德陽市2025年初中學業(yè)水平考試與高中階段學校招生考試

理科綜合（物理化學）試卷

說明：L本試卷分第I卷和第n卷。第I卷為選擇題，第n卷為非選擇題。全卷共8頁?？?/p>

生作答時，須將答案答在答題卡上，在本試卷、草稿紙上答題無效，考試結(jié)束后，將試卷及

答題卡交回。

2.本試卷滿分145分，其中化學60分，物理85分。答題時間為100分鐘。

3.本試卷中的g取10N/kg。

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-140-16Na-23S-32C1-35.5

Ca-40Cu-64

第I卷（選擇題共48分）

一、選擇題（本題包括16個小題，每小題3分，共48分，每小題只有一個選項最符合題意）

1.探索浩瀚宇宙，建設(shè)航天強國＜2025年4月24日，搭載神舟二十號載人飛船的長征二號F遙二十運載

火箭在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。4月27日，神舟二十號、神舟十九號航天員乘組移交了空間站的

鑰匙。5月22日，航天員乘組圓滿完成第一次出艙活動。以下過程包含化學變化的是

A.火箭點火發(fā)射B.航天員乘組移交鑰匙

C.航天員打開艙門出艙D.航天員安裝空間站碎片防護裝置

2.化學實驗中如果不遵守規(guī)則，不按照實驗要求進行操作，就芍可能會發(fā)生意外事故。卜列操作規(guī)范的是

A.2個氫原子一一H2B.硫酸根----SO4

C.CO2中碳元素的化合價一一CO2D.某種原子的結(jié)構(gòu)示意圖一—

4.強酸氫鉉（NH411co。足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一種化肥，某碳酸氫鉉化肥產(chǎn)品的含氮量為15%。下列有關(guān)說

法正確的是

A.碳酸氫鐵由三種元素組成

B.碳酸氫鐵的化學式量為44

C.碳酸氫鉉中碳、氧元素的質(zhì)量比是1:3

D.該化肥產(chǎn)品是混合物

5.食用白醋中通常含有3%~5%的醋酸(CH3co0H),白醋與稀硫酸有相似的化學性質(zhì)。下列說法錯誤的是

A,白醋和稀硫酸中均含有H+

B.白醋中滴入紫色石蕊試液，溶液顯紅色

C.室溫下，用pH試紙測得白醋的pH>7

D.牛.銹的鐵釘放入白醋中浸泡一段時間，鐵銹會減少

6.某化學興趣小組用氧氣傳感器分別測量木條和蠟燭(主要含碳、氫元素)在密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中

氧氣含量變化。密閉容器內(nèi)氧氣含量隨時間的變化如圖所示。

時間/s

木條燃燒

卜.列說法正確的是

A.若裝置漏氣，不會影響實驗結(jié)果

B.木條熄滅時，瓶內(nèi)還有02剩余

C.蠟燭燃燒過程中不會產(chǎn)生氣體

D.對比木條與蠟燭的燃燒過程，蠟燭消耗02的速率更快

7.五水硫酸銅(CuSO4?5H2O)的溶解度曲線如圖所示。結(jié)合你參與的“制備五水硫酸銅晶體”跨學科實踐

活動分析。下列說法錯誤的是

010203040506070溫度

A.20℃?60℃時\五水硫酸銅的溶解度隨溫度升高而增大

B.6（）℃時，50g水中加入45g五水硫酸銅充分溶解，可得硫酸銅飽和溶液

C.根據(jù)溶解度曲線判斷，可采用降溫結(jié)晶的方法制備五水硫酸銅晶體

D.飽和硫酸銅溶液降溫結(jié)晶時，降溫快慢對結(jié)晶出的五水硫酸銅晶體形狀無影響

8.某小組同學在進行“學生實驗10測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量”時，稱取12.0g雞蛋殼放入燒杯中，將燒

杯放在電子秤上，加入100mL稀鹽酸，恰好完全反應，實驗記錄數(shù)據(jù)如表：

時間/S0306090120150

燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量依160.0157.8156.4155.7155.6155.6

