【語(yǔ)文】湖北省宜昌市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷（含答案）1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiānɡyìnɡ

jiàshǐ

jūnyún

zhùzhǐ

xùnchì

cānɡyinɡ

zhāodài

chénɡshú

2．下面讀音、字形都沒(méi)有錯(cuò)的一組是（

）A．將（jiāng）要

氣氛（fèn）

牲蓄B．系（xì）住

潛（qiǎn）水

明媚C．彎曲（qǔ）

諸（zhù）位

征釘D．王戎（róng）

笨拙（zhuō）

電鍍3．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一組是（

）A．梅蘭芳在香港住了下來(lái)，深居簡(jiǎn)出，不再登臺(tái)。B．有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。C．考試的時(shí)候，老師在前面左顧右盼。D．節(jié)日的廣場(chǎng)擠滿(mǎn)了看熱鬧的人群，大家議論著，談笑著，真是人聲鼎沸！4．根據(jù)要求把內(nèi)容補(bǔ)充完整。（1）請(qǐng)補(bǔ)充八字成語(yǔ)。俗話(huà)說(shuō)：“________________，________________”，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，大家應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。（2）默寫(xiě)古詩(shī)，根據(jù)書(shū)寫(xiě)提示把字寫(xiě)工整，寫(xiě)美觀(guān)。夏日絕句（宋：李清照）___________________，___________________。___________________，___________________。5．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．當(dāng)別人熱心幫助我時(shí)，總會(huì)表示感謝。 B．李博有一雙聰慧能干的手。C．博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。 D．天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn)，今天果然下起了大雪。6．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他做任何事都會(huì)仔細(xì)考慮一下，漸漸地我們都稱(chēng)他為“紙老虎”。B．王明是我們組的領(lǐng)頭羊，每次都能帶著我們出色完成任務(wù)。C．老李頭是出了名的鐵公雞，對(duì)誰(shuí)都一毛不拔。D．他在工作中善于察言觀(guān)色，雖然深得領(lǐng)導(dǎo)喜歡，但在我們看來(lái)就像一只“變色龍”一樣。7．下列語(yǔ)句順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人?。、谖业难矍埃且黄傊吨榈木G茵茵的草灘。③那草灘的綠，綠得嬌嫩。那菜花的黃，黃得蓬勃。④草灘上長(zhǎng)著黃燦燦的油菜花，在這綠色和黃色的背后，又銜接著一派無(wú)邊的藍(lán)色湖水。A．②④③① B．④②①③ C．④②③① D．②④①③8．修改下面這段話(huà)。（5處錯(cuò)誤）“哈利·波特”這本書(shū)寫(xiě)得深動(dòng)形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興極了。一放學(xué)，我就迫不及待的拿起書(shū)，坐在座位上讀了起來(lái)。讀了這本書(shū)，我受到不少啟發(fā)。我要向哈利·波特那樣，敢于向邪惡勢(shì)力挑戰(zhàn)的好思想。________________________9．句子練習(xí)。（1）用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)“害怕”：___________________________________________（2）換一種語(yǔ)氣：您不用賣(mài)房子，只要您把胡子一刮，一登臺(tái)，就不愁沒(méi)錢(qián)花。_____________________________________________（3）縮寫(xiě)句子：妻子織布的時(shí)候，紀(jì)昌躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。__________________________________________10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）____，但聞人語(yǔ)響?！堵共瘛罚?）云母屏風(fēng)燭影深，____?！舵隙稹罚?）白居易在《暮江吟》中寫(xiě)道：“____，半江瑟瑟半江紅。”蘇軾在《題西林壁》中說(shuō)：“____，遠(yuǎn)近高低各不同。”《夏日絕句》中，表現(xiàn)詩(shī)人志向的兩句詩(shī)是“____，____?！保?）盧鉞《雪梅》中的“____，____?！边\(yùn)用了對(duì)比的手法寫(xiě)出了“雪”與“梅”爭(zhēng)春斗艷、相映成趣的畫(huà)面。（5）“智能之士，不學(xué)不成，____?！薄癬___，孰能無(wú)惑？”“好問(wèn)則裕，____?！边@些句子，告訴了我們學(xué)習(xí)、做人的道理。（6）女娃游于東海，____，故為精衛(wèi)，____，以于東海。（7）《別董大》中表達(dá)了詩(shī)人與友人依依惜別的詩(shī)句是“____，____？”閱讀下面文章，完成問(wèn)題。①近年來(lái)，各種塑料制品走進(jìn)了我們的生活，給我們帶來(lái)了方便。可是，它也給我們帶來(lái)了危害。②瞧，一刮風(fēng)，馬路上隨處可見(jiàn)像風(fēng)箏一樣到處飄飛的塑料袋。風(fēng)停以后，這些飄飛的塑料袋就掛在樹(shù)枝上，停在屋頂上，落在草坪上，或是聚在墻角處，成了影響環(huán)境衛(wèi)生的塑料垃圾。③這些塑料垃圾常給人們帶來(lái)不便。有一次，我們鎮(zhèn)上的一條地溝不通了，污水外溢，臭氣熏天。人們花了很大氣力才疏通了地溝，從地溝中掏出了造成堵塞（sè

