【語文】重慶市巴蜀小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題1．讀拼音，寫詞語。fángwū

yāngmiáo

chènggǎn

y?njingshíwù

diànyǐng

sànbù

zhézhǐ2．我會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“——”標(biāo)出。茂盛（shèngchéng）

血淋淋（xiěxuè）

結(jié)尾（jiéjiē）

好客（hǎohào）朝陽（zhāocháo）

為難（wéiwèi）

當(dāng)鋪（pùpū）

轉(zhuǎn)動(dòng)（zhuànzhuǎn）3．根據(jù)查字典要求填空。要查的字應(yīng)查部首除部首外還有幾畫讀音筆()()()貓()()()4．

比一比，再組詞。潑()

今()

炮()

龍()撥()

令()

跑()

尤()5．

照樣子，寫句子。例句：葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？____________________6．

按要求寫句子。（1）紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。（仿寫句子）風(fēng)箏飛上了天空。_____________________________________（2）小紅把教室打掃得干干凈凈。（改成被字句）_____________________________________（3）多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)?。ㄓ眉狱c(diǎn)詞語寫感嘆句）多么_________啊，__________________________！7．按課文內(nèi)容填空。（1）冬季里，雪初晴，新制暖又。一年了，大家笑盈盈。（《田家四季歌》）（2）與朋友交，言而?！墩Z文園地二·日積月累》（3），恐驚天上人。（《夜宿山寺》）（4）天，野，見牛羊。（《敕勒歌》）（5）湖有個(gè)的小島，把湖水分成，邊像圓圓的，叫潭；邊像彎彎的，叫潭。（《日月潭》）8．

我能根據(jù)語境填空。（1）《后漢書》里有句名言告訴我們：只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功，這句話是_______________。（2）“詩(shī)仙”李白看到廬山瀑布向下傾瀉的磅礴氣勢(shì)，忍不住發(fā)出了這樣的驚嘆：_______________，_______________。（3）《敕勒歌》中為我們描繪出一幅蒼茫遼闊、牛羊成群畫面的詩(shī)句是：_______________，野茫茫，_______________。（4）一九二九_(tái)______________，三九四九_(tái)______________，五九六九，_______________，七九_(tái)______________，八九_(tái)______________，九九加一九，_______________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。一只大鉗子（節(jié)選）小螃蟹躲在他的泥洞里，很傷心地看著自己?！皼]有了，沒有了……”小螃蟹難過地說。他的身上，現(xiàn)在只剩下一只大鉗子了?？雌饋?，樣子很怪。另一只大鉗子哪兒去了呢？就在剛才，住在池塘邊的小烏龜?shù)暨M(jìn)了一個(gè)很深的土坑里，爬不出來了。小螃蟹去救他，用大鉗子鉗住小烏龜，用力地拉他。小烏龜被拉上來了。可是，小螃蟹的一只大鉗子卻被拉斷了。很痛很痛啊。小螃蟹抱著那只斷了的大鉗子，看著它發(fā)呆。9、選文共有__________個(gè)自然段，出自《___________》這本書。10、小螃蟹的另一只大鉗子哪兒去了？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜怼?1、文中描寫小螃蟹救小烏龜時(shí)的動(dòng)作有：__________、__________。12、小螃蟹掉下來的那只大鉗子后來哪里去了？___________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。好斗的小螃蟹（pángxiè）藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹，它仗著有一雙夾子，總是欺負(fù)別人。小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小螃蟹見大家都怕它，非常得意，仰起頭來吐泡泡。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：竟敢惹（rě）我？看我怎么夾住你！“哈哈！”一個(gè)小男孩叫道，“我釣（diào）到了一只小螃蟹?！?3、被小螃蟹欺負(fù)的小動(dòng)物有哪些？請(qǐng)你用“○”在文中圈出來。14、聯(lián)系上下文，我知道文中加點(diǎn)詞語“得意”的意思是：___________________。15、短文中畫“”的句子應(yīng)該讀出()的語氣，畫“﹏﹏﹏”的句子應(yīng)該讀出()的語氣。（填序號(hào)）①興奮、驚喜

