2025年大學(xué)特殊教育專業(yè)題庫(kù)——特殊教育教育技術(shù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共40分）1.下列哪一項(xiàng)不屬于特殊教育教育技術(shù)的范疇？A.使用文字轉(zhuǎn)語(yǔ)音軟件幫助閱讀障礙學(xué)生閱讀B.利用智能手環(huán)監(jiān)測(cè)自閉癥學(xué)生的行為數(shù)據(jù)C.為聽(tīng)障學(xué)生設(shè)計(jì)視覺(jué)化溝通板D.采用傳統(tǒng)的粉筆黑板進(jìn)行課堂演示2.教育技術(shù)的核心概念是？A.教育資源的數(shù)字化B.教育教學(xué)過(guò)程的技術(shù)化C.利用技術(shù)手段促進(jìn)學(xué)習(xí)D.教育管理的信息化3.下列哪一項(xiàng)不是輔助溝通技術(shù)（AAC）的常見(jiàn)形式？A.溝通板B.言語(yǔ)治療C.字母板應(yīng)用程序D.自動(dòng)語(yǔ)音合成器4.對(duì)于有嚴(yán)重語(yǔ)言障礙的學(xué)生，以下哪一項(xiàng)技術(shù)輔助手段可能最為有效？A.視覺(jué)提示卡片B.基于圖片的溝通系統(tǒng)C.語(yǔ)音識(shí)別軟件D.以上都不是5.下列哪一項(xiàng)是文本轉(zhuǎn)語(yǔ)音（TTS）技術(shù)的應(yīng)用？A.將語(yǔ)音轉(zhuǎn)換為文字B.將文字轉(zhuǎn)換為語(yǔ)音C.制作動(dòng)畫視頻D.網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)發(fā)6.對(duì)于學(xué)習(xí)障礙學(xué)生，思維導(dǎo)圖軟件的主要作用是？A.提供標(biāo)準(zhǔn)答案B.視覺(jué)化組織信息，輔助理解和記憶C.自動(dòng)評(píng)分作文D.糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤7.以下哪一項(xiàng)不是通用學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)（UDL）的核心理念？A.提供多樣化的表示方式B.設(shè)置單一的學(xué)習(xí)目標(biāo)C.提供選擇性的行動(dòng)和表達(dá)方式D.促進(jìn)參與和意義構(gòu)建8.在特殊教育中，使用在線教育平臺(tái)的主要優(yōu)勢(shì)是？A.完全取代傳統(tǒng)課堂教學(xué)B.提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和路徑C.降低教育技術(shù)應(yīng)用的門檻D.確保所有學(xué)生都能同步學(xué)習(xí)9.以下哪一項(xiàng)技術(shù)最適合用于幫助視障學(xué)生獲取信息？A.超聲波導(dǎo)航設(shè)備B.屏幕閱讀器C.顏色識(shí)別應(yīng)用程序D.運(yùn)動(dòng)捕捉系統(tǒng)10.以下哪一項(xiàng)技術(shù)最適合用于幫助聽(tīng)障學(xué)生進(jìn)行溝通？A.實(shí)時(shí)語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字軟件B.情感識(shí)別系統(tǒng)C.聲音增強(qiáng)設(shè)備D.自動(dòng)翻譯軟件11.以下哪一項(xiàng)不是特殊教育教育技術(shù)應(yīng)用中常見(jiàn)的倫理問(wèn)題？A.隱私保護(hù)B.技術(shù)成癮C.數(shù)字鴻溝D.算法歧視12.在使用教育技術(shù)時(shí)，保護(hù)學(xué)生隱私的重要措施是？A.盡可能多地收集學(xué)生數(shù)據(jù)B.未經(jīng)家長(zhǎng)同意公開(kāi)學(xué)生成績(jī)C.對(duì)收集的學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行加密和安全存儲(chǔ)D.允許第三方應(yīng)用程序無(wú)限制訪問(wèn)學(xué)生數(shù)據(jù)13.以下哪一項(xiàng)法律法規(guī)與特殊教育教育技術(shù)的應(yīng)用密切相關(guān)？A.《中華人民共和國(guó)教育法》B.《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》C.《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》D.以上都是14.以下哪一項(xiàng)是教師在應(yīng)用教育技術(shù)時(shí)需要考慮的教學(xué)設(shè)計(jì)原則？A.技術(shù)越多越好B.技術(shù)應(yīng)與教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生需求相匹配C.應(yīng)避免使用任何教育技術(shù)D.技術(shù)應(yīng)完全取代教師的作用15.以下哪一項(xiàng)是評(píng)估特殊教育教育技術(shù)應(yīng)用效果的重要指標(biāo)？A.技術(shù)的先進(jìn)程度B.使用的設(shè)備數(shù)量C.學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和滿意度D.技術(shù)的成本16.以下哪一項(xiàng)是促進(jìn)特殊教育教育技術(shù)融合的有效策略？