結(jié)合實驗過程及所測數(shù)據(jù)（假設(shè)反應生成的CO?全部排出）分析。下列說法錯誤的是

A.產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為4.4g

B.所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%

C.雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)約為83.3%

D.若加入稀鹽酸的量不足，會導致測得雞蛋殼中碳酸鈣的含量偏小

第II卷（非選擇題共97分）

二、（本題包括5個小題，共36分）

9.化學源自生活和生產(chǎn)實踐，又服務于生活牛.產(chǎn)?；卮鹣铝袉栴}：

（1）川菜享譽全國，離不開豐需的調(diào)味品，你知道的一種調(diào)味品是O

（2）某些食品包裝袋中裝有干燥劑，其主要成分為氧化鈣，氧化鈣作干燥劑的原理是CaO+X二Ca（OH）20

其中，X的化學式為。

（3）踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，倡導低碳生活，你在衣食住行的某個方面踐行低碳生

活的方式是_____（舉一例）。

10.海水“曬鹽”后剩下“苦直”也是寶貴的化學資源，其中主要是由氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、浪等

元素組成的鹽。利用苦鹵生產(chǎn)“國防元素”金屬鎂的工藝流程如圖。

廢液H20

回答下列問題：

（1）“沉淀池”中分離出Mg（OH）2沉淀的操作名稱是

注：①實驗前已排盡裝置內(nèi)空氣，提供試劑均足量，裝置C中的活性炭全部轉(zhuǎn)化為C02；

②裝置E的作用是吸收氣體從裝置D中帶出的水，裝置F的作用是阻止裝置G中的水進入裝置E。

回答下列問題：

（1）“任務一”中的“某種氣體”是_____。

（2）裝置A中任意一種玻璃儀器的名稱為。

（3）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為。

（4）裝置B的作用是o

（5）裝置G的作用是證明CO2已經(jīng)被裝置D完全吸收，裝置G中盛裝的“未知試劑”是o

（6）為計算出“暖寶寶”袋內(nèi)黑色固體（己干燥）中活性炭的質(zhì)量分數(shù)，除需要測定反應前裝置C中“暖寶

寶”袋內(nèi)黑色固體（已干燥）的質(zhì)審，還需要測定反應前后裝置（填裝置標號）增重的質(zhì)量。

13.當歐洲煉金術(shù)士為發(fā)現(xiàn)鐵釘放入硫酸銅溶液中得到“金”而欣喜若狂時，我國在早于他們1700多年時

即有“曾青得鐵則化為銅”的記載。請你一起感悟“濕法煉銅”的奧秘，取160g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的

Q1SO&溶液于燒杯中，加入足量的鐵釘，請你通過化學方程式計算，預測充分反應后，最多能獲得Cu的

質(zhì)量是多少？德陽市2025年初中學業(yè)水平考試與高中階段學校招生考試

理科綜合（物理化學）試卷

說明：1.本試卷分第I卷和第U卷。第I卷為選擇題，第n卷為非選擇題。全卷共8頁?？?/p>

生作答時，須將答案答在答題卡上，在本試卷、草稿紙上答題無效，考試結(jié)束后，將試卷及

答題卡交回。

2.本試卷滿分145分，其中化學60分，物理85分。答題時間為100分鐘。

3.本試卷中的g取10N/kg。

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lC-12N-140-16Na-23S-32C1-35.5

Ca-40Cu-64

第I卷（選擇題共48分）

一、選擇題（本題包括16個小題，每小題3分，共48分，每小題只有一個選項最符合題意）

1.探索浩瀚宇宙，建設(shè)航天強國,2025年4月24日，搭載神舟二十號載人飛船的長征二號F遙二十運載

火箭在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。4月27口，神舟二十號、神舟十九號航天員乘組移交了空間站的

鑰匙。5月22日，航天員乘組圓滿完成第一次出艙活動。以下過程包含化學變化的是

A.火箭點火發(fā)射B.航天員乘組移交鑰匙

C.航天員打開艙門出艙D.航天員安裝空間站碎片防護裝置

【答案】A

【解析】

【詳解】A、火箭點火發(fā)射，發(fā)生了燃燒，一定有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；

