老師新學(xué)期的工作計(jì)劃范文老師新學(xué)期的工作方案范文（精選30篇）

老師新學(xué)期的工作方案范文篇1

轉(zhuǎn)瞬間，暑假已經(jīng)結(jié)束了，新的學(xué)期已經(jīng)開頭。新學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)支配我?guī)г囼?yàn)班。在感到榮幸的同時(shí)，更多的是壓力。

參與工作幾年來，越教感覺越?jīng)]自信。總想把自己最好的一面呈現(xiàn)給同學(xué)，給同學(xué)一個(gè)美妙的課堂，可是慢慢發(fā)覺，自己需要學(xué)習(xí)的真的還許多許多。這次學(xué)校設(shè)立了四個(gè)試驗(yàn)班，都是最好的同學(xué)。從班主任那里得知，同學(xué)很聽話很狡猾，于是我更加感受到了肩上的重?fù)?dān)。我肯定好好備課，好好預(yù)備課件，爭取讓同學(xué)真正享受我的每一節(jié)課。另外，我要留意上課少發(fā)火，像對待自己的孩子一樣去真誠，熱心的對待自己的每一個(gè)同學(xué)。

新學(xué)期學(xué)校實(shí)行了導(dǎo)學(xué)案。假期里預(yù)備模板時(shí)候就感覺很困難繁瑣。果真，第一周，我們花了四天時(shí)間預(yù)備出了第一稿的學(xué)案。很感謝組里的成員，熱心，包涵，大家一起爭論，一起努力，用兩節(jié)課的實(shí)踐爭論磨課。很感謝領(lǐng)導(dǎo)不厭其煩的一遍遍審查，修改，讓我們的學(xué)案慢慢趨于完善。作為七班級英語組的組長，我感覺壓力很大。組里老師資格水平比我高的有好幾個(gè)，一開頭我覺得自己不敢擔(dān)當(dāng)不能勝任。后來我想，我年輕，我多干，我跑腿，就當(dāng)為她們服務(wù)好吧。其實(shí)自己真的一點(diǎn)工作力量也沒有的呢。我信任只要自己多問，虛心，多做，組里肯定可以取得進(jìn)步！

新學(xué)期里，我更要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，讓自己不斷進(jìn)步。雖然學(xué)校離家遠(yuǎn)，每天開車奔波一個(gè)多小時(shí)在路上，但是這么多年，我堅(jiān)持過來了，感覺自己很宏大。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！加油加油！

老師新學(xué)期的工作方案范文篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作連續(xù)以教育局提出的“教育年提高教學(xué)質(zhì)量”為總體思想，以“探究以問題為中心課堂教學(xué)”為載體，以促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展為教學(xué)主線，以課堂教學(xué)、老師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)討論，切實(shí)提高老師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)固樹立教學(xué)的規(guī)范意識，實(shí)現(xiàn)教育年教學(xué)管理規(guī)范化。

2、注意教、科研的整合，落實(shí)好課堂教學(xué)的討論與實(shí)踐，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

3、努力抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。

4、全面提升教學(xué)質(zhì)量，做好六年畢業(yè)統(tǒng)考預(yù)備。

5、有序推動(dòng)課程改革。

三、主要工作措施

㈠落實(shí)規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)管理。

1、連續(xù)完善“校長—教務(wù)處—教研組”的三級管理體制，各部門學(xué)期初制定各項(xiàng)工作方案，并把各項(xiàng)方案貫徹實(shí)施到位。

2、教務(wù)處要發(fā)揮上傳下達(dá)、督導(dǎo)教學(xué)工作的職能作用，以“方案（組織）——實(shí)施（落實(shí)）——檢查（評比）——總結(jié)（反思）”的工作方式狠抓教學(xué)教研，并逐步完善教學(xué)教研的工作制度，特殊要加強(qiáng)對《新課程》、新教材的討論工作，多指導(dǎo)老師、關(guān)心老師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，以提高老師適應(yīng)新課程的要求，提高教學(xué)水平。

3、各科組要仔細(xì)履行工作職責(zé)，發(fā)揮各科教學(xué)教研工作的帶頭作用，仔細(xì)制定學(xué)科工作方案，并協(xié)作教務(wù)處把方案落到位，組織各科組老師相互聽課、評課，多指導(dǎo)老師按《新課標(biāo)》和學(xué)期初我局提出的《老師課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《同學(xué)學(xué)習(xí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行教學(xué)，并在實(shí)踐中總結(jié)教學(xué)閱歷，討論新的教學(xué)方法，定期溝通，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高。

4、常規(guī)工作提出如下要求

⑴備課：先進(jìn)行集體備課，以年組為單位，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參加深化共同探究單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)等，保證提前量?；谖倚?-3班級是單班，4-6年平行班也只有兩個(gè)的緣由，與上級協(xié)商后本學(xué)期詳細(xì)形式如下：在以往的集備上做批改，再每個(gè)月整理出一單元的一次集體備課。在此基礎(chǔ)上再書寫個(gè)案，教案的書寫做到五個(gè)體現(xiàn)：一是體現(xiàn)“以問題為中心”教學(xué)理念；二是體現(xiàn)培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)；三是體現(xiàn)學(xué)科特色，如語文學(xué)科突出“課文做例文，優(yōu)化讀寫結(jié)合”仿寫點(diǎn)的設(shè)計(jì)；四是體現(xiàn)預(yù)設(shè)的充分，以備精彩的生成；五是體現(xiàn)培育同學(xué)有效的學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練。

⑵上課：上課前必需復(fù)案。課后要寫出教學(xué)反思(即課后小結(jié))，以利于改進(jìn)教與學(xué)的方法。每月檢查教案,重點(diǎn)檢查教案在使用過程中的修改狀況及教學(xué)反思記錄。連續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)考核，落實(shí)課堂常規(guī)，確保良好的課堂教學(xué)秩序。留意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：學(xué)會(huì)正確擺放物品，學(xué)會(huì)傾聽別人發(fā)言，學(xué)會(huì)仔細(xì)思索，學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，學(xué)會(huì)與他人合作……教育處將加強(qiáng)巡察和聽隨堂課的力度。老師努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，形成學(xué)科教學(xué)特色，學(xué)校提倡樂觀采納發(fā)覺式,自主探究式,實(shí)踐體驗(yàn)式的教學(xué)方法。

㈡注意教、科研整合，立足課堂，深化教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

教、科研，尤其是校本教研是提高老師素養(yǎng)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑。本學(xué)期將連續(xù)以《“以問題為中心”的學(xué)校語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探究》《學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)如何培育同學(xué)創(chuàng)新意識》科研課題討論為主線。把科研與校本教研親密結(jié)合。本學(xué)期重點(diǎn)討論“以問題為中心課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”，及校本課程討論“課文做例文，優(yōu)化讀寫結(jié)合”。詳細(xì)做法如下：

1、課堂的設(shè)置不是單獨(dú)為了教給同學(xué)學(xué)問，因而首先應(yīng)讓老師充分熟悉課堂。讓他們知道應(yīng)教好每一堂課。為同學(xué)也為自己，苦心經(jīng)營每一堂課，讓課堂發(fā)誕生命的活力，讓生命的價(jià)值在課堂上得到升華，“樹立課堂不精彩、人生就不精彩”的教學(xué)觀、人生觀。

2、加強(qiáng)集體備課。在教務(wù)處、各科教研組的組織下，仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程》，共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，落實(shí)教育局提出的三種集體備課方式，同時(shí)充分發(fā)揮每位老師的才智，相互取長補(bǔ)短，從而保證課堂四非常鐘的有效性。并通過學(xué)習(xí)和鉆研，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐多進(jìn)行總結(jié)并把總結(jié)提升到改進(jìn)教學(xué)方法上。如：上學(xué)期校本教研整理出來的《讀后感訓(xùn)練手冊》《習(xí)作審題訓(xùn)練手冊》本學(xué)期將在讀寫課上連續(xù)應(yīng)用并進(jìn)一步完善。

3、使老師熟悉當(dāng)前課堂教學(xué)理念，仔細(xì)改進(jìn)教學(xué)方法，同學(xué)不聽課不是同學(xué)的錯(cuò)，要熟悉到這是自己教學(xué)方法存在問題的表現(xiàn)，從而抓住同學(xué)的心理特點(diǎn)，多探究、多鉆研，改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)不同同學(xué)個(gè)體的共性差異，盡力爭取同學(xué)愛聽自己的課。近而提高教學(xué)質(zhì)量。

4、在學(xué)習(xí)中不斷成長。一種好的教學(xué)方法是要經(jīng)過千千萬萬次實(shí)踐而得出的，老師要通過校本教研等學(xué)習(xí)仔細(xì)充實(shí)自己的教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)問水平，改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，這是唯一長久的競爭優(yōu)勢，用學(xué)習(xí)重塑自己，每天淘汰自己。

㈢抓實(shí)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升師資力氣。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于老師。課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于老師，因此，抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校老師的整體素養(yǎng)是特別重要的。