sāi）的“壞蛋”——各種形狀的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，當(dāng)然還有很多塑料袋……④怎樣處（chǔ

chù）理越來(lái)越多的塑料垃圾呢？有人主張焚燒，但塑料燃燒時(shí)會(huì)放出難

聞的有毒氣體。這些氣體會(huì)污染空氣，危害人的健康。有人主張埋掉塑料垃圾，但事實(shí)證明，塑料垃圾很難在地下腐爛。照這樣下去，工廠(chǎng)不斷生產(chǎn)塑料產(chǎn)品，塑料垃圾又難以處理，我們將要被塑料垃圾包圍了！塑料垃圾這個(gè)魔鬼將要使我們的生活環(huán)境受到嚴(yán)重破壞！⑤有些發(fā)達(dá)國(guó)家已停止生產(chǎn)塑料袋，用一次性只帶代替。我們國(guó)家什么時(shí)候也能用用一次性紙袋來(lái)代替塑料袋呢？11、給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文章前面的橫線(xiàn)上。12、給文中的多音字選擇正確的讀音，打“√”。13、第③自然段是圍繞著哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的，請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。14、閱讀短文，說(shuō)一說(shuō)塑料垃圾的危害有哪些？________________________________15、對(duì)于減少塑料垃圾，保護(hù)環(huán)境，你有什么好的建議呢？寫(xiě)一寫(xiě)吧。_______________________________閱讀下面文章，完成問(wèn)題。最貴的項(xiàng)鏈店主站在柜臺(tái)后面，望著窗外。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。她說(shuō)：“我想買(mǎi)給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？”店主懷疑地打量著小女孩，說(shuō)：“你有多少錢(qián)？”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開(kāi)所有的結(jié)，然后攤開(kāi)在柜臺(tái)上，興（xìng

xīng）奮地說(shuō)：“這些可以嗎？”她拿出來(lái)的不過(guò)是幾枚硬幣而已。她說(shuō)：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣?！钡曛髂贸隽四菞l項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系（jì

xì）了一條綠色的絲帶。他對(duì)小女孩說(shuō)：“拿去吧，小心點(diǎn)。”小女孩連蹦帶跳地回家了。在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來(lái)了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上，問(wèn)道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買(mǎi)的嗎？多少錢(qián)？”“本店商品的價(jià)格是買(mǎi)主和顧客之間的秘密?！惫媚镎f(shuō)：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買(mǎi)不起的?！钡曛鹘舆^(guò)盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切！”16、為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。17、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。()②實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)兒不假。()18、根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思：一是_______二是_______19、想象寫(xiě)話(huà)。根據(jù)“一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看”這句中“出神”一詞，聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容，想象一下這個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么？________20、簡(jiǎn)要回答。選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位，說(shuō)說(shuō)他們給你留下了怎樣的印象，并用兩三句話(huà)說(shuō)明產(chǎn)生這一印象的原因。_________21、習(xí)作生活是萬(wàn)花筒，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有驚喜的，有害怕的，有煩心的，有激動(dòng)的……選擇一件你親身經(jīng)歷、印象深刻的事情寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。要求：1．題目自擬；2．語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不少于350字。1．

僵硬

駕駛

均勻

住址

訓(xùn)斥

蒼蠅

招待

成熟【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字“僵”“蠅”“熟”的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀(guān)。2．D【解析】D【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音、字形的能力。A．氣氛（fèn）——fēn；牲蓄——牲畜：為某種用途所飼養(yǎng)的家畜;尤指菜畜、奶牛和役畜。B．系（xì）住——jì；潛（qiǎn）水——qián。C．彎曲（qǔ）——qū；諸（zhù）位——zhū；征釘——征訂：出版﹑發(fā)行機(jī)構(gòu)向單位或個(gè)人征求訂購(gòu)或訂閱出版物。D．正確。3．C【解析】C【詳解】本題主要考查詞語(yǔ)的理解及運(yùn)用能力。A.深居簡(jiǎn)出：原指野獸藏在深密的地方,很少出現(xiàn)。后指平日在家里,很少出門(mén)。符合語(yǔ)境，故正確。B.若有所思：好像在思考著什么。符合語(yǔ)境，故正確。C.左顧右盼：指向左右兩邊看。形容得意、猶豫等神態(tài)。不符合語(yǔ)境，故錯(cuò)誤。D.人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。符合語(yǔ)境，故正確。4．

