湖南省岳陽市湖南民族職業(yè)學(xué)院附屬小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末試卷(培優(yōu)篇)_第1頁
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文檔簡介

湖南省岳陽市湖南民族職業(yè)學(xué)院附屬小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末試卷(培優(yōu)篇)一、選擇題1.一個(gè)棱長為4cm的正方體鋸成棱長是1cm的小正方體,可以鋸()個(gè)。A.4 B.8 C.16 D.642.王師傅要做一個(gè)長方體玻璃箱,已裁好兩塊玻璃(如下圖),下面()可以直接做玻璃箱的其它面。(單位:dm)A. B. C. D.3.29的因數(shù)有()個(gè)。A.1 B.2 C.4 D.無數(shù)4.六一兒童節(jié),五(3)班老師給表演節(jié)目的同學(xué)分糖果,不管是每人分3顆還是每人分5顆,最后都還剩余1顆。糖果總數(shù)可能是()顆。A.60 B.61 C.62 D.635.在中,最簡分?jǐn)?shù)有()個(gè)。A.2 B.3 C.4 D.56.一塊長方形地,長20米,寬是長的,求這塊地的面積,算式正確的是()。A.20× B.20×+20 C.20×(20×) D.(20×+20)×27.五(1)班共有45位學(xué)生,暑假期間有一個(gè)緊急通知,王老師需要盡快通知到每一位學(xué)生,如果用打電話的方式每分鐘通知一人,那么至少要花()分鐘才能全部通知到。A.6 B.7 C.8 D.98.李阿姨喝一整杯酒,分四次喝完。第一次喝了這杯酒的,覺得味道太重了,就加滿了雪碧,第二次喝了,還是覺得味道重,再一次加滿了雪碧,第三次喝了半杯后又加滿了雪碧,最后一次李阿姨把整杯都喝完,請問李阿姨喝的()。A.紅酒多 B.雪碧多 C.一樣多二、填空題9.在括號里面填上合適的分?jǐn)?shù)。46厘米=(________)米90分=(________)小時(shí)1060米=(________)千米200立方分米=(________)立方米10.在、、、、、中,真分?jǐn)?shù)有(________)個(gè),假分?jǐn)?shù)有(________)個(gè),最簡分?jǐn)?shù)有(________)個(gè)。11.從0、3、5、8里,選出兩個(gè)數(shù)字,按要求組成兩位數(shù):最小的奇數(shù)是(________),最大的偶數(shù)是(________),既是5的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的數(shù)是(________)。12.若a是一個(gè)質(zhì)數(shù),那么a和2a的最小公倍數(shù)是(______),最大公因數(shù)是(______)。13.把一張長是18厘米、寬是12厘米的長方形裁成同樣大的正方形。如果要求紙沒有剩余,裁出的正方形邊長最大是(________)厘米。14.一個(gè)立體圖形從正面看到的形狀是,從左邊看到的形狀是。這個(gè)立體圖形至少需要(________)個(gè)相同的小正方體才能搭成。15.爸爸要做一個(gè)無蓋的玻璃魚缸,已經(jīng)準(zhǔn)備了4塊長方形玻璃,其中兩塊的長7dm,寬3dm,另外兩塊長5dm,寬3dm,還需要準(zhǔn)備一塊長(________)dm、寬(________)dm的玻璃才合適。16.有20顆外形完全相同的珠子,其中有1顆是次品。次品會(huì)比正品輕。如果用天平稱,至少稱(________)次保證能把次品找出來。三、解答題17.直接寫出得數(shù)。18.計(jì)算下面各題,能簡算的要用簡便方法計(jì)算。19.求未知數(shù)。20.鳳凰小學(xué)五年級有學(xué)生320人,其中男生180人,男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾?(結(jié)果約成最簡分?jǐn)?shù))21.五年級參加跳繩比賽的學(xué)生總?cè)藬?shù)在70~80人之間,把他們分成6人一組,或是8人一組,都正好分完。五年級參加跳繩比賽的學(xué)生是多少人?22.一根橋樁全長11米,打入河底部分長米,露出水面部分比打入河底部分多米。水深是多少米?23.光明小學(xué)準(zhǔn)備修建一個(gè)長6米、寬3米、深50厘米的沙坑。(1)如果要在沙坑的四周和底面抹上水泥,抹水泥的面積是多少平方米?(2)如果要在沙坑里填滿黃沙,準(zhǔn)備黃沙19噸,夠不夠?(每立方米黃沙重2.4噸)24.一個(gè)底面長和寬都是3dm的長方體容器,裝有11.9升水,現(xiàn)在將一個(gè)蘋果浸沒在水中,這時(shí)容器內(nèi)水深1.35分米。這個(gè)蘋果的體積是多少立方分米?25.畫圖。(1)畫出圖形①的另一半,使它成為軸對稱圖形。(2)將圖形②繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形③,再將圖形③向右平移5格。