1、樹立學(xué)習(xí)意識，把學(xué)習(xí)和討論成為習(xí)慣。學(xué)期初每名老師要制定讀書方案，學(xué)期末要進(jìn)行讀書心得體會(huì)溝通。更加鼓舞并督促老師注意理論學(xué)習(xí)，科任老師每周二、周四早下午自己支配40分鐘為固定學(xué)習(xí)時(shí)間，班主任老師周一、周三下午自己支配40分鐘為固定學(xué)習(xí)時(shí)間。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，仔細(xì)做好摘抄，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)老師間的相互聽課，每學(xué)期聽本校的課不少于20節(jié)，本學(xué)期將連續(xù)進(jìn)行老師讀書知道競賽和課堂教學(xué)評比活動(dòng)。

2、做好年輕老師和典型老師的在崗培訓(xùn)工作。我校的語文典型老師：陳立冬、張麗、常穎；數(shù)學(xué)典型老師：徐秀華、朱雪紅；英語典型老師：馬滿杰。品德典型老師：孫波、王丹丹。學(xué)校多為典型老師供應(yīng)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多為她們供應(yīng)展現(xiàn)的平臺，多讓她們在研討會(huì)上上課、談?wù)n后反思。并且學(xué)校也努力為年輕老師制造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，供應(yīng)寬闊的學(xué)習(xí)空間，使年輕老師盡快成長。

3、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干老師的培訓(xùn)工作，制造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到熬煉，提高力量。

4、本學(xué)期仍以校本教研為主，落實(shí)教育局提出的三種教研方式

⑴圍繞問題教研，切實(shí)解決教學(xué)中存在的問題。

⑵備課前的教研，為個(gè)人備課做好充分預(yù)備。

⑶教研課后的教研進(jìn)行評析、研討，以改善后續(xù)教學(xué)。落實(shí)小教部教研重點(diǎn)，把校本教研作為促進(jìn)老師成長的主要渠道。構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高老師素養(yǎng)。

老師新學(xué)期的工作方案范文篇3

同學(xué)狀況：本屆同學(xué)學(xué)習(xí)狀況不夠抱負(fù)，初一班級時(shí)就已消失了肯定程度的分化現(xiàn)象。本學(xué)期工作重點(diǎn)：實(shí)行一切可能的措施，防止同學(xué)進(jìn)入初二消失更為嚴(yán)峻的兩極分化現(xiàn)象。本學(xué)期工作要點(diǎn)：

一、連續(xù)保持同學(xué)良好的行為習(xí)慣，并逐步轉(zhuǎn)化為自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、在提高同學(xué)成果、防止成果分化上下工夫。

1、仔細(xì)做好上學(xué)期期末測試和本學(xué)期期中測試的質(zhì)量分析，提出有針對性的改進(jìn)措施，并抓好落實(shí)。

2、同學(xué)以小組形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提倡合作學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效率。

3、堅(jiān)持午自習(xí)制度。

4、老師利用下午第4節(jié)到班進(jìn)行輔導(dǎo)。

一、五外，老師利用下午第4節(jié)對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

三、努力提高老師的教育教學(xué)水平通過班級組質(zhì)量分析，備課組活動(dòng)，備課組內(nèi)、班級組內(nèi)老師溝通、相互觀摩課堂等活動(dòng)，努力提高老師的教育教學(xué)水平。

老師新學(xué)期的工作方案范文篇4

一、學(xué)情分析

四班級同學(xué)已經(jīng)初步熟悉形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有肯定的顏色基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著深厚的愛好，，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運(yùn)用力量，其中對繪畫材料的運(yùn)用力量較強(qiáng)。大部分同學(xué)能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分同學(xué)空間感較弱，對一些廢舊再利用用力量，有待進(jìn)一步地提高。同時(shí)本學(xué)期要多向同學(xué)講授更豐富的理論學(xué)問，引導(dǎo)同學(xué)對身邊事物進(jìn)行更多的感受和觀看。

二、教材分析

本冊教材采納散點(diǎn)式的結(jié)構(gòu)，注意同學(xué)審美感受和視覺閱歷的培育，強(qiáng)調(diào)同學(xué)創(chuàng)新意識和實(shí)踐力量的協(xié)調(diào)進(jìn)展，以接近社會(huì)，貼近同學(xué)，學(xué)以致用為原則，選擇適合四班級學(xué)校生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。全冊共20課，內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、觀賞評述、綜合探究個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中造型表現(xiàn)及設(shè)計(jì)應(yīng)用占有較大的比重，觀賞評述大多隨堂教學(xué)，均安排在各課中。

本冊單元和課節(jié)教學(xué)內(nèi)容中，技能方面是根據(jù)由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排列的。人文內(nèi)容也有遞進(jìn)關(guān)系。

三、教學(xué)目標(biāo)

(一)總學(xué)習(xí)目標(biāo)

美術(shù)教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的趨勢。美術(shù)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)適合同學(xué)的心理和生理特點(diǎn)，留意循序漸進(jìn)和趣味性。美術(shù)教學(xué)內(nèi)容要有利于培育同學(xué)的形象思維力量。所以本冊教學(xué)目標(biāo)以《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，遵循美術(shù)教育的規(guī)律，順應(yīng)同學(xué)的身心進(jìn)展特點(diǎn)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系。注意同學(xué)審美感受和視覺閱歷的培育，強(qiáng)調(diào)同學(xué)創(chuàng)新意識和實(shí)踐力量的協(xié)調(diào)進(jìn)展。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)制造精神，進(jìn)展美術(shù)實(shí)踐力量，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)

造型表現(xiàn)：初步熟悉形、色、與機(jī)理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望。

設(shè)計(jì)應(yīng)用：學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡潔的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)分，

觀賞評述;了解漫畫與動(dòng)畫的藝術(shù)特點(diǎn)，能用口頭或書面語言的形式對觀賞對象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。

綜合探究：采納造型嬉戲的方法，結(jié)合語文，音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展現(xiàn)，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)顏色的冷暖顏色學(xué)問，體驗(yàn)顏色的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運(yùn)用。

2、表現(xiàn)生活中的好玩情境、有意義的事和自己喜愛的人物，表達(dá)自己的情感。

3、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。

五、教學(xué)措施

1、應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活閱歷緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)學(xué)問和技能在關(guān)心同學(xué)美術(shù)生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

2、多種形式，組織同學(xué)熟悉人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性，人類社會(huì)的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，熟悉美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會(huì)生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)。同時(shí)，培育同學(xué)對祖國優(yōu)秀文化的喜愛，對世界多元文化教育的寬容和敬重。

3、采納多種方法，使同學(xué)思維的流暢性、敏捷性和獨(dú)特性得以進(jìn)展，最大限度地開發(fā)同學(xué)的制造潛能，并重視實(shí)踐力量的培育，使同學(xué)具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為詳細(xì)成果的力量。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)在詳細(xì)情境中探究與發(fā)覺，找到不同學(xué)問之間的關(guān)聯(lián)，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識與解決問題的力量。

六、教學(xué)進(jìn)度

課次課題課時(shí)

第1課顏色的冷與暖1課時(shí)

第2課線條的動(dòng)與靜1課時(shí)

第3課美術(shù)的節(jié)奏2課時(shí)

第4課變一變2課時(shí)

第5課顏色的對比1課時(shí)

第6課歡樂的回憶2課時(shí)

第7課登山嬉戲2課時(shí)

第8課?；赵O(shè)計(jì)2課時(shí)

第9課美的郵票1課時(shí)

第10課做年歷1課時(shí)

第11課星座的聯(lián)想2課時(shí)

第12課漂亮的畫盤1課時(shí)

第13課我心中的將來1課時(shí)

第14課假如我是汽車設(shè)計(jì)師2課時(shí)

第15課團(tuán)聚游樂園2課時(shí)

老師新學(xué)期的工作方案范文篇5

一、同學(xué)狀況分析：

1、四班級同學(xué)的自我意識慢慢形成了，而且腦子里具有很多抽象概念，只是繪畫基礎(chǔ)不夠好，需要漸漸打下基礎(chǔ)。

2、同學(xué)觀看力也日趨成熟，對四周的事物有感性的熟悉了，所以在繪畫中已經(jīng)體現(xiàn)出了自己的情感。但對一些優(yōu)秀的美術(shù)作品的觀賞力量還必需進(jìn)一步提高。

3、同學(xué)對于繪畫比較感愛好，但由于寫實(shí)期的同學(xué)往往回認(rèn)為畫的越來越好，這種意識往往束縛他們大膽的創(chuàng)作欲望，變得越來越小，束手束腳，生怕別人說畫的不好。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、總目標(biāo)：同學(xué)以個(gè)人或集體合作的方式參加各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種美術(shù)材料與工具的制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評述的方法，依據(jù)視覺的審美閱歷，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的長久愛好，了解基本美術(shù)術(shù)語的意思和一般的表達(dá)方式，激發(fā)制造精神，進(jìn)展美術(shù)實(shí)踐力量。

2、教學(xué)要求：

1)、嘗試運(yùn)用多種材料、工具、體驗(yàn)造型樂趣，感受廢舊材料的制作樂趣。

2)、在美術(shù)教學(xué)中看、畫、做、說、玩融為一體，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣，產(chǎn)生對美術(shù)的愛好。

3)、了解物以致用的設(shè)計(jì)思路，進(jìn)展創(chuàng)新意識。

4)、感受各種材料的特點(diǎn)，提高動(dòng)手力量，了解藝術(shù)形式美感與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一。

