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專題09碳和碳的氧化物
-----少目錄導(dǎo)航/B
考點(diǎn)01碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途
考點(diǎn)02一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)與用途
考點(diǎn)03二氧化碳的制取
考點(diǎn)04溫室效應(yīng)與低碳生活
考點(diǎn)05碳和碳的化合物綜合考查
2025年中考真題
考點(diǎn)01碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途
1.(2025?福建省)《本草綱目》記載,高溫下“生鐵打鑄,皆有花出冷卻后的“花唧“鐵末”,可用于仿制
碑文拓片,其方法為“鐵末浸醋,書(shū)字于紙,背后涂墨(炭黑)如碑字“。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
??
A.“鐵末”含有鐵的氧化物
B.“醋”所含的醋酸(CH3coOH)屬于有機(jī)物
C.“鐵末浸醋”只發(fā)生物理變化
D.“墨”經(jīng)久不褪色,說(shuō)明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
【答案】C
【詳解】A、高溫下生鐵中的鐵會(huì)與氧氣反應(yīng),所以“鐵末”中可能含有鐵的氧化物,該說(shuō)法正確;
B、醋酸(CH3coOH)含碳元素,且不屬于CO、CO?、H2cO3、碳酸鹽等少量含碳化合物,所以屬于有機(jī)物,
該說(shuō)法正確;
C、“鐵末浸醋”時(shí),鐵會(huì)與醋酸發(fā)生反應(yīng)生成氫氣等新物質(zhì),發(fā)生了化學(xué)變化,不只是物理變化,該說(shuō)法
錯(cuò)誤;
D、“墨”的主要成分是炭黑,經(jīng)久不褪色,說(shuō)明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,該說(shuō)法正確。
故選Co
2.(2025?湖北省)對(duì)下列家務(wù)勞動(dòng),錯(cuò)誤的解釋是
選項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)解釋
A炒菜時(shí)用加碘食鹽調(diào)味補(bǔ)碘元素能預(yù)防貧血
B用白醋除去水壺中水垢白醋能與水垢反應(yīng)
C把活性炭放入冰箱去除異味活性炭具有吸附性
D把濕衣服晾曬在陽(yáng)光下溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加快
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【詳解】A、碘的作用是預(yù)防甲狀腺腫大(俗稱大脖子?。?,而貧血通常由缺鐵引起,鐵是血紇蛋白的必需
成分。選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,白醋中的醋酸能與它們發(fā)生酸堿反應(yīng)生成可溶物,從而去除水垢。
選項(xiàng)正確;
C、活性炭疏松多孔的結(jié)構(gòu)使其具有強(qiáng)吸附性,可吸附冰箱中的異味,選項(xiàng)正確;
D,溫度升高會(huì)增大分子熱運(yùn)動(dòng)速率,加速濕衣服中水分的蒸發(fā).選項(xiàng)正確;
故選Ao
3.(2025?安徽?。┗瘜W(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.家氣可用于填充氣球B.25%的乙醇溶液作醫(yī)用酒精
C.石墨可用于制鉛筆芯D.氫氧化鋁可治療胃酸過(guò)多癥
【答案】B
【詳解】A、氮?dú)饷芏缺瓤諝庑。一瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用丁?填充氣球,不符合題意;
B、醫(yī)用酒精的體積分?jǐn)?shù)為75%,此時(shí)殺菌效果最佳,25%的乙醇溶液濃度過(guò)低,無(wú)法有效殺菌,符合題意;
C、石墨質(zhì)軟且能在紙上留下灰黑色痕跡,可用于制鉛筆芯,不符合題意;
D、氫氧化鋁能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,可治療胃酸過(guò)多癥,不符合題意。
故選:Bo
4.(2025?安徽?。┫铝袆趧?dòng)實(shí)踐與所述化學(xué)知識(shí)沒(méi)有關(guān)聯(lián)的是
選項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐化學(xué)知識(shí)
A晾曬濕衣服水在一定條件下可發(fā)生分解反應(yīng)
B擦干洗凈后的鐵鍋鐵在潮濕的空氣中易生銹
C用活性炭等自制凈水器活性炭具有吸附性
D給勞動(dòng)基地的蔬菜施用尿素尿素是一種化肥
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【詳解】A、晾曬濕衣服是水分蒸發(fā)的過(guò)程,屬于物理變化,而水的分解反應(yīng)是化學(xué)變化,需要通電等條件,
兩者無(wú)關(guān)聯(lián),故A符合題意;
B、鐵在潮濕空氣中與氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹,擦干鐵鍋可隔絕水分,防止生銹,故B不符合題意:
C、活性炭?jī)?nèi)部多孔結(jié)構(gòu)能吸附雜質(zhì)和異味,用于凈水器正是利用這一性質(zhì),故C不符合題意;
D、尿素含氮元素,屬于氮肥,施用尿素可為植物補(bǔ)充氮營(yíng)養(yǎng),故D不符合題意。
故選Ao
5.(2025?湖南?。┕糯?jīng)典詩(shī)詞、書(shū)畫(huà)精品是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
(I)從分子的角度解釋唐代詩(shī)句“山城斜路杏花香”所描述的現(xiàn)象。
⑵元代著名水墨畫(huà)《富春山居圖》保存至今不變色的原因是o
【答案】(1)
分子在不斷運(yùn)動(dòng)。
(2)
果中的碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。
【詳解】(1)分子運(yùn)動(dòng):詩(shī)句中“杏花香''是花香分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中,被人嗅覺(jué)感知,分子具有''不
斷運(yùn)動(dòng)”的性質(zhì),即使物質(zhì)處于靜止?fàn)顟B(tài),其分子仍會(huì)自發(fā)運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致氣味傳播;
(2)碳的穩(wěn)定性:古代水墨畫(huà)使用的墨主要成分是碳(如炭黑),碳單質(zhì)在常溫下化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,不
易與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),因此不易氧化或變質(zhì),這種穩(wěn)定性使得用墨繪制的書(shū)畫(huà)即使長(zhǎng)期保存,顏
色仍能保持不變。
6.(2025?湖南?。摹爸袊?guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”,我國(guó)止在由制造業(yè)大國(guó)走向科技強(qiáng)國(guó)。
運(yùn)載火箭“夢(mèng)想”號(hào)大洋鉆探船新能源汽車(chē)
(1)我國(guó)航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。部分運(yùn)載火箭采用液氧和煤油作為推進(jìn)劑。從微觀角度分析,能
得:x+(-2)x2=0,x=+4:
(3)磁石主要成分是四氧化三鐵,還含有其他物質(zhì),屬于混合物;
由化學(xué)式可知,F(xiàn)e3O4中鐵、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是:3:4。
考點(diǎn)02一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)與用途
8.(2025?云南?。┫铝杏嘘P(guān)碳和碳的氧化物說(shuō)法不止砸的是
A.CO和CO2均可通過(guò)C和O2反應(yīng)得到
B.CO可作燃料,COz可作氣體肥料
C.CO有毒,煤爐上放一壺水能防止煤氣中毒
D.金剛石薄膜可用于集成電路基板散熱
【答案】C
【詳解】A.碳(C)與氧氣(02)反應(yīng)時(shí),若氧氣充足生成C02,氧氣不足則生成C0。因此,C0和CO?
