【語文】湖南省長沙市天心區(qū)新港小學(xué)二年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷1．讀拼音，寫詞語，注意筆畫的變化和在田字格的位置。bì

lǜ

zhí

shù

sài

pǎo

biān

zhīkǎo

yā

yù

tǒng

yuàn

yì

tuán

yuán2．用“√”給帶點字選擇正確的讀音。似的（shì

sì）

煙囪（chōnɡ

cōnɡ）

羊圈（juàn

quān）浴室（ɡǔ

yù）

畢竟（jìnɡ

jìn）

花瓣（biàn

bàn）3．想想查字典的方法，再填空。（1）、“候”用音序查字法應(yīng)查大寫字母()，再查音節(jié)()；組詞為()。（2）、“窗”字先查部首()，再查()畫，讀音是()；組詞為()。4．比一比，再組詞。紛()

已()

娃()扮()

己()

洼()5．口語交際。媽媽回來之后就刷抖音，樂樂想勸勸媽媽，你覺得她怎樣說才好呢？_________________________________6．按要求寫句子。（1）、北風(fēng)呼嘯，崖縫里很冷。（將句子寫得更生動）____________________（2）、例：天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？天不過井口那么大，不用飛那么遠。（根據(jù)例句改寫句子）我說過的話怎么會忘記呢？__________________（3）、平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。（用加點的詞語寫句子）______________________7．填古詩句、名言或諺語。（1）、________________誰裁出，________________似剪刀。（2）、草長鶯飛________________，拂堤楊柳醉____________。（3）、________________無窮碧，映日荷花________________。（4）、窗含西嶺________________，門泊東吳______________。5__________________________，夏滿芒夏暑相連。（6）、與其錦上添花，________________送炭。8．根據(jù)情境，默寫古詩。①春風(fēng)吹過，大地一片生機，詩人高鼎寫道：“_________鶯飛_________，拂堤楊柳醉___________?！雹谙奶?，我們來到了植物園，看到滿池盛開的荷花，不禁想起詩人楊萬里的詩句：“接天_________________碧，映日________________。”③有了農(nóng)民春天辛勤的付出，才有秋天的豐收，正如唐代詩人李紳所說：“_______________一粒粟，_____________萬顆子?！彼裕覀円湎ЪZ食，尊重勞動者。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。狐假虎威（節(jié)選）狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！崩匣⒏偝稚钐幾呷ァ：偵駳饣瞵F(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。9、本文寫的是狐貍和老虎之間發(fā)生的故事。我還知道關(guān)于動物的四字詞語有：__________________

__________________。10、請用“______”畫出描寫狐貍神態(tài)的四字詞語；11、請用“”圈出描寫老虎神態(tài)的四字詞語。12、“狐假虎威”這個成語的意思是（

）A．狐貍借著老虎的威風(fēng)。比喻借著別人的威勢來嚇唬和欺壓人。B．狐貍比老虎威風(fēng)！比喻每個人都有強大的力量。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。獅子和老鼠一天，小老鼠外出尋找食物，不小心中（zhōng

zhòng）了機關(guān)，關(guān)進了捕鼠器，被一頭路過的獅子救了出來。小老鼠向獅子敬禮，并感激地（dedì）表示：“我將來一定報答你的大恩。”獅子感到好笑，說：“老弟，你長得這么小，能幫我什么忙？”一個星期后，獅子掉進了獵人埋伏的捕獸網(wǎng)，它又蹦又跳、大吼大叫也無濟于事，小老鼠聽到了獅子的吼聲，趕來安慰它說：“請您稍等一會兒，現(xiàn)在該我來搭救您了?！豹{子懊喪地說：“你連把刀子都沒有……”小老鼠沒再說什么，用牙把網(wǎng)啃了一個大窟窿，獅子很快鉆出了捕獸網(wǎng)，它高興地喊了一聲：“自由啦！”13、用“\”畫去文中括號內(nèi)不正確的讀音。14、結(jié)合故事內(nèi)容，判斷下列說法是否正確？對的打“√”，錯的打“×”。（1）別人遇到困難時我們要盡量幫助他們。()（2）要記住別人對我們的恩情，要知恩圖報。()（3）一個人有沒有能力，不在于長得大還是小。()（4）小老鼠沒有報答獅子的救命之恩。()15、獅子說：“你長得這么小，能幫我什么忙？”這句話的意思是（

