六年級(jí)下冊(cè)第一單元心愿作文篇1：六班級(jí)下冊(cè)第一單元作文

在一個(gè)陽光明媚的下午，我們來到沙巴的紅樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一大片紅樹林長在湖水邊，郁郁蔥蔥，布滿了生氣。今晚，我們就要看一看藏在紅樹林的螢火蟲了！要知道，這可是我第一次看螢火蟲，好感動(dòng)??！我的腦海里始終徘徊著一個(gè)問題：“螢火蟲究竟是什么樣子啊？”

到了晚上，天黑了下來，淘氣的星星在天上忽隱忽現(xiàn)。我們乘著小船，來到紅樹林邊，樹林里靜靜靜的。當(dāng)小船一轉(zhuǎn)彎，我們突然發(fā)覺眼前的樹上發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)亮光，清亮的湖面上也變得一閃一閃的。那點(diǎn)點(diǎn)亮光就是螢火蟲嗎？船上的人們都興奮極了，但都不敢出聲，生怕嚇跑螢火蟲。我也不由地屏住呼吸悄悄地看著，只見一只只螢火蟲星星點(diǎn)點(diǎn)地把整棵樹都照亮了，簡直就像一棵棵平安夜里的圣誕樹。

這時(shí)有人壓低嗓子感動(dòng)地說：“看，一只螢火蟲呢！”原來是一只螢火蟲飛到一個(gè)姐姐的手心里，她當(dāng)心翼翼地捧著那只不當(dāng)心飛出來的螢火蟲，就像捧著一顆夜明珠。我也輕輕地走過去看，沒想到那只螢火蟲竟然飛到了我的手上。它一會(huì)兒停在我的手表上，像個(gè)小電筒一樣；一會(huì)兒在我的手上爬來爬去，好癢?。∥覞u漸地湊近去看，只見螢火蟲就像一個(gè)小小的甲殼蟲，屁股后面還閃著綠幽幽的亮光，真美麗啊！正在我看得出神的時(shí)候，我手上的螢火蟲一下子飛了起來，正好飛到了爸爸的嘴上，我們看了不禁咯咯笑起來……

很快我們就要離開了，我只能戀戀不舍地把螢火蟲放飛了，由于我知道它喜愛大自然。船掉頭往碼頭開了，我坐在船邊不停地回頭，多想再看一眼那奇妙的紅樹林和閃閃的“圣誕樹”啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天上的星星和樹上的“星星”，再加上湖面的倒影連成一片，仿佛仙境一般。

我們上岸坐上大巴回去了，媽媽看著我說：“回想媽媽小的時(shí)候，每年夏天都能看到螢火蟲的?！?/p>

“真的啊！”我不由露出艷羨的眼神，“為什么我們現(xiàn)在要跑那么遠(yuǎn)才能觀察螢火蟲呢？”

媽媽仿佛看透了我的心思，又接著說：“由于只有在空氣質(zhì)量很好的地方才能觀察螢火蟲，看來它對(duì)環(huán)境的要求很高，你是不是很想經(jīng)常能看到螢火蟲呢？”

我想了想說：“是啊！我們現(xiàn)在真得要好好愛護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，螢火蟲才會(huì)回來，讓更多的小伴侶看到這些可愛的精靈?。　?/p>

篇2：六班級(jí)下冊(cè)第一單元作文

所謂“失敗是勝利之母”，每個(gè)人都有失敗過，只要每次在失敗后發(fā)覺失敗的緣由，把他累積起來，就能勝利。

有一個(gè)冬天，我和父親準(zhǔn)備試試做蛋糕，我們先從最基礎(chǔ)的海綿蛋糕開頭。父親為此還特地買的低筋面粉。

我們先把蛋，低筋面粉，牛奶，糖，酵母粉，水等材料按食譜上的挨次一樣一樣地加到碗里。給它發(fā)酵一小時(shí)，再烤制。

期盼已久的蛋糕烤好了，從烤箱外就能聞到蛋糕的香氣。父親不等計(jì)時(shí)器響，就直接把蛋糕拿出來。原來蓬蓬松松的海綿蛋糕一下再垮了下來。我們?cè)嚦粤艘幌?，蛋腥味太重，吃起來濕濕的，蛋糕垮下來不?jīng)讓外表看起來怪怪的，還吃起來口感不怎么好。