均可通過(guò)C和02反應(yīng)得到,故選項(xiàng)說(shuō)法正確:
B.CO具有可燃性,可用作燃料;COz參與光合作用,可作氣體肥料,故選項(xiàng)說(shuō)法正確:
C.CO難溶于水,煤爐上放水無(wú)法有效吸收CO,不能防止煤氣中毒。正確方法是保持通風(fēng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)
誤;
D.金剛石導(dǎo)熱性優(yōu)異,可用于集成電路基板散熱,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
故選:Co
9.(2U25?湖北?。┫铝袑?shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.比較H2O和NaOHC.驗(yàn)證稀鹽酸和
日B.探究可燃物燃D.探究空氣中氧
溶液對(duì)CO2的吸收效NaOH可以發(fā)生
的燒的兩個(gè)條件氣的含量
果反應(yīng)
白磷y窣二稀鹽酸
方A
—^NaOH溶液力AM
案\?2雪~80°€熱水二.
其屋」-白磷
H,OIBBBMNaOH固體水—
現(xiàn)只有銅片上的白磷鐵絲絨生銹,水
右側(cè)塑料瓶變得更癟固體逐漸消失
象燃燒倒吸至瓶中
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【詳解】A、二氧化碳能溶于水,且能與水反應(yīng),會(huì)導(dǎo)致塑料瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小,塑料瓶變癟,二氯
化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,也會(huì)導(dǎo)致塑料瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小,塑料瓶變癟,右側(cè)塑料
瓶變得更癟,說(shuō)明氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的能力比水強(qiáng),不符合題意;
B、該實(shí)驗(yàn)中,銅片上的白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到了著火點(diǎn),燃燒,紅磷與氧氣接觸,溫度沒(méi)有達(dá)到著火
點(diǎn),不燃燒,說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),銅片上的白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到了著火點(diǎn),燃
燒,水中的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn),但是隔絕氧氣,不燃燒,說(shuō)明燃燒需要與氧氣接觸,可以探究可燃物
燃燒的兩個(gè)條件,不符合題意;
C、該實(shí)驗(yàn)中,稀鹽酸中含水,氫氧化鈉固體能溶于水,故固體逐漸消失,不能說(shuō)明稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生
了反應(yīng),符合題意;
D、該實(shí)驗(yàn)中,鐵絲絨生銹消耗氧氣,待完全反應(yīng)后,逐漸冷卻至室溫,由于消耗了氧氣,裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,
燒杯中的水講入集氣瓶,講入水的體積就是消耗氧氣的體積,可以測(cè)定空氣中氧氣的含最,不符合撅意。
故選C。
10.(2025?安徽省)由下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象,得出的結(jié)論正確的是
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象結(jié)論
A將黃銅片和銅片互相刻畫(huà),銅片上出現(xiàn)劃痕銅的硬度大于黃銅
取一小片氫氧化鈉固體放在表面皿匕放置一
B氫氧化鈉易潮解
會(huì)兒,固體表面變潮濕
C向硫酸銅溶液中滴加某溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀該溶液一定含氫氧化鉀
向充滿二氧化碳的質(zhì)地較軟塑料瓶中加入一定
D二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
量的水,立即旋緊瓶塞、振蕩,塑料瓶變癟
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【詳解】A、將黃銅片和銅片互相刻畫(huà),銅片上出現(xiàn)劃痕,說(shuō)明黃銅的硬度比銅大,說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;
B、取一小片氫氧化鈉固體放在表面皿上,放置一會(huì)兒,固體表面變潮濕,說(shuō)明氫氧化鈉易潮解,說(shuō)法正確,
符合題意;
C、向硫酸銅溶液中滴加某溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,銅離了?與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,說(shuō)明該
溶液中含有OH-,不能說(shuō)明該溶液一定含氫氧化鉀,說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;
D、向充滿二氧化碳的質(zhì)地較軟塑料瓶中加入一定量的水,立即旋緊瓶塞、振蕩,塑料瓶變癟,不能說(shuō)明二
氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),是因?yàn)槎趸寄苋苡谒遗c水反應(yīng),也能使塑料瓶變癟,說(shuō)法錯(cuò)誤,不符
合題意。
故選:Bo
11.(2025?湖南省)化學(xué)是能源科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、航空航天工程等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)。
⑴社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)能源開(kāi)發(fā)。下列屬于可再生能源的是(填字母)。
a.煤b.石油c.氫氣d.天然氣
(2)能源轉(zhuǎn)型是人類(lèi)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力,家用燃料的變遷承載了社會(huì)文明發(fā)展的需求。某興趣小組通過(guò)調(diào)查家用
燃料的變遷與合理使用,繪制了下圖所示的家用燃料變遷圖。請(qǐng)完成下列問(wèn)題。
①點(diǎn)燃煤時(shí)常用柴草引燃,說(shuō)明可燃物燃燒需要的條件之一是o
②天然氣主要成分是甲烷。甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為o
③天然氣作為一種比較清潔的燃料,已經(jīng)走進(jìn)城鄉(xiāng)居民生活。與燃煤相比,使用天然氣可以減少的空氣污
染物是(填一種即可)。
(3)CO?捕集是實(shí)現(xiàn)低碳目標(biāo)的一種有效手段,某捕集CO2工藝流程如下圖所示。
足量NaOH溶液<....NaOH
CO2含量co
高的氣體2
①捕捉室中采用“噴淋'方式加入NaOH溶液,請(qǐng)敘述“噴淋”方式的優(yōu)點(diǎn)
②寫(xiě)出反應(yīng)分離室中生成NaOH的化學(xué)方程式______.