）A．你長得這么小，能幫上我的忙。B．你長得這么小，不能幫我的忙。C．你長得這么小，需要我?guī)兔Α?6、這個故事告訴我們什么道理？在正確答案后的括號中打“√“。（1）一個人不要拒絕別人的幫助。（

）（2）人各有長處和短處，要互相幫助。（

）17、重獲自由的獅子會對小老鼠說什么呢？想一想，寫下來。_______________________18、寫話。小朋友，每個人都有自己的好朋友，你最好的朋友長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么呢？寫一寫，讓大家都來認識他（她）吧！注意：文中不要出現(xiàn)學(xué)校名稱和真實姓名，如果你的好朋友是男孩，就叫他小冰；如果是女孩，就叫她小文?！緟⒖即鸢浮?．碧綠

植樹

賽跑

編織烤鴨

浴桶

愿意

團圓2．shì√

cōnɡ√

juàn√yù√

jìnɡ√

bàn√【詳解】本題考查的是根據(jù)詞語選擇正確拼音的能力。讀音要正確標準，要注意一字多音的現(xiàn)象。似的：shìde，意思是指表示跟某種事物或情況相似。煙囪：yāncōng，煙筒。羊圈：yángjuàn，指圈養(yǎng)羊的地方。浴室：yùshì，意思是指供洗澡的房間。畢竟：bìjìng，意思為究竟；終歸；到底。花瓣：huābàn，花冠的通常呈葉狀的一個構(gòu)成部分。3．H【解析】

H

hou

時候

穴

7

chuāng

窗戶4．

紛飛

已經(jīng)

娃娃

打扮

自己

洼地【詳解】本題主要考形近字的辨析及組詞能力。首先要認清字形，找出毎組字的相同和不同點，讀準字音，理解字詞意思，掌握音形義才能正確作答。紛：fēn，.多；雜亂～亂?！w。扮：bàn，裝扮、打扮、扮演等；已：yǐ，已經(jīng)、已往、已然等；己：jǐ，知己、自己、

異己等。娃：wá，小孩兒～～。女～。洼：wā，水洼、山洼、洼地等。5．媽媽，總是玩手機對眼睛不好，你要注意休息呀。6．

凌冽的北風(fēng)呼嘯著穿過荒蕪的大峽谷，峽谷洞穴的崖縫里透出的寒風(fēng)很冷很冷。

我說過的話不會忘記。

下課了，同學(xué)們有的在跑步，有的在丟沙包，有的在玩跳房子，有的在跳繩，有的在打羽毛球。7．

不知細葉

二月春風(fēng)

二月天

春煙

接天蓮葉

別樣紅

千秋雪

萬里船

春雨驚春清谷天

不如雪中8．

草長

二月天

春煙

蓮葉無窮

荷花別樣紅

春種

秋收【解析】本題考查的是詩詞歌賦的背誦默寫，要對學(xué)過的內(nèi)容及時鞏固復(fù)習(xí)即可。①本題考查的詩歌是高鼎的《村居》，全詩內(nèi)容是草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。②本題考查的詩歌是楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，全詩內(nèi)容是畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。③本題考查的詩歌是李紳的《憫農(nóng)》，全詩內(nèi)容是春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。9．A【解析】9、

膽小如鼠

兔死狐悲

10、神氣活現(xiàn)

搖頭擺尾

11、

12、A【解析】9、本題考查詞語識記。關(guān)于動物的四字詞語：龍飛鳳舞、畫蛇添足、膽小如鼠、馬到成功、狼吞虎咽、兔死狐悲……10、本題考查提取關(guān)鍵信息?！吧駳饣瞵F(xiàn)”和“搖頭擺尾”是描寫狐貍神態(tài)的四字詞語。11、本題考查提取關(guān)鍵信息。“半信半疑”和“東張西望”是描寫老虎神態(tài)的四字詞語。12、本題考查成語解釋。故事《狐假虎威》講的是狡猾的狐貍憑借老虎的威風(fēng)，在森林中嚇唬別人。狐假虎威：狐貍假借老虎的威勢嚇唬百獸，后比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢來欺壓、恐嚇人。根據(jù)成語的意思，選項A的解釋正確。故選A。B【解析】13、zhòng

