




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
歷史專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇1:精選機(jī)電專業(yè)高校生職業(yè)規(guī)劃書
一、社會(huì)分析
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路究竟該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng),由于它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,由于你生活過的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的幻想。在當(dāng)前高校生所面對(duì)的就業(yè)壓力非常的大,特殊是我們大專生!我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好,在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后究竟做些什么?我們以后往那些方面進(jìn)展?我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的將來,為我們以后的進(jìn)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)!
現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的社會(huì),也是一個(gè)布滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),作為新時(shí)代的大專生,就應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)有一個(gè)糊涂的熟悉,對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,對(duì)自己的性格力量都應(yīng)有糊涂的熟悉,只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二、自我評(píng)估:
我的愛好愛好:自己性格活潑開朗,擅長(zhǎng)和同學(xué)溝通,課外活動(dòng)最喜愛和同學(xué)打羽毛球,去閱覽室看雜志,小說之類的,平常和同學(xué)在一起談天,學(xué)習(xí)嗎,自我感覺還好,期末考試的成果自己還算滿足吧。
職業(yè)心理學(xué)的討論
個(gè)人風(fēng)格樂群性:4分偏于內(nèi)向穩(wěn)定性:6分心情較穩(wěn)定
影響性:7分好強(qiáng)聰慧性:6分較好
活潑性:5分比較輕松,活潑規(guī)范性:3分權(quán)宜敏捷,方案性弱
敢為性:9分擅長(zhǎng)冒險(xiǎn)情感性:6分易于幻想
懷疑性:3分易于相處想象性:5分現(xiàn)實(shí)型
世故性:6分精明憂慮性:6分苦惱
變革性:5分自由獨(dú)立性:6分偏于獨(dú)立
自律性:7分自律謹(jǐn)嚴(yán)緊急性:4分偏于心平氣和
特點(diǎn)”有了全面的熟悉,才能在將來的學(xué)習(xí)工作中獲得最大的成就感。
明顯,任何的測(cè)評(píng)結(jié)果,帶來的都是一個(gè)參考值,但通過對(duì)自身的“職業(yè)定位
自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)
樂觀主動(dòng),勤奮向上,只要我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。
實(shí)事求是,有目標(biāo)有想法,追求詳細(xì)和明確的事情,喜愛做實(shí)際的考慮。
與人交往時(shí)比較謙遜、有憐憫心,對(duì)伴侶忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神,喜愛關(guān)懷他人并供應(yīng)實(shí)際的關(guān)心。
做事有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,情愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤點(diǎn)
(1)信念不足,不敢去嘗試一些新事物;對(duì)失敗和沒有把握的事感到緊急和壓力。
(2)脾氣有時(shí)溫柔,有時(shí)急躁,不過當(dāng)心情波動(dòng)的時(shí)候我會(huì)努力克制自己,在公眾場(chǎng)合不敢呈現(xiàn)自己。
(3)做事情有時(shí)拖拖拉拉,做一些打算的時(shí)候拿不定辦法。
個(gè)人職業(yè)分析
我的職業(yè)價(jià)值觀:小康型,盼望經(jīng)常收到人們的敬重。欲望得不到滿意時(shí),由于過分劇烈的自我意識(shí),有時(shí)反而覺得很自卑。
相應(yīng)職業(yè)類型:先做一名技術(shù)員,然后通過自己的努力爭(zhēng)取做一名技師。
我的職業(yè)愛好:企業(yè)性工作,需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作。
我的職業(yè)方向:自己職業(yè)性向的確定,我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、企業(yè)性向,由于我們生活在一個(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中,我們必需去講實(shí)際從實(shí)際動(dòng)身這才是你勝利最根本的,社會(huì)性向你的生活離不開社會(huì),你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎,要有拼搏敢于制造精神才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。
(5)我的職業(yè)熟悉:所謂知己知彼,通過上面較為客觀的自我分析,我認(rèn)為,最基本的我清晰了
篇2:高校生職業(yè)規(guī)劃書(工程造價(jià)專業(yè))
姓名:楊春梅
專業(yè):工程造價(jià)(四)
學(xué)號(hào):1260720221433
規(guī)劃時(shí)間:6月―2050年6
撰寫時(shí)間:206月16日
一、引言
在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,怎樣才能讓自己脫穎而出,成就自己的一番事業(yè),是值得我們每一個(gè)人思索的。時(shí)間如流水稍縱即逝,生命如火花一晃而過。對(duì)于我來說,高校生活已走過三分之一。也是時(shí)候該對(duì)自己的職業(yè)生涯做一下規(guī)劃,不能讓自己踏入社會(huì)感到茫然、無(wú)助、沒有方向,而是要自己在最快的時(shí)間適應(yīng)社會(huì)。因此,,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我評(píng)估
個(gè)人性格:我是一個(gè)愛笑、大大咧咧、在困難面前絕不退縮、敢于挑戰(zhàn)自己的極限的一個(gè)女生。但有時(shí)也很膽小、內(nèi)向。
個(gè)人愛好:喜愛設(shè)計(jì)、畫畫、看關(guān)于心理學(xué)方面的書籍、爬山、外出旅游等等。
個(gè)人特長(zhǎng):在困難面前絕不低頭,敢于挑戰(zhàn)自己。
個(gè)人學(xué)識(shí):???/p>
個(gè)人志向:很簡(jiǎn)潔,我的最終目標(biāo)是開一家屬于自己的五星級(jí)酒店。就現(xiàn)目前而言,我學(xué)的工程造價(jià),這也是我喜愛的,既然當(dāng)時(shí)我選擇學(xué),那我就肯定會(huì)在這方面做出肯定的成果來,并且考取建筑師證,讓自己能夠成長(zhǎng),從而去實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。
自我分析小結(jié):總的來講,自己的性格還是可以,現(xiàn)目前來講,要努力進(jìn)展自己的特長(zhǎng),改掉自己的缺點(diǎn)。多進(jìn)展愛好和特長(zhǎng)。為自己的目標(biāo)加油!