③以上工藝流程中不涉戌的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型是。
(4)新能源在我國(guó)航天科技領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用,火箭發(fā)射衛(wèi)星時(shí)常用液氫和液氧作推進(jìn)劑。要將衛(wèi)星送達(dá)
預(yù)定軌道,某型火箭至少需要燃燒220kg的液氫才能提供足夠的能量。理論上該火箭需要攜帶液氧的質(zhì)量
是O
【答案】(l)c
點(diǎn)燃
(2)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)CH4+2O2=CO2+2H2O二氧化硫(合理即可)
(3)增大反應(yīng)物之間的接觸面積,使反應(yīng)更快更充分Ca(OH)2+Na2CO5=CaCOA;+2NaOH
置換反應(yīng)
(4)1760kg
【詳解】(1)a、煤屬于化石燃料,短期內(nèi)不能再生,屬于不可再生能源,不符合題意;
b、石油屬于?化石燃料,短期內(nèi)不能再生,屬「不可再生能源,不符合題意;
c、氫氣可通過(guò)電解水得到,屬于可再生能源,符合題意;
d、天然氣屬于化石燃料,短期內(nèi)不能再生,屬于不可再生能源,不符合題意。
故選c;
(2)①煤的著火點(diǎn)較高,不易被點(diǎn)燃,點(diǎn)燃煤時(shí)常用柴草引燃,是因?yàn)椴癫萑紵懦鰺崃?,叫使溫度升?/p>
達(dá)到煤的著火點(diǎn),故說(shuō)明可燃物燃燒需要的條件之一是:溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
②天然氣主要成分是甲烷。甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
點(diǎn)燃
:
CH.+2O/=CO2+2H2O;
③煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳等污染物,而天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒生成二氧化碳
和水,使用天然氣可以減少的空氣污染物是二氧化硫等;
(3)①捕捉室中采用“噴淋”方式加入NaOH溶液,“噴淋”方式的優(yōu)點(diǎn):增大反應(yīng)物之間的接觸面積,使反
應(yīng)更快更充分;
②二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,則反應(yīng)分離室中生成NaOH的反應(yīng)為氫氧化鈣和碳酸鈉反
應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO=CaCO31+2NaOH;
③二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,不屬「基本反應(yīng)類(lèi)型;氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,該反
應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng),氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,該反應(yīng)符合“兩種
化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),碳酸鈣高溫燃燒生成氧化鈣和二氧化
碳,該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn),屬于分解反應(yīng),故不涉及置換反應(yīng);
(4)解:設(shè)理論上該火箭需要攜帶液氧的質(zhì)量是x
壁
2H2+O,2H2O
432
220kgx
32v
丁二嗝E760kg
答:理論上該火箭需要攜帶液氧的質(zhì)量是1760kg。
考點(diǎn)03二氧化碳的制取
12.(2025?山西?。┤鐖D分別是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置。完成該實(shí)驗(yàn)的操作中,正確的-
項(xiàng)是
O
A.均需用酒精燈加熱B.均可用鑲子裝入固體
C.均需檢查裝置的氣密性D.均可用帶火星木條檢驗(yàn)氣體
【答案】C
【詳解】A、制取氧氣的裝置為固體加熱裝置,需要酒精燈加熱,制取二氧化碳的裝置為固液常溫裝置,不
需要酒精燈加熱,故選項(xiàng)錯(cuò)誤:
B、制取氧氣的裝置試管口有一團(tuán)棉花,選用的是高鋅酸鉀粉末狀物質(zhì),需要用藥匙或紙槽,將藥品送至試
管底部,制取二氧化碳選用大理石或石灰石,可用鑲子裝入固體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、制取氧氣和二氧化碳都有氣體生成,均需檢查裝置的氣密性,故選項(xiàng)正確;
D、氧氣具有助燃性,能使得火星的木條復(fù)燃,可用帶火星的木條檢驗(yàn),二氧化碳常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn),
故選項(xiàng)偌誤。
故選:Co
13.(2025?湖南?。?shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
進(jìn)氣口
濃
硫
酸
ABD
(1)制取。2和C02可選用相同的發(fā)生和收集裝置,該套裝置為(填字母)。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取O2的化學(xué)方程式。
(3)若用虛線框內(nèi)裝置干燥C0?氣體,請(qǐng)將該裝置圖補(bǔ)畫(huà)完整______o
【答案】(l)AD
MnO
(2)2KCIO.^^22KCI+3O,T
A
【詳解】(I)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣若用過(guò)氧化氫在二氧化缽催化下分解,是固液常溫型反應(yīng),制取二氧化碳是
用大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應(yīng),也是固液常溫型反應(yīng),所以發(fā)生裝置都可以用A。氧氣密度比空氣
大,不易溶十水,用用向上排空氣法(收集裝置選D)或排水法收集;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,
只能用向上排空氣法收集(收集裝置選D)o所以制取O2和CO?可選用相同的發(fā)生和收集裝置為AD。
(2)裝置B是固體加熱型發(fā)生裝置,用B裝置制取氧氣是氯酸鉀在二氧化鎰作催化劑并加熱的條件下分
MnO,
解生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KC1O,^^2KC1+3OT
A2O
(3)用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)遵循“長(zhǎng)進(jìn)短出”的原則,即二氧化碳從長(zhǎng)管進(jìn)入,與濃硫酸充分接
觸干燥后從短管排出。所以裝置圖應(yīng)為:進(jìn)氣口c連接長(zhǎng)管,朝管另一端空著。
14.(2025?四川省遂寧市)我國(guó)在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上承諾:努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”——CO2排放量和
轉(zhuǎn)化量相等,為人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)力量。
I.了解二氧化碳排放
C6排放量增加可能會(huì)導(dǎo)致大氣溫室效應(yīng)加劇,引發(fā)全球氣候變化。
H.制備CO?
