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文檔簡介
第8講分?jǐn)?shù)的意義(講義)
(知識梳理+易錯匯總+易錯精講+易錯專練)
知識梳理
1、單位“1”的含義。
一個物體、一個計量單位或是一些物體等都可以看作一個整體,可以用自然數(shù)
1來表示,通常把它叫作單位“1”。
2、分?jǐn)?shù)的意義。
把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫作分?jǐn)?shù)。
3、分?jǐn)?shù)單位的意義。
把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫作分?jǐn)?shù)單位。
4、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。
5、“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的問題的解題方法。
用一個數(shù)除以另一個數(shù)。
易錯匯總
1、把一些物體看作一個整體時,分母與平均分的份數(shù)有關(guān),與物體的數(shù)量無
關(guān)。
2、分母不同的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)單位是不同的;分母相同的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)單位是相同
的。
3、分?jǐn)?shù)和除法既有聯(lián)系,又有區(qū)別,二者之間的關(guān)系不是“等于”的關(guān)系,而
只能是“相當(dāng)于”的關(guān)系。
4、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,要弄清誰是比較量,用比較量除以標(biāo)準(zhǔn)量
求出二者之間的關(guān)系。
o易錯精講
4
【易錯一】五(1)班女生人數(shù)是男生人數(shù)的《,把()看作單位“1”。
A.男生人數(shù)B.女生人數(shù)C.全班人數(shù)
【解題思路】一般將分?jǐn)?shù)“的”字前面的量看作單位“1”,把“是”“占”“比”后面的
量看作單位“1”,即把男生人數(shù)看作單位“1”,把單位“1”平均分成5份,女生人數(shù)占
其中的4份,據(jù)此解答。
【完整解答】分析可知:
跑位;T'
男生人數(shù):【?「I?;
I
I
I
女生人數(shù):'----1----1----1----'
I-IJ
4
5
4
所以,五(1)班女生人數(shù)是男生人數(shù)的彳,把男生人數(shù)看作單位“1”。
故答案為:A
【點(diǎn)睛】本題主要考查單位“1”的確定,解題時注意找含有分率的關(guān)鍵詞,如:比、相當(dāng)
于、等于、是、占……
【易錯二】分蘋果。
這四個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位分別是()、()、()、
()O
【解題思路】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份或幾份的
數(shù)叫分?jǐn)?shù);分?jǐn)?shù)單位是把單位“1”平均分成若干份取其中的一份的數(shù)。據(jù)此解答。
【完整解答】將24個蘋果看作單位“1”o將這些蘋果平均分成2份,每份是這些蘋果的
;的分?jǐn)?shù)單位是;;將這些蘋果平均分成4份,3份是這些蘋果的的分?jǐn)?shù)單位
22244
是!;將這些蘋果平均分成8份,5份是這些蘋果的援,:的分?jǐn)?shù)單位是:;將這些蘋果平
4888
771
均分成12份,7份是這些蘋果的不,?的分?jǐn)?shù)單位是不。
121212
【點(diǎn)睛】本題通過圖形考查了學(xué)生對于分?jǐn)?shù)意義以及分?jǐn)?shù)單位的理解。
【易錯三】操作與發(fā)現(xiàn)。
(1)從括號中任選一個分?jǐn)?shù),用“J”表示,同時在下圖中用“圄一圄”的方式把你選的
分?jǐn)?shù)表示出來:(;、,、7>J)
2468
(2)你發(fā)現(xiàn)了什么?把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。
【解題思路】(1)例如:選擇根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,把這些蘋果看作單位“1”,平均分
O
成8份,圈出其中的一份,用分?jǐn)?shù)表示為:;
8
(2)觀察;、!、,、:的分子都是1,分母越來越大.但圈出來的份數(shù)越來越小,說明
2468
分?jǐn)?shù)的分母越大,分?jǐn)?shù)單住就越小。
【完整解答】(1)
(1111)
2、4、6、,
(答案不唯一)
(2)答:我發(fā)現(xiàn):分?jǐn)?shù)的分母越大,分?jǐn)?shù)單位就越小。
(答案不唯一)
答:五(6)班女生人數(shù)占全班的去。
【點(diǎn)睛】掌握一個數(shù)占另一個數(shù)幾分之幾的計算方法是解答題目的關(guān)鍵。
易錯專練
一、選擇題
1.在分?jǐn)?shù)中,單位“1”表示的是()。
A.一個物體B.一個計量單位C.一些物體D.一個物體、一個計
量單位或是一些物體
2.一張長方形的紙.對折三次,每小份是這張紙的()。
A.1B,1C,1
468
2
3.下面各圖中的陰影部分,不能用彳來表示的是()。
4.2024年2月的天數(shù)占全年總天數(shù)的()。
28.29八28
A.---B.---C.---
365366366
4
5.1米表示的意義是把:)平均分成7份,表示其中的4份。
A.4米B.1米C.單位1
6.在春游的時候,張老師把全班40個同學(xué)平均分成了5個組,那么每個小組是全班同學(xué)
的(),每個小組有()人。
1;8D.!;6
A.—;6B.—;8C.