于是我再重烤了一次，最終勝利了。

篇3：六班級(jí)下冊(cè)第一單元作文

哎，媽媽又嘮叨起來：“陽陽，你都9歲了，怎么還不自己上學(xué)呢？”，每次都聽到媽媽這樣說，我已經(jīng)厭煩夠了，于是我下定決心，自己上學(xué)，我便跟媽媽說了這一想法，媽媽爽快地答應(yīng)了。

星期五，我要上作文課，于是我便早早地起了床，快速地洗完臉，刷了牙，吃了東西就動(dòng)身了，我獨(dú)自走在早晨空曠的大街上，心里想:英勇一點(diǎn)，不要可怕。我趔趔趄趄地走著，心里總有一點(diǎn)擔(dān)憂，我停了下來，環(huán)顧四周，東瞧瞧，西看看，發(fā)覺沒有什么危急，我便連續(xù)前行.不知不覺中，天已大亮了，路上的行人也慢慢多了起來，我最終走到了學(xué)校，時(shí)間也正好到了。我興奮地走進(jìn)教室，開頭了歡樂的作文課。

回到家里，我看到媽媽臉上露出了久違的笑容，夸贊道：“我的好女兒，你真棒！”我心里美滋滋的。

篇4：六班級(jí)下冊(cè)第一單元作文

現(xiàn)在學(xué)校里，同學(xué)們都在玩陀螺，可卻都是偷偷摸摸地玩，由于老師怕傷著別的同學(xué)。

可是大家下課時(shí)還是玩得熱火朝天。我也想玩，可我只能玩塑料的，用手轉(zhuǎn)動(dòng)。我特殊喜愛那種用齒條拉動(dòng)的陀螺，轉(zhuǎn)起來可威嚴(yán)了。可是媽媽不給我買，她怕影響我的學(xué)習(xí)。于是我就纏著大姨給我買。大姨拗不過我，就給我買了一個(gè)大陀螺。

我的陀螺是攻擊型的，比防守型的厲害多了。我剛玩的時(shí)候有點(diǎn)擔(dān)憂，因陀螺四周像齒輪似的，不當(dāng)心就會(huì)刮到手，真有點(diǎn)可怕。但我看別人玩得那么好，就想，我怎么就玩不好呢？我把放射器安在陀螺正面的中心軸上，再把齒條插進(jìn)放射器里，左手捏穩(wěn)，右手用力一拉，陀螺就快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來，像飛盤一樣，閃著紫色的光線，但不會(huì)飛起來，只在地板上轉(zhuǎn)，可好看了。我接著再轉(zhuǎn)，這回轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間比上次長多啦！看來，只要有信念并且專心，我也能把陀螺玩得更好，真是讓人興奮??！

篇5：六班級(jí)下冊(cè)第一單元作文

星期五，老師布置了一個(gè)作業(yè)：叫爸爸媽媽給我們講有關(guān)我們小時(shí)侯剛學(xué)走路或?qū)W說話的狀況。晚上，臨睡前，媽媽就給我講起了我學(xué)走路這一過程：

那時(shí)，我還沒滿周歲，其實(shí)我很想像大人一樣走路，能夠獨(dú)立，總愛擺脫媽媽的懷抱滑落到地上玩，可又不敢完全脫離媽媽，哪怕是抓住媽媽的一根手指頭也行。就這樣持續(xù)了很長時(shí)間后，有一天，叔叔買回來一輛遙控賽車，那是一輛綠色的吉普車，我特別喜愛。爸爸把握著遙控器，車子在地面上一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒后退，一會(huì)兒左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒右轉(zhuǎn)，而且車子在開動(dòng)時(shí)不時(shí)的唱著好聽的歌曲。我看得入了神，喜愛得不得了。不知不覺中，我放開了媽媽的指頭，向前邁出了步伐，一步，兩步，三步……當(dāng)我追到車子，把它抱在手里時(shí)，我才發(fā)覺原來媽媽已經(jīng)不在身旁。我竟然離開媽媽好大一段距離了。

從今以后，我就不再需要媽媽的“手指頭”了，我最終學(xué)會(huì)了走路，邁出了人生的第一步。

篇6：六班級(jí)下冊(cè)第一單元作文

今日，我和小伙伴們?nèi)ゲ耸袌鲑I菜。

一進(jìn)菜市場大門，那里人山人海，可喧鬧了！這里有許很多多的攤位，有川流不息的車輛。還有各種各樣的蔬菜。有辣椒、卷心菜、西紅柿、黃瓜、茄子等。

開頭買菜了，我一問，價(jià)錢都很貴，我就和賣菜的爺爺討價(jià)還價(jià)說：“老爺爺能廉價(jià)點(diǎn)嗎？”老爺爺說：“不行，這就是最廉價(jià)的了?！?/p>