三、環(huán)境評(píng)估
家庭環(huán)境:爸爸始終從事建筑行業(yè),自己搞工程,并且在此期間不斷的考取相關(guān)證。家里隨處可見建筑圖紙等,常常在工地上去等。或許就是這些緣由,我對(duì)建筑的愛好還行。他也始終要求我從建筑方面進(jìn)展。就這樣,我選擇了工程造價(jià)。
學(xué)校環(huán)境:在學(xué)校,我學(xué)的工程造價(jià),在專業(yè)課上,我學(xué)到了許多關(guān)于建筑方面的學(xué)問,并且產(chǎn)生了深厚的愛好。所以我打算要在建筑行業(yè)干出一番事業(yè)。
社會(huì)環(huán)境:就目前的社會(huì)形勢(shì)看來,建筑這個(gè)行業(yè)有相當(dāng)大的進(jìn)展空間。并且也需要相關(guān)學(xué)問的人才。所以我選擇了工程造價(jià)。
職業(yè)環(huán)境:就建筑行業(yè)的進(jìn)展趨勢(shì)來看,需要造價(jià)員,且有相當(dāng)大的進(jìn)展空間。作為一名造價(jià)員,必需具備的就是細(xì)心,用心,信念。并且要有自己的一套做事方式,快而準(zhǔn)。這樣企業(yè)才會(huì)喜愛你,聘用你。
四、職業(yè)目標(biāo)
就目前狀況來看,自己學(xué)的工程造價(jià),既然當(dāng)時(shí)選擇的是建筑,就做好了心理預(yù)備,畢業(yè)出來,就先在工地上去實(shí)習(xí),然后做相關(guān)工程造價(jià)的工作。等時(shí)間成熟了,就考建筑師證。時(shí)間在一每天過去,我也在一每天成熟,穩(wěn)重。我會(huì)為自己的終極目標(biāo)而奮斗。就是開五星級(jí)酒店。當(dāng)然我不會(huì)放棄在建筑方面的成就。
五、實(shí)施步驟
第一步,現(xiàn)目前我是學(xué)的工程造價(jià),那么畢業(yè)之后我就會(huì)在工地上去,從事這一行業(yè)。學(xué)習(xí)閱歷。
其次步,在工作的同時(shí),多看有關(guān)建筑學(xué)方面的書,6年之后預(yù)備考建筑師證。并且在此期間自學(xué)酒店管理和市場(chǎng)營(yíng)銷。
第三步,在有了一些社會(huì)閱歷,并且有了一些資金之后。預(yù)備連鎖一家火鍋店,白天連續(xù)我的建筑,晚上就到火鍋店去。
第四步,也就是我的終極目標(biāo)開五星級(jí)飯店。在有了足夠的資金和閱歷后,在我35的時(shí)候預(yù)備開一家酒店,漸漸的壯大,在后進(jìn)行創(chuàng)星級(jí),使它成為五星級(jí)酒店。
六、評(píng)估調(diào)整
方案趕不上變化,但方案也是必不行少的。當(dāng)然方案也并不是萬(wàn)能的,我們要做好提前預(yù)防。隨著時(shí)間的消逝,一切都在變,社會(huì)在不斷的進(jìn)步。方案或許就會(huì)趕不上這一切的轉(zhuǎn)變,就要做好隨時(shí)調(diào)整、修改,使自己能夠不被變化嚇到,能樂觀應(yīng)當(dāng)對(duì)。
第一步、假如畢業(yè)出來,我從事的造價(jià)員的確不適合我,我會(huì)選擇放棄,從事相關(guān)建筑的工作,比如我喜愛的設(shè)計(jì),房屋銷售等。
其次步、假如我開酒店,從經(jīng)營(yíng)中,發(fā)覺有許多根本不適合我,并且越做越不快樂,到了萬(wàn)不得已得狀況下。我會(huì)選擇放棄我心愛的終極目標(biāo),用心從事相關(guān)建筑行業(yè)的工作,比如搞房地產(chǎn),成立一家裝飾公司等。
七、結(jié)束語(yǔ)
以上的就是我的職業(yè)規(guī)劃,生命無(wú)法再來一次,一個(gè)人也沒有權(quán)力去選擇自己的出身,但是個(gè)人生涯是可以改造的,我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙?。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè),規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生,仔細(xì)規(guī)劃,并加以實(shí)施,你的人生便會(huì)充實(shí)。但只會(huì)說華麗的言語(yǔ)是沒用的,只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得勝利。我信任一分耕耘,一份收獲。我,期盼收獲的季節(jié)。天下沒有免費(fèi)的午餐,一個(gè)人,要想有所作為,必需拿出士氣,付出努力,拼搏、奮斗。勝利,不信任眼淚;勝利,不信任頹廢;勝利,不信任幻影。
每個(gè)人心中都有一把小刀,雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想。每個(gè)人心中都有一睡森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。
許多人都說,人生像一場(chǎng)戲。但我認(rèn)為,真實(shí)的人生沒有方法像演戲一樣,戲演得不好可以重演,但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。
【范文二】
對(duì)職業(yè)規(guī)劃的熟悉
記得看過一本書,書的是一名職業(yè)設(shè)計(jì)師,這樣的工作在中國(guó)好像還沒有。他們的工作是關(guān)心人們找到最適合自己力量進(jìn)展的、最能有幸福感的工作??吹綍性S多由于做了不喜愛的工作或是對(duì)職業(yè)前景迷茫的人,我不僅也在思索如何找到一個(gè)適合自己進(jìn)展的工作呢?
我是一個(gè)肯定的以愛好為導(dǎo)向的人,對(duì)我來說做一個(gè)自己不喜愛的工作是最苦痛的。那如何找到最適合自己的,同時(shí)對(duì)此有深厚愛好的工作呢?這一切的懷疑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫,不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探究。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特別狀況、特別才能,考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素,結(jié)合職業(yè)進(jìn)展的階段,提出相應(yīng)的進(jìn)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,不僅能關(guān)心我們同學(xué)在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力,還能關(guān)心我們能健康進(jìn)展職業(yè)力量。在高校階段,為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有關(guān)心的。
一、自我盤點(diǎn):
我是學(xué)習(xí)工程造價(jià)專業(yè),英語(yǔ)水平可以,能流利溝通;造價(jià)專業(yè)扎實(shí),略通經(jīng)貿(mào)學(xué)問;具有較強(qiáng)的人際溝通力量;思維靈敏,表達(dá)較流暢;在高校期間擔(dān)當(dāng)同學(xué)干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)力量;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量。很有熱忱為自己的將來奮斗.
(1)學(xué)歷目標(biāo):大專畢業(yè)(以后有必要了還有要“充電”)。(2)方向:企業(yè)高級(jí)管理人員建立自己的公司(建筑)
二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)
1、社會(huì)一般環(huán)境
中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入WTO后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。2、建筑職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境
由于中國(guó)的建筑科學(xué)進(jìn)展較晚,建筑學(xué)問大部分源于國(guó)外,中國(guó)的建筑管理還有很多不完善的地方。中國(guó)急需建筑人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)建筑人才,因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)寬闊。
三、高校三年規(guī)劃:
一班級(jí):為摸索期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到高校生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開頭接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特殊要重點(diǎn)了解自己將來所盼望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟識(shí)環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通力量,在職業(yè)熟悉方面可以向高班級(jí)同學(xué)尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)狀況;樂觀參與各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),增加溝通技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問,加強(qiáng)英語(yǔ).計(jì)算機(jī)力量的培育,把握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通力量。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參與學(xué)校活動(dòng),增加溝通技巧,但不要盲目地參與。在定向期,應(yīng)考慮將來是否深造或就業(yè),通過參與同學(xué)會(huì)或社團(tuán)等組織,熬煉自己的力量,同時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)問技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫力量,并開頭有選擇地輔修其他專業(yè)的學(xué)問來填充自己。
二班級(jí):為預(yù)備期。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。由于接近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參與與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)溝通求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要樂觀熬煉自己得到獨(dú)立解決問題的力量和制造性;樂觀常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職狀況。
三班級(jí):為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上。這時(shí)可先對(duì)前兩年的預(yù)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的預(yù)備是否充分;然后開頭畢業(yè)后工作的申請(qǐng),樂觀參與聘請(qǐng)活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和預(yù)備;最終,預(yù)習(xí)或模擬面試。樂觀利用學(xué)校供應(yīng)的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分預(yù)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí),可大膽提自己的見解,熬煉自己獨(dú)立解決問題的力量和制造性。另外,要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
四、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合(畢業(yè)五年方案)
(1)目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)――一個(gè)是順當(dāng)畢業(yè),一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。
對(duì)于第一個(gè)目標(biāo),又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順當(dāng)畢業(yè)。接下來,還可以細(xì)分:在專業(yè)課程中,如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜愛的課,如建筑力學(xué));在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學(xué)好.