5858
7.100克的水里放進(jìn)20克的糖,糖占糖水的()。
*B,1D2
A.C.
65410
8.五(1)班有男生22人,女生21人,女生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的()O
二、填空題
9.3個人平均分,每人分,杯,也就是()杯:2個人平均分,每人分
11.一個分?jǐn)?shù),它的分子是最小的質(zhì)數(shù),分母是奇數(shù)中最小的合數(shù),這個分?jǐn)?shù)是
12.把3米長的繩子平均截成5段,每段占全長的(),第4段長()米。
13.把7米長的繩子平均分成9段,每段長()米,2段長占全長的()o
24
14.1的分子和分母同時加上一個數(shù)后,得到新分?jǐn)?shù)是不,這個數(shù)是()。
15.叔叔買了一輛汽車,每升汽油可供汽車行駛15千米,行駛1千米大約需要()升
*油
/*
zxz)
1)7f
kx\
有
個
個
是
65里
-__-_-
\z)
6J8(
Zx
三、判斷題
7I
17.七的分?jǐn)?shù)單位是白,它有7個這樣的分?jǐn)?shù)單位。()
1818
18.把單位“1”平均分成若干份,表示這樣兩份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位。()
19.一袋蘋果分給6個小明友,每個小朋分得了,。()
6
13
20.3米的《等于1米的()
四、解答題
21.某學(xué)校五(1)班的男生人數(shù)是27人,女生人數(shù)是23人,女生人數(shù)是再生人數(shù)的幾分
之幾?男生人數(shù)是總?cè)藬?shù)的幾分之幾?
22.人造地球衛(wèi)星的運(yùn)行速度是8千米/秒,宇宙飛船的運(yùn)行速度是11千米/秒,人造地
球衛(wèi)星的運(yùn)行速度走宇宙飛船的幾分之兒?
23.笑笑家養(yǎng)白兔12只,灰兔5只?;彝玫臄?shù)量是白兔的幾分之幾?
24.五(1)班有學(xué)生47人,其中男生25人,女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?
25.五年級有20個女生,30個男生參加足球比賽,男生人數(shù)是女生的幾倍?女生人也是
全班的幾分之幾?
26.周末時媽媽買回一籃果凍橙共2千克,淘氣數(shù)出果凍橙一共有15個,他準(zhǔn)備把這些果
凍橙平均分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和自己。
(1)每人分到多少千克果凍橙?
(2)每人分到多少個果凍橙?
(3)每人分到這籃果凍檢的幾分之幾?
27.現(xiàn)在學(xué)生由于過多使用電子產(chǎn)品導(dǎo)致近視的人數(shù)不斷增加,五(1)班49名學(xué)生參加
了體檢,其中有27名學(xué)生有不同程度的近視,這個班近視的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之
幾?不近視的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?
28.實驗小學(xué)有學(xué)生840人,五年級占全校學(xué)生人數(shù)的二。五年級有多少人?