我選了幾樣菜，讓老爺爺幫我裝起來。我和小伙伴拿著蔬菜開快樂心的離開了菜市場。

在回來的路上，我體會(huì)到了媽媽一每天上班特別勞累，我要用最好的成果報(bào)答媽媽。

篇7：六班級(jí)下冊(cè)第一單元作文

那是一個(gè)夜晚，月亮不知是誰用大馬勺子給挖了一勺就剩下一個(gè)細(xì)細(xì)的牙貼在太空上，沉靜的盯在地面。而我卻在做著美美的夢(mèng)。夢(mèng)中我觀察許很多多的的肥又大的雞腿在沖著我喊：“來呀快來吃我呀，我可好吃了，我是紅燒雞腿呀”。我這油炸雞腿呀。我是油燜雞腿呀······快來，我們可是又香又脆哦！我最終抵抗不住雞腿對(duì)我的誘惑，口水都流了三千丈，我立即沖上前去拿起一個(gè)紅燒雞腿吃了起來。我吃到一半時(shí)突然傳來了比雞腿還香的味道勾引著我。我立馬向前飄了去。

到了前方，我大叫了一聲“哇，好肥好大的雞腿”。殊不知那是爸爸的手放在了我身上。我拿爸爸的手當(dāng)成雞腿又舔又親。沒想雞腿還有毛。雞腿在阻擋我吃它，它始終推開我。我死都不放手?？伤€始終推我，于是我一怒之下用力地咬了下去。雞腿突然大叫一聲“?。⊥此牢伊?，快放嘴”。我我還沒醒過來，睡得死沉沉的怎么都叫不醒。

篇8：六班級(jí)下冊(cè)第一單元作文

小鳥的歌聲打破了我們的夢(mèng)幻，花香喚醒了我的靈魂我的暑假生活開頭了！

今日，媽媽叫我去買菜。我拿著籃子，飛速的地跑到了菜場。菜場上都是琳瑯滿目的菜：有瘦長帶小刺戴小黃帽的黃瓜，有又扁又綠的扁豆，有又圓又大的卷心菜……剛到菜場，一位戴老花鏡的老爺爺叫住了我。問我：“孩子，要不要茄子，三元一斤?！崩蠣敔斠娢覜]反應(yīng)，就說：“2元5一斤，廉價(jià)點(diǎn)賣給你?！?/p>

我正好要買茄子，而且這位爺爺又廉價(jià)一點(diǎn)賣給我，今日我真是太走運(yùn)了。

我心想，我在茄子堆里認(rèn)真地選擇著茄子。媽媽和我說過，又紫又彎的茄子才是最好的。我就專挑又彎又紫的茄子。

走著走，前面一位穿著皮鞋的叔叔叫賣?????著：“賣魚咯，又大又好的魚！”

聲音以每秒50米的速度傳到我的耳朵里，帶悅耳小骨，又傳到聽覺神經(jīng)，最終送到我那思維神經(jīng)發(fā)達(dá)的腦子里。

我飛奔過去，氣喘吁吁地問叔叔：“這魚多少錢一斤？”

“40元一斤。”叔叔答道。

我的下巴一下子就掉到了地上。“為什么你這魚賣40元一斤，有一個(gè)攤才賣了5元一斤！”我指著魚生氣地說道。

“我這魚和他的魚不一樣，我這個(gè)魚好一些的。”叔叔回答。

“分明就是一種魚，要么了5元一斤買給我，要么我就不買了?！蔽也逯f。

“好吧，賣個(gè)你吧?！笔迨鍩o奈的說。

買菜還真是說起來簡單，做起來難呀！不過還是買到了菜了。

篇9：六班級(jí)下冊(cè)第一單元作文

天氣熱地特別，“赤日炎炎似火燒”，太陽無情地噴吐著熱氣，四周的空氣熱得發(fā)燙，無形的火焰，始終燒到我的心里，此時(shí)在池邊的我已是汗流浹背，連小鳥都在樹上叫著：“熱死了，熱死了”就在這個(gè)酷熱無比的日子里，在我劇烈的請(qǐng)求下，媽媽最終同意和我去游泳。