②輕視、蠻（mán）橫16、小螃蟹最后怎么樣了？()（填序號(hào)）①被大魚吃掉了

②被小男孩釣走了17、小螃蟹對(duì)待其他小動(dòng)物的方式對(duì)嗎？為什么？_________________________11．

看圖寫話。請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的四幅圖，看看圖中有哪些人，他們?cè)诟墒裁?。把你看到的、想到的結(jié)合起來，編一個(gè)小故事。要給這個(gè)故事起個(gè)名字呦。（不會(huì)寫的字可以注拼音）1．房屋

秧苗

秤桿

眼睛食物

電影

散步

折紙【詳解】本題考查看拼音寫詞語，漢字的正確書寫。注意拼音的聲調(diào)、前后鼻音、平翹舌音。其中“秧、秤、影”筆順較多，注意書寫占格。2．shèng

xiě

jié

hàozhāo

wéi

pù

zhuàn【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。此類題目需要先審題，明確題目要求的是“——”標(biāo)出正確的讀音。然后認(rèn)真讀加點(diǎn)字詞，注意區(qū)分形近字、多音字的讀音，同時(shí)要注意聲調(diào)、聲母、韻號(hào)、前后鼻音、平舌音翹舌音等細(xì)節(jié)。茂盛——shèng。還讀“chéng”，組詞：盛滿、盛飯、盛水等。血淋淋——xiě。還讀“xuè”，組詞：血汗、血淚、血脈、血?dú)?、血肉等。結(jié)尾——jié。還讀“jiē”，組詞：結(jié)實(shí)、結(jié)巴、鏈結(jié)等。好客——hào。還讀“hǎo”，組詞：好比、好感、好漢、好話、好看、好評(píng)、好事等。朝陽——zhāo。還讀“cháo”，組詞：朝拜、朝代、朝服、朝見、朝上、朝圣等。為難——wéi。還讀“wèi”，組詞：為何、為了、因?yàn)?、為?guó)為民等。當(dāng)鋪——pù。還讀“pū”，組詞：鋪墊、鋪平、鋪張、鋪床等。轉(zhuǎn)動(dòng)——zhuàn。還讀“zhuǎn”，組詞：轉(zhuǎn)變、轉(zhuǎn)播、轉(zhuǎn)達(dá)、轉(zhuǎn)告、轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)換等。3．

竹

4

bǐ

犭

8

māo4．

潑水

今天

花炮

龍船

點(diǎn)撥

口令

跑步

尤其【詳解】本題考查形近字組詞。潑——pō，組詞：撒潑、耍潑、活潑、潑辣、潑灑等。今——jīn，組詞：今世、今日、而今、今生、今天等。炮——páo，組詞：炮制、炮煉、炮烙等。還讀“pào”，組詞：火炮、匣炮、鋼炮、炮位、炮彈等。龍——lóng，組詞：龍鐘、龍草、龍魂、龍顏、龍宮等。撥——bō，組詞：挑撥、調(diào)撥、撒撥、盤撥等。令——lìng，組詞：縣令、令尹、時(shí)令、節(jié)令、令尊等。還讀“l(fā)íng”，組詞：脊令原、令狐等。跑——pǎo，組詞：跑步、跑道、逃跑、短跑、跑鞋等。還讀“páo”，組詞：虎跑泉、跑槽。尤——yóu，組詞：尤物、招尤、慢尤、尤其、身尤等。5．冬天來了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了。6．

風(fēng)箏飛呀飛，飛上了天空。

教室被小紅打掃得干干凈凈。

開心

今天的語文課【解析】（1）本題考查仿寫句子。加點(diǎn)字是“X啊X”的句式，仿寫出合理即可。例如：風(fēng)箏飛呀飛，飛上了天空。風(fēng)箏飛哇飛，飛上了天空。（2）本題考查把字句改寫為被字句。先找出句中的”主動(dòng)者“和”被動(dòng)者”,再“主被換位,把被互換”即可。這里主動(dòng)者是“小紅”，“教室”是被動(dòng)者。將主動(dòng)者和被動(dòng)者調(diào)換位置，將“把”換成“被”。（3）本題考查仿寫句子。答案不唯一，合理即可。例如：多么雄偉啊，這座高峰！7．（1）（2）（3）（4）（5）8．