5)、激發(fā)參加觀賞、評述活動(dòng)的愛好，學(xué)習(xí)多角度觀賞，提高視覺感受力量、

6)、形成崇高文明，珍惜優(yōu)秀民族藝術(shù)與文化遺產(chǎn)的態(tài)度。

三、教材分析：

本冊教材采納散點(diǎn)式的結(jié)構(gòu)，注意同學(xué)審美感受和視覺閱歷的培育，強(qiáng)調(diào)同學(xué)創(chuàng)新意識和實(shí)踐力量的協(xié)調(diào)進(jìn)展，以"接近社會(huì)，貼近同學(xué)，學(xué)以致用'為原則，選擇符合四班級學(xué)校生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。全冊共19課，內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、觀賞評述、綜合探究4個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本冊教學(xué)內(nèi)容中，技能方面是根據(jù)由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排列的。人文內(nèi)容也有遞進(jìn)關(guān)系，本教材依據(jù)同學(xué)身心進(jìn)展特點(diǎn)，并結(jié)合了相關(guān)學(xué)科的要求組織與之相適應(yīng)的課程內(nèi)容。所包括的課題，涵蓋了《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(試驗(yàn)稿)》中規(guī)定的四個(gè)領(lǐng)域，并保持他們之間適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系。同時(shí)，每課的教學(xué)目標(biāo)上都努力體現(xiàn)學(xué)問與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培育。書中的大量圖片給同學(xué)帶來了豐富的課外學(xué)問，和參考的范圍更廣了，同時(shí)在教學(xué)上給老師帶來了更多的難度，驗(yàn)證了一句話"教給同學(xué)一滴水，老師要有一桶水'。本書充分的體現(xiàn)了同學(xué)的主體地位，給藝術(shù)教育指明白進(jìn)展的方向。

四、教學(xué)措施：

1、注意審美力量的培育教學(xué)中，要制造條件，多給同學(xué)感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)綻開想象，進(jìn)行比較。讓同學(xué)談?wù)勛约旱母惺?，提高他們的審美情趣?/p>

2、注意創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量的培育讓同學(xué)在不斷地探究和實(shí)踐中成長進(jìn)展創(chuàng)新思維和力量。要關(guān)心同學(xué)獲得親身體驗(yàn)，形成寵愛質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的心理傾向，激發(fā)創(chuàng)新的欲望。

3、創(chuàng)設(shè)文化情境，涵養(yǎng)人文精神美術(shù)學(xué)習(xí)不單是一種技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種文化的學(xué)習(xí)。要在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境。

4、確立同學(xué)的主體地位培育同學(xué)憑借自己主動(dòng)建構(gòu)學(xué)問與活動(dòng)，去與他人互動(dòng)，與環(huán)境互動(dòng)，與人類文化互動(dòng)，達(dá)到自身進(jìn)一步進(jìn)展的目的。要敬重和愛惜同學(xué)，對每個(gè)同學(xué)的制造成果要賜予充分的確定敬重。

5、鼓舞同學(xué)進(jìn)行綜合性探究性的學(xué)習(xí)引導(dǎo)同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟人類社會(huì)的豐富性，了解各學(xué)科的共通之處和相異之處，理解美術(shù)對生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)，使他們真正獲得綜合運(yùn)用美術(shù)以及其他學(xué)問、技能來解決學(xué)習(xí)生活中的各種問題的力量。

6、重視同學(xué)的自評和互評傳統(tǒng)美術(shù)課程評價(jià)是一種以課程目標(biāo)為依據(jù)的鑒定和甄別，現(xiàn)代課程評價(jià)應(yīng)貫徹素養(yǎng)教育精神和"以同學(xué)進(jìn)展為本'的思想，核心是促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。要突出評價(jià)的過程和共性差異性，建立進(jìn)展評價(jià)體系。

7、恰當(dāng)運(yùn)用多種教學(xué)手段用生動(dòng)好玩的教學(xué)手段，如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、嬉戲、音樂等方式引導(dǎo)同學(xué)增加對形象的感受力量和想象力，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。

8、廣泛利用各種課程資源努力開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教育活動(dòng)。

老師新學(xué)期的工作方案范文篇6

一、思想工作

本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀老師的要求去規(guī)范自我的言行，喜愛本職工作，喜愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠應(yīng)對每一位家長，進(jìn)取仔細(xì)研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，仔細(xì)預(yù)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進(jìn)展。

二、本領(lǐng)進(jìn)展

上學(xué)期，由于自我的松懈，工作沒有取得幻想的成果。本學(xué)期，我必需吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)方案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育閱歷運(yùn)用到自我的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自我班幼兒情景實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒進(jìn)展;多和有閱歷的老師溝通，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫忙。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，仔細(xì)揣摩，多提問，使自我在教學(xué)工作中的懷疑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，爭取和同事們成為伴侶。

特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情景，仔細(xì)預(yù)備音樂磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動(dòng)，依據(jù)幼兒把握情景實(shí)施作出調(diào)整，帶好小班組舞蹈特色。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自我，以身作則地做好班長工作。

三、努力方向

有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高與進(jìn)展的意義。所以，本學(xué)期我依據(jù)自我的情景制定了以下三個(gè)目標(biāo)：

1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師。

2、爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班團(tuán)體。

3、踏實(shí)努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自我，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱忱對待工作。

以上，是我本學(xué)期的方案及目標(biāo)，我必需努力去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。多謝！

老師新學(xué)期的工作方案范文篇7

新的學(xué)期，新的'起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的盼望，新的舉措、新的成效。讓我們荊源學(xué)校數(shù)學(xué)教研組全部的老師們在新學(xué)期一如既往、精誠團(tuán)結(jié)、共同開創(chuàng)201w年的教學(xué)教研新局面！

為了更好地落實(shí)我們數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓我們老師們更好地進(jìn)展，更快地成長，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂布滿勃勃活力和生氣，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研方案如下：

一、成員名單：

組長：

成員：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

（一）總目標(biāo)：

打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、共性鮮亮、以自我更新為取向的討論型老師團(tuán)隊(duì)。培育主動(dòng)思維、擅長合作、敢于質(zhì)疑、勇于實(shí)踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的同學(xué)群體。

構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、布滿生命力的數(shù)學(xué)課堂

（二）老師進(jìn)展目標(biāo)：

1、在討論與實(shí)踐中，逐步具備彈性預(yù)設(shè)、捕獲資源（快、多、準(zhǔn)、精）和推斷信息的力量，變老師單一、局部、簡潔的思維方式為綜合、整體的思維方式。

2、提高解讀教材、規(guī)律把握教材的力量，有效整合教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，真正將“實(shí)現(xiàn)同學(xué)的‘健康’、‘主動(dòng)’的進(jìn)展”落實(shí)到詳細(xì)課改實(shí)踐中。

3、逐步清楚對數(shù)學(xué)學(xué)科育人價(jià)值的熟悉，在師生的共同成長中，進(jìn)一步提高老師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

4、立足課堂，勇于實(shí)踐，不斷反思，提高老師的實(shí)踐才智，感悟老師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)與歡快，提升老師的生命質(zhì)量。

（三）同學(xué)進(jìn)展目標(biāo)：

1、有扎實(shí)的雙基，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有深厚的愛好，能用數(shù)學(xué)的語言系統(tǒng)地表達(dá)自己的思維過程

2、逐步把握“類學(xué)問”和“類方法”，感受數(shù)學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，發(fā)覺事物的數(shù)量、數(shù)形關(guān)系、轉(zhuǎn)換的方法，形成思維的策略，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看問題、用數(shù)學(xué)的頭腦想問題，建立數(shù)學(xué)的思維方式。

3、提升同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培育同學(xué)自我進(jìn)展的意識。

三、詳細(xì)工作：

1、組織集體備課，取長補(bǔ)短，集思廣益。

本學(xué)期教研組定于單周數(shù)學(xué)活動(dòng)日為備課組活動(dòng)，做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人，全體組員共同出謀劃策。備課時(shí)要留意領(lǐng)悟教材的實(shí)質(zhì)性東西，吃透教材的編寫意圖，明確學(xué)科及討論專題價(jià)值取向，依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)學(xué)情對教材進(jìn)行再加工，有制造性地設(shè)計(jì)教學(xué)過程。并能落實(shí)于課堂看實(shí)效。

2、推行隨堂聽課制度，提倡“邀請課”。

連續(xù)發(fā)揚(yáng)隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)，樂觀開展備課組內(nèi)的相互聽課，共同討論真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評與他評，在互動(dòng)的過程中提升老師自我反思的意識和力量，逐步轉(zhuǎn)變老師內(nèi)在的一些陳舊觀念，提高全體數(shù)學(xué)老師的教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理制度。

每月底進(jìn)行常規(guī)檢查（包括老師的備課、教學(xué)反思、同學(xué)作業(yè)）。每個(gè)學(xué)期進(jìn)行期中、期末質(zhì)量檢測，對考后狀況進(jìn)行質(zhì)量分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。每個(gè)班級依據(jù)一階段的教學(xué)內(nèi)容支配針對性的階段檢測，如五班級學(xué)完小數(shù)乘法后，組織小數(shù)乘法計(jì)算的專項(xiàng)檢測，準(zhǔn)時(shí)、有效地了解同學(xué)的把握狀況。