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
⑴,義器①的名稱是
⑵實(shí)驗(yàn)室用C裝置收集CO2時(shí),氣體應(yīng)從端通入(填“屋或“b”),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取C02的化學(xué)方程
式_____O
(3)若用裝置B作為CO2制取的發(fā)生裝置,除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
IIL低碳行動(dòng)方案
(4)全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè),倡導(dǎo)“低碳”生活,應(yīng)從生活中的點(diǎn)滴做起。下列做法符合“低碳”理念的是
(填字母)。
A.雙面使用紙張B.多乘公交車(chē)出行C.多用一次性餐具
【答案】(1)鐵架臺(tái)
(2)aCaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2T
(3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
(4)AB
【詳解】(1)由圖可知,儀器①的名稱是鐵架臺(tái),故填:鐵架臺(tái):
(2)二氧化碳的密度比空氣大,若用裝置C收集C02,氣體應(yīng)從a端通入;
實(shí)驗(yàn)室采用大理石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、
水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCOjZHCHCaJ+HQ+COj;故填:a;
CaCO,+2HC1=CaCl,+H,O+CO,人;
(3)裝置B可將固體置于銅網(wǎng)中,關(guān)閉彈簧夾,通過(guò)去底塑料瓶添加液體,固液接觸,生成氣體,裝置內(nèi)
壓強(qiáng)增大,將液體壓入導(dǎo)管中,固液分離,反應(yīng)停止,打開(kāi)彈簧夾,氣體導(dǎo)出,固液接觸,反應(yīng)開(kāi)始,因
此除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,還可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,故填:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(4)A、雙面使用紙張,可以減少造紙過(guò)程中的能源消耗和碳排放,符合低碳理念,故A符合題意;
B、多乘公交車(chē)出行,減少私家車(chē)使用,可以降低燃油消耗和尾氣排放,符合低碳理念,故B符合題意;
C、多用一次性餐具,會(huì)增加塑料或木材消耗,生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生更多二氧化碳,且難以降解,不符合低碳
理念,故C不符合題意。
故選ABo
15.(2025?江蘇省蘇州市)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO?并進(jìn)行研究。
ABCD
圖?1
圖?2
(1)該同學(xué)擬用塊狀石灰石制CO?。
①應(yīng)選用的另一種試劑是(填名稱)。
②用圖-I所示儀器組裝一套可以隨時(shí)添加液體試劑的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有(填字母)。
(2)如圖-2所示,進(jìn)行驗(yàn)證CO?能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
①試管中的物質(zhì)X為。
②通入CO2后可觀察到的現(xiàn)象為。
(3)下列反應(yīng)均能生成CO?。
A.木炭燃燒
B.碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)
C.石灰石高溫分解
D.CO與氧化鐵高溫下反應(yīng)
①其中最適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO?的是(填字母)。
②你選擇的反應(yīng)適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO?的主要理由是(寫(xiě)兩條)。
(4)收集CO?時(shí)■,常用燃著的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿。木條熄滅,CO?真的集滿了嗎?如圖-3,向三頸燒瓶
中持續(xù)通CO2,測(cè)定瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化情況,并用燃著的木條置于瓶口觀察其是否熄滅,結(jié)果如圖-4
所示。
25
%
、
。2傳感器賴
余
至
松
仁
艇
OL□__煌亞—?---1------
050100150200250300
時(shí)間/s
圖
①圖-3中,通CO?導(dǎo)管的末端應(yīng)處于(填“A”或"B”)位置。
②圖-4所示C點(diǎn)處燃著的木條熄滅,此時(shí)三頸燒瓶?jī)?nèi)CO?的體積分?jǐn)?shù)約為。
【答案】(1)稀鹽酸AC
(2)滴有紫色石蕊溶液的水溶液由紫色變?yōu)榧t色
(3)B制得的CO]較純凈;常溫進(jìn)行,操作方便
(4)B60%/61.9%
【詳解】(1)①實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,故應(yīng)選用的另一種試劑是稀鹽酸;
②實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)中反應(yīng)物為固體和液體,反應(yīng)條件為常溫,應(yīng)選
擇固液常溫型發(fā)生裝置,C中的長(zhǎng)頸漏斗可以隨時(shí)添加液體試劑,故需要用到的儀器有AC;
(2)①如圖?2所示,進(jìn)行驗(yàn)證CO?能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)的實(shí)驗(yàn),二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯
酸性,能使紫色石荒溶液變紅,則試管中的物質(zhì)X為滴有紫色石蕊溶液的水;
②通入CO2后可觀察到的現(xiàn)象為溶液由紫色變?yōu)榧t色;
(3)①
A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,氯氣不足可能產(chǎn)生一氧化碳等雜質(zhì)氣體,不易收集到純凈的二氧化碳,
同時(shí)操作過(guò)程中存在定危險(xiǎn)性,所以不適合用丁實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳;
B、碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水,制得的CO?較純凈,且該反應(yīng)在常溫下進(jìn)行,操作方
便,適合用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳;
C、石灰石主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,該反應(yīng)需要高溫條件,操
作復(fù)雜且能耗高,不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳;