有志者，事竟成。

飛流直下三千尺

疑是銀河落九天

天蒼蒼

風(fēng)吹草低見牛羊

不出手

冰上走

沿河看柳

河開

雁來

耕牛遍地走【解析】考查課內(nèi)背誦與默寫。（1）出自《后漢書》，“有志者事竟成”的原意：只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。（2）出自唐代李白的《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天?！币馑际歉哐律巷w騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。（3）出自南北朝民歌《敕勒歌》敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。（4）一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走?！粗へ稊?shù)九歌》9、

5

孤獨(dú)的小螃蟹

10、就在剛才，住在池塘邊的小烏龜?shù)暨M(jìn)了一個(gè)很深的土坑里，爬不出來了。小螃蟹去救他，用大鉗子鉗住小烏龜，用力地拉他。小烏龜被拉上來了。可是，小螃蟹的一只大鉗子卻被拉斷了。

11、

鉗住

拉

12、掉到土坑里了?！窘馕觥?、本題考查數(shù)出文章的自然段、弄清文章的來源。每個(gè)自然段的開頭一般空兩格，所以選文有五個(gè)自然段。選文是二年級(jí)上冊(cè)語文園地里的推薦書目《孤獨(dú)的小螃蟹》。10、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。從選文來看，第三自然段提出了這個(gè)問題，答案在第四自然段，是小螃蟹救小烏龜?shù)臅r(shí)候，弄斷了鉗子。11、本題考查對(duì)原文內(nèi)容的理解。第四自然段是描寫小螃蟹救小烏龜?shù)那榫??！坝么筱Q子鉗住小烏龜，用力地拉他。”用到了動(dòng)詞“鉗住、拉。”12、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。小螃蟹是在救掉進(jìn)土坑的小烏龜時(shí)，弄掉了自己的大鉗子。所以那只大鉗子應(yīng)該是掉到土坑里了。13、小魚小蝦烏龜

14、稱心如意，感到非常滿意。文中指小螃蟹見大家都怕它覺得非常滿意。

15、

②

①

16、②

17、不對(duì)，因?yàn)樵谟龅嚼щy的時(shí)候，能來幫助自己的是身邊的朋友，所以不要仗著自己的優(yōu)勢(shì)去欺負(fù)身邊比自己弱的人。【解析】13、此題考查的是提取信息的能力。做此題時(shí)要仔細(xì)閱讀原文，從“小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。”可以看出被小螃蟹欺負(fù)的有小魚、小烏龜和小蝦。14、此題考查的是聯(lián)系上下文理解詞語的能力。做此題時(shí)要結(jié)合上下文理解詞語，平時(shí)要多積累，多練習(xí)。得意的意思是對(duì)自己的某個(gè)行為非常滿意，結(jié)合“小螃蟹見大家都怕它，非常得意，仰起頭來吐泡泡?！笨梢灾赖靡獾囊馑际切?。螃蟹見大家都怕它覺得非常滿意。15、此題考查的是朗讀句子。做此題時(shí)要根據(jù)句子表達(dá)的意思和感情來聯(lián)系朗讀語氣。①這句話表明小螃蟹現(xiàn)在很生氣，很蠻橫所以要用輕視、蠻橫的語氣。②結(jié)合內(nèi)容可以知道小男孩現(xiàn)在很高興很驚喜，所以用興奮、驚喜的語氣。16、此題考查的是提取信息的能力。做此題時(shí)要仔細(xì)閱讀原文。根據(jù)“哈哈！”一個(gè)小男孩叫道，“我釣（diào）到了一只小螃蟹?！笨梢灾佬◇π纷詈蟊恍∧泻⑨炞吡?。17、此題考查的思維拓展做此題時(shí)要在整體感知的基礎(chǔ)上，結(jié)合人物的言行分析概況作答，答案不唯一。文中的小螃蟹總是欺負(fù)別的小動(dòng)物，可是自己遇到了困難，它沒有想到可能最后幫助自己的就是被自己欺負(fù)的小動(dòng)物。11．一天