對(duì)于其次目標(biāo),又可分解為接觸社會(huì)階段,了解市場(chǎng)階段、熟識(shí)公司運(yùn)營(yíng)階段。接下來,還可以細(xì)分:在接觸社會(huì)階段,要采納什么方法,和哪些公司保持聯(lián)系,如何熬煉自己。
(2)目標(biāo)組合:順當(dāng)畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用。
五、勝利標(biāo)準(zhǔn)
我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。只要自己盡心盡力,力量也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特殊是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。
六、對(duì)高校生就業(yè)規(guī)劃的熟悉:
當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,處處布滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇,適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)特別突出,尤其是我國(guó)加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,必需設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無(wú)預(yù)備之仗。而不少應(yīng)屆高校畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書處處亂跑,總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是鋪張了大量的時(shí)間、精力與資金,到頭來感嘆聘請(qǐng)單位是有眼無(wú)珠,不能“慧眼識(shí)英雄”,嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分高校畢業(yè)生沒有充分熟悉到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認(rèn)為找到抱負(fù)的工作是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、急躁、關(guān)系、口才等條件,認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡(jiǎn)直是耽擱時(shí)間,有那時(shí)間還不如多跑兩家聘請(qǐng)單位。這是一種
錯(cuò)誤的理念,實(shí)際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清楚的熟悉與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。
高校生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、學(xué)問、技能等各方面充分的預(yù)備,還要依據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有肯定的合理的心理預(yù)期,包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng),快速成為一個(gè)勝利的職業(yè)者。
篇3:景觀學(xué)專業(yè)高校生職業(yè)規(guī)劃書
一、個(gè)人分析
職業(yè)愛好
高考之后,為了填報(bào)志愿,處處查詢資料了解各種專業(yè),在了解到園林工程技術(shù)專業(yè)后,便對(duì)其產(chǎn)生了極大愛好。通過閱覽網(wǎng)上分析加上詢問老師等途徑進(jìn)一步了解到了中國(guó)的園林工程技術(shù)專業(yè)的巨大潛力及需求。又結(jié)合自己對(duì)園林工程方面原來就有的愛好愛好,更加堅(jiān)決了我學(xué)習(xí)園林的信念,此外,我感情豐富,制造力強(qiáng),想法豐富,觀點(diǎn)鮮亮,適合學(xué)習(xí)園林工程。
職業(yè)力量及適應(yīng)性
學(xué)好園林工程技術(shù)專業(yè)所需最重要的就是記憶,它需要我們?nèi)ビ洃浽S多植物的名稱、特征、習(xí)性等,并且需要記憶大量專業(yè)學(xué)問,作為一名文科生,最擅長(zhǎng)的可能也就是記憶,因此,我有信念仔細(xì)努力地學(xué)好這門專業(yè)。此外,園林工程技術(shù)專業(yè)是一門適應(yīng)性力量要求比較強(qiáng)的專業(yè),以后的學(xué)習(xí)工作需要我們到很多工地實(shí)習(xí)考察,對(duì)于我們來說,每個(gè)地方都比較生疏,這就需要我們有許多的適應(yīng)力量。我是一個(gè)有頑強(qiáng)性格的人,在適應(yīng)環(huán)境方面,我對(duì)自己比較有把握。
個(gè)人性格
我的一個(gè)特別突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個(gè)外向型的人,喜愛交友,喜愛言談,在交際方面力量比較突出。另外,我的內(nèi)在性格表現(xiàn)為頑強(qiáng),仔細(xì),自信,負(fù)責(zé),組織力量較強(qiáng)。有時(shí)會(huì)自以為是,固執(zhí)己見,但以后我會(huì)努力改正。
職業(yè)價(jià)值觀
就業(yè)是一個(gè)具有兩層意思的詞匯,一方面就業(yè)是在為社會(huì)制造價(jià)值,是在為大眾服務(wù),另一方面,從個(gè)人角度來說,是為體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,做到養(yǎng)活自己,養(yǎng)活家庭的功能。因此,以后在就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程中,就是要在收獲自己利益的同時(shí)做到服務(wù)社會(huì)大眾。從我個(gè)人角度看,我有主見,獨(dú)立性強(qiáng),有責(zé)任心。
勝任力量自我分析
我具有頑強(qiáng)仔細(xì)負(fù)責(zé)的性格特征,對(duì)于一些工作,我信任在自己的不斷努力下,會(huì)做到盡心盡力,竭力做到最好。然而,有些方面是很難全面把握的,比如閱歷、有些專業(yè)問題、隨時(shí)代進(jìn)步而更新的新技術(shù)新觀念等,這些需要我在以后的工作中不斷努力學(xué)習(xí),只有這樣,才能將一切做到盡致盡美,將工作做到最好!