D、一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,該反應(yīng)需要高溫條件,且一氧化碳有毒,操作
不當(dāng)會(huì)造成危險(xiǎn),不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳;
綜上可知,最適合用于實(shí)驗(yàn)室制取C02的是B:
②B反應(yīng)適合用于實(shí)驗(yàn)室制取C0?的主要理由是制得的CO?較純凈;常溫進(jìn)行,操作方便等:
(4)①二氧化碳密度比空氣大,所以圖-3中,通CO]導(dǎo)管的末端應(yīng)處于B位置;
②圖-4所示C點(diǎn)處燃著的木條熄滅,此時(shí)三頸燒瓶?jī)?nèi)。二的體積分?jǐn)?shù)為8%,由于氧氣約占空氣總體積的五
分之一(或21%),則此時(shí)三頸燒瓶?jī)?nèi)空氣的體積分?jǐn)?shù)為8%+:=40%(或8%+21%大38.1%),故此時(shí)三
頸燒瓶?jī)?nèi)CO2的體積分?jǐn)?shù)約為1-40%=60%(或1-38.1%=61.9%)??諝庵卸趸技s占空氣體積的0.03%,
占比非常小,保留一位小數(shù)對(duì)結(jié)果無(wú)影響,忽略不計(jì)。
16.(2025?四川省涼山州市)化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖裝置制取并探究CO?的性質(zhì)。
查閱資料:CO?幾乎不溶于飽和碳酸氫鈉溶液。
(1)圖中a儀器的名稱是。
(2)同學(xué)們用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,A裝置內(nèi)反應(yīng)的億學(xué)方程式為。
(3)B裝置中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是o
(4)對(duì)比D、E裝置中觀察到的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是o
【答案】(1)錐形瓶
(2)CaCO,+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T
(3)除去二氧化碳中的氯化氫雜質(zhì)
(4)二氧化碳能與水反應(yīng)
【詳解】(1)由圖可知,儀器a的名稱是:錐形瓶;
(2)同學(xué)們用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,A裝置內(nèi)反應(yīng)為大理石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生
成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2?;
(3)鹽酸具有揮發(fā)性,會(huì)使制得的二氧化碳中混有氯化氫,碳酸氫鈉溶液能與氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉、二
氧化碳和水,故飽和碳酸氫鈉溶液的作用是:除去二氧化碳中的氯化氫雜質(zhì);
(4)D裝置中干燥的石蕊紙花不變色,說(shuō)明二氧化碳不能使石蕊變色,E裝置中潤(rùn)濕的石蕊紙花變紅,說(shuō)
明二氧化碳能與水反應(yīng)。
17.(2025?四川省眉山市)實(shí)驗(yàn)室利用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,據(jù)圖回
答下列問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱是,
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)屬于____(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
(3)為制取并收集純凈干燥的二氧化碳所詵裝置的正確連接順序?yàn)?F(從A-E中詵杼字母序號(hào)填空),
驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條放在[填"m”或"n”)導(dǎo)管口。
【答案】(1)錐形瓶
(2)CaCO,+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T復(fù)分解反應(yīng)
(3)BTE—Dn
【詳解】(I)根據(jù)常見(jiàn)儀器的形狀和用途,儀器①是錐形瓶。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用石灰石(主要成分碳酸鈣)與稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,
化學(xué)方程式為CaCO.+ZHCkCaCk+HQ+CO?九
該反應(yīng)是兩種化合物(碳酸鈣和鹽酸)互相交換成分(碳酸根與氯離子交換),生成另外兩種化合物(氯化
鈣和碳酸,碳酸分解為水和二氧化碳),屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的復(fù)分解反應(yīng)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸,是固液常溫型反應(yīng),發(fā)生裝置選B:制取的二氧化碳中可能
混有氯化氫氣體和水蒸氣,飽和碳酸氫鈉溶液可除去氯化氫氣體(E裝置,NaHCO、+HCl=NaCl+H9+CO2T),
濃硫酸可干燥二氧化碳(D裝置),所以制取并收集純凈干燥的二氧化碳所選裝置的正確連接順序?yàn)?/p>
B—*E—>D—?Fo
F裝置收集二氧化碳時(shí),因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯螅瑧?yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出,即從m端通入,n端排出空氣,驗(yàn)滿時(shí)
應(yīng)將燃著的木條放在n導(dǎo)管口,若木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳已收集滿。
18.(2025?江蘇省揚(yáng)州市)實(shí)驗(yàn)室模擬超細(xì)碳酸鈣的制備及測(cè)定。
⑴制備CO2用石灰石和稀鹽酸制備CO2.
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②下列裝置中(如題圖-1所示),儀器M的名稱為,制備CO2時(shí)應(yīng)選用的裝置是(填字母)。
(2)制備超細(xì)碳酸鈣。利用硫酸鈣(CaSO4)懸濁液、氨水(NHvHzO)和CO?制備碳酸鈣,發(fā)生反應(yīng)
2NH3H2O+CO2+CaSO4=CaCO3+(NH4)2SO4+H2Oo
①硫酸鈣微溶十水。配制硫酸鈣懸濁液時(shí),需持續(xù)攪拌,目的是O
②已知CO2在水中的溶解度較小,易被氨水吸收。制備碳酸鈣時(shí),向硫酸鈣懸濁液中加入氨水和co?的合
理順序是(填字母)。
A.先通入CO2,再加入氨水
B.先加入氨水,再通入CCh
(3)碳酸鈣樣品成分測(cè)定。某碳酸鈣樣品含有少量雜質(zhì)成分,為分析樣品的成分,取一定量的樣品和純凈的
CaCCh固體,分別加熱,測(cè)定兩種物質(zhì)在溫度升高時(shí)的質(zhì)量變化,得到其殘余率(殘余率二
剩余固體的質(zhì)量
xlOO%)隨溫度的變化如題圖-2所示。
起始固體的質(zhì)量
8o
7O
60
56
50
①表示純凈的CaCO3固體在溫度升高時(shí)殘余率變化的曲線為(填“葭或”b?