4、加強(qiáng)老師隊(duì)伍的建設(shè)。

我校數(shù)學(xué)教研組已經(jīng)有了肯定數(shù)量的數(shù)學(xué)青年骨干老師，要充分發(fā)揮他們的作用，提升教育教學(xué)內(nèi)涵，儲備可持續(xù)進(jìn)展的力量。同時(shí)，針對學(xué)校層面更多的青年老師，本學(xué)期教研組將加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè)：校青年骨干老師隊(duì)伍。對這個(gè)層面的隊(duì)伍做到分層要求，協(xié)同進(jìn)展，采納師徒結(jié)對、平行班結(jié)伴，以老帶新，使青年老師不斷豐富教學(xué)閱歷，努力成為教學(xué)新秀，教研組將創(chuàng)設(shè)一切機(jī)會(huì)為青年老師嶄露才華、脫穎而出搭建舞臺。

5、抓好愛好小組，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

依據(jù)學(xué)校教研中心的方案，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，不僅要向課堂40分鐘要效益，而且還要注意尖子生的培育，同時(shí)加強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)進(jìn)行討論。

老師新學(xué)期的工作方案范文篇8

一、同學(xué)狀況分析

四班級共有2個(gè)班，四(X)班XX人，四(X)班XX人，同學(xué)對美術(shù)課愛好深厚，在學(xué)習(xí)行為上已具有了肯定的穩(wěn)定性，思維更活躍、更寬廣。從同學(xué)固有的天性來說，單純、好動(dòng)的性格，促成同學(xué)天真、可愛的特點(diǎn)。這個(gè)年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于制造的潛意識，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運(yùn)用力量，其中對繪畫材料的運(yùn)用力量較強(qiáng)。大部分同學(xué)能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有不足之處：

1、造型上普遍極差，缺乏觀看力量。

2、顏色力量上有點(diǎn)缺乏彩感，配制不夠精確?????。

二、教材分析

【造型表現(xiàn)】

初步熟悉形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與制造愿望。

【設(shè)計(jì)應(yīng)用】

學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡潔的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)分。

【觀賞評述】

欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對觀賞對象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。

【綜合探究】

采納造型嬉戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展現(xiàn)，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)顏色的冷暖，色調(diào)等基礎(chǔ)學(xué)問，透視、構(gòu)圖學(xué)問，并能在寫生或創(chuàng)作中運(yùn)用這些學(xué)問。

2.學(xué)習(xí)剪紙技巧及利用日常生活用品、工具、材料進(jìn)行工藝制作。

3.通過繪畫、工藝、觀賞、進(jìn)一步增加同學(xué)美術(shù)學(xué)問提高美術(shù)修養(yǎng)。

4.在風(fēng)景、靜物寫生或創(chuàng)作中，能獨(dú)立、全面地應(yīng)用顏色學(xué)問，構(gòu)圖學(xué)問、透視規(guī)律，從而使作品更生動(dòng)、更有感染力。

5.學(xué)習(xí)剪紙技巧，培育同學(xué)大膽、細(xì)心、心靈手巧的動(dòng)手力量。

6.通過橡皮泥的立體創(chuàng)作或利用日常所見的物品進(jìn)行工藝制作，培育其空間想象力、制造力。

四、詳細(xì)措施

1.多給同學(xué)觀賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平常教學(xué)中針對不同性質(zhì)的同學(xué)進(jìn)行的"玩'中各種想象畫訓(xùn)練，各種不同美術(shù)學(xué)問技能滲透，以提高同學(xué)作品的表現(xiàn)力，對自己美術(shù)力量布滿信念。

2.學(xué)習(xí)時(shí)，要求同學(xué)在繪畫創(chuàng)作時(shí)直接作畫，不再使用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫進(jìn)度，培育同學(xué)大膽作畫的力量和敢畫、敢做的決心。

3.結(jié)合同學(xué)各自不同表現(xiàn)，多讓同學(xué)實(shí)行自己喜愛的方式表達(dá)美術(shù)帶給他們的感覺，經(jīng)過通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望。

老師新學(xué)期的工作方案范文篇9

新的一學(xué)期又到了，我已經(jīng)上五班級了。

開學(xué)的第一天早晨，我早早地來到了學(xué)校。看到教室換了，老師也換了。語文老師換成了個(gè)男的，數(shù)學(xué)老師是女的，還是班主任呢!

教室里窗明幾凈，寬敞光明，一塵不染。墻上貼著袁品川同學(xué)剛寫的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的條幅，勉勵(lì)我們學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。不一會(huì)兒同學(xué)們陸間續(xù)續(xù)都來了，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的長高了，有的長胖了!從大家的言談舉止中，能夠看出他們更懂事了，更有禮貌了，還更活潑可愛了!

第一節(jié)是語文課。語文老師中等身材，莊重、嚴(yán)厲?。剛中帶柔，從他的眼神中覺察出有一股慈父般的愛。他上課幽默、寓教于樂，聲情并茂，使原本沉悶的課堂一下子變得生動(dòng)搞笑了。同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專注，聽得津津有味。真不愧為一位教學(xué)閱歷豐富的高班級老師!

其次節(jié)是數(shù)學(xué)課。既是班主任又是數(shù)學(xué)老師的夏老師來了!這位年輕的女老師身材高挑均勻，扎著一個(gè)馬尾辮，圓圓的大眼睛，一張瓜子臉，長得很美麗!她布滿活力，面目和氣可親。有時(shí)雖然嚴(yán)厲?，但透著對我們的關(guān)懷和關(guān)愛。她的聲音很共性，悅耳動(dòng)聽，同學(xué)們被她的一言一行深深地吸引住了，課堂上沒有一絲雜音，她真行!

我還發(fā)覺那些好的同學(xué)更優(yōu)秀了;以前在我印象中較差的同學(xué)，他們也變好了，上課不亂講話了，不開小差了。反而開頭專心發(fā)言，仔細(xì)聽講了。他們能改掉不良習(xí)慣，真不簡單啊!

新學(xué)期，新起點(diǎn)，一齊加油吧!

老師新學(xué)期的工作方案范文篇10

又是一個(gè)新學(xué)期了,沒方法，一想到學(xué)習(xí)方案，我腦中出現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對于高中的學(xué)習(xí)狀況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了許多不好的習(xí)慣，的一點(diǎn)就是開頭知道什么才算得上是仔細(xì)學(xué)習(xí)。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解力量還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長們的話說就是不仔細(xì))，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我盼望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有急躁。

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是同學(xué)學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時(shí)間一種極大的鋪張。所以，我臨時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。

最終，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)支配時(shí)間，沒有合理的支配，再好的方案也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。

方案寫完了，我想，根據(jù)慣例，好像還應(yīng)當(dāng)加上幾句鼓舞的話，但我覺得，有一句話會(huì)賽過許很多多鼓舞的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)方案的結(jié)尾吧，那就是——定了方案，就肯定要實(shí)行。

2.也需要你自己結(jié)合自己的狀況修改。

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要仔細(xì)，認(rèn)真地規(guī)劃每一分鐘。仔細(xì)投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度打算一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，信任自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，由于這是我學(xué)校生涯的最終一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)當(dāng)做到的是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在把握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目準(zhǔn)時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)當(dāng)重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1.由于我最薄弱的一項(xiàng)科目是語文，成果處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。

空閑時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上仔細(xì)預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。仔細(xì)識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避開中考因單詞而失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)把握語法，句型。留意活學(xué)活用。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避開由于遺忘它們而在中考中失分。仔細(xì)識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

5.仔細(xì)識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，仔細(xì)，認(rèn)真的鞏固電學(xué)和光學(xué)學(xué)問。依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)各點(diǎn)學(xué)問，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。

6.依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)歷史學(xué)問點(diǎn)，在將來的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，仔細(xì)記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶學(xué)問點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7.依據(jù)考綱與全品上面的題目和學(xué)問點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，仔細(xì)參考其他地市的中考題目。

老師新學(xué)期的工作方案范文篇11

新學(xué)期開頭了。我想改掉我的舊壞習(xí)慣，并制定一些方案去做我所說的事情。

我想擺脫一個(gè)糟糕的問題:正確地寫單詞，以免出錯(cuò)或添加單詞。

我想改掉的另一個(gè)壞習(xí)慣是:仔細(xì)聽講，記住老師說的每一句話，回家后早點(diǎn)完成作業(yè)。

我方案利用周日時(shí)間學(xué)習(xí)英語，閱讀課外書籍，并不斷豐富我的學(xué)問。

我準(zhǔn)備讀更多的書，學(xué)更多的單詞，正如俗話所說的:閱讀打破了全部的書，寫作就像魔術(shù)一樣?！?/p>

我最想解決的問題之一是:做數(shù)學(xué)題時(shí)，我并不馬虎，我會(huì)用額外的時(shí)間來檢查它是否正確。

我最重要的方案之一是:盡管我擅長數(shù)學(xué)，正如俗話所說的:一百英尺長，再往前一步?！彼晕也荒馨谅冶匦柽B續(xù)努力。

請看看我的表現(xiàn)！我會(huì)照我說的去做，做一個(gè)守信用的人。

老師新學(xué)期的工作方案范文篇12

立刻就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初一的同學(xué)了。初一的到來，似乎自己立刻就要上戰(zhàn)場了。自己漸漸地有一點(diǎn)危機(jī)感了，可怕同學(xué)超越自己。為了能在初一學(xué)的好一點(diǎn)，我打算現(xiàn)在就想好新學(xué)期的準(zhǔn)備。

其次，我打算抓不足。在我的成果中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾非常。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡潔。現(xiàn)在我不以前那想法簡潔的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成果能在平均中上等，我打算在自己擅長的.科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我打算在每一次周測后都會(huì)仔細(xì)去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測下來我都會(huì)有很多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不仔細(xì)去反思，去發(fā)覺自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去仔細(xì)改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有，在初二我發(fā)覺有很多人比我努力、仔細(xì)。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是悄悄無聞地仔細(xì)學(xué)習(xí)，她不懂感仔細(xì)像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我熟悉到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有很多的壞習(xí)慣了，傲慢是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語我肯定會(huì)跟上去，信任我。

新的學(xué)期，我會(huì)有新的'轉(zhuǎn)變。老師請你信任，我會(huì)給您帶來驚喜!