二、職業(yè)生涯條件分析
1家庭環(huán)境分析
我生活在一個(gè)家庭氛圍和諧的家庭,父親是一名中共黨員,母親是一名農(nóng)夫,家庭成員關(guān)系和諧,家庭制度民主,自己的一些主見觀點(diǎn)可以與家長(zhǎng)溝通爭(zhēng)論,真正合情合理的好想法,會(huì)得到家長(zhǎng)的大力支持和關(guān)心。雖然家庭經(jīng)濟(jì)一般,但父母肯定會(huì)竭力關(guān)心.至少學(xué)業(yè)上父母可以關(guān)心完成。因此,家長(zhǎng)對(duì)我的期望很高。
2學(xué)校環(huán)境分析
徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)??茖W(xué)院,知名度高,師資力氣雄厚,多年來以建筑特色在各類學(xué)校著名。園林工程技術(shù)為建筑類專業(yè),教學(xué)質(zhì)量很高,學(xué)校對(duì)同學(xué)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)也很重視,并賜予大力支持和關(guān)心。
3社會(huì)環(huán)境分析
現(xiàn)代社會(huì)重視生態(tài)的程度愈益提高,綠色成為時(shí)代的主旋律,世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出的《21世紀(jì)議程》就有力的說明白生態(tài)潮流的進(jìn)展。我國(guó)正處于進(jìn)展中國(guó)家行列,生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實(shí)施。因此國(guó)家對(duì)園林工程越來越重視,所以,園林工程方面的人才需求量很大。
4職業(yè)環(huán)境分析
園林設(shè)計(jì)師行業(yè)分析
園林工程方面國(guó)家和社會(huì)都特別重視,由于在當(dāng)今社會(huì),綠色生態(tài)已成為時(shí)代的重點(diǎn)問題,然而園林工程行業(yè)在國(guó)內(nèi)起步較晚,以前也不受重視,如今,中國(guó)的生態(tài)轉(zhuǎn)型,對(duì)園林方面人才需求量很大。
園林設(shè)計(jì)師職業(yè)的要求
(1)園林設(shè)計(jì)師接手的一些工程設(shè)計(jì)都是為公眾服務(wù),為公眾供應(yīng)休閑消遣場(chǎng)所,因此需要一些有責(zé)任心,個(gè)人品德高尚的人擔(dān)當(dāng)園林設(shè)計(jì)師。
(2)園林設(shè)計(jì)師的力量要求比較高,不僅僅要精通園林工程方面學(xué)問,更要精通工程建筑等各方面的學(xué)問,只有這樣,才能在設(shè)計(jì)與建設(shè)中
三、目標(biāo)分析
依據(jù)我的專業(yè)以及愛好,我設(shè)定了二個(gè)目標(biāo)。
目標(biāo)一:園林設(shè)計(jì)方面工作
選擇理由
優(yōu)勢(shì)(S):園林設(shè)計(jì)現(xiàn)在是我的專業(yè),不管我喜愛的程度,我都會(huì)盡力去學(xué),而且我信任以我仔細(xì)的態(tài)度肯定會(huì)學(xué)得好,而且植物方面的學(xué)問,我很感愛好,這門課程與我高中學(xué)的生物有點(diǎn)像,也是我們的主打?qū)I(yè)。
劣勢(shì)(W):對(duì)于園林美術(shù),由于是剛學(xué),以前沒有基礎(chǔ),比別人還是有點(diǎn)差距。
機(jī)遇(O):隨著我們學(xué)校的不斷改革進(jìn)展,在評(píng)比省級(jí)以上學(xué)校,這對(duì)于我們的進(jìn)展很好的關(guān)心,而且我們園林與深圳鐵漢公司簽訂合同,這對(duì)我們是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
風(fēng)險(xiǎn)(T):我們園林的人才太多了,就業(yè)壓力大啊!失業(yè)率高啊!
篇4:高校生博物館學(xué)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書
一、自我分析
性格方面:偏內(nèi)向,不善與人交談,適合做一些較幕后的工作。對(duì)事較仔細(xì)負(fù)責(zé),自控力量較好,能夠較好地完成工作。值得傲慢的是我很頑強(qiáng),不會(huì)退縮,會(huì)想各種方法克服困難,執(zhí)著地做成一件事。溫柔較寧?kù)o的性格讓我競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較弱,不愿在眾人面前表現(xiàn)自己,往往失去許多機(jī)會(huì)。我是屬于那種不主動(dòng)要求,但只要把工作交給我就肯定做好的人,可以說是比較內(nèi)斂,但絕不會(huì)比別人差多少。
愛好方面:我愛好廣泛,主要是表現(xiàn)在歷史、設(shè)計(jì)、講解及旅游方面。以史為鑒,可以學(xué)到許多東西。不知所措的時(shí)候翻翻歷史書籍,看看古人聰慧的做法,就明白了自己該如何。郁悶無(wú)聊的時(shí)候,拿一本歷史書,做一個(gè)置身其中的“旁觀者”,跟著大事進(jìn)展的脈絡(luò),你會(huì)感到古人的好玩、睿智,自己也不會(huì)覺得索然無(wú)味了。設(shè)計(jì)師是我始終憧憬的,把自己的想法融入一顆顆閃閃的寶石中,讓它們有機(jī)地結(jié)合,向人們?cè)V說一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,留下深刻的印象。我現(xiàn)在是志愿講解員,每當(dāng)我給參觀的觀眾講解展品學(xué)問時(shí)都會(huì)覺得自己很宏大。
力量方面:更多地表現(xiàn)在應(yīng)變力量、查找資料、想象力等方面,很多同學(xué)覺得我在語(yǔ)言、口才方面也不算太壞。相對(duì)于高班級(jí)來言,大一的同學(xué)最不足的應(yīng)當(dāng)是專業(yè)技能社會(huì)實(shí)踐的積累。另外,與專業(yè)相關(guān)方面的技能,如繪畫、書法等方面的學(xué)問積累很少,英語(yǔ)不是太好,這是我的一大劣勢(shì)。
價(jià)值觀方面:我有點(diǎn)偏抱負(fù)主義,總想找到自己滿足的工作,環(huán)境、工作壓力、薪水都要適度。但現(xiàn)在看來,可能性不大,所以只要有一份差不多的工作就可以,重要的是在工作中積累閱歷,增加閱歷,拓展視野,為得到更好的工作崗位做預(yù)備。
優(yōu)勢(shì):仔細(xì)負(fù)責(zé),工作力量強(qiáng),記憶力、學(xué)習(xí)力量較強(qiáng),擅長(zhǎng)發(fā)覺,想象力豐富;愛好廣泛,對(duì)本專業(yè)有深厚的愛好;頑強(qiáng)樂觀,樂觀向上。
劣勢(shì):緘默內(nèi)向,不善表現(xiàn)自己,交際力量一般;專業(yè)素養(yǎng)有待提高,及其相關(guān)專業(yè)要求方面有缺陷;個(gè)人特長(zhǎng)方面應(yīng)當(dāng)擴(kuò)展,英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等技術(shù)應(yīng)進(jìn)一步提高。
二、專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析
1、專業(yè)介紹
博物館學(xué)是一門討論博物館的社會(huì)職能、實(shí)現(xiàn)方法、組織管理、歷史進(jìn)展及其規(guī)律的一門科學(xué)。學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為博物館學(xué)是新型、綜合性、應(yīng)用性、交叉性很強(qiáng)的,科學(xué),屬于人文社會(huì)科學(xué)討論領(lǐng)域,是社會(huì)科學(xué)中著重于應(yīng)用領(lǐng)域的學(xué)科。它主要包括博物館學(xué)基礎(chǔ)理論討論、博物館的基本理論、博物館學(xué)的應(yīng)用、管理及進(jìn)展史討論。
2、就業(yè)方向
主要是各個(gè)等級(jí)不同地區(qū)的博物館、考古部門、科研單位、學(xué)校、出版社、拍賣行、行政單位、文化公司等,也可以選擇考研。
3、就業(yè)前景分析