②由線a在260~400c時(shí)殘余率下降,原因是
【答案】(1)CaCO?+2HCl=CaCl2+H,O+CO2T漏斗C
(2)確保硫酸鈣懸濁液體系的穩(wěn)定性(答案合理即可)B
(3)b殘留在碳酸鈣表面的錢(qián)鹽受熱分解(答案合理即可)
【詳解】(I)①石灰石的主要成分為碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應(yīng)的
化學(xué)方程式為:CaCO,+2HCI=CaCl2+H,O+CO2To故填:CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2Ta
②根據(jù)儀器的特征,儀器M的名稱為漏斗;
根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體,反應(yīng)條件為常溫,制備C02時(shí)應(yīng)選用固液常溫型發(fā)生裝置,B為固體加
熱型發(fā)生裝置,A裝置氣體會(huì)從漏斗逸出,應(yīng)將普通漏斗換成長(zhǎng)頸漏斗并將長(zhǎng)頸漏斗的下端管口插入到液
面以下,形成液封,或換成分液漏斗、注射器等,所以制備C6時(shí)應(yīng)選用的裝置是C;
故填:漏斗;C。
(2)①懸濁液不均一、不穩(wěn)定,懸濁液中的固體顆粒受重力作用易沉降,攪拌可通過(guò)機(jī)械力使顆粒均勻懸
浮,避免形成分層現(xiàn)象,所以配制硫酸鈣懸濁液時(shí),需持續(xù)攪拌,目的是確保硫酸鈣懸濁液體系的穩(wěn)定性。
故填:確保硫酸鈣懸濁液體系的穩(wěn)定性(答案合理即可)。
②由于二氧化碳在水中的溶解度較小,氨氣溶解度較大,所以制備碳酸鈣時(shí),向硫酸鈣懸濁液中先加入軟
水,形成堿性環(huán)境,再通入二氧億碳,提升二氧化碳吸收率,從而提高產(chǎn)率。故選B。
(3)①由方程式CaCC)3型媽CaO+COzI可知,每10()份質(zhì)晟的純凈的碳酸鈣完全分解生成56份質(zhì)量的氧
化鈣,反應(yīng)完全后殘余率=而乂100%=56%,所以表示純凈的CaCCh固體在溫度升高時(shí)殘余率變化的曲線
為b,故填:b.,
②曲線a表示含雜質(zhì)碳酸鈣樣品,曲線a在260~400℃時(shí)殘余率下降,原因是殘留在碳酸鈣表面的鉞鹽受熱
分解并有氣體生成,導(dǎo)致殘余率下降。故填:殘留在碳酸鈣表面的鐵鹽受熱分解(答案合理即可)。
考點(diǎn)。4溫室效應(yīng)與低碳生活
19.(2025?江蘇省蘇州市)自然界能減少人氣中CO?含量的途徑是
A.火山噴發(fā)B.森林著火C.光合作用D.碳酸分解
【答案】C
【詳解】A、火山噴發(fā)會(huì)釋放大量CO2等氣體,增加大氣中的CO2含量,故A錯(cuò)誤;
B、森林著火時(shí),燃燒有機(jī)物會(huì)生成CO2,增加大氣中的CO2含量,故B錯(cuò)誤;
C、光合作用是植物吸收CO2,將其轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過(guò)程,直接減少大氣中的CO2,故C正確;
D、碳酸分解會(huì)釋放CO2,增加大氣中的CO2含量,故D錯(cuò)誤。
故選Co
20.(2025?湖北?。┖蔽錆h推動(dòng)碳普惠機(jī)制,建立個(gè)人“碳賬本”,將碳減排量以積分方式可視化,激勵(lì)
公眾積極參與減碳行動(dòng)。下列行為能為個(gè)人"碳賬本''積分的是
A.使用一次性餐具B.乘坐公交車(chē)上學(xué)
C.用煤生火做飯D.單面打印紙質(zhì)材料
【答案】B
【詳解】A、使用一次性餐具:一次性餐具(如塑料或紙制品)的生產(chǎn)和處理過(guò)程會(huì)消耗資源并產(chǎn)生碳排放,
尤其是塑料來(lái)源于石油化工,增加碳足跡,故A不符合題意;
B、乘坐公交車(chē)上學(xué):公交車(chē)屬于公共交通工具,多人共乘可減少私家車(chē)使用,降低整體燃油消耗和尾氣排
放,屬于低碳行為,故B符合題意;
C、用煤牛火做飯:燥是?化石燃料,燃燒時(shí)會(huì)釋放大后二氧化碳(CO,)及污染物(加二氧化硫),顯著增
加碳排放,故C不符合題意;
D、單面打印紙質(zhì)材料:?jiǎn)蚊娲蛴±速M(fèi)紙張,紙張生產(chǎn)需消耗木材資源,而樹(shù)木能吸收CCh,減少用紙可保
護(hù)森林資源,降低碳排放,故D不符合題意。
故選Bo
21.(2025?安徽?。?025年安徽省政府工作報(bào)告提出“協(xié)同推進(jìn)降碳減污擴(kuò)綠增長(zhǎng):下列做法不等令該目
標(biāo)的是
A.建設(shè)可再生資源回收體系B.全面實(shí)施綠美江淮行動(dòng)
C.推廣應(yīng)用建筑光伏一體化D.增大化石能源消費(fèi)比例
【答案】D
【詳解】A、建設(shè)可再生資源回收體系,可以將廢棄的可再生資源進(jìn)行回收再利用,減少資源為浪費(fèi),降低
對(duì)原生資源的開(kāi)采,從而減少能源消耗和污染物排放,符合降能減污的要求,同時(shí)也有助于資源的可持續(xù)
利用,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),該做法符合目標(biāo),不符合題意;
B、全面實(shí)施綠美江淮行動(dòng),通常包括植樹(shù)造林、綠化環(huán)境等措施,樹(shù)木可以吸收二氧化碳、釋放氧氣,有
助「降低大氣中的二氧化碳濃度,實(shí)現(xiàn)降碳;同時(shí),植被還能凈化空氣,減少污染,起到減污的作用;并
且增加了綠色植被,符合擴(kuò)綠的要求,該做法符合目標(biāo),不符合題意;
C、推廣應(yīng)用建筑光伏一體化,是將太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)與建筑相結(jié)合,利用太陽(yáng)能進(jìn)行發(fā)電,太陽(yáng)能是一
種清潔能源,使用過(guò)程中不產(chǎn)生或很少產(chǎn)生碳排放,能夠減少對(duì)傳統(tǒng)化石能源的依賴,降低做排放,符合
降碳的目標(biāo),同時(shí)也有助于推動(dòng)能源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),該做法符合目標(biāo),不符合題意;
D、化石能源在燃燒過(guò)程中會(huì)釋放大量的二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等,增大化石能源消費(fèi)比例會(huì)導(dǎo)致
碳排放增加,污染物排放增多,與降碳減污的目標(biāo)相悖,該做法不符合目標(biāo),符合題意。
故選:D。
22.(2025?福建?。┖Q筇N(yùn)含寶貴的化學(xué)資源。含碳物質(zhì)在海洋中的部分轉(zhuǎn)化如下圖所示。
⑴水生植物在光照條件下吸收CO2轉(zhuǎn)化為淀粉等糖類(lèi)物質(zhì),屬于植物的(填“光合作用''或"呼吸作用”)。