尺有所短

寸有所長(zhǎng)

生當(dāng)作人杰

死亦為鬼雄

至今思項(xiàng)羽

不肯過(guò)江東【詳解】（1）本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累。要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)習(xí)的成語(yǔ)準(zhǔn)確識(shí)記。尺有所短，寸有所長(zhǎng)：比喻各有長(zhǎng)處，也各有短處，彼此都有可取之處。與題干內(nèi)容相符。作答時(shí)，注意“短”的寫(xiě)法。（2）本題考查古詩(shī)默寫(xiě)。夏日絕句（宋：李清照）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！断娜战^句》是宋代女詞人李清照創(chuàng)作的一首五言絕句。這是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤之情的懷古詩(shī)。詩(shī)的前兩句語(yǔ)出驚人，直抒胸臆，提出人“生當(dāng)作人杰”，為國(guó)建功立業(yè)，報(bào)效朝廷，“死”也應(yīng)該做“鬼雄”，方才不愧于頂天立地的好男兒。深深的愛(ài)國(guó)之情噴涌而出，震撼人心。5．D【解析】D【詳解】本題考查病句辨析。A成分殘缺，沒(méi)有表明誰(shuí)總會(huì)表示感謝。B搭配不當(dāng)，聰慧不能修飾雙手。C語(yǔ)序不當(dāng)，本意想說(shuō)故宮展出了新出土的文物，“兩千多年前”和“新出土的”位置顛倒了，應(yīng)該是“新出土的兩千多年前的文物”。6．A【解析】A本題考查學(xué)生詞語(yǔ)搭配的能力，在理解詞語(yǔ)意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語(yǔ)境，判斷搭配是否得當(dāng)。A項(xiàng)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤?！凹埨匣ⅰ北扔髂切┛雌饋?lái)強(qiáng)大，而實(shí)際上虛弱無(wú)力的人。此處用來(lái)形容他做事仔細(xì)考慮不恰當(dāng)。二、填空題7．A【解析】A本題主要考查了句子的排序，語(yǔ)句排序指的是語(yǔ)句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語(yǔ)句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語(yǔ)句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先寫(xiě)“我的眼前，是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，接著寫(xiě)“草灘上長(zhǎng)著黃燦燦的油菜花，在這綠色和黃色的背后，又銜接著一派無(wú)邊的藍(lán)色湖水。”，再接著寫(xiě)“那草灘的綠，綠得嬌嫩。那菜花的黃，黃得蓬勃?！弊詈髮?xiě)“那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人啊！”8．《哈利·波特》這本書(shū)寫(xiě)得生動(dòng)形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興。一放學(xué)，我就迫不及待地拿起書(shū)，坐在座位上讀了起來(lái)。讀了這本書(shū)，我受到不少啟發(fā)。我要向哈利·波特那樣，敢于向邪惡勢(shì)力挑戰(zhàn)。修改病句就是對(duì)句子的正確與否的判定。是對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對(duì)癥下藥，進(jìn)行修改即可?！豆?波特》是一本書(shū)，要用書(shū)名號(hào)；“深動(dòng)”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“生動(dòng)”；“非?！焙汀皹O了”重復(fù)，刪其一；“向”改為“像”；“的好思想”去掉。9．

媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。

您不用賣(mài)房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，難道還愁沒(méi)錢(qián)花嗎？

紀(jì)昌盯住踏板?！窘馕觥勘绢}考查了學(xué)生進(jìn)行想象寫(xiě)話(huà)的能力、句式與句式轉(zhuǎn)換、縮句。（1）本題考查了學(xué)生進(jìn)行想象寫(xiě)話(huà)的能力。用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)“害怕”。如：我們馬上都不說(shuō)話(huà)了，貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去。我的心里很忐忑，怕它們看見(jiàn)了會(huì)追過(guò)來(lái)。（2）本題主要考查了陳述句改成反問(wèn)句。陳述句改為反問(wèn)句，首先注意反問(wèn)成分的變換，有否定詞改時(shí)去掉，沒(méi)有否定詞改時(shí)加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。本句在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，把“就不愁”改為“還愁”，句號(hào)變?yōu)閱?wèn)號(hào)。即：您不用賣(mài)房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，難道還愁沒(méi)錢(qián)花嗎？（3）本題主要考查了縮句?？s句就是去掉句子的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡(jiǎn)潔即可。去掉修飾語(yǔ)“妻子織布的時(shí)候、躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死、織布機(jī)的”。即：紀(jì)昌盯住踏板。10．