6
29.2021年10月16日,神舟十三號載人飛船搭載三名航天員開啟“超長太空之旅”共在
機(jī)飛行183天,創(chuàng)造了中國航天員連續(xù)在杭飛行時間的最長紀(jì)錄。航天員在軌駐留期間,
完成多項空間科學(xué)實險,實臉項目情況如下表:
種類人因工程技術(shù)實驗航天醫(yī)學(xué)實驗鄰域?qū)嶒灴臻g應(yīng)用鄰域?qū)嶒?/p>
項目總數(shù)9262
航天醫(yī)學(xué)實臉領(lǐng)域?qū)嵞樀捻椖空紝嵞橅椖靠倲?shù)的幾分之,1?
30.用11塊相同的長方體磚拼成了如下的一個大長方體,如果小長方體磚的高是1,那么
小長方體磚的寬是多少?
參考答案
1.D
【詳解】一個物體、一個計量單位或是一些物體等都可以看作一個整體。把這個整體平均
分成若干份,這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示。
一個整體可以用自然數(shù)1來表示,我們通常把它叫做單位“1”。
所以,在分?jǐn)?shù)中,單位“1”表示的是一個物體、一個計量單位或是一些物體。
例如:
把這把香蒸看作單位“1”,每根香蕉是這把香蕉的!。
4
故答案為:D
2.C
【分析】把這張長方形紙對折三次,就是把這張長方形瓶平均分成8小份,每小份占這張
紙的L
8
【詳解】每小份是這張紙的1。
O
故答案為:C
【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的認(rèn)識。把一個整體平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分戌的
份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。
3.D
【分析】分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份.表示其中一份或幾份的數(shù):求一個教
占另一個數(shù)的幾分之幾,用除法計算;據(jù)此分析每個選項即可。
【詳解】A.,把圓看作單位“1”,平均分成5份,陰影部分占2份,用
2
分?jǐn)?shù)表示為二;
B.,假詼正方形的邊長為5,把正方形的面積看作單位“1”,平均分成5
份,
陰影部分為三角形,底為4,高為5,
正方形的面積為:5X5=25
陰影部分的面積為:4X54-2=10
104-25=-
5
2
陰影部分占正方形的三;
C.1,1J,把平行四邊形看作單位“1”,平均分成5份,陰影部分占2
2
份,用分?jǐn)?shù)表示為
D.,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,梯形沒有被平均分,無法用分?jǐn)?shù)表示。
故答案為:D
【點(diǎn)睛】解決此題明確分?jǐn)?shù)的分母表示把單位“1”平均分成的份數(shù),分子表示被涂色的份
數(shù)。
4.B
【分析】2024年2月有29天,全年有366天。用29天除以366天,求出2024年2月的
天數(shù)占全年總天數(shù)的幾分之幾。
29
【詳解】294-366=-
366
?9
所以,2024年2月的天數(shù)占全年總天數(shù)的r。
366
故答案為:B
【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系,被除數(shù)相當(dāng)于分子,除數(shù)相當(dāng)于分母。
5.B
4
【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,,米既可以表示把1米看作單位“1”,平均分成7份,取其中
的4份;還可以表示把4米看作單位“1”,平均分成7份,取其中的1份:據(jù)此解答。
4
【詳解】彳米表示的意義是把1米平均分成7份,表示其中的4份。
故答案為:B
【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義及應(yīng)用。
6.C
【分析】根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,用除法計算,求每個小組是全班同學(xué)的幾
分之幾,用1除以5,結(jié)果寫分?jǐn)?shù);根據(jù):總?cè)藬?shù):組數(shù)=每組人數(shù),用40除以5即可;
據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析,
404-5=8(人)
在春游的時候,張老師把全班40個同學(xué)平均分成了5個組,那么每個小組是全班同學(xué)的
(—),每個小組有(8)人;
故答案為:C
【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,關(guān)鍵能夠理解區(qū)分問題所求的內(nèi)容。