26.下面是武漢市和成都市某月同一周的氣溫統(tǒng)計(jì)表。(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。(2)你能判斷這是哪個(gè)季節(jié)嗎?說說你的理由。【參考答案】一、選擇題1.D解析:D【分析】棱長1厘米的正方體體積是1立方厘米,根據(jù)正方體體積公式,求出大正方體體積,就是可以鋸出的小正方體個(gè)數(shù)?!驹斀狻?×4×4=64(個(gè))故答案為:D【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握正方體體積公式,正方體體積=棱長×棱長×棱長。2.D解析:D【分析】根據(jù)長方體的特征進(jìn)行解答即可?!驹斀狻繉⒖闯砷L方體的底面(或上面),將看成長方體的左面(或右面),則長方體的前面(或后面)是。故答案為:D【點(diǎn)睛】本題考查長方體的特征的同時(shí)考查了學(xué)生的空間想象能力。3.B解析:B【分析】把29分解成兩個(gè)因數(shù)的積即可求解。【詳解】29=1×2929的因數(shù)有1、29,共2個(gè)。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法。4.B解析:B【分析】由于糖果每人分3顆或5顆,都會(huì)剩下1顆,要求出糖果總數(shù),就是求出3和5的公倍數(shù),再加上1,即可得出答案?!驹斀狻?和5的最小公倍數(shù)是3×5=15,公倍數(shù)有:15;30;45;60……結(jié)合選項(xiàng)60+1=61。故選:B。【點(diǎn)睛】本題主要考查是兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)以及與答案相結(jié)合,解題的關(guān)鍵是抓住公倍數(shù)這個(gè)突破口,再結(jié)合選項(xiàng)求解即可。5.A解析:A【分析】分子和分母互質(zhì)的分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù),據(jù)此解答?!驹斀狻吭谥?,和是最簡分?jǐn)?shù),一共有2個(gè)。故選擇:A【點(diǎn)睛】此題考查了最簡分?jǐn)?shù)的認(rèn)識,主要看分子、分母有沒有公因數(shù)。6.C解析:C【分析】已知一塊長方形地,長20米,寬是長的,則寬是20×,然后根據(jù)長方形的面積=長×寬,據(jù)此解答即可。【詳解】由分析可知:20×(20×)=20×15=300(平方米)故選:C【點(diǎn)睛】本題考查求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,明確用乘法是解題的關(guān)鍵。7.A解析:A【分析】第一分鐘通知1個(gè)學(xué)生接到通知,接下來知情學(xué)生可以和王老師同時(shí)打電話通知其他人,依次類推,據(jù)此分析?!驹斀狻康谝环昼?個(gè)學(xué)生接到通知,第二分鐘1+2=3個(gè)學(xué)生接到通知,第三分鐘1+2+4=7個(gè)學(xué)生接到通知,第四分鐘7+8=15個(gè)學(xué)生接到通知,第五分鐘15+16=31個(gè)學(xué)生接到通知,第六分鐘31+32=63個(gè)學(xué)生接到通知,至少花6分鐘就能全部通知到。故答案為:A【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解通知方式,可以同時(shí)打電話通知其他學(xué)生。8.C解析:C【分析】根據(jù)題意,可知李阿姨先后一共喝了1杯酒;第一次喝了這杯酒的,然后加滿雪碧,說明加了杯雪碧,又喝了杯,再加滿了雪碧,說明又加了杯雪碧,第三次喝了杯后又加滿了雪碧,說明又加了杯雪碧,最后全部喝完,據(jù)此即可求得共喝雪碧的杯數(shù)?!驹斀狻烤疲豪畎⒁滔群笠还埠攘?杯酒;雪碧:++=++=1(杯)李阿姨先后一共喝了1杯酒,1杯雪碧,一樣多。故選:C。【點(diǎn)睛】解決此題的難點(diǎn)是求李阿姨喝雪碧的杯數(shù),酒的杯數(shù)就是1杯。二、填空題9.461.51.060.2【分析】根據(jù)1米=100厘米,1小時(shí)=60分,1千米=1000米,1立方米=1000立方分米,進(jìn)行換算即可?!驹斀狻?6÷100=0.46(米);90÷60=1.5(小時(shí))1060÷1000=1.06(千米);200÷1000=0.2(立方米)【點(diǎn)睛】單位大變小乘進(jìn)率,單位小變大除以進(jìn)率。10.34【分析】根據(jù)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和最簡分?jǐn)?shù)的概念,先將這幾個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行分類,再統(tǒng)計(jì)即可。