空山不見(jiàn)人

長(zhǎng)河漸落曉星沉

一道殘陽(yáng)鋪水中

橫看成嶺側(cè)成峰

生當(dāng)作人杰

死亦為鬼雄

梅須遜雪三分白

雪卻輸梅一段香

不問(wèn)不知

人非生而知之者

自用則小

溺而不返

常銜西山之木石

莫愁前路無(wú)知己

天下誰(shuí)人不識(shí)君【解析】（1）本題考查詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)。唐代王維的《鹿柴》空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。（2）本題考查詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)。唐代李商隱的《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。（3）本題考查詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)和詩(shī)詞名句理解。唐代白居易的《暮江吟》一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。宋代蘇軾的《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。宋代李清照的《夏日絕句》生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”這不是幾個(gè)字的精致組合，不是幾個(gè)詞的巧妙潤(rùn)色；是一種精髓的凝練，是一種氣魄的承載，是一種所向無(wú)懼的人生姿態(tài)。那種凜然風(fēng)骨，浩然正氣，充斥天地之間，直令鬼神徒然變色?！爱?dāng)作”之所“亦為”，一個(gè)女子啊！纖弱無(wú)骨之手，嬌柔無(wú)力之軀，演繹之柔美，繞指纏心，凄切入骨，細(xì)膩感人無(wú)以復(fù)加。透過(guò)她一貫的文筆風(fēng)格，在她以“婉約派之宗”而著稱(chēng)文壇的光環(huán)映徹下。筆端勁力突起，筆鋒剛勁顯現(xiàn)時(shí)，這份剛韌之堅(jiān)，氣勢(shì)之大，敢問(wèn)世間須眉幾人可以匹敵？（4）本題考查詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)和詩(shī)詞名句理解。宋代盧鉞的《雪梅》梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。后兩句是詩(shī)人對(duì)梅與雪的評(píng)語(yǔ)。就潔白而言，梅比雪要差一些，但是雪卻沒(méi)有梅花的香味?！叭帧毙稳莶畹牟欢?，“一段”將香氣物質(zhì)化，使人覺(jué)得香氣可以測(cè)量。（5）本題考查名人名言。智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。意思：有學(xué)問(wèn)的有才智的人，靠努力學(xué)習(xí)，而成才，多問(wèn)才能明白懂得更多知識(shí)。好問(wèn)則裕，自用則小。意思：喜歡提出問(wèn)題向別人請(qǐng)教，知識(shí)就會(huì)豐富，主觀(guān)武斷，不虛心向人求教，就辦不成大事。（6）本題考查文言文默寫(xiě)?！毒l(wèi)填海》炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。（7）本題考查詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)和詩(shī)詞名句理解。唐代高適的《別董大》千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?”這兩句，是對(duì)董大的勸慰。說(shuō)“莫愁”，說(shuō)前路有知己，說(shuō)天下人人識(shí)君，以此贈(zèng)別，足以鼓舞人心，激勵(lì)人之心志。11、塑料制品的危害12、sè