老師新學(xué)期的工作方案范文篇13

新的學(xué)期開頭了，我為自己制定了一個(gè)新學(xué)期方案：

上課：仔細(xì)聽講，樂觀發(fā)言，課上重點(diǎn)仔細(xì)記錄，課后有疑點(diǎn)隨時(shí)提問。

作業(yè)：書寫規(guī)范干凈，美觀大方。認(rèn)真做題，不能馬馬虎虎，草率完事。

自主學(xué)習(xí)：放學(xué)回家后自行完成作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，不要家長督促，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

紀(jì)律：遵守學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體，關(guān)心他人，樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng)。

衛(wèi)生：書桌、地面保持衛(wèi)生，不亂扔紙屑，書包位置擺放正確。

以上就是我的方案，我會(huì)按方案做好每一項(xiàng)。我信任，通過自己的努力，我肯定會(huì)做到最好！

老師新學(xué)期的工作方案范文篇14

老師是人類文明學(xué)問的傳播人類靈魂的塑造者。由于老師工作的對象是正在成長中的活生生的青少年，由于老師勞動(dòng)的價(jià)值體現(xiàn)在開啟心智和塑造人格，使其職業(yè)道德不僅僅是個(gè)人的行為，而聯(lián)系著整個(gè)社會(huì)，聯(lián)系著人類歷史的昨天、今日和明天。這就打算了師德的特別性。"學(xué)高為師，德高為范'，師德是指老師從事教育職業(yè)勞動(dòng)過程中形成的比較穩(wěn)定的職業(yè)道德觀念、行為道德規(guī)范和道德品質(zhì)。老師的一言一行，影響同學(xué)，起著潛移默化的作用。只有師德高尚、敬業(yè)愛生的老師，才能教育出新一代國家建設(shè)者。要同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，老師必需以身作則，領(lǐng)先垂范，"以言教者訟，以身教者從。'依據(jù)市區(qū)教育局、學(xué)校的有關(guān)要求，特制定本人師德修養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)方案。

1、自覺學(xué)習(xí)，深刻反思，提高熟悉。

(1)一個(gè)師德高尚的老師必定是一個(gè)自覺進(jìn)行師德修養(yǎng)的人。師德建設(shè)要求老師在實(shí)踐中，注意自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。因此，我要努力向身邊的人學(xué)習(xí)。我們的身邊有許很多多師德高尚的代表，他們將成為我學(xué)習(xí)的第一榜樣。我曾經(jīng)聽過一位師德先進(jìn)人物的報(bào)告，我深深被一種獻(xiàn)身于教育，一種濃濃的師愛所感染。所以，我將從身邊的人學(xué)起，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的理論。深刻反思自我批判，在向身邊人學(xué)習(xí)過程中，在社會(huì)交往過程中，深刻反思自己存在的不足，樂觀開展批判與自我批判。

(2)自覺學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、《未成年人愛護(hù)法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，此外，作為一名中國預(yù)備黨員，我還要特殊學(xué)習(xí)國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的講話內(nèi)容，努力使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、教育觀、價(jià)值觀，全面貫徹黨和國家的教育方針，樂觀推動(dòng)素養(yǎng)教育。

(3)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)各種名著、論文，課余時(shí)間讀書讀報(bào)，把握新課程改革的最新動(dòng)向。用新課程改革的先進(jìn)理念充實(shí)自己、豐富自己的教育思想，提高自己的教育水平，努力使自己成為新課程改革的排頭兵、先行者。使自己努力做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的學(xué)問充實(shí)自己，使自己成為喜愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。

2、依法執(zhí)教，教書育人。

"德法并治，雙管齊下'，我要自覺遵紀(jì)守法，嚴(yán)格規(guī)章制度，依法執(zhí)教，教書育人。

(1)要注意培育同學(xué)良好的思想品德，不傳播有害同學(xué)身心健康的思想。

(2)要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制拜金主義思想的侵蝕，堅(jiān)決不向同學(xué)或家長索要或變相索要財(cái)物。

(3)要嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求，不違規(guī)搞其次職業(yè)及校外兼課和有償家教等，不私自濫訂濫印復(fù)習(xí)資料、練習(xí)冊，加重同學(xué)課業(yè)、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

(4)要敬重同學(xué)人格，公平公正地對待同學(xué)，做到嚴(yán)格要求，急躁教育，擅長發(fā)覺同學(xué)身上的樂觀因素并進(jìn)行正確的引導(dǎo)、激勵(lì)，促進(jìn)同學(xué)全面、主動(dòng)、健康地進(jìn)展。

(5)要敢于同侵害同學(xué)權(quán)益的現(xiàn)象和行為作斗爭，堅(jiān)持教學(xué)相長，勇于承認(rèn)在教育中的失誤，樂于接受同學(xué)的正確看法。

3、鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樂觀創(chuàng)新。

"嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探求創(chuàng)新'是老師從事教書育人工作具備的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。它不僅要求老師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)問，廣博的人文學(xué)問，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)等教育學(xué)學(xué)問，把握現(xiàn)代化教育手段。只有不斷的創(chuàng)新才能被更多的孩子所寵愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大進(jìn)展。老師在教育創(chuàng)新中擔(dān)當(dāng)著重要的使命。老師富有創(chuàng)新精神，才能培育出創(chuàng)新人才。老師應(yīng)當(dāng)具備求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度、學(xué)術(shù)精神，努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)道德。因此：

(1)我要努力提高科學(xué)文化和教育理論水平，樂觀參與各種業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。

(2)樂觀參加教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)討論，課題討論敢于探究與實(shí)踐，要富有成效。

(3)刻苦鉆研，不斷"充入底蘊(yùn)'，力爭精益求精，努力做到備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核五仔細(xì)。

(4)敢于挑擔(dān)子，勇于擔(dān)當(dāng)重任、難題，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)上的快速提高。

(5)充分利用網(wǎng)絡(luò)，汲取先進(jìn)閱歷，發(fā)表自己見解，爭取能夠在網(wǎng)絡(luò)論壇中，豐富自己、提高自己。

4、敬重家長，服務(wù)社會(huì)。

(1)樂觀爭做家長滿足老師，敬重家長，協(xié)作班主任老師進(jìn)行家訪，仔細(xì)聽取看法和建議，準(zhǔn)時(shí)取得家長的支持與協(xié)作。

(2)模范遵守社會(huì)公德，嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則，為人師表，堅(jiān)決不做不說有損于老師形象的話和事。

(3)關(guān)懷弱勢群體，關(guān)懷愛惜特困同學(xué)的身心健康，爭取多去走訪特困同學(xué)家庭。

(4)留意禮儀形象，做到衣著干凈、大方，舉止端莊，語言文明，禮貌待人。

老師新學(xué)期的工作方案范文篇15

時(shí)間過得真快，光陰似箭算是體會(huì)到了，過了一個(gè)寒假，我又長大了一歲，新的學(xué)期又開頭了，為更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)，我特地做了準(zhǔn)備。

首先，在學(xué)校里，我準(zhǔn)備上課仔細(xì)樂觀聽講，遇到難題請教老師同學(xué)。上課不講空話，不做小動(dòng)作，下課不和同學(xué)追趕打鬧，不和同學(xué)鬧別扭，努力做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。細(xì)的來說，對于語文，我預(yù)備每篇課文都在教之前預(yù)習(xí)，教時(shí)仔細(xì)樂觀聽講，做好筆記，之后仔細(xì)樂觀復(fù)習(xí)，多看課外書，積累好詞好句，為作文打下基礎(chǔ)；數(shù)學(xué)，不管簡潔還是簡單，我都預(yù)備靜下心來，認(rèn)真審題，戒驕戒躁，一步步地，當(dāng)心謹(jǐn)慎地解答；英語的話，我預(yù)備上課仔細(xì)樂觀聽講，多參加溝通與練習(xí)，假如下課有機(jī)會(huì)，和同學(xué)試著用英語溝通，爭取在實(shí)踐中提高，回家后多聽磁帶，多讀，提高口語力量；還有科學(xué)，我會(huì)仔細(xì)樂觀學(xué)習(xí)，認(rèn)真弄清科學(xué)原理，多思索幾個(gè)為什么。

其次，在家里，我預(yù)備星期天的時(shí)候主動(dòng)幫媽媽干家務(wù)活，分擔(dān)一下媽媽的負(fù)擔(dān)，我已經(jīng)長大，不讓爸爸媽媽操勞。

新學(xué)期的序幕已在昨天拉開，我特此寫下自己的學(xué)期準(zhǔn)備，盼望我身邊的全部人都能監(jiān)督我，讓我能成為品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，我信任事在人為，通過努力，我肯定能的！