懷著期盼的心情我來到游泳館，劇烈在水中游覽的欲望促使我加倍努力地在泳池邊訓(xùn)練。練完幾個(gè)模擬動(dòng)作后，媽媽最終同意我下水，我興奮的直蹦入池，立刻，我聽到了萬丈水花濺起的聲音，聞到了池水的芳香，感受到了池水的涼爽。在這個(gè)夏日炎炎里，有如此涼爽的水為伴，這真叫一個(gè)“爽”!媽媽給了我泳圈，讓我在淺水區(qū)來回任意游動(dòng)，我在水中穿梭。這時(shí)，我突然看到媽媽正在不遠(yuǎn)處游泳，不禁喜出望外，趕忙叫媽媽過來教我怎么游泳，媽媽把我?guī)У街兴畢^(qū)，媽媽先叫我把頭沉入水中，雙腿往后抬高，兩臂向外劃。咦，果真向前進(jìn)了一點(diǎn)!我興奮極了，不停地試。可是才游了幾分鐘，我就感覺全身發(fā)軟，動(dòng)作越來越不協(xié)調(diào)，身體始終往下沉，接著就漸漸地立了起來。媽媽又告知我，手臂不要拉得太開，這樣游很吃力。要想游得遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)換氣。我按媽媽說的然后浮在水面上，等保存好了體力，深吸一口氣，再連續(xù)往前游，這招可真靈，我用上了這招，慢慢地我去掉了泳圈，竟然從游泳池的這頭游到了對(duì)岸，可是我覺得我游的速度很慢。于是又去問媽媽，媽媽說：“你游得慢的緣由是腳的動(dòng)作不對(duì)，腳的動(dòng)作原來是先放平，然后伸直，接著把腳漸漸地往里收，等收到肯定程度后就用力把腳往后一蹬，最終再漸漸地把腳收緊，你試試這個(gè)方法?！庇谑俏曳鲋氐倪吘売昧Φ匕涯_照著媽媽說的反復(fù)練習(xí)，然后又游了一次，果真這次游得比上次快多了……

“世上無難事，只要肯攀登”。經(jīng)過這“第一次”，我懂得了凡事只要有幻想，有信念，有士氣，有付出就肯定能“幻想成真”。

篇10：六班級(jí)下冊(cè)第一單元作文

漫畫一般是表現(xiàn)幽默的，讓人看了忍俊不禁。而今日，我打開語文書觀察了漫畫家華君武的作品——《假文盲》，卻讓我生氣無比。

在一個(gè)寒風(fēng)咆哮的冬天里，一個(gè)車站的“母子上車處”，站著四個(gè)身材魁梧的大男人，而不是那個(gè)瘦弱的、懷里抱著孩子的母親。莫非他們是“盲人”嗎?不是的。你看，第一個(gè)人完全一副企業(yè)家的架勢(shì);其次個(gè)人一看就是一個(gè)文質(zhì)彬彬的年輕人;第三個(gè)人還讓帽子蓋住自己的臉，而第四個(gè)人戴著口罩，似乎以為別人會(huì)認(rèn)不出自己一樣。

而被擠在車站外面的母子，都把臉凍得通紅，孩子的臉和手都凍僵了，光往母親懷里鉆。而母親用期盼的目光看著那四個(gè)大男人，似乎在說：“先生，能讓一下嗎?給我和孩子擠出個(gè)空?！倍撬膫€(gè)大男人裝作若無其事的樣子，連動(dòng)都不動(dòng)。

看過了這幅漫畫，我的心里非常生氣，久久不能安靜。心想：這些人真的是文盲嗎?他們?yōu)榱艘患褐剑谷粚?duì)弱小視而不見，不顧社會(huì)的公德，更不怕社會(huì)的責(zé)備。

在現(xiàn)實(shí)生活中，這種“假文盲”現(xiàn)象隨處可見：公交車上，明明有警示標(biāo)語“請(qǐng)把橙色椅子讓給老人坐”，但是，有的小伙子卻坐在那里不動(dòng)，車一加速，老人顫顫巍巍的身體隨著顛簸的車搖搖擺晃，隨時(shí)都有摔倒的危急;在商店場里，隨時(shí)有個(gè)地方都會(huì)寫“禁止吸煙”這幾個(gè)字，可有的愛吸煙的人，卻在商場里吸煙，弄得四周的空氣都被污染;在動(dòng)物園里，游客們明明觀察警示標(biāo)語“不要亂喂食動(dòng)物”，但還是拿食物去給動(dòng)物吃，害得有的動(dòng)物因食物量過多而得病;在公園里，草地上都會(huì)有警示標(biāo)語牌“禁止實(shí)行花木”，可是有的人看花美，就隨便折斷帶回家......