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,精神文明建設(shè)的呼聲越來越高,人們的精神文化生活日趨豐富,對(duì)相關(guān)文化設(shè)施的要求也日益增長(zhǎng),黨的十七大“更加自覺、更加主動(dòng)地推動(dòng)文化大進(jìn)展、大富強(qiáng),興起文化建設(shè)的新高潮”的要求進(jìn)一步促進(jìn)了文化產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展。我國(guó)歷史悠久,文化積淀深厚,博物館建立的目的就是愛護(hù)這些寶貴的文化遺產(chǎn)并傳播,我們對(duì)傳統(tǒng)文化越來越重視的同時(shí),大量博物館應(yīng)運(yùn)而生,需要大量的專業(yè)人才,就業(yè)市場(chǎng)寬闊,而現(xiàn)設(shè)博物館學(xué)專業(yè)的高校只有十幾所。在文化產(chǎn)業(yè)越來更加達(dá)的趨勢(shì)下,博物館學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景會(huì)越來越好的。
三、職業(yè)選擇分析
目前,關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃,我有大約5種選擇,每個(gè)都很喜愛,不清晰自己究竟該選擇哪種職業(yè):博物館陳設(shè)部人員、鑒定與修復(fù)專家、新聞制片人、導(dǎo)游、歷史老師。在這其中,最可能的職業(yè)選擇是:博物館陳設(shè)部人員、新聞制片人、導(dǎo)游。
四、將來三學(xué)年的行動(dòng)方案
學(xué)好專業(yè)學(xué)問是主調(diào),爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
大一暑假:做好關(guān)于上海世博會(huì)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)的調(diào)查,積累閱歷,提高調(diào)研力量
大二上半學(xué)期:課程支配較少。利用空閑時(shí)間多參與一些社團(tuán)活動(dòng),提高組織、策劃力量;連續(xù)進(jìn)行博物館志愿講解活動(dòng),漸漸把握觀眾心理,了解展品特征和展覽設(shè)計(jì)風(fēng)格,增加自己的見聞,也與部分博物館建立聯(lián)系;多去圖書館,閱讀古文書籍和文學(xué)書籍,提高古文和文學(xué)素養(yǎng);練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力;考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證
大二寒假:學(xué)習(xí)素描和書法;省內(nèi)旅游,了解家鄉(xiāng)的人文自然景觀和歷史文化遺產(chǎn),鞏固學(xué)問,順便向家人好友傳播一下相關(guān)學(xué)問。
大二下半學(xué)期:選修自己感愛好的課程;學(xué)好英語(yǔ),爭(zhēng)取高分通過四級(jí)考試;
大二暑假:連續(xù)學(xué)習(xí)素描和書法;兼職,培育交際力量。
大三:為考研奮斗。確定要考研的方向和學(xué)校、導(dǎo)師,有目的地完善自己,使自己符合其要求;盡力參與一些學(xué)術(shù)科研活動(dòng),增加學(xué)術(shù)討論力量;向雜志社投稿,發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)文章;有較好工作機(jī)遇的話,先就業(yè)再讀研,不過主要是考研。
大三暑期:主要是到一些用人單位實(shí)習(xí),積累閱歷。
大四:盡量提前完成畢業(yè)論文;考研,等待結(jié)果,不管怎樣,要很快地從結(jié)果中走出來,連續(xù)向前;如考研勝利,樂觀預(yù)備面試,提前去學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),適應(yīng)生活,沒有勝利,則設(shè)計(jì)好簡(jiǎn)歷,預(yù)備找工作,不肯定是在北京。
五、結(jié)語(yǔ)
當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,處處布滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇,適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)特別突出,尤其是我國(guó)加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,必需設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,這樣才能做到心中有數(shù),不打無(wú)預(yù)備之仗。磨刀不誤砍柴工,有了清楚的熟悉與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。規(guī)劃是為了更好地行動(dòng),而不是紙上談兵。
篇5:信息技術(shù)專業(yè)高校生職業(yè)規(guī)劃書
前言:
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)我來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有3個(gè)月了??粗鴮W(xué)校里其他即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng),想想自己再有兩年左右也就要畢業(yè)了,想到將來的日子,開端覺得迷茫,不知該怎樣走。但生活不會(huì)永久迷茫,盼望總會(huì)存在。
作為一名對(duì)社會(huì)有用的人,我們都盼望能有一個(gè)光明的將來。要完成這個(gè)愿望不但要有雄道的學(xué)習(xí)方案,更重要的是還要有合適本人的職業(yè)規(guī)劃,這樣自己才不會(huì)在學(xué)校里虛度年華,也不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣不知方向。
下面,我將從自我分析、專業(yè)熟悉、工作規(guī)劃、角色轉(zhuǎn)換這四個(gè)方面介紹我的職業(yè)規(guī)劃。
一、自我分析
在生活中,我有時(shí)喜愛獨(dú)自一個(gè)人讀讀書或者聽聽歌,有時(shí)喜愛和大家一起玩,常常會(huì)從和伴侶的談天中得到一種愉悅的感覺;在學(xué)習(xí)上,我比較注意學(xué)習(xí)過程中細(xì)節(jié)上的性,盼望盡可能做得完善;在家長(zhǎng)的眼中,我是個(gè)比較聽話懂事的孩子;在老師的眼中,我是個(gè)比較踏實(shí)的同學(xué);在伴侶的眼中,我是個(gè)具有親和力,比較平易近人的男孩。我認(rèn)為自己的性格特征比較內(nèi)向,間或外向,有時(shí)好動(dòng),有時(shí)好靜,但總體上是一個(gè)開朗樂觀的男孩,比較樂觀進(jìn)取并且渴望獨(dú)立,但是有些方面有些狀況會(huì)缺乏自信;自己比較喜愛動(dòng)手操作,喜愛實(shí)踐。所以,我認(rèn)為我的焊接專業(yè)適合我,也是我喜愛的。
二、專業(yè)熟悉
焊接工程技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一門集材料學(xué)、工程力學(xué)、培訓(xùn)自動(dòng)掌握技術(shù)的交叉性學(xué)科,教學(xué)以培育多學(xué)科學(xué)問的綜合運(yùn)用為基礎(chǔ),進(jìn)行工程師的基本訓(xùn)練。
焊接工程技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一個(gè)技術(shù)性較強(qiáng)、學(xué)問面相對(duì)集中的一個(gè)專業(yè),近幾年來,大量外資制造業(yè)和技術(shù)服務(wù)業(yè)的涌進(jìn),使社會(huì)對(duì)焊接專業(yè)人員的需求增加。剖析現(xiàn)代的焊接,我們不難發(fā)覺其愈發(fā)顯現(xiàn)出的四大特征:
1、焊接已成為流行的連接技術(shù):在當(dāng)今工業(yè)社會(huì),沒有哪一種連接技術(shù)象焊接那樣被如此廣泛、如此普遍地應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域。而其中主要的緣由就是其極具競(jìng)爭(zhēng)力的性價(jià)比。
2、焊接顯現(xiàn)了極高的技術(shù)含量和附加值:在人類社會(huì)步入21世紀(jì)的今日,焊接已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的進(jìn)展階段。當(dāng)今世界的很多新科研成果、前沿技術(shù)和高新技術(shù),諸如:計(jì)算機(jī)、微電子、數(shù)字掌握、信息處理、工業(yè)機(jī)器人、激光技術(shù)等,已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于焊接領(lǐng)域,這使得焊接的技術(shù)含量得到了空前的提高,并在制造過程中制造了極高的附加值。