老師新學(xué)期的工作方案范文篇16

20xx級同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入大四，同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活重心轉(zhuǎn)向?qū)嵙?xí)與就業(yè)預(yù)備，針對這一狀況，作為畢業(yè)班的班主任,將督促同學(xué)全面進(jìn)展、加強(qiáng)引導(dǎo)同學(xué)提升就業(yè)技能作為了我的班主任工作目標(biāo)，所以制定本學(xué)期班級工作方案如下：

一、實(shí)習(xí)方面

1、嚴(yán)厲?紀(jì)律。具體了解和核實(shí)同學(xué)實(shí)習(xí)的詳細(xì)狀況，了解同學(xué)是否根據(jù)要求到指定的實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律，尤其是分散實(shí)習(xí)的同學(xué)，不得以實(shí)習(xí)的名義去做實(shí)習(xí)以外的事情。加強(qiáng)思想教育，確保同學(xué)在實(shí)習(xí)期間切實(shí)的把握專業(yè)教學(xué)技能技巧，為隨后到來的就業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。

2、平安問題。本人所帶的兩個(gè)班分散實(shí)習(xí)的同學(xué)較多，建立于同學(xué)的聯(lián)系特別重要，要做到了解每一個(gè)同學(xué)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)和實(shí)習(xí)動(dòng)向，加強(qiáng)平安教育工作，建立同學(xué)——老師——學(xué)校——家長的聯(lián)系網(wǎng)，隨時(shí)為同學(xué)排憂解難。

二、學(xué)習(xí)方面

1、再次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語四、六級問題，要求同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)英語，仔細(xì)面對英語過級問題，不灰心不放棄，爭取過級。

2、有考研意向的同學(xué)，要求制定有效的學(xué)習(xí)方案，合理支配時(shí)間，分階段了解同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，為同學(xué)備考供應(yīng)各種相關(guān)的關(guān)心。

3、強(qiáng)調(diào)同學(xué)在本學(xué)期內(nèi)仔細(xì)完成畢業(yè)論文的寫作，根據(jù)和指導(dǎo)老師商定的進(jìn)度表嚴(yán)格仔細(xì)的完成畢業(yè)論文各階段的寫作任務(wù)。

4、對預(yù)備參與公務(wù)員考試的同學(xué)，仔細(xì)了解其復(fù)習(xí)預(yù)備狀況，為同學(xué)供應(yīng)各種信息。

5、對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)、全部班干團(tuán)干團(tuán)結(jié)協(xié)作，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)的重要性。

三、做好國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金的評定工作。

四、班級建設(shè)

1、增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增加集體分散力。

2、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心溝通的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣揚(yáng)班級形象的陣地，提高班級影響力，便利今后組織溝通及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡介，一直訪者展現(xiàn)水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位熟悉本班同學(xué)的窗口。

3、在工作方面，加強(qiáng)與班干部之間的聯(lián)系，既要分工明確又要相互協(xié)作，針對班內(nèi)實(shí)習(xí)期間消失的各種問題制定有針對性的對策。

老師新學(xué)期的工作方案范文篇17

新學(xué)期，新方案，新目標(biāo)

成長的路上，總有苦惱

與伙伴一起，愛的擁抱

校內(nèi)的花草，一同長高

開學(xué)第一課，專心起跑

相同的呼吸，相同心跳

放開心去看，幸福環(huán)繞

放飛你的夢，不怕山高

英勇做自己，就是最好

——題記

繽紛的暑假如流水般匆忙而逝，回想兩個(gè)月的歡樂時(shí)間，七月的努力奮斗，八月的歡樂放松……九月的我們，輕裝上陣，迎著早晨的第一縷陽光，我們來了！

踏進(jìn)學(xué)校，照舊干凈的教學(xué)樓，照舊飄揚(yáng)的五星紅旗，照舊青翠的竹林……踏進(jìn)教室，照舊可親的石老師，照舊幽默的李老師，照舊友好的同學(xué)們……

新學(xué)期，新方案，我興致勃勃，快馬加鞭地制定出一套“新學(xué)期”方案，從9月1日開學(xué)第一天開頭嚴(yán)格執(zhí)行，媽媽和博友們也要嚴(yán)格監(jiān)督哦~

我的作息方案：

6:30起床

6:50開頭聽讀英語

（新概念2/龍班英語，有效時(shí)間>25分鐘）

7：20——7:40吃飯

中午：

12:30——13:10法制節(jié)目（今日說法/舉案說法）

13:10——13:30博客時(shí)間，自由點(diǎn)評

13:30——14:20午休時(shí)間（有效時(shí)間＞40分鐘）

晚上：

到家休息10分鐘開頭練琴。（有效時(shí)間＞30分鐘）

7:00——8:30寫作業(yè)/預(yù)習(xí)

8:30——8:50每日一題（奧數(shù)/口算20題）

8:50——9:301、精選名篇誦讀

2、《閱讀文庫》1篇

3、名著閱讀時(shí)間

9:30——9:50洗漱，睡覺

9:50——10:00聽英語入睡

（每個(gè)項(xiàng)目之間可休息10分鐘）

新學(xué)期，新目標(biāo)！在學(xué)校最終一年的生活中，你要學(xué)會(huì)什么？你要成長什么？

首先，學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題要有勇于鉆研的精神！經(jīng)過五年的學(xué)校學(xué)習(xí)，我信任自己已經(jīng)具備了這樣的力量，在困難面前不低頭，在挫折面前不后退，荊棘過后定是一片茂密的叢林、參天的樹、芳香的花！

然后，為自己設(shè)定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)！遠(yuǎn)方的幻想，要靠一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)；汪洋深處的成果，要靠一波接一波的海浪潮汐去爭取，備戰(zhàn)小升初！六班級的總體目標(biāo)就是考上鄭州外國語中學(xué)！加強(qiáng)奧數(shù)和英語的學(xué)習(xí)！學(xué)校的英語成果也要更上一層樓！

我就是那個(gè)追夢的女孩，在成長的旅途中，需要不斷地查找目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)努力！我會(huì)用成果來證明，我的將來不是夢；我會(huì)用行動(dòng)去印證，這篇文字上所寫的字字句句，一一踐行！我會(huì)以微笑去面對六班級，去面對學(xué)校最終的時(shí)間，去面對童年，去面對全部的挫折與困難！

新的學(xué)期，新的方案，新的目標(biāo)，新的挑戰(zhàn)，新的自我……讓我們在最終的學(xué)校時(shí)間里，留住美妙，留住童年，留住幸福，留住最精彩的自己！hold今日就能hold明天hold幻想！

老師新學(xué)期的工作方案范文篇18

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深化開展教育教學(xué)討論，不斷提高教學(xué)效率，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康進(jìn)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。貫徹《學(xué)校生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面進(jìn)展的同學(xué)。

二、工作目標(biāo)：

1、連續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，依據(jù)大綱，新教材，樂觀組織好體育老師對新教材的理解和運(yùn)用力量，使體育老師領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，依據(jù)新教材和同學(xué)詳細(xì)狀況制定好教學(xué)方案，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研力量。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課對待同學(xué)急躁細(xì)致。建立好體育科研小組，有方案，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高同學(xué)身體素養(yǎng)的目的。

2、規(guī)范實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，仔細(xì)落實(shí)“兩操一舞活動(dòng)”，課余時(shí)間讓同學(xué)真正動(dòng)起來，確保同學(xué)每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化同學(xué)室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，進(jìn)行廣播操和眼保健操競賽仔細(xì)實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成果合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

3、樂觀開展教科研活動(dòng)

依據(jù)教育處工作方案和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和老師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用力量。在總結(jié)過程中注意課堂教學(xué)的有用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。仔細(xì)學(xué)習(xí)體育理論學(xué)問和體育教學(xué)方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平的提高。開展好聽課、評課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并準(zhǔn)時(shí)反饋看法，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

一、學(xué)年教學(xué)工作方案的制訂

學(xué)年教學(xué)工作方案也稱年度教學(xué)工作方案，它是以班級為單位，依據(jù)國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和同學(xué)年齡特點(diǎn)，對全年教學(xué)內(nèi)容和考核項(xiàng)目的規(guī)劃，是制訂學(xué)期教學(xué)方案和其他教學(xué)方案的依據(jù)。

（一）制訂學(xué)年教學(xué)工作方案的思路

學(xué)校低班級學(xué)年教學(xué)方案，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動(dòng)和內(nèi)容，選定詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，并把這些教學(xué)內(nèi)容合理地安排到兩個(gè)學(xué)年中去。然后，再依據(jù)學(xué)年授課周數(shù)、每周授課時(shí)數(shù)，以及每班級的各項(xiàng)教材及其設(shè)定的課時(shí)比例，合理地安排到兩個(gè)學(xué)期中去。并依據(jù)教材的性質(zhì)、特點(diǎn)確定測試體能和動(dòng)作技能的項(xiàng)目。