A.將技術(shù)應(yīng)用于孤立的教學(xué)活動(dòng)中B.建立專門的技術(shù)教室，與課堂教學(xué)分離C.將技術(shù)與課程內(nèi)容、教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合D.僅關(guān)注技術(shù)本身的教學(xué)應(yīng)用17.以下哪一項(xiàng)是人工智能在特殊教育中應(yīng)用的一個(gè)例子？A.自動(dòng)批改試卷B.智能輔導(dǎo)系統(tǒng)C.虛擬現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練D.以上都是18.以下哪一項(xiàng)是虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)在特殊教育中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)？A.提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)B.降低學(xué)習(xí)成本C.完全取代實(shí)地體驗(yàn)D.僅適用于智力障礙學(xué)生19.以下哪一項(xiàng)是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)在特殊教育中應(yīng)用的一個(gè)例子？A.將數(shù)字信息疊加到現(xiàn)實(shí)世界中，輔助學(xué)習(xí)B.創(chuàng)建完全虛擬的學(xué)習(xí)環(huán)境C.自動(dòng)翻譯外語(yǔ)D.遠(yuǎn)程控制機(jī)器人20.以下哪一項(xiàng)是使用教育技術(shù)時(shí)需要考慮的無(wú)障礙設(shè)計(jì)原則？A.只為少數(shù)學(xué)生設(shè)計(jì)特殊功能B.確保技術(shù)對(duì)所有學(xué)生，包括有特殊需求的學(xué)生都可用C.技術(shù)應(yīng)盡可能復(fù)雜，以體現(xiàn)其先進(jìn)性D.只需關(guān)注視覺(jué)障礙學(xué)生的需求二、填空題（每空1分，共20分）1.特殊教育教育技術(shù)是指利用______和______來(lái)改進(jìn)特殊教育教學(xué)、學(xué)習(xí)和______的實(shí)踐。2.輔助溝通技術(shù)（AAC）可以幫助那些有嚴(yán)重______或______的學(xué)生進(jìn)行溝通。3.文本轉(zhuǎn)語(yǔ)音（TTS）技術(shù)可以將______轉(zhuǎn)換為_(kāi)_____，幫助有閱讀障礙的學(xué)生閱讀。4.通用學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)（UDL）的核心理念是提供______、______和______。5.在線教育平臺(tái)可以為特殊教育學(xué)生提供______和______的學(xué)習(xí)資源和路徑。6.評(píng)估特殊教育教育技術(shù)應(yīng)用效果的重要指標(biāo)是______和______。7.人工智能在特殊教育中可以應(yīng)用于______、______和______等方面。8.虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)可以為特殊教育學(xué)生提供______的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。9.增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)可以將______疊加到______中，輔助學(xué)習(xí)。10.使用教育技術(shù)時(shí)需要考慮______設(shè)計(jì)原則，確保技術(shù)對(duì)所有學(xué)生，包括有特殊需求的學(xué)生都可用。三、簡(jiǎn)答題（每題6分，共30分）1.簡(jiǎn)述輔助溝通技術(shù)（AAC）在特殊教育中的重要性。2.簡(jiǎn)述在教育技術(shù)應(yīng)用中如何保護(hù)學(xué)生隱私。3.簡(jiǎn)述通用學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)（UDL）在特殊教育中的應(yīng)用。4.簡(jiǎn)述特殊教育教育技術(shù)應(yīng)用中常見(jiàn)的倫理問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)策略。5.簡(jiǎn)述如何將特殊教育教育技術(shù)與課程內(nèi)容、教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合。四、論述題（15分）結(jié)合實(shí)際案例，論述特殊教育教育技術(shù)在促進(jìn)特殊學(xué)生融合教育中的作用。試卷答案一、選擇題1.D2.C3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.A11.C12.C13.D14.B15.C16.C17.D18.A19.A20.B二、填空題1.技術(shù)，資源，結(jié)果2.語(yǔ)言障礙，溝通障礙3.文字，語(yǔ)音4.表示方式，行動(dòng)和表達(dá)方式，參與和意義構(gòu)建5.個(gè)性化，靈活6.學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，滿意度7.