7.A
【分析】求一個數(shù)占另一個數(shù)的幾分之幾,用除法計算:用糖的重量除以糖水的重量印
可;據(jù)此解答。
【詳解】204-(100+20)
=204-120
-6
所以,糖占糖水的1;
6
故答案為:A
【點(diǎn)睛】此題屬于分?jǐn)?shù)除去應(yīng)用題中的一個基本類型:已知兩個數(shù),求一個數(shù)是另一個數(shù)
的幾分之幾;注意糖水的質(zhì)量=糖的質(zhì)量+水的質(zhì)量。
8.B
【分析】用男生人數(shù)加上女生人數(shù)即可求出全班的總?cè)藬?shù),然后用女生人數(shù)除以全班人數(shù)
即可。
【詳解】214-(22+21)
=214-43
21
-43
故答案為:B
【點(diǎn)睛】本題考查求一個數(shù)占另一個數(shù)的幾分之幾,明確用除法是解題的關(guān)鍵。
c3、3
9.—;1;—
32
【分析】要求每人分多少杯,則用3:3即可求出每人有多少杯,如果2人分,則用3?2
即可求出每人有多少杯。
【詳解】3:3
=3
-3
=1(杯)
3
3~r2=—(杯)
2
33
3個人平均分,每人分Q杯,也就是1杯:2個人平均分,每人分5杯。
【點(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求的是“分率”還是“具沐的數(shù)量”,求分率:平均分的是
單位“1”;求具體的數(shù)量:平均分的是具體的數(shù)量,要注意:分率不能帶單位名稱,而具
體的數(shù)量要帶單位名稱。
10.—
11
【分析】把1克鹽放入1C克水中,則鹽水共重(1+10)克,則用鹽的克數(shù)除以鹽水總克
克數(shù),即將鹽占鹽水的分率。
鹽的重量占鹽水重量的
【點(diǎn)睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,用除法。
9
11-5
【分析】最小的質(zhì)數(shù)是2,寺數(shù)中最小的合數(shù)是9,據(jù)此寫出分?jǐn)?shù)即可。
【詳解】由分析可得:一個分?jǐn)?shù),它的分子是最小的質(zhì)數(shù),分母是奇數(shù)中最小的合數(shù),這
個分?jǐn)?shù)是羨。
【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義及合數(shù),除了1和它本身還有別的因數(shù)的數(shù)叫合數(shù)。
12.--##0.6
55
【分析】把這根繩子的全長看作單位“1”,求每段占全長的幾分之幾,是把“1”平均分
成5段,用1除以5;
求第4段的長度,就是求每段的繩長,是把3米長的繩子平均分成5段,用這根繩子的長
度除以5。
【詳解】14-5=1
3
3^5=!(米)
13
每段占全長的《,第4段長y米。
【點(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量”,求分率:平均分的是
單位“1”;求具體的數(shù)量:平均分的是具體的數(shù)量。注意:分率不帶單位名稱,而具體的
數(shù)量要帶單位名稱。
72
13.
99
【分析】根據(jù)題意每段長度=總長:段數(shù),用7除以9計算出結(jié)果即可:全長9段,求
2段占9段的幾分之幾,用2除以9,計算出結(jié)果寫成分?jǐn)?shù)即可:據(jù)此解答。
【詳解】74-9=!(米)
2+9=|
72
把7米長的繩子平均分成9段,每段長§米,2段長占全長的
【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,關(guān)鍵明確求是平均分具體數(shù)量,
還是單位“1”。
14.10
7
【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)和除法的對應(yīng)關(guān)系,利用方程求解?!?2?5,設(shè)加上的數(shù)為x,則可
4
以得到方程:(2+x)4-(5+x)=-,求解方程即可。
2
【詳解】|=2-r5
解:設(shè)加上的數(shù)為X。
4
(24-x)-r(5+x)=—
4
2-bx=-X(5+x)
44
2+x=yX5+yX
4
24-x=4+—x
4
2+x----x=4
5
2+-x=4
5
-x=4-2
5
x=2—
5
x=10
【點(diǎn)睛】本題主要考查除法和分?jǐn)?shù)的對應(yīng)關(guān)系。
15.—
15
【分析】求行駛1千米大約需要多少升汽油,用汽油的升數(shù)除以路程即可。
【詳解】1"5=白(升)
行駛1千米大約需要看升汽油。
【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,注意求汽油的升數(shù),除法算式中汽車的升數(shù)作被除
教。
16.之;7;7;!