chǔ13、這些塑料垃圾常給人們帶來(lái)不便。14、影響環(huán)境衛(wèi)生；堵塞下水道；燃燒后放出有毒氣體，氣體污染空氣，危害人體健康；破壞生活環(huán)境等。15、保護(hù)環(huán)境從小事做起，出門(mén)隨身帶可重復(fù)使用的手提袋；盡量少使用塑料制品；廢棄的塑料制品好好回收，循環(huán)利用，不亂扔棄。【解析】11、本題考查了給題目加標(biāo)題。本文開(kāi)頭就點(diǎn)出了塑料制品在帶給人們方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了危害。全文都是圍繞“塑料制品的危害”寫(xiě)的，因此可以擬標(biāo)題為：塑料制品的危害。12、本題考查了給文中的多音字選擇正確的讀音。結(jié)合語(yǔ)境理解，塞：[sāi]堵，填滿(mǎn)空隙,堵住漏洞，堵住器物口的東西。[sè]堵、填充空隙，用于書(shū)面詞語(yǔ)中。結(jié)合語(yǔ)境選擇“sè”。處：[chǔ]處理，處置。[chù]地方。故“處理”的“處”應(yīng)讀“chǔ”。13、本題考查了對(duì)中心句的理解。第③自然段通過(guò)例子具體寫(xiě)了塑料垃圾常給人們帶來(lái)的不便。是圍繞著“這些塑料垃圾常給人們帶來(lái)不便”這句話(huà)寫(xiě)的。14、本題考查了對(duì)文段內(nèi)容的理解。從“馬路上隨處可見(jiàn)像風(fēng)箏一樣到處飄飛的塑料袋。風(fēng)停以后，這些飄飛的塑料袋就掛在樹(shù)枝上，停在屋頂上，落在草坪上，或是聚在墻角處，成了影響環(huán)境衛(wèi)生的塑料垃圾”“這些塑料垃圾常給人們帶來(lái)不便”“但塑料燃燒時(shí)會(huì)放出難聞的有毒氣體，這些氣體會(huì)污染空氣，危害人的健康。有人主張埋掉塑料垃圾，但事實(shí)證明，塑料垃圾很難在地下腐爛”可知，文中通過(guò)生活中的一些事例列舉了塑料垃圾的危害：影響環(huán)境衛(wèi)生；堵塞下水道；燃燒后放出有毒氣體，污染空氣，危害人體健康；破壞生活環(huán)境等。15、本題考查了對(duì)文段內(nèi)容的拓展。結(jié)合生活實(shí)際提出建議即可。例：拒絕使用一次餐具；偶爾用了塑料袋，也要一袋多用，在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的塑料袋，拿回家還可以裝垃圾；超市里裝菜的袋子也可以換成繩子，用繩子綁住菜還可以方便拿。16、xīng√

jì√17、

小心翼翼

貨真價(jià)實(shí)18、

價(jià)格很昂貴

這條項(xiàng)鏈包含了妹妹對(duì)姐姐的愛(ài)，這種情感無(wú)價(jià)。19、小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想：這條項(xiàng)鏈真漂亮啊，項(xiàng)鏈上的藍(lán)寶石像姐姐的眼睛一樣漂亮，姐姐一定非常喜歡，我要把這條項(xiàng)鏈送給平時(shí)對(duì)我們付出很多的姐姐。20、店主給我的印象是善良、溫柔，因?yàn)樾∨⒈緛?lái)買(mǎi)不起項(xiàng)鏈，但是當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)了小女孩要買(mǎi)這條項(xiàng)鏈的原因，被感動(dòng)了，他認(rèn)為親情是無(wú)價(jià)的，盡管項(xiàng)鏈很昂貴，他也將項(xiàng)鏈精心包裝好，送給了小女孩。【解析】16、考查了多音字讀音。興：xīng旺盛，起來(lái)。可組詞“興奮”。xìng興致；興趣。可組詞“興趣”；根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“xīng”，系：jì結(jié)，扣?？山M詞：系鞋帶。xì有聯(lián)屬關(guān)系的?？山M詞：系統(tǒng)。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“jì”。17、考查了詞語(yǔ)的理解，結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解詞語(yǔ)。小心翼翼：形容非常的謹(jǐn)慎和小心。文中寫(xiě)小女孩拿出自己所有積蓄時(shí)的小心謹(jǐn)慎。貨真價(jià)實(shí)：實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。文中寫(xiě)這條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈?zhǔn)且患?shí)實(shí)在在很貴重的項(xiàng)鏈。18、考查了題目的理解?！白钯F的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思。項(xiàng)鏈本身的價(jià)值是“貴“的表面含義即價(jià)格貴；及小女孩對(duì)姐姐的情感來(lái)理解分析。19、考查了學(xué)生的想象能力。結(jié)合上下文來(lái)理解，通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)和下文可知小女孩想給姐姐賣(mài)這條項(xiàng)鏈的迫切心情。如：要是我能買(mǎi)一條這樣的項(xiàng)鏈送給姐姐該多好啊！20、本題考查評(píng)價(jià)分析人物的品質(zhì)。評(píng)價(jià)人物品質(zhì)要應(yīng)做到通觀(guān)全文，根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。通過(guò)小女孩的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)可以看出她是一個(gè)愛(ài)姐姐，天真可愛(ài)的小女孩。小女孩只拿出幾枚硬幣說(shuō)要給姐姐買(mǎi)項(xiàng)鏈，店主卻拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好?？梢钥闯龅曛魇且粋€(gè)善良的人。21、范文：—件快樂(lè)的事我的童年就像一個(gè)五顏六色的萬(wàn)花筒，那里充滿(mǎn)快樂(lè)