（二）方法和步驟

1、分析討論低班級同學(xué)的基本狀況，加強(qiáng)方案的針對性

在制訂低班級學(xué)年教學(xué)方案時(shí)，老師應(yīng)對一、二班級同學(xué)的狀況有盡可能多的了解。一般說來，一班級學(xué)校生多數(shù)來自幼兒園，他們初步把握了一些簡潔的隊(duì)列隊(duì)形如站隊(duì)、立正、稍息、看齊、報(bào)數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動(dòng)作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動(dòng)作和活動(dòng)性嬉戲等，但對體育的學(xué)問概念還不理解。因此在支配一班級教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要考慮同學(xué)的認(rèn)知力量和動(dòng)作基礎(chǔ)即接受力量。另外，還可以通過訪問幼兒園老師和檢測同學(xué)的體能狀況以及與同學(xué)談天、詢問等了解同學(xué)的身體與心理狀況。到了二班級，同學(xué)經(jīng)過一年的體育課體驗(yàn)，對課的活動(dòng)過程、學(xué)習(xí)與練習(xí)方式等逐步了解和熟識，初步建立起課堂常規(guī)意識和習(xí)慣，體能、心理適應(yīng)力量及同伴關(guān)系、群體觀念等都有明顯提高，但也存在某些需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的問題等。這些狀況都是制訂學(xué)年教學(xué)方案的有效資源和依據(jù)。因此，從了解和討論同學(xué)人手，制訂學(xué)年教學(xué)方案，有助于老師依據(jù)教材的性質(zhì)、特點(diǎn)和難易程度，將本學(xué)段教材內(nèi)容合理地安排到兩個(gè)班級中去，對于提高教學(xué)方案的針對性，克服盲目性和提高教學(xué)質(zhì)量，都具有實(shí)際意義。

一學(xué)期除節(jié)假日外，一般按18周計(jì)算；國家教學(xué)方案規(guī)定每周上4節(jié)體育課，全年實(shí)際上課總時(shí)數(shù)為：

18（周）×2（學(xué)期）×4（每周課時(shí)）=144（課時(shí)）

144×2（每課時(shí)按上兩項(xiàng)教材計(jì)算）=288（課次）

2、依據(jù)教材的難易程度和教學(xué)需要，確定各項(xiàng)教材的授課時(shí)數(shù)。

（三）學(xué)年教學(xué)工作方案示例

1、依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)各級目標(biāo)的涵義和要求，選定教學(xué)內(nèi)容。

課程標(biāo)準(zhǔn)的各級目標(biāo)，是統(tǒng)領(lǐng)和選編各學(xué)段教學(xué)活動(dòng)或內(nèi)容的依據(jù)，因此在制訂教學(xué)方案時(shí)，首先要悉心討論領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)和水平目標(biāo)的指導(dǎo)思想、理念涵義及目標(biāo)之間的相互關(guān)系，并依據(jù)本學(xué)段各級目標(biāo)要求選定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。

2、深化討論教學(xué)內(nèi)容的.性質(zhì)和特點(diǎn)，安排好兩個(gè)學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容。

如上所述，學(xué)段各領(lǐng)域中的教學(xué)內(nèi)容不是老師主觀隨便支配的，而是依據(jù)本學(xué)段各領(lǐng)域和水平目標(biāo)的規(guī)定選定的。因此，老師在制訂學(xué)年教學(xué)方案時(shí)，應(yīng)先對所確定的教材進(jìn)行深化討論，如：依據(jù)教材的難易程度和目標(biāo)的特定要求，考慮哪些內(nèi)容適于支配在一班級，哪些內(nèi)容支配在二班級；依據(jù)教材的性質(zhì)、特點(diǎn)，分清哪些教材分別屬于哪個(gè)目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)下的內(nèi)容，等等。把握好教材的性質(zhì)、特點(diǎn)及目標(biāo)屬性，有助于合理地把本學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容在安排到兩個(gè)班級中時(shí)，做到目標(biāo)明確，重量相宜，難易度符合相應(yīng)班級同學(xué)的接受力量。

3、依據(jù)學(xué)年、每周授課時(shí)數(shù)和季節(jié)規(guī)律，安排好兩個(gè)學(xué)期的內(nèi)容。

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，建立符合"樹德廣才"辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校特色的體育教育課程，提高同學(xué)體育素養(yǎng)，開發(fā)同學(xué)的體育潛質(zhì)，以美育人，促進(jìn)同學(xué)生動(dòng)活潑地進(jìn)展。

二、課程設(shè)置

一）基本原則

1、整體性原則，建立顯形課程（包括學(xué)科類課程和活動(dòng)課），隱形課程（包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育愛好小組、課間操等）。

2、科學(xué)性原則，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。

二）基本要求

1、開足、開齊、開好學(xué)科類課程

根據(jù)國家教育部制訂的課時(shí)方案行課，即體育課每周二節(jié)，體育熬煉課二節(jié)，為必修課，采納考查方式（分為優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等級），標(biāo)高按會(huì)考的基本要求進(jìn)行教育。教學(xué)以觀賞為主，著眼于全體同學(xué)整，重在培育同學(xué)的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素養(yǎng)。課堂教學(xué)留意學(xué)問性、體育性、科學(xué)性相結(jié)合，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。

2、開展多種形式，富有吸引力的體育活動(dòng)課

體育教育著眼于普及，兼顧提高。體育活動(dòng)課是培育體育特長生的重要形式。體育活動(dòng)課要與組建體育團(tuán)、隊(duì)、組相結(jié)合，可以開設(shè)專題觀賞課講座、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等，要留意充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，留意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合?；顒?dòng)課的師資可以是校內(nèi)體育課老師。

三、體育學(xué)科教學(xué)的詳細(xì)管理要求

學(xué)校一貫按"條例"要求，支配每周兩課、兩操、兩活動(dòng)。并且支配了合理的管理與監(jiān)控。

1、執(zhí)行教學(xué)方案和教學(xué)大綱狀況：

20xx年以前、后分別以舊、新大綱為綱，在教研組組織下，以備課組為單位，制定年度、學(xué)期教學(xué)方案，并在教研組備案同時(shí)交教務(wù)處備案。在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對體育老師對教學(xué)方案的執(zhí)行狀況進(jìn)行管理和監(jiān)控。

A、管理和監(jiān)控從部門分：

（1）分管體育工作校長：應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué)

校工作中的重要性和特別性，明確體育組年度工作方案及重點(diǎn)，參與體育教研組工作會(huì)，隨時(shí)查看體育課及體育工作，并提出看法和建議。

（2）學(xué)校教務(wù)處：嚴(yán)格遵循人體活動(dòng)規(guī)律和場地容量的規(guī)定，科學(xué)地排課，并嚴(yán)格掌握老師自行調(diào)課的現(xiàn)象，教務(wù)處應(yīng)有對老師檢查教案的權(quán)利并做記錄，以備在對老師年終考評時(shí)提用。

（3）學(xué)校體育教研組組長：制定方案并帶頭執(zhí)行方案，組織好每周一次的教研組會(huì)，了解各備課組的工作狀況，打破情面嚴(yán)格管理。通過看課仔細(xì)交換看法，如有必要還可以在教研組會(huì)上做專題爭論，形成共識，同時(shí)做好記錄與備課組長一起進(jìn)行討論，以形成有特點(diǎn)的校本課程。

（4）體育器材保管員：了解各位老師近期的教材，隨堂供應(yīng)教學(xué)器材并向?qū)W校供應(yīng)不足器材的添置。除了備有《器材使用狀況表》（見表二），還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育老師《本學(xué)期主要教材、器材登記表》（見表三）。這樣可以削減體育老師上課的隨便性。

老師新學(xué)期的工作方案范文篇19

首先，應(yīng)當(dāng)先訂正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度打算一切!”心態(tài)是取得勝利的一個(gè)特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成果!

在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、學(xué)問把握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些方法提高自己的閱讀、寫作力量，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，假如要學(xué)好它，就必需在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些試題等。

上課認(rèn)真聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些消遣。做到“少在電腦前一會(huì)兒，多看一兩本好書”，擴(kuò)展學(xué)問面，提高閱讀以及協(xié)作力量。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)動(dòng)身。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，仔細(xì)對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)。

最終，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)支配時(shí)間，沒有合理的支配，再好的方案也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。

新學(xué)期，新準(zhǔn)備，也為新的目標(biāo)努力。

老師新學(xué)期的工作方案范文篇20

1.早上刷牙（老爸說牙膏里有很多化學(xué)元素，刷多了不好），仔細(xì)洗澡。上廁所不看《讀者》，洗澡時(shí)“速戰(zhàn)速絕”，刷牙時(shí)不要瘋狂擠牙膏。

2.早晚多運(yùn)動(dòng)。早上要晨跑，晚上要出去逛逛，每次不少于5分鐘。

3.學(xué)校里飯菜都要吃完，要真誠友好地對待每一位同學(xué)。

4.不能賴床。睡醒了就起來，不要由于沒力氣而“倒下”，站起來！

5.學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，打字時(shí)就打字。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)仔細(xì)真的，不要像以前老分心；打字時(shí)也不能沉迷于玩“嬉戲”，好不簡單的一個(gè)機(jī)會(huì)，而且打字的時(shí)候也在耗電，還不如用同樣的時(shí)間去提高自己的打字水平。