【詳解】在、、、、、中,真分?jǐn)?shù)有:、、,共3個(gè)真分?jǐn)?shù);假分?jǐn)?shù)有:、、,共3個(gè)假分?jǐn)?shù);最簡分?jǐn)?shù)有:、、、,共4個(gè)最簡分?jǐn)?shù)。【點(diǎn)睛】本題考查了真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和最簡分?jǐn)?shù),明確這三者的定義是解題的關(guān)鍵。11.8030【分析】根據(jù)奇數(shù)與偶數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義:在自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。一個(gè)自然數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù),一個(gè)自然數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。再根據(jù)2、3、5的倍數(shù)特征進(jìn)行解答即可。【詳解】從0、3、5、8四個(gè)數(shù)中選出兩個(gè)數(shù),按要求組成兩位數(shù)。(1)最小的奇數(shù)35;(2)最大的偶數(shù)80;(3)既是5的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的數(shù)30?!军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解奇數(shù)與偶數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義,解答此題關(guān)鍵是掌握2、3、5的倍數(shù)特征。12.2aa【分析】兩數(shù)成倍數(shù)關(guān)系,最小公倍數(shù)是較大數(shù),最大公因數(shù)是較小數(shù),據(jù)此分析?!驹斀狻?a÷a=2,a和2a的最小公倍數(shù)是2a,最大公因數(shù)是a?!军c(diǎn)睛】特殊情況還有兩數(shù)互質(zhì),最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是兩數(shù)的積。13.6【分析】求出18和12的最大公因數(shù),就是每個(gè)正方形的邊長?!驹斀狻?8=2×3×312=2×2×3所以18和12的最大公因數(shù)是6;即裁出的正方形的邊長最大是6厘米?!军c(diǎn)睛】本題考查了靈活應(yīng)用求解最大公因數(shù)的方法來解決實(shí)際問題。14.3【分析】如圖從正面看到的形狀是,從左邊看到的形狀是,數(shù)一數(shù)即可?!驹斀狻恳粋€(gè)立體圖形從正面看到的形狀是,從左邊看到的形狀是。這個(gè)立體圖形至少需要3個(gè)相同的小正方體才能搭成?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是具有一定的空間想象能力,或者畫一畫示意圖。15.5【分析】根據(jù)長方體的特征解答:長方體有6個(gè)面,每組相對的面完全相同。長方體有12條棱,相對的四條棱長度相等。按長度可分為三組,每一組有4條棱。據(jù)此解答?!驹斀狻績蓧K的長7dm,寬3解析:5【分析】根據(jù)長方體的特征解答:長方體有6個(gè)面,每組相對的面完全相同。長方體有12條棱,相對的四條棱長度相等。按長度可分為三組,每一組有4條棱。據(jù)此解答?!驹斀狻績蓧K的長7dm,寬3dm的玻璃可以做為前后面,兩塊長5dm,寬3dm做為左右面,則底面的的玻璃長7dm,寬5dm?!军c(diǎn)睛】掌握長方體的特征是解題的關(guān)鍵。16.3【分析】每次稱重,將物品盡可能平均分成三部分,兩個(gè)數(shù)目相等的部分放在天平的兩邊,第三部分放在手里。如果天平不平衡,則次品在天平的某一個(gè)托盤中,如果天平平衡,則次品在手里;接下來,繼續(xù)對含有次品解析:3【分析】每次稱重,將物品盡可能平均分成三部分,兩個(gè)數(shù)目相等的部分放在天平的兩邊,第三部分放在手里。如果天平不平衡,則次品在天平的某一個(gè)托盤中,如果天平平衡,則次品在手里;接下來,繼續(xù)對含有次品的部分再盡可能平均分成三部分,重復(fù)上述的操作即可找到次品。分了幾次三部分,則就至少需要稱重幾次。3×3=9,3×3×3=27,因?yàn)?0>9,20<27,所以至少需要稱重3次?!驹斀狻?×3=9;3×3×3=27;因?yàn)?0>9,20<27;所以至少需要稱重3次?!军c(diǎn)睛】考查找次品的問題,分3份操作找到最優(yōu)方法。三、解答題17.;1;;;或;2;;;;或【詳解】略解析:;1;;;或;2;;;;或【詳解】略18.;10;;;;;【分析】(1)、(6)先通分,再按照同分母分?jǐn)?shù)計(jì)算方法計(jì)算;(2)、(4)、(5)按照減法的性質(zhì)計(jì)算;(3)按照加法交換律和結(jié)合律計(jì)算。