這些人不就跟那四個(gè)大男人一樣嗎?這種行為不僅給自己丟了臉，出了國門更是給中國丟了臉，連外國的警示標(biāo)語上都是中文。這不是表明中國人沒有素養(yǎng)嗎?我作為一名中國人，真的感到無地自容。

我信任只要我們大家都嚴(yán)格要求自己，多為他人著想，加強(qiáng)公德意識(shí)，總有一天這樣的“文盲”會(huì)越來越少，我們這個(gè)世界將變得更暖和!更溫馨!更不會(huì)再消失這種“假文盲”現(xiàn)象!

篇11：六班級(jí)下冊(cè)第一單元作文

今日我在隨便看書的時(shí)候看到了一則漫畫，這則漫畫讓我陷入了深思......

在一個(gè)北風(fēng)咆哮的傍晚，人們都在著急地等著公交車，可就在一個(gè)公交車站的“母子上車處”，卻站著一群壯漢，他們都穿聞名貴的外套，戴著厚實(shí)的帽子，仿佛可以抵擋一切寒冷。而真正的母子卻被擠在一旁，她身上穿著薄薄的衣裳，懷里抱著一個(gè)孩子，已經(jīng)被凍得臉色發(fā)青。

那位母親用乞討的目光望著那幾個(gè)壯漢，但是第一個(gè)壯漢假裝沒觀察，望向遠(yuǎn)方;其次個(gè)壯漢閉目養(yǎng)神;第三個(gè)人盡量把頭縮進(jìn)衣服里;第四個(gè)壯漢戴著口罩，仿佛生病了。但是生病了就變成了“文盲”了嗎?那位媽媽的目光從渴盼變成了懇求，又從懇求變成了無望，最終只好緊緊地?fù)ё『⒆?，盼望自己能多給孩子一點(diǎn)暖和。

而生活中這樣的事并不是僅此一例，而是比比皆是：公園里的木牌上明明寫著“禁止踩踏草坪”，可是仍有一些孩子在草坪上玩耍;墻壁上明明寫著“禁止在此大小便”的字，但是下面仍留有小便的痕跡;旅游景點(diǎn)內(nèi)明明標(biāo)有“禁止亂扔垃圾”，可是卻都視而不見......更加可恥的是在外國，戶外廣告都是用外語寫的，只有公益標(biāo)語卻是用漢語來寫的，這是為什么?

中國是四大文明古國之一，更有孔子、老子這樣的圣人，古人也都是以“仁、義、禮、智、信”來鞭策自己的，這種思想代代相傳，可是到了我們這一輩，二十一世紀(jì)后卻這樣了呢?我反復(fù)思索，最終恍然大悟——是世道變了，人心變了?？萍荚絹砀舆_(dá)，人們的經(jīng)濟(jì)觀念更重了，在人們的心中，“金錢”這個(gè)詞占據(jù)了首位，“誠信、仁義”這些詞卻被“丟棄”在了心里某個(gè)陰暗的角落，并被慢慢地忘卻了。

這些人不懂得一種愛，叫關(guān)愛;不明白一顆心，叫關(guān)懷;不知道一種信，叫誠信;更丟了一種魂，叫靈魂。失去了這些，他們已經(jīng)被“譽(yù)”為了“文盲”，但不是文字上的.文盲，而是精神上，道德上的“文盲”。

由于有了這些人，中國“文明古國”的稱號(hào)被慢慢辱沒;由于有了這些人，中國人的名號(hào)不斷變壞;由于有了這些人，有些人的心里有了陰影。讓我們一起用愛心來感化他們吧!讓我們中國的美譽(yù)實(shí)至名歸，讓我們中國人的名聲漸漸變好，讓每個(gè)人的心中都灑滿正義的暖和陽光。

篇12：六班級(jí)下冊(cè)第一單元作文

狂風(fēng)夾著雪花席卷而來，撲向勞碌一天的人們。公交車站牌處已人聲鼎沸，母子上車處旁，一位年輕的母親衣著單薄，懷里緊抱著一個(gè)“哇哇”大哭的孩子，用懇求的目光望著母子上車處的壯漢們。

這些大漢有的穿著毛呢外套，有的穿著厚厚的羽絨服，戴著厚厚的氈帽，一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，一看就像學(xué)問分子。但嬰兒的哭聲、醒目的“母子上車處”五個(gè)大字非但沒有使他們給這對(duì)母子倆讓位，反而使他們不耐煩。一個(gè)戴著氈帽的男子緊皺眉頭，閉目養(yǎng)神，仿佛眼前的這一切從沒有發(fā)生。戴著口罩的男子有些害臊，但他往上拉拉口罩，便又冷靜下來，悠閑得意地哼起歌來......