o7
【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,把單位“1”平均分成6份,每份是J,5個,表示其中5份,
66
5171
是:;把單位“1”平均分成8份,每份是三,£表示其中7份,即7個三:把單位“1”
6ooo
平均分成7份,每份是:,1里面有7個;。
157I
【詳解】5個工是g,葭里有7個w;
0Ooo
1里面有7個方。(答案不唯一)
【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義,把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成
的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。
17.V
【分析】分母是幾分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一,分子是幾就有幾個這樣的分?jǐn)?shù)單位,據(jù)此分
析。
【詳解】”的分母是18,分?jǐn)?shù)單位是工,分子是7,它有7個這樣的分?jǐn)?shù)單位,原題說
IO1O
法正確。
故答案為:V
【點(diǎn)晴】關(guān)鍵是理解分?jǐn)?shù)單位的含義,把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分
數(shù)單位。
18.X
【詳解】把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位,一個分?jǐn)?shù)的分母
71
是幾,分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一,如:(的分?jǐn)?shù)單位是5。
故答案為:x
19.X
【分析】把整體平均分為若干份,這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示,據(jù)此分析。
【詳解】平均分才可以用分?jǐn)?shù)表示,遜干中沒說“平均分”,不能用分?jǐn)?shù)表示,所以原題
說法錯誤。
故答案為:X
【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解分?jǐn)?shù)的意義,注意“平均分”。
20.V
【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,把3米看作單位“1”,平均分成5份,取其中的1份,用分?jǐn)?shù)
表示為13米;
也可以把1米看作單位“1”,平均分成5份,取其中的3份,用分?jǐn)?shù)表示為]來;據(jù)此判
斷。
【詳解】3米的巳1等于3三米,1米的3三也等于31米;
JJJJ
所以,3米的1等于1米的3。
55
原題說法正確。
故答案為:V
133
【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義及應(yīng)用,明確3米的m與1米的m相等,都表示m米。
2327
2k力;而
【分析】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,用除法,男生人數(shù)是27人,女生人數(shù)是23
人,總?cè)藬?shù)是(27+23)人,用女生人數(shù)除以男生人數(shù),即可求出女生人數(shù)是男生人數(shù)的
幾分之幾:
用男生人數(shù)除以總?cè)藬?shù),即可求出男生人數(shù)是總?cè)藬?shù)的,1分之幾。
23
【詳解】234-27=—
27
274-(23+27)
=274-50
^27
~50
答:女生人數(shù)是男生人數(shù)的2二3,男生人數(shù)是總?cè)藬?shù)的27絲。
2759
【點(diǎn)睛】此題的解題關(guān)鍵是掌握求一個數(shù)占另一個數(shù)的,1分之幾的計算方法。
22.—
11
【分析】人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船的速度已知,以宇宙飛船運(yùn)行速度為單位“1”,用人造
地球衛(wèi)星的運(yùn)行速度除以宇宙飛船的運(yùn)行速度即可。據(jù)此解答。
Q
答:人造地球衛(wèi)星的運(yùn)行速度是宇宙飛船的行。
【點(diǎn)睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,用這個數(shù)除以另一個數(shù)。
23.—
12
【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用除法。
灰兔的數(shù)量是白兔的幾分之幾,白兔只數(shù)為單位“1”,據(jù)此求解。
【詳解】54-12=—
12
答:灰兔的數(shù)量是白兔的工。
12
【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,關(guān)鍵是明確單位“1”的量。
…22
24.—
47
【分析】五三班有學(xué)生47人,其中男生25人,則女生有(47-25)人,求女生人數(shù)占全
班人數(shù)的幾分之幾,用女生人數(shù)除以全班人教。
【詳解】(47—25)4-47
=224-47
=22
-47
29
答:女生人數(shù)占全班人數(shù)的萬。
【點(diǎn)睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,用這個數(shù)除以另一個數(shù)。
2
25.1.5倍;y
【分析】用男生人數(shù)除以女生人數(shù),求出男生是女生的兀倍。用女生人數(shù)除以全班人教,
求出女生人數(shù)是全班人數(shù)的幾分之幾。
【詳解】304-20=1.5
204-(30+20)
=204-50
_2
5
2
答:男生人數(shù)是女生的1.5倍,女生人數(shù)是全班的
【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系,被除數(shù)相當(dāng)于分子,除數(shù)相當(dāng)于分母。
26.(1)0.4千克
(2)3個
⑶g
【分析】(1)總
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