3、焊接已成為關(guān)鍵的制造技術(shù):焊接作為組裝工藝之一,通常被支配在制造流程的后期或終階段,因而對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量具有打算性作用。正由于如此,在很多行業(yè)中,焊接被視為一種關(guān)鍵的制造技術(shù)。
4、焊接已成為現(xiàn)代工業(yè)不行分別的組成部分:在工業(yè)化發(fā)達(dá)的美國(guó),焊接被視為“美國(guó)制造業(yè)的命脈,而且是美國(guó)將來競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在”。其主要根源就是基于這樣一個(gè)事實(shí):很多工業(yè)產(chǎn)品的制造已經(jīng)無(wú)法離開焊接技術(shù)的使用。
目前焊接專業(yè)的同學(xué)在畢業(yè)前,簽訂率就達(dá)到信息技術(shù)專業(yè)高校生職業(yè)規(guī)劃書范文,在將來10到20xx年,隨著制造業(yè)的進(jìn)展和企業(yè)自身的完善,該專業(yè)仍舊有比較好的就業(yè)前景。但隨著高等教育的大眾化,畢業(yè)人數(shù)會(huì)劇增,就業(yè)壓力會(huì)增加。進(jìn)入二十一世紀(jì)后,焊接作為制造業(yè)中的一個(gè)重要組成部分得到了快速的進(jìn)展,這給我國(guó)焊接產(chǎn)業(yè)帶來了前所未有的進(jìn)展機(jī)遇,也為廣闊電焊工職業(yè)的從業(yè)者供應(yīng)了施展才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
1、確定目標(biāo)和路徑
(1)近期職業(yè)目標(biāo):以優(yōu)異的成果畢業(yè),期間把握好專業(yè)技能和專業(yè)學(xué)問,考取相關(guān)證書,如英語(yǔ)四級(jí)、焊接高級(jí)工等。
(2)中期職業(yè)目標(biāo):
進(jìn)入企業(yè)銷售部工作,通過積累銷售閱歷和打通與客戶的關(guān)系,為以后的晉升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(3)長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)
(4)職業(yè)進(jìn)展路徑
高校畢業(yè)→進(jìn)入焊接設(shè)備(焊材)制造企業(yè)做銷售員→努力做好產(chǎn)品推廣以及銷售工作,作出肯定的業(yè)績(jī)出來,為自己爭(zhēng)取晉升機(jī)會(huì)→成為銷售經(jīng)理。
2、制定行動(dòng)方案
(1)短期方案:學(xué)好專業(yè)課;利用課余時(shí)間閱讀產(chǎn)品銷售技巧方面的書籍;周末做銷售方面的兼職(非焊接方面的也可)
(2)中期方案:從基層做起,去適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境,學(xué)習(xí)肯定的銷售技巧,積累人脈關(guān)系。
(3)長(zhǎng)期方案:待工作穩(wěn)定下來之后,會(huì)考慮成家立業(yè),并把家人帶來,讓他們享享福。等到經(jīng)濟(jì)許可后,想資助一些貧困同學(xué),關(guān)心他們把學(xué)讀完,然后回報(bào)社會(huì)。
3、動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整
由于方案本身不完善、職業(yè)本身的進(jìn)展變化以及隨時(shí)可能消失意外狀況等因素的存在,需要適時(shí)評(píng)估、調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑和行動(dòng)方案。
由于大的企業(yè)會(huì)有一系列的條條框框,比較受約束,而且人才濟(jì)濟(jì),想光榮照人很難,所以可先在小企業(yè)熬煉一下,積累肯定的工作閱歷,順便改正一下“我行我素”的處世態(tài)度,等到時(shí)機(jī)消失再進(jìn)入心儀的大企業(yè)。
四、備選規(guī)劃方案
由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等狀況的變化以及各種不行猜測(cè)因素的影響,一個(gè)人的職業(yè)生涯進(jìn)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好的主動(dòng)的把握人生,適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界,擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是非常必要的。
備選職業(yè)規(guī)劃方案:一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題擺在眼前,就是??茖W(xué)歷很低,很多崗位要求或者在考慮晉升的時(shí)候都會(huì)要求本科及以上學(xué)歷,如若發(fā)覺自己力量欠缺的話,會(huì)選擇自學(xué)考試考取本科文憑,如有精力和必要的話,會(huì)考慮考研。假如適應(yīng)不了企業(yè)制度的約束或者發(fā)覺商機(jī)的話,會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)。
篇6:信息技術(shù)專業(yè)高校生職業(yè)規(guī)劃書
(一)自我分析:
1)優(yōu)點(diǎn):喜愛挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,聰慧,很多事情都比較拿手,致力于自己才能和力量的增長(zhǎng);有很強(qiáng)的制造性和主動(dòng)性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。奇怪???心強(qiáng),喜愛新奇事物,關(guān)注事物的意義和進(jìn)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強(qiáng)且學(xué)問淵博,很擅長(zhǎng)處理挑戰(zhàn)性的問題。
擅長(zhǎng)快速抓住事物的本質(zhì),喜愛從新的角度和獨(dú)到的方式思索問題,對(duì)問題常常有自己獨(dú)到的見解。機(jī)警而坦率,有杰出的分析力量,并且是優(yōu)秀的策略家。不喜愛條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問題解決方法。
喜愛自由的生活并擅長(zhǎng)發(fā)覺其中的樂趣和變化;認(rèn)為“方案趕不上變化”,并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。
擅長(zhǎng)理解,而非推斷他人。樂觀,擅長(zhǎng)鼓舞他人,能用自己的熱忱感染他人。
2)可能的盲點(diǎn):總是布滿熱忱的查找新奇事物,但行事缺少穩(wěn)定的方案和流程,常常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮,可能由于忽視必要的預(yù)備工作,而草率地身陷其中。留意力簡(jiǎn)單游移,對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠,缺乏足夠的急躁,有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo),而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
特別注意制造力和革新,簡(jiǎn)單忽視簡(jiǎn)潔、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),不愿遵守規(guī)章和方案。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。
通常同時(shí)綻開多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng),不愿丟掉任何一種可能性,致力于查找新的變化,可能使別人的方案和時(shí)間支配受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來的影響,這有助使自己變得更牢靠。
有天生的直覺和預(yù)知力量,會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)仔細(xì)傾聽他人,避開表現(xiàn)的不耐煩。
(2).職業(yè)愛好探究報(bào)告:職業(yè)愛好前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì)型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味,喜愛和人打交道,對(duì)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感愛好,樂于施展自己的口才,喜愛去影響別人,喜愛制造性活動(dòng),性非常向、冒險(xiǎn)、理想心強(qiáng)。