生活中，這樣的例子司空見慣，不禁令人憤慨不已!一些游人不顧環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)辛苦甚至生命危急，在景區(qū)內(nèi)順手扔垃圾;公園的草坪旁，明明標(biāo)注著“花兒在沉睡，小草在休息，請(qǐng)別驚醒它們的夢(mèng)”的警示語，大人們卻照舊帶著孩子們?cè)诓莸厣喜忍?，遺忘了“身教勝于言教”的教育準(zhǔn)則;公交車上，年輕人低著頭，玩弄著手機(jī)，聽著歌，忘乎所以，老人上了車由于沒有座而顫巍巍地站著，年輕人卻視而不見，置之不理，反而是那些學(xué)校生們起身讓座;公共場所本就有禁止吸煙的警示標(biāo)語，一些人卻熟視無睹，吞云吐霧;圖書館里小聲說話，可一些人偏偏不顧及別人，大聲喧嘩......

為一己之利不惜丟失公德意識(shí)的“假文盲”精神充斥著越來越多的人的心靈，中華民族的傳統(tǒng)美德在記憶中漸行漸遠(yuǎn)。這些“假文盲”雖然一副學(xué)問分子的模樣，但他們丑陋的心靈會(huì)使他們永久地埋沒于自私自利的沼澤中無法自拔，這是一種不良的社會(huì)風(fēng)氣，終將會(huì)被人唾棄、責(zé)備!

我們應(yīng)引以為戒，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，制造社會(huì)美妙氛圍，這需要大家共同努力，讓我們擁有一顆真、善、美的心與高尚的文明!

篇13：六班級(jí)下冊(cè)第一單元作文

說到我的家鄉(xiāng)習(xí)俗，我最早接觸到的是“叫魂”。

在我四歲那年，記得我和媽媽經(jīng)過一處工地，也許的位置我也記不清了。工地發(fā)出的巨響，讓我心驚膽戰(zhàn)，感覺似乎要地震了?；氐郊液?，我不吃不喝，就連睡覺也做噩夢(mèng)。媽媽見此情景，便說：“這孩子肯定是驚了魂了……”我不知道“驚魂”是啥意思，剛想問，就被媽媽拉到王土樓那里。

我們小跑到一間小屋旁，媽媽按了一下門鈴，一會(huì)便從屋里走出一個(gè)和氣可親的老人。她們協(xié)商著什么，我模糊聽到她們說太陽什么的。

大約過了五分鐘，那位老人讓我面對(duì)天空中那輪太陽，然后她大聲喊：“琨凱啦——回家了——琨凱啦——回家了——”

我聽不懂后面說的什么，可說來驚奇，這天晚上，我睡得特殊香，一切都恢復(fù)了正常。我很奇怪???，隨后，我問媽媽那是干什么，但她笑而不答。

隨著年齡的不斷增長，我理解了“驚魂”的意思，我努力分析著：“驚”是驚嚇。“魂”是靈魂。哦，我明白了，驚魂就是被嚇的靈魂。對(duì)，我最近學(xué)了一個(gè)成語“魂飛魄散”，“叫魂”就是把被嚇跑的“魂”給叫回來。我把我的發(fā)覺告知了媽媽，媽媽盯了我半天，笑著說：“你成天無精打采的，就為了想這個(gè)？”

我又去問爸爸：“我的發(fā)覺對(duì)嗎？”爸爸說：“你想的是對(duì)的。叫魂是淮北一帶的民俗，使孩子獲得平安感，目的是消退孩子的恐驚心理，是一種對(duì)兒童心理治療的方法?！?/p>

后來，我通過互聯(lián)網(wǎng)了解到，各種民族，各種地區(qū)，都有各自的民風(fēng)民俗。民俗是祖先留下來的，這些民俗就是我們的祖先對(duì)大千世界及美妙生活的憧憬?。?/p>

篇14：六班級(jí)下冊(cè)第一單元作文

難忘的那一幕，潔白的世界，讓人驚喜。我跟著大伙暢游在這白色的海洋里，那就是我第一次滑雪。

或許，你們會(huì)懷疑，怎么可能？但我要告知你，這是真的！記得那是寒假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我和弟弟跟著旅游團(tuán)來到北京旅游。我們先后游玩了長城，天安門其次天，導(dǎo)游對(duì)我們說：“我們現(xiàn)在就去北京