6.在這個(gè)學(xué)期里要了解30個(gè)汽車品牌、看完《守護(hù)甜心》、《嘻哈姐妹》寫到第10回。

7.種兩種綠色植物。（假如哪天媽媽買了土豆，就拿一個(gè)種?；蚍N大蒜和生姜。反正能吃就行。）

8.立下一份暑假方案表。

時(shí)刻記住這句話：“勝利人士時(shí)刻都在努力！”不鋪張每一分每一秒，什么都事要干個(gè)有頭有尾，把干的事都當(dāng)作是有意義的，永久信任“塞翁失馬，焉知非福?！?/p>

老師新學(xué)期的工作方案范文篇21

最終目標(biāo)：

1、月考挺進(jìn)全級前20名

2、期中考挺進(jìn)全級前15名或者更好

3、期末考穩(wěn)坐全級第12名

短期內(nèi)目標(biāo)：

1、月考前背完英語課文;

2、月考前默完語文應(yīng)背文段;

3、月考前物理基本自學(xué)完畢;

4、月考前數(shù)學(xué)基本自學(xué)完畢;

5、其余科目盡可能趕上去;

6、月考前背完《增廣賢文》，看五本以上的名著。

學(xué)習(xí)時(shí)間支配如下：

7:40起床，背英語，直到8:10

8:10出去跑步

8:30吃飯8:40在家預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理

9:10上學(xué)

9:30——10:15上早自習(xí)

10:25-2:00上課

2:15回家(路上背課文)

2:20吃飯2：30:-3：00午休

3:00——3:30(寫作業(yè)、看書)

3：30-7：35上課

晚上

1、做當(dāng)日所學(xué)的有關(guān)練習(xí)

2、預(yù)習(xí)物理、數(shù)學(xué)

3、默寫文段、單詞、詩詞

4、復(fù)習(xí)其他科目

5、看課外書

6、作文、隨筆

臨睡前聽錄音帶

口號：只有堅(jiān)持不懈地努力，才會(huì)有想做出的優(yōu)秀成果。

老師新學(xué)期的工作方案范文篇22

我們要和寒假告辭，回到新學(xué)期，新的開頭，我要做好許多準(zhǔn)備和方案。

新學(xué)期，我要對自己的要求很高，首先我要提高成果，以前我的成果不好，因此被老師三番五次地批判，考試時(shí)馬虎大意，上課時(shí)心不在焉的壞毛病。從今日開頭我要多讀書，認(rèn)仔細(xì)真地復(fù)習(xí)課文，把這每篇課文讀的滾瓜爛熟，遇見不會(huì)寫的'題要主動(dòng)問老師。關(guān)于數(shù)學(xué)我準(zhǔn)備寫完作業(yè)后檢查，檢查，再檢查。讓媽媽再給我買一本練習(xí)做做，提高自己計(jì)算力量。這學(xué)期我準(zhǔn)備改掉這些缺點(diǎn)，爭取考到90分以上。

有了這些方案和準(zhǔn)備，我知道不能光說不做，肯定要行動(dòng)起來。

老師新學(xué)期的工作方案范文篇23

開學(xué)兩天了，我從四班級升到五班級，升了一級，變成了大姐姐，更要在學(xué)習(xí)上和生活上提高對自己的要求。

想想從一班級到四班級，在數(shù)學(xué)上我有一個(gè)毛病——馬虎，經(jīng)常把加看成減，計(jì)算結(jié)果有時(shí)多寫個(gè)0或少寫個(gè)0……，所以，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成果始終不是特殊突出，上學(xué)期考得還算不錯(cuò)，97分。新學(xué)期了，我給自己的學(xué)習(xí)和生活制定了新方案：

學(xué)習(xí)：

1、上課用心聽講，仔細(xì)做好筆記，不走神兒，不胡亂插嘴。

2、作業(yè)仔細(xì)獨(dú)立完成，書寫干凈、潔凈。

3、不隨便曠課、不早退、不遲到。

4、仔細(xì)完成媽媽補(bǔ)充的'課外語文、英語閱讀訓(xùn)練。

5、連續(xù)書法練習(xí)，并開頭英語書法訓(xùn)練。

6、多讀書，讀好書，勤寫作，寫好作。

生活：

1、早睡早起，晚上不過晚睡覺，早上不賴床。

2、自己的事情自己做，每晚睡覺前整理好書包和其次天要穿戴的衣服、水壺等。

3、每周末自己整理打掃房間一次，學(xué)洗小件衣服、內(nèi)衣褲、襪子等。

4、嘗試自己扎頭發(fā)，勤洗頭、勤洗澡、勤換衣。

5、堅(jiān)持每天跳繩三百到五百個(gè)。

6、每天幫媽媽做一件家務(wù)事。

新學(xué)年、新氣象、新目標(biāo)，我肯定會(huì)努力完成以上方案，爭取進(jìn)入班級前五名！

老師新學(xué)期的工作方案范文篇24

結(jié)束了一個(gè)開心而漫長的暑假，新的新學(xué)期即將開頭，轉(zhuǎn)瞬間我就是一名四班級的學(xué)校生了。四班級的課程雖沒有變化，但是難度和量都比三班級增加了不少。

這個(gè)學(xué)期我預(yù)備把我馬虎大意的毛病給徹底改掉。上個(gè)學(xué)期就由于這個(gè)毛病，吃了不少苦呢！做事情不能心急，一急了就會(huì)馬虎。同時(shí)寫字態(tài)度要端正，上課留意力要集中，仔細(xì)聽講。我以前每次寫作文都發(fā)愁，想來想去寫不出來。從現(xiàn)在起，我要多看課外書，每天堅(jiān)持40分鐘，多記好詞好句，信任我的寫作力量肯定會(huì)有所提高。同時(shí)這學(xué)期我想讓自己在德智體美勞方面得到全面進(jìn)展，盡可能的發(fā)揮自己的特長，收起缺點(diǎn)，爭取取得優(yōu)異的成果，為將來能考上好的學(xué)校打好基礎(chǔ)。

陽光灑在潔凈的公路上，陽光灑在果實(shí)累累的大樹上，陽光灑在金燦燦的田野里?？釤岬氖罴僖呀?jīng)過去了，我的腳步早已靜靜的邁入新學(xué)期的大門。新的學(xué)期就是一個(gè)良好的開頭。在新的學(xué)期里，我有了新的準(zhǔn)備。

1、我要好好學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候要仔細(xì)聽講，不做小動(dòng)作，不會(huì)的問題要虛心向老師請教，爭取在新的.一年取得好成果。

2、我要改掉馬虎大意的毛病。上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)這門功課沒考好，在這一學(xué)期里，我要改掉由于馬虎而做錯(cuò)題的壞習(xí)慣。

3、愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要養(yǎng)成不隨地吐痰、不亂扔垃圾的好習(xí)慣。觀察垃圾要撿起來放進(jìn)垃圾桶里。愛惜花草樹木，做一個(gè)環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”。

4、本學(xué)期我要多看課外書，多積累一些好的詞語、好的句子，提高寫作水平。

5、我們要講衛(wèi)生，勤洗澡、勤洗手、按時(shí)刷牙、常常保持服裝干凈。

6、我要感謝爸爸媽媽，是他們把我撫養(yǎng)大，把我送進(jìn)天立學(xué)校，接受最優(yōu)質(zhì)的教育。我要幫他們做一些力所能及的家務(wù)活，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成果來報(bào)答他們。

在今后的學(xué)習(xí)中，我肯定要聽老師的教育，聽爸爸媽媽的話，做一個(gè)讓老師滿足、媽媽放心的好孩子。

老師新學(xué)期的工作方案范文篇25

在上個(gè)學(xué)期我的英語成果是：95分，語文是：96分，數(shù)學(xué)是：83分。我覺得數(shù)學(xué)成果不是很好，所以這學(xué)期我要好好加油。

在這學(xué)期我肯定要嚴(yán)格自己，把目標(biāo)分定好，語文是：97分，英語是96分，數(shù)學(xué)是就90分以上。在這學(xué)期我肯定要每天做完作業(yè)后就好好復(fù)習(xí)三科作業(yè)，并且去上補(bǔ)習(xí)班把不會(huì)的好好請教補(bǔ)習(xí)老師。不再像上學(xué)前一樣周末去玩，不把作業(yè)完成好再去玩，到了星期天晚上就在，狂補(bǔ)、狂補(bǔ)。在下學(xué)期爭取考好一個(gè)好成果。

在這學(xué)期每天要30分鐘讀書時(shí)間、看報(bào)紙、課外書籍、堅(jiān)持把好詞佳句摘錄下來，豐富語言。針對數(shù)學(xué)計(jì)算的`馬虎的問題，每天保證10分鐘練習(xí)時(shí)間。

老師新學(xué)期的工作方案范文篇26

時(shí)間就像那無情的流水，轉(zhuǎn)瞬寒假又將成為過去，新的學(xué)期來臨了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又回到了漂亮的校內(nèi)，開頭新一學(xué)期的征途。

在上個(gè)學(xué)期，我有很多事情都沒有做好，也有一些事情做得不仔細(xì)。在這個(gè)新學(xué)期，我有一些準(zhǔn)備，就是要在新的學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)仔細(xì)，老師講得要汲取，并且仔細(xì)聽老師講課，做老師的小助手，上課要樂觀發(fā)言，不開小差，不做小動(dòng)作；不僅如此，還要常常參與各類活動(dòng)，做到了這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還盼望自己能在每一次考試上考出好成果。我知道，要做到這些是很難，但是只要堅(jiān)持究竟，永不退縮，那這些又將變得特別簡單。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所