(2)科學(xué)家通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新,將CO2從“環(huán)境負(fù)擔(dān)”轉(zhuǎn)變?yōu)镃Fh等工業(yè)原料:CO2+4X一型CjH4+2H2。,其
中X的化學(xué)式為O
(3)水生植物經(jīng)厭氧發(fā)酵可產(chǎn)生乙醇等生物燃料,該燃料與化石燃料相比,其優(yōu)點(diǎn)有(寫(xiě)一個(gè))。
(4)將COz注入海底封存有利有弊,請(qǐng)從環(huán)境保護(hù)的角度談?wù)勀銓?duì)利(或弊)的認(rèn)識(shí):(寫(xiě)一個(gè))。
【答案】(1)光合作用
(2)H2
(3)可再生
(4)減緩溫室效應(yīng)
【詳解】(1)植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)和氧氣,在太陽(yáng)光照條件下,水生
植物將CO2轉(zhuǎn)化為淀粉等糖類(lèi)物質(zhì),這屬于植物的光合作用;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變。在反應(yīng)CO2+4X一匹翅—CH4+2Hq中,
反應(yīng)前有1個(gè)碳原子、2個(gè)氧原子,反應(yīng)后有1個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子,所以4X中應(yīng)含有8
個(gè)氫原子,那么1個(gè)X分子中含芍2個(gè)氫原子,故X的化學(xué)式為H2;
(3)水生植物經(jīng)厭氧發(fā)酵產(chǎn)生的乙醇等生物燃料與化石燃料相比,其優(yōu)點(diǎn)之一是可再生(化石燃料是不可
再生能源):
(4)從環(huán)境保護(hù)角度看,將CO2注入海底封存的利:可?以減少大氣中的二氧化碳含量,緩解溫室效應(yīng):
弊:可能會(huì)影響海洋的生態(tài)環(huán)境,比如使海水的酸堿度發(fā)生變化,影響海洋生物的生存等。
23.(2025?四川省德陽(yáng)市)化學(xué)源自生活和生產(chǎn)實(shí)踐,又服務(wù)于生活生產(chǎn)?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)川菜享譽(yù)全國(guó),離不開(kāi)豐富的調(diào)味品,你知道的一種調(diào)味品是一。
(2)某些食品包裝袋中裝有干燥劑,其主要成分為氧化鈣,氧化鈣作干燥劑的原理是CaO+X=Ca(0H)2。其中,
X的化學(xué)式為一。
(3)踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,倡導(dǎo)低碳生活,你在衣食住行的某個(gè)方面踐行低碳生活的方
式是一(舉一例)。
【答案】(1)食鹽(或醬油、醋、花椒、辣椒等,合理即可)
(2)H2O
(3)出行多乘坐公共交通工具(或減少衣物購(gòu)買(mǎi)頻率、選擇節(jié)能電器、隨手關(guān)燈等,合理即可)
【詳解】(I)川菜常用的調(diào)味品眾多,食鹽是常見(jiàn)的調(diào)味劑,可增加菜肴咸味;醬油能提鮮、增色;醋可
增添酸味;花椒、辣椒等能帶來(lái)麻味和辣味等。
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變。反應(yīng)后Ca、0、H的個(gè)數(shù)分別是1、2、
2,反應(yīng)前除X外Ca、0、H的個(gè)數(shù)分別是1、1、0,則X含有1個(gè)0、2個(gè)H,X的化學(xué)式為H20。
(3)低碳牛活旨在減少二氧化碳排放。出行多乘坐公共交通工具,可減少私家車(chē)便用,降低燃油消耗,從
而減少二氧化碳排放;減少衣物購(gòu)買(mǎi)頻率,可降低紡織業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的能源消耗和碳排放;選擇節(jié)能電器、
隨手關(guān)燈等能減少能源消耗,達(dá)到低碳目的。
24.(2025?四川省廣安市)閱讀下列科普短文,根據(jù)文中內(nèi)容回答問(wèn)題。
人類(lèi)每年排放的370億噸C02攪亂了全球氣候。為此,科學(xué)家正在尋找各種方法把多余的CO2從空氣中清
除。而大自然為我們提供了天然的幫手——海洋,如果適當(dāng)調(diào)節(jié)海洋的化學(xué)環(huán)境,是否能讓它吸收更多的
CCh并將其封存在海洋中呢?
科學(xué)家們研究了多種“海洋二氧化碳去除”技術(shù),如“海洋堿度增強(qiáng)”“直接海洋去除“?!昂Q髩A度增強(qiáng)”是向海
洋中撤入碾碎的堿性物質(zhì)提高海水的螂度(中和酸的能力),使其籽更多溶解的CO2轉(zhuǎn)化為碳酸氫根禽子和碳
酸根離子,從而進(jìn)一步從空氣中吸收C02,讓它能在水體中保留數(shù)千年之久?!爸苯雍Q笕コ笆峭ㄟ^(guò)水泵將
海水引入陸上設(shè)施中,從中提取CO2并儲(chǔ)存。處理過(guò)的水再被泵回海洋,使其能夠繼續(xù)吸收空氣中的COz
目前,“海洋二氧化碳去除”技術(shù)的實(shí)施尚面臨諸多挑戰(zhàn)。我們既要研究如何清除已經(jīng)排放的C02,也要從源
頭上減少排放。
(選自《環(huán)球科學(xué)》總301期有刪改)
(1)進(jìn)入海洋中的CO2會(huì)與H20發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)海洋中含有豐富的鈉離子、鎂離子、氯離子,請(qǐng)寫(xiě)出碳酸根離子在海洋中可能形成的化合物的化學(xué)式—
(任寫(xiě)1種)。
(3)COz在海洋中的溶解性除受溫度、壓強(qiáng)影響外,還受到的影響。
(4)CO2與生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列關(guān)于CO2的用途笛識(shí)的是__________(填字母)。
A.冶煉金屬B.滅火C.光合作用的原料
【答案】(DCOZ+HZOMHZCO,
⑵Na2col
(3)(海洋)堿度
(4)A
【詳解】(I)co?溶于水生成碳酸(H2co3)?;瘜W(xué)方程式為:H2O+CO2=H2CO3;
(2)碳酸根(CO;)與鈉離子(Na+)結(jié)合形成碳酸鈉(Na2co3)(合理即可);
(3)文中提到“海洋堿度增強(qiáng)”可促進(jìn)CO2轉(zhuǎn)化為碳酸氫根和碳酸根離子。(海洋)堿度直接影響C02的溶
解和轉(zhuǎn)化,故答案(海洋)堿度;
(4)A、CO?不能用于冶煉金屬(需還原劑如CO或碳),錯(cuò)誤:
B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,可以用于滅火,正確:
C、植物的光合作用需CCh,正確。
故選Ao
25.(2025?新強(qiáng)?。┪覈?guó)大規(guī)模利用的C02轉(zhuǎn)化技術(shù)已達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平。圖1是我國(guó)科研人員研究的CO?