2)在工作中,有熱忱,喜愛在工作自由綻開想象,做事傾向于追求完善,但也追求新意;膽大,愛冒險(xiǎn),盼望有獨(dú)立主見;對(duì)過程和目的都有愛好,但對(duì)教條的制度并不感愛好,喜愛隨機(jī)應(yīng)變,往往依據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略,具有劇烈的內(nèi)心感受性和言語(yǔ)表達(dá)力量;喜愛出入公共社交場(chǎng)所,喜愛勸說和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。
3)適應(yīng)的工作環(huán)境:有制造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個(gè)人才智和支配性。
(3)學(xué)習(xí)風(fēng)格探究報(bào)告:行動(dòng)型(9.2,特別劇烈的偏好)
1)能從新體驗(yàn)、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí),在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳:全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng),諸如商業(yè)嬉戲、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí);能引人注目,如主持會(huì)議,主導(dǎo)爭(zhēng)論或進(jìn)行陳述;思維活躍,適合嘗試一下。2)在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差:聽講座,閱讀,分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
(4)技能報(bào)告(最擅長(zhǎng)的五項(xiàng)技能):人員管理樂觀傾聽監(jiān)測(cè)時(shí)間管理口頭表達(dá)
(5)職業(yè)價(jià)值觀:崇尚獨(dú)立,注意關(guān)系
1)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作根據(jù)自己的方案順當(dāng)進(jìn)行。
2)期望工作的內(nèi)容是能夠賜予別人關(guān)心,并盼望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有樂觀的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。
自我分析小結(jié):一個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。精力旺盛、熱忱、性情平和、樂于助人、忠誠(chéng)、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著有時(shí)過于抱負(fù)話,據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行推斷,簡(jiǎn)單做出草率的打算和對(duì)于批判比較脆弱的缺點(diǎn)。我會(huì)不斷的去完善自己
(二)職業(yè)分析:人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告給出了許多建議,結(jié)合相關(guān)書籍、老師和這次測(cè)評(píng)報(bào)告,我對(duì)影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析,分析結(jié)果成為了職業(yè)定位考。1.家庭環(huán)境分析:爸爸、媽媽和我組成了這三口之家,爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名油漆工人,月收入20xx;母親是一個(gè)小型機(jī)械廠的一般工人,月收入1000。家里并不富有,父母始終給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓舞!爸媽對(duì)我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛行!2、學(xué)校環(huán)境分析:1)學(xué)校:我現(xiàn)在就讀的南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所??茖哟我话愀叩葘W(xué)校,隸屬于江蘇省交通廳。學(xué)院設(shè)有汽車工程系、大路工程系、管理工程系、信息工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、人文社科系和體育部等“七系一部”。學(xué)院實(shí)行畢業(yè)生“雙證書”制,學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定所為“江蘇省職業(yè)技能鑒定基地”,連續(xù)多年被評(píng)為省優(yōu)秀鑒定所。多年來為交通行業(yè)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)培育了兩萬(wàn)多名高素養(yǎng)高技能人才。20xx年,學(xué)院以優(yōu)秀等次通過了教育部高職高專院校人才培育工作水平評(píng)估。將在江蘇省交通廳的正確領(lǐng)導(dǎo)努力把學(xué)院建設(shè)成國(guó)家示范性高職院校。2)專業(yè):我學(xué)習(xí)的專業(yè)是電子信息工程技術(shù),該專業(yè)的目標(biāo)是培育具有肯定的電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論學(xué)問;嫻熟把握電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用、電子信息設(shè)備的維護(hù)技術(shù)和電子信息產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)的高級(jí)工程技術(shù)人才
三)社會(huì)環(huán)境分析:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入WTO后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。目前社會(huì)對(duì)于通信類人才需要還是比較大的,特殊是我國(guó)的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的狀況下,具有肯定力量的高水平畢業(yè)生肯定會(huì)得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強(qiáng)通信方面的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí),會(huì)在就業(yè)時(shí)有肯定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。
篇7:中醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書-高校生職業(yè)規(guī)劃
人都是一種很虛偽的動(dòng)物,遇到挫折、苦難總是習(xí)慣于為自己找借口,但,任你說得如何的冠冕堂皇,它只不過是一個(gè)借口而已!人都是被-逼出來的。一個(gè)人,假如不逼自己一把,就根本不知道自己有多,每個(gè)人都是有潛能的,所以,當(dāng)面對(duì)壓力時(shí),要信任自己,一切都能處理得好。有些人傲慢自大,有些人妄自菲薄。但,只要你的腳還在地面上,就別把自己看得太輕;只要你還活在地球上,就別把自己看得太大!因此,對(duì)自身的定義就顯得尤其重要了。許多人在生活之中迷失了自己,被欲望充斥著,成天就只想著我以后有好多好多東西,就類似成天作著白日夢(mèng),想著不勞而獲,但是,不勞何獲?一個(gè)人的成長(zhǎng),必需通過磨煉。就算全世界都否定你,你也要信任你自己。不去想別人的看法,旁人的話不過是陽(yáng)光里的塵埃,下一秒就被風(fēng)吹走。這是你的生活,沒人能插足,除了你自己,誰(shuí)都不重要。我們向往將來,但你真的做好預(yù)備面對(duì)它了嗎?現(xiàn)在就開頭規(guī)劃你的將來吧!你自己的路你自己選擇,有好的目標(biāo)、好的想法就盡力去完成,不要讓長(zhǎng)大以后的你懊悔——當(dāng)時(shí)為什么不去試試?也不要可怕失敗,人無(wú)完人,失敗在所難免,但是我們年輕,年輕就要不怕跌倒!