智能輔導(dǎo)系統(tǒng)，自動(dòng)評(píng)分，情感識(shí)別8.沉浸式9.數(shù)字信息，現(xiàn)實(shí)世界10.無(wú)障礙三、簡(jiǎn)答題1.輔助溝通技術(shù)（AAC）可以幫助有嚴(yán)重語(yǔ)言障礙或溝通障礙的學(xué)生表達(dá)自己的想法和需求，參與社會(huì)互動(dòng)，提高他們的溝通能力和自尊心，促進(jìn)他們的社會(huì)融入和發(fā)展。AAC可以包括溝通板、應(yīng)用程序、設(shè)備等，可以為不同需求的學(xué)生提供合適的溝通方式。2.在教育技術(shù)應(yīng)用中保護(hù)學(xué)生隱私需要采取措施，例如：制定隱私政策，明確說(shuō)明收集的學(xué)生數(shù)據(jù)類型、用途和存儲(chǔ)方式；獲取家長(zhǎng)同意，在收集和使用學(xué)生數(shù)據(jù)前獲得家長(zhǎng)的同意；對(duì)收集的學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行加密和安全存儲(chǔ)，防止數(shù)據(jù)泄露；限制對(duì)student數(shù)據(jù)的訪問(wèn)權(quán)限，只有授權(quán)人員才能訪問(wèn)；定期審查和更新隱私保護(hù)措施，確保其有效性。3.通用學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)（UDL）在特殊教育中的應(yīng)用體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：提供多樣化的表示方式，例如：使用圖片、視頻、音頻等多種形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；提供選擇性的行動(dòng)和表達(dá)方式，例如：允許學(xué)生選擇不同的方式完成任務(wù)，例如：口頭回答、書面回答、使用輔助設(shè)備等；提供靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如：提供不同的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏和偏好。4.特殊教育教育技術(shù)應(yīng)用中常見(jiàn)的倫理問(wèn)題包括：隱私保護(hù)，例如：學(xué)生數(shù)據(jù)的收集和使用是否合法合規(guī)；技術(shù)成癮，例如：過(guò)度使用技術(shù)設(shè)備對(duì)學(xué)生身心健康的影響；數(shù)字鴻溝，例如：不同地區(qū)、不同經(jīng)濟(jì)狀況的學(xué)生在技術(shù)接入和使用方面的差距；算法歧視，例如：人工智能算法可能存在的偏見(jiàn)，導(dǎo)致對(duì)某些學(xué)生的不公平對(duì)待。應(yīng)對(duì)策略包括：制定相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范教育技術(shù)的應(yīng)用；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的倫理意識(shí)和能力；開(kāi)發(fā)更加公平、透明、可解釋的教育技術(shù)，減少算法歧視等。5.將特殊教育教育技術(shù)與課程內(nèi)容、教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合需要做到以下幾點(diǎn)：明確教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo)選擇合適的教育技術(shù)；整合教學(xué)內(nèi)容，將教育技術(shù)融入教學(xué)內(nèi)容中，例如：使用多媒體資源講解知識(shí)點(diǎn)，使用在線平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)等；創(chuàng)新教學(xué)方法，利用教育技術(shù)改進(jìn)教學(xué)方法，例如：使用翻轉(zhuǎn)課堂、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度；評(píng)估學(xué)習(xí)效果，利用教育技術(shù)進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略。四、論述題（以下提供一個(gè)論述題的答題思路，由于沒(méi)有實(shí)際案例，無(wú)法提供具體案例答案）答題思路：1.闡述融合教育的理念，即將有特殊需求的學(xué)生安置在普通學(xué)校，與普通學(xué)生一起學(xué)習(xí)和生活。2.指出特殊教育教育技術(shù)在促進(jìn)特殊學(xué)生融合教育中的重要作用，例如：*提供個(gè)性化學(xué)習(xí)支持：利用教育技術(shù)為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和路徑，滿足他們的不同學(xué)習(xí)需求。*促進(jìn)溝通和互動(dòng)：利用輔助溝通技術(shù)幫助學(xué)生與其他學(xué)生進(jìn)行溝通和互動(dòng)，減少溝通障礙，促進(jìn)社會(huì)融入。*提高學(xué)習(xí)興趣和參與度：利用多媒體、游戲化等技術(shù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，幫助他們更好地融入課堂學(xué)習(xí)。