【詳解】(1)===解析:;10;;;;;【分析】(1)、(6)先通分,再按照同分母分?jǐn)?shù)計(jì)算方法計(jì)算;(2)、(4)、(5)按照減法的性質(zhì)計(jì)算;(3)按照加法交換律和結(jié)合律計(jì)算。【詳解】(1)===(2)=11-=11-1=10(3)===(4)====(5)====(6)==19.;;;【分析】第一題方程左右兩邊同時(shí)減去即可;第二題方程左右兩邊同時(shí)減去即可;第三題方程左右兩邊同時(shí)加上即可;第四題方程左右兩邊同時(shí)加上x,將其轉(zhuǎn)化為,再左右兩邊同時(shí)減去即可?!驹斀狻拷馕觯?;;;【分析】第一題方程左右兩邊同時(shí)減去即可;第二題方程左右兩邊同時(shí)減去即可;第三題方程左右兩邊同時(shí)加上即可;第四題方程左右兩邊同時(shí)加上x,將其轉(zhuǎn)化為,再左右兩邊同時(shí)減去即可?!驹斀狻拷猓海唤猓?;解:;解:20.【分析】根據(jù)題意,求出女生有多少人,用總?cè)藬?shù)減去男生人數(shù),再用男生人數(shù)除以女生人數(shù),化簡,即可解答?!驹斀狻?80÷(320-180)=180÷140==答:男生人數(shù)占女生人數(shù)的。解析:【分析】根據(jù)題意,求出女生有多少人,用總?cè)藬?shù)減去男生人數(shù),再用男生人數(shù)除以女生人數(shù),化簡,即可解答。【詳解】180÷(320-180)=180÷140==答:男生人數(shù)占女生人數(shù)的?!军c(diǎn)睛】本題考查求一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。21.72人【分析】根據(jù)題意可知,比賽學(xué)生的人數(shù)即是6的倍數(shù),又是8的倍數(shù),先求出6和8的最小公倍數(shù),再根據(jù)比賽總?cè)藬?shù)的范圍,確定具體參賽人數(shù)。【詳解】6=2×3;8=2×2×2所以6和8的最小解析:72人【分析】根據(jù)題意可知,比賽學(xué)生的人數(shù)即是6的倍數(shù),又是8的倍數(shù),先求出6和8的最小公倍數(shù),再根據(jù)比賽總?cè)藬?shù)的范圍,確定具體參賽人數(shù)?!驹斀狻?=2×3;8=2×2×2所以6和8的最小公倍數(shù)是2×2×2×3=2424×2=48(人),24×3=72(人),24×4=96(人)因?yàn)榭側(cè)藬?shù)在70~80人之間,所以參賽的是72人。答:五年級參加跳繩比賽的學(xué)生是72人?!军c(diǎn)睛】此題考查了公倍數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,先求出6和8的最小公倍數(shù)是解題關(guān)鍵。22.米【分析】先用河底部分的長度加上米,求出水面以上部分的長度,再用總長度減去河底部分的長度,再減去水面以上部分的長度即可求解?!驹斀狻浚剑祝?1--=--=(米)答:水深是米?!窘馕觯好住痉治觥肯扔煤拥撞糠值拈L度加上米,求出水面以上部分的長度,再用總長度減去河底部分的長度,再減去水面以上部分的長度即可求解。【詳解】+=(米)11--=--=(米)答:水深是米?!军c(diǎn)睛】理解題意,找出水深的求解方法,關(guān)鍵是求出漏出水面部分的長度。23.(1)27平方米;(2)不夠【分析】(1)根據(jù)題意,求出這個(gè)沙坑的底面積加上四個(gè)側(cè)面積,根據(jù)長方體的表面積公式:長×寬+(長×高+寬×高)×2,代入數(shù)據(jù),即可解答;(2)根據(jù)長方體的體積公式:解析:(1)27平方米;(2)不夠【分析】(1)根據(jù)題意,求出這個(gè)沙坑的底面積加上四個(gè)側(cè)面積,根據(jù)長方體的表面積公式:長×寬+(長×高+寬×高)×2,代入數(shù)據(jù),即可解答;(2)根據(jù)長方體的體積公式:長×寬×高,用體積×2.4,再和19噸比較,大于19噸,就不夠,小于19噸,就夠。【詳解】(1)50厘米=0.5米6×3+(6×0.5+3×0.5)×2=18+(3+1.5)×2=18+4.5×2=18+9=27(平方米)答:抹水泥的面積是27平方米。(2)6×3×0.5×2.4=18×0.5×2.4=9×2.4=21.6(噸)21.6>19準(zhǔn)備19噸黃沙不夠。答:不夠。【點(diǎn)睛】本題考查長方體表面積公式、體積公式的應(yīng)用,注意單位名數(shù)的統(tǒng)一。24.25立方分米【分析】利用長方體的體積公式,先求出蘋果浸沒在水中時(shí),蘋果和水的體積之和。再減去水的體積,求出蘋果的體積?!驹斀狻?1.9升=11.9立方分米,3×3×1.35-11.9=1解析:25立方分米【分析】利用長方體的體積公式,先求出蘋果浸沒在水中時(shí),蘋果和水的體積之和

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