轉(zhuǎn)化為化學(xué)產(chǎn)品的技術(shù)路線。
00
8
8
OtO
?碳原子
碳捕獲
甲加
O氧原子
I】l
O氫原子
二一A,網(wǎng)忽A:,99勃H淞觸"K777R催化劑
油品
電解水制氧£飛
甲酸(CH,OH)
圖1圖2
⑴“碳捕獲”是指從空氣中吸收COn。生石灰可用于“捕獲”C()2,其反應(yīng)原理為:CaO+CO2=X,x的化學(xué)
式為。
(2)借助零碳能源電解水制取氫氣。寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式—,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為一反應(yīng)。
(3)汽油常用作汽車(chē)的燃料。在汽油機(jī)工作的吸氣沖程中,需要將汽油霧化,從燃燒的角度分析其目的是一。
(4)圖2是在催化劑作用下,CO?制甲醇(CHQH)的微觀過(guò)程示意圖。過(guò)程H“80”分成的兩種粒子名稱
是一寫(xiě)出圖2中反應(yīng)的化學(xué)方程式—o
(5)從環(huán)境或能源的角度,上述技術(shù)路線能解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是.
【答案】(l)CaCO3
⑵2Hq=2H2T+O,T分解
(3)增大汽油與氧氣的接觸面積,使汽油燃燒更充分
催化劑
(4)碳原子和氧原子C02+3H2CH.OH+H2O
(5)減少C02排放(或利用CO2制備新能源,合理即可)
【詳解】(I)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變,反應(yīng)CaO+CO2=X中,反應(yīng)物含Ca、O、
C原子,個(gè)數(shù)分別為1、3、1;因此X的化學(xué)式為CaCO3(含1個(gè)Ca、I個(gè)C、3個(gè)0)。
通電
(2)電解水生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2。2H2T+0?T;該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),
屬產(chǎn)分解反應(yīng),符合“一變多”特征。
(3)汽油霧化可增大汽油與氧氣的接觸面積,使汽油燃燒更充分,接觸面積越大,燃燒越劇烈、完全,減
少未燃燒的汽油排放,提升燃料利用率。
(4)化學(xué)變化中分了?破裂成原了,圖2中過(guò)程II,CO2分了80力解為碳原子和氧原子。結(jié)合微觀
催化劑
示意圖,C02與H2在催化劑作用卜生成CH30H和H20,化學(xué)方程式為:C。?CHpH+H2O。
(5)從環(huán)境角度,該技術(shù)可減少C02排放,緩解溫室效應(yīng);從能源角度,可利用CO2制備燃料甲醇,實(shí)
現(xiàn)碳資源的循環(huán)利用,解決能源短缺問(wèn)題等,故填:減少CO2排放或利用C02制備新能源(合理即可)。
26.(2025.江蘇省連云港市)自然界中的碳氧循環(huán)是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)。
葉綠體
綠色植物的光合作用可吸收CO?放出02,反應(yīng):6CO2+6X==CHIO+6O2O
光照626
(1)C6Hl206屬丁(填字母)。
A.有機(jī)物B.無(wú)機(jī)物C.氧化物
(2)化合物X的化學(xué)式為。
化石能源的燃燒、人和動(dòng)物的呼吸作用消耗產(chǎn)生CO2。
(3)下列關(guān)于化石能源的說(shuō)法正確的是___________(填字母)。
A.化石能源只能通過(guò)燃燒加以利用
B.石油煉制可得到煤氣、汽油和石蠟等多種產(chǎn)品
C.與燃煤相比,使用天然氣可以減少S02、氮氧化物等排放
(4)某化學(xué)小組同學(xué)為比較人體吸入的氣體與呼出的氣體中COz、02含量高低,實(shí)驗(yàn)如下:
取4個(gè)相同的集氣瓶,分別編號(hào)A、B、C、D,其中A、B用玻璃片蓋好;C和D通過(guò)排水集氣法收集兩
瓶呼出的氣體,備用。完成下表:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象結(jié)論
向A、C中分別滴加等量的
A中無(wú)明顯現(xiàn)象,C呼出氣體中的C02含量大于
澄清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)
中_________??諝庵蠧O2含量。
象。
將燃著的小木條分別伸入B、B中無(wú)明顯現(xiàn)象,D中燃呼出氣體中02含
D中,觀察現(xiàn)象。著的木條熄滅。量_________O
實(shí)現(xiàn)碳中和意義重大.燃煤煙氣中CO?的捕集可通過(guò)如下所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)v
KOH溶液石灰乳[主要成分為Ca(OH)」
rJL_i?
含CO2煙氣一H吸收|---->|轉(zhuǎn)化|---->|過(guò)濾卜fCaCO3
--------------------------------K2c。2溶液
(5)“吸收”中所得的KHCO3溶液與石灰乳反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(6)“過(guò)濾”得到的K2c。3溶液能循環(huán)利用的原因是。
⑺工業(yè)上常用高溫燃燒CaC03制取CO?并獲取CaO。理論上獲取1.1噸CCh時(shí)能生?產(chǎn)CaO多少噸?(寫(xiě)出
計(jì)算過(guò)程)
【答案】(1)A
(2)H2O
⑶C
(4)
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