de

114、

√

√

√

×

115、B

116、（2）√

117、謝謝你小老鼠，之前是我看輕你的能力了，我不應(yīng)該以體型大小判斷能力?！窘馕觥?3、本題考查多音字。中，讀音：zhòng，正對上；恰好合上；受到；遭受。地，讀音：de，結(jié)構(gòu)助詞，用在詞或詞組之后表示修飾后面的謂語。14、本題考查文章內(nèi)容理解。短文寫了一頭路過的獅子救了被關(guān)進了捕鼠器的老鼠，老鼠表示一定要感謝獅子但獅子卻不以為然，認為是不可能的事情。結(jié)果有一次老鼠真的兌現(xiàn)了自己的諾言，也同樣救了獅子。這則寓言告訴我們一個人有沒有能力，不在于長得大還是小。（1）結(jié)合短文內(nèi)容，獅子和老鼠在別人遇到困難時都幫助，說法正確。（2）結(jié)合短文內(nèi)容，獅子幫了老鼠，老鼠在獅子遇到困難時也幫助了，說法正確。（3）結(jié)合短文內(nèi)容，老鼠在獅子遇到困難時幫助了它，說法正確。（4）結(jié)合短文內(nèi)容，老鼠在獅子遇到困難時幫助了它，說法有誤。15、本題考查句意。“你長得這么小，能幫我什么忙？”改為陳述句是：你長得這么小，不能幫我的忙。故選B。16、本題考查了寓意。解題時應(yīng)了解選文所揭示的主題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。熟讀文段，短文寫了一頭路過的獅子救了被關(guān)進了捕鼠器的老鼠，老鼠表示一定要感謝獅子但獅子卻不以為然，認為是不可能的事情。結(jié)果有一次老鼠真的兌現(xiàn)了自己的諾言，也同樣救了獅子。這則寓言告訴我們一個人有沒有能力，不在于長得大還是小。故（2）正確。17、本題考查思維拓展。短文寫了一頭路過的獅子救了被關(guān)進了捕鼠器的老鼠，老鼠表示一定要感謝獅子但獅子卻不以為然，認為是不可能的事情。結(jié)果有一次老鼠真的兌現(xiàn)了自己的諾言，也同樣救了獅子。這則寓言告訴我們一個人有沒有能力，不在于長得大還是小。結(jié)合文章內(nèi)容，學(xué)生可從獅子承認錯誤、感謝老鼠方面作答即可。示例：謝謝你小老鼠，我之前不應(yīng)該看不起你。18、范文：我的好朋友我有一個形影不離的朋友，她時刻陪伴著我，和我在一起玩耍、討論。她，就是小文。

小文長得胖乎乎的，一雙又黑又亮的大眼睛，就像兩顆水靈靈的大葡萄；身上黃色的襯衫，就像田地里那金燦燦的油菜花……

別看小文長得胖胖的，她熱愛溜冰，可是個溜冰高手呢！就拿那天的事來說吧！那天，烈日當(dāng)空，我們早早地來到了溜冰練習(xí)場，換上了溜冰鞋，準備開始練習(xí)溜冰。我剛要溜，小文一把攔住我，說：“讓我先來吧！”我還沒來得及回答她，她就已經(jīng)開始溜起來了。只見她先從斜坡上倒溜下來，再來個180度大旋轉(zhuǎn)，單腳直行，然后再踮腳溜一段，最后一只腳踮起來，原地旋轉(zhuǎn)一會兒，再配上優(yōu)美的舞姿，簡直是天衣無縫！

小文也是一個“逛街狂”，一逛能逛上五六個小時呢！那天，我在家沒事，突然，小文來了，說：“咱們?nèi)ス浣职?！”我一聽，興奮極了，一蹦三尺高，說：“好?。　苯Y(jié)果呢，逛了5個小時，把我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，可再看看小文，她卻一點兒也不累，反而比平時精神。哎，早知道這樣，我就不答應(yīng)她逛街了?！驹斀狻勘绢}為自命題作文。要求寫一寫你的一個好朋友。想想哪位好朋友讓你記憶深刻，最想介紹給大家。你和朋友之間發(fā)生了哪些事，選擇你印象深刻且有意義的去寫。寫作時可先介紹人物的外貌、性格等特點，然后選擇典型事例表現(xiàn)人物的特點，寫出你與朋友之間的友誼。寫時要抓住重點，不要面面俱到。重點部分要詳寫，給讀者以深刻的印象。這一過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質(zhì)，才