析：政府對(duì)企業(yè)的補(bǔ)貼主要包括招聘補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠、職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼等，不包括工資補(bǔ)貼。8.B解析：根據(jù)勞動(dòng)合同法，勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)兩個(gè)月。9.A解析：職業(yè)技能提升行動(dòng)計(jì)劃的主要目標(biāo)是提高勞動(dòng)者職業(yè)技能水平，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需求。10.B解析：職業(yè)錨是指?jìng)€(gè)人在職業(yè)中最看重的東西，是職業(yè)選擇的內(nèi)在依據(jù)。11.C解析：終身學(xué)習(xí)理念的核心是持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升，貫穿個(gè)人的一生。12.A解析：公共就業(yè)服務(wù)的主要內(nèi)容包括職業(yè)介紹、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等，為勞動(dòng)者提供公益性服務(wù)。13.B解析：人力資源市場(chǎng)服務(wù)的主要特點(diǎn)是市場(chǎng)化運(yùn)作、盈利性質(zhì)，通過(guò)提供人力資源服務(wù)獲取利潤(rùn)。14.D解析：政府對(duì)創(chuàng)業(yè)者的資金支持主要包括創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、貸款貼息等，不包括股權(quán)投資。15.A解析：學(xué)習(xí)型社會(huì)的主要特征是教育普及化、終身化，全社會(huì)形成重視學(xué)習(xí)和知識(shí)共享的氛圍。16.A解析：職業(yè)資格證書制度的主要作用是證明勞動(dòng)者職業(yè)能力，作為就業(yè)的參考依據(jù)。17.A解析：職業(yè)生涯發(fā)展路徑規(guī)劃需要考慮個(gè)人興趣、能力、價(jià)值觀等因素，制定符合個(gè)人特點(diǎn)的發(fā)展計(jì)劃。18.D解析：就業(yè)歧視的主要表現(xiàn)形式包括性別歧視、膚色歧視、職業(yè)歧視等，不包括收入歧視。19.A解析：終身學(xué)習(xí)的有效途徑包括參加培訓(xùn)課程、閱讀專業(yè)書籍、在線學(xué)習(xí)等，通過(guò)多種方式持續(xù)學(xué)習(xí)。20.D解析：職業(yè)師在提供職業(yè)咨詢時(shí)，應(yīng)遵循的倫理原則包括保密原則、自愿原則、公平原則等，不包括個(gè)人利益最大化原則。二、判斷題1.×解析：職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)持續(xù)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要根據(jù)個(gè)人發(fā)展和環(huán)境變化不斷調(diào)整。2.×解析：職業(yè)咨詢的效果是咨詢師、求助者等多種因素共同作用的結(jié)果，不僅僅取決于咨詢師的個(gè)人能力。3.×解析：勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況分析需要關(guān)注宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)和中觀行業(yè)數(shù)據(jù)，以及微觀企業(yè)數(shù)據(jù)。4.√解析：勞動(dòng)合同法規(guī)定，勞動(dòng)合同可以約定試用期，但試用期的期限有明確規(guī)定。5.×解析：職業(yè)技能培訓(xùn)是提升個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，但不是唯一途徑，還需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。6.×解析：職業(yè)錨一旦確定，可以在一定程度上指導(dǎo)職業(yè)選擇，但并不是一成不變的，會(huì)隨著個(gè)人發(fā)展和環(huán)境變化而調(diào)整。7.×解析：終身學(xué)習(xí)并不意味著要放棄工作，全身心投入學(xué)習(xí)，而是要在工作中不斷學(xué)習(xí)和提升。8.×解析：公共就業(yè)服務(wù)和人力資源市場(chǎng)服務(wù)是互補(bǔ)的，公共就業(yè)服務(wù)提供公益性服務(wù)，人力資源市場(chǎng)服務(wù)提供市場(chǎng)化服務(wù)。9.×解析：自主創(chuàng)業(yè)適合一部分人，但不是所有有志青年都應(yīng)該選擇的職業(yè)發(fā)展道路，要根據(jù)自身情況選擇。10.×解析：職業(yè)生涯發(fā)展路徑規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、可調(diào)整的過(guò)程，需要根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整發(fā)展計(jì)劃。三、簡(jiǎn)答題1.職業(yè)規(guī)劃對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義在于：幫助個(gè)人了解自己的興趣、能力、價(jià)值觀等，明確職業(yè)目標(biāo)，制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，提升生活質(zhì)量。2.職業(yè)咨詢的主要流程包括：建立關(guān)系、收集信息、評(píng)估分析、目標(biāo)制定、方案實(shí)施、結(jié)束咨詢等環(huán)節(jié)。3.促進(jìn)就業(yè)政策的主要措施包括：完善就業(yè)服務(wù)體系、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)、提供創(chuàng)業(yè)支持、消除就業(yè)歧視、鼓勵(lì)就業(yè)等。4.勞動(dòng)合同法對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)主要體現(xiàn)在：規(guī)定勞動(dòng)合同的訂立、履行、變更、解除和終止等，保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益，如工資待遇、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生等。5.職業(yè)技能提升行動(dòng)計(jì)劃的主要內(nèi)容包括：確定提升目標(biāo)、制定培訓(xùn)計(jì)劃、組織實(shí)施培訓(xùn)、評(píng)估培訓(xùn)效果等，旨在提高勞動(dòng)者的職業(yè)技能水平。6.終身學(xué)習(xí)的重要性在于：適應(yīng)快速變化的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和職業(yè)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和知識(shí)共享。四、論述題職業(yè)師在促進(jìn)就業(yè)中發(fā)揮著重要作用。首先，職業(yè)師可以為勞動(dòng)者提供職業(yè)咨詢和指導(dǎo)，幫助勞動(dòng)者了解自己的興趣、能力、價(jià)值觀等，明確職業(yè)目標(biāo)，制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃。其次，職業(yè)師可以為勞動(dòng)者提供職業(yè)技能培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者的職業(yè)技能水平，增強(qiáng)其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。此外，職業(yè)師還可以為勞動(dòng)者提供就業(yè)信息和服務(wù)，幫助勞動(dòng)者找到合適的工作。此外，職業(yè)師還可以參與就業(yè)政策的研究和制定，為政府提供決策參考。最后，職業(yè)師還可以開展就業(yè)宣傳活動(dòng)，提高公眾的就業(yè)意識(shí)和技能。總之，職業(yè)師在促進(jìn)就業(yè)中發(fā)揮著重要的作用，為勞動(dòng)者提供全方位的服務(wù)和支持，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。五、案例分析題針對(duì)小王的案例，作為職業(yè)師，可以提出以下建議：首先，幫助小王進(jìn)行自我認(rèn)知，深入了解自己的興趣、能力、價(jià)值觀等，明確自己的職業(yè)傾向。其次，進(jìn)行職業(yè)探索，幫助小王了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求，特別是研究型職業(yè)的發(fā)展前景和就業(yè)機(jī)會(huì)?？?/p>