一、自我評(píng)價(jià)
優(yōu)勢(shì):樂觀、樂觀,自我調(diào)整力量較強(qiáng);考慮問題比較全面,于是能夠做到鎮(zhèn)靜、冷靜;有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、組織力量;責(zé)任心強(qiáng),對(duì)工作負(fù)責(zé);踏實(shí)、大氣,工作仔細(xì);脾氣隨和,一般不會(huì)跟別人鬧沖突。
劣勢(shì):做事時(shí),有時(shí)會(huì)想的太多,不堅(jiān)決;自己的方案經(jīng)常得不到有效實(shí)施,常常被打亂;對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格;又是對(duì)自己缺乏自信。
二、環(huán)境分析
整體社會(huì)環(huán)境分析:高校生就業(yè)已經(jīng)成為一大社會(huì)問題,“畢業(yè)了就失業(yè)”的現(xiàn)象比比皆是。但是,國(guó)家對(duì)人才的'需求任然很大。所以,當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)不是不需要人才,而是需要的綜合素養(yǎng)人才,即所謂的“圖釘型”人才。這就不僅僅要求我們把握好專業(yè)學(xué)問,還需要我們廣泛的涉獵其他各領(lǐng)域的內(nèi)容,還要把握肯定的交往技巧,熬煉溝通力量,提高自身的綜合素養(yǎng)。只有這樣,才能在眾多畢業(yè)生中脫穎而出。專業(yè)社會(huì)評(píng)價(jià):
總的來說,醫(yī)生是一個(gè)高尚的職業(yè),雖然仍存在一些不和-諧因素。作為一名醫(yī)生,的幸福莫過于看到自己的患者能夠健康的走出醫(yī)院。每當(dāng)治愈一名患者,醫(yī)生都會(huì)獲得極大的滿意感與驕傲感。而且,要成為一名的醫(yī)生,僅具備精湛的醫(yī)術(shù)也是不夠的,還需要有高尚的醫(yī)德,正所謂“大醫(yī)精誠(chéng)”。因此,要成為一名的醫(yī)生,首先要做一個(gè)高尚的人。醫(yī)生是一個(gè)積德行善的職業(yè),也是也個(gè)布滿艱辛的職業(yè)。所以,作為一名將來的醫(yī)生,必需做好思想預(yù)備,培育自己的奉獻(xiàn)精神和刻苦鉆研的精神。就目前來說,醫(yī)同學(xué)的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,但社會(huì)對(duì)高素養(yǎng)的醫(yī)務(wù)人員需求仍有很大缺口。所以,要從現(xiàn)在開頭,努力提高自己的各方面素養(yǎng),為今后打好基礎(chǔ)。
三、將來規(guī)劃
短期方案:~,在校期間,充分利用自己的自由時(shí)間和學(xué)校的便利條件,學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,并盡量拓展自己的學(xué)問面。專業(yè)課上狠下功夫,嫻熟把握所學(xué)學(xué)問,并找機(jī)會(huì)跟診,在實(shí)踐中驗(yàn)證所學(xué)內(nèi)容,增加自己的臨床閱歷。樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng),提高自己的組織、交往力量。
近期目標(biāo):學(xué)習(xí)成果穩(wěn)定在班里通過英語(yǔ)四六級(jí)考試;通過國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí);獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
中期方案:~,樂觀協(xié)作老師完成課題討論,并加強(qiáng)自己的靈床治療力量,能夠在自己感愛好的方面有獨(dú)到的見解。
中期目標(biāo):以優(yōu)異的成果完成碩士學(xué)業(yè);考取相應(yīng)專業(yè)博士學(xué)位;發(fā)表數(shù)篇有影響的專業(yè)論文。
遠(yuǎn)期規(guī)劃:20之后,在專業(yè)上有所建樹,形成自己的診斷、治療思路,科學(xué)討論與臨床看病并重。成為一名的醫(yī)生,為病人接觸痛楚。
四、結(jié)語(yǔ)
既然喜愛醫(yī)學(xué),選擇了醫(yī)學(xué),就選擇了艱辛,選擇了奉獻(xiàn)。由于愛,所以我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。由于愛,我會(huì)投入全部的精力,專心的學(xué)習(xí)她。而且,中醫(yī)藥是中華傳統(tǒng)文化的重要主城部分,對(duì)其的繼承與發(fā)揚(yáng),我們責(zé)無(wú)旁貸。
篇8:高校生文秘專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書
文秘專業(yè)是一個(gè)傳統(tǒng)的人文類基礎(chǔ)性專業(yè),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展,整個(gè)社會(huì)對(duì)文秘人才的需求狀況正在發(fā)生深刻的變化。目前,文秘人員的就業(yè)渠道已經(jīng)由原來的面對(duì)行政事業(yè)單位為主轉(zhuǎn)向企業(yè)單位,尤其是正在成長(zhǎng)進(jìn)展的各類中小型企業(yè)單位。這類企業(yè)規(guī)模相對(duì)較小,工作分工細(xì)化程度不高,因而對(duì)文秘人員的綜合素養(yǎng)提出了較高的要求。文秘人員往往身兼多職,集文秘工作、財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、人事、檔案管理等多種工作于一身,除了必需具備的文秘專業(yè)學(xué)問和力量之外,還要把握其他非文秘專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問;不僅要具備辦文辦事、熟識(shí)把握現(xiàn)代辦公設(shè)備的力量,還要有熟識(shí)駕馭語(yǔ)言的力量和較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)力量。他們既要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)“門面”、當(dāng)“窗口”,搞接待、公關(guān),還要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策、幫助決策。日前各行各業(yè)對(duì)秘書的要求也在不斷提高,只會(huì)打雜的“聽話”秘書已經(jīng)難以再滿意職場(chǎng)的需求,擁有高學(xué)歷的高級(jí)秘書證書正漸漸成為人才市場(chǎng)上的緊俏資源。
秘書分兩級(jí),一般秘書的月收入在兩千元左右,假如有助理的角色也許在5000元,外企公司總裁辦公室的高級(jí)秘書在8000到1萬(wàn)元左右。
秘書職業(yè)以后的進(jìn)展是做行政、人力資源或者后勤方面的經(jīng)理,或是負(fù)責(zé)自己熟識(shí)的工作。由于他們與各個(gè)部門都打交道,對(duì)于公司的架構(gòu)和業(yè)務(wù)都比較了解,所以將來進(jìn)展方向也是這些,
“對(duì)企業(yè)來說,職業(yè)資格證書只是一塊敲門磚”,身為人事主管,依視路光學(xué)的李小姐認(rèn)為,“當(dāng)一種職業(yè)的社會(huì)需求非常旺盛,且從業(yè)人員的規(guī)模已達(dá)到相當(dāng)數(shù)量時(shí),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 愛心小書包的奇妙之旅寫物(11篇)
- 文化傳播項(xiàng)目實(shí)施承諾函5篇
- 童話里的冒險(xiǎn)旅程自編童話故事14篇
- 2025年長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才引進(jìn)24人模擬試卷及完整答案詳解一套
- 幼兒教育服務(wù)安全責(zé)任承諾書6篇
- 江西省上進(jìn)教育聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版)
- 社會(huì)保障措施完善承諾書(4篇)
- 合同按時(shí)履行完結(jié)承諾書(4篇)
- 2025年國(guó)網(wǎng)陜西省電力有限公司第二批錄用人選模擬試卷有完整答案詳解
- 2025北京大學(xué)中國(guó)社會(huì)科學(xué)調(diào)查中心招聘3名勞動(dòng)合同制工作人員模擬試卷及答案詳解一套
- 注塑質(zhì)量管理辦法
- 數(shù)字治理培訓(xùn)課件
- 軍品配套項(xiàng)目管理辦法
- 教培機(jī)構(gòu)安全管理制度
- TCSF00782023森林草原消防無(wú)人機(jī)巡護(hù)作業(yè)技術(shù)規(guī)程
- DB62∕T 4964-2024 地質(zhì)災(zāi)害精細(xì)調(diào)查技術(shù)規(guī)范
- 主持人服裝化妝管理制度
- 2025年七一黨課-作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上學(xué)習(xí)教育黨課
- 2025年《互聯(lián)網(wǎng)銷售》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 4《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》第一課時(shí) 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案
- 家博會(huì)合同協(xié)議書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論