B、航天員乘組移交鑰匙，移交鑰匙僅是物體位置的轉(zhuǎn)移，鑰匙的組成和性質(zhì)未改變，屬于物理變化；

C、航天員打開艙門出艙，艙門開關(guān)是機械運動，未改變物質(zhì)組成，屬于物理變化；

D、航天員安裝碎片防護裝置，安裝裝置屬于物體位置或結(jié)構(gòu)的調(diào)整，未生成新物質(zhì)，屬于物理變化。

故選Ao

2.化學實驗中如果不遵守規(guī)則，不按照實驗要求進行操作，就有可能會發(fā)生意外事故。下列操作規(guī)范的是

A.扇聞鹽酸的氣味

稀釋濃硫酸

【答案】A

【解析】

【詳解】A、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到

集氣瓶口去聞氣體的氣味，選項正確；

B、點燃酒精燈用火柴，不能用燃著的酒精燈引燃另一盞，防止失火，選項錯誤：

C.稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時散失；

定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺，選項錯誤；

D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之

一，試管傾斜約45。，試管夾夾在中上部，手握試管夾長柄，拇指松開短柄，選項錯誤；

故選Ao

3.化學符號是獨特的化學語言。下列化學語言表達正確的是

-

A.2個氫原子一一H2B.硫酸根一一SO-

C.CO2中碳元素的化合價一一C02D.某種原子的結(jié)構(gòu)示意圖一一

【答案】B

【解析】

【詳解】A、用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應數(shù)字，故2個

氫原子表示為：2H,選項錯誤：

B、硫酸根離子帶2個單位負電荷，離子符號的書寫，將數(shù)字和正負號標在元素符號的右上角.先寫數(shù)

字，后標正負號，數(shù)值為1,省略不寫，則硫酸根離子表示為：SO；',選項正確；

C、二氧化碳中氧元素化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0,則碳元素的化合價

為+4價，化合價的表示方法：標在相應元素的正上方表示，正負號在前，數(shù)字在后，故C02中碳元素的

化合價表示為：CO,?選項錯誤；

D、原子中質(zhì)子數(shù)二電子數(shù)，圖中粒子質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，為陽離子，選項錯誤；

故選B.

4.碳酸氫鉉(NH4HCO3)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一種化肥，某碳酸氫鉉化肥產(chǎn)品的含氮量為15%。下列有關(guān)說

法正確的是

A.碳酸氫鏤由三種元素組成

B.碳酸氫錢的化學式量為44

C.碳酸氫銹中碳、氧元素的質(zhì)量比是1:3

D.該化肥產(chǎn)品是混合物

【答案】D

【解析】

【詳解】A.碳酸氫錢的化學式為NH4HCO3,包含氮(N)、氫(H)、碳(C)、氧(0)四種元素，而非

三種，故A錯誤；

B.碳酸氫錢化學式量為：(14xl)+(lx5)+(12xl)+(16x3)=79,而非44,故B錯誤；

C.碳酸氫鉉中碳元素與氧元素的質(zhì)量比：(12xl)：(16x3)=l:4,而非1：3,故C錯誤；

I4xI

D.純碳酸氫錢的含氮量為一;-x100%才17.7%,而該產(chǎn)品含氮量僅15%,說明含有其他雜質(zhì)，因此是混

79

合物，故D正確。

故選；D。

5.食用白醋中通常含有3%~5%的醋酸(CH3coOH),白醋與稀硫酸有相似的化學性質(zhì)。下列說法錯誤的是

A白醋和稀硫酸中均含有H-

B.白醋中滴入紫色石蕊試液，溶液顯紅色

C.室溫下，用pH試紙測得白醋pH>7

D.生銹的鐵釘放入白醋中浸泡一段時間，鐵銹會減少

【答案】C

【解析】

【詳解】A、白醋和稀硫酸均屬于酸溶液，酸溶液中均能解離出氫離子，不符合題意；

B、紫色石蕊試液在酸性溶液中變紅，在堿性溶液中變藍，在中性溶液中不變色，白醋顯酸性，故白醋中

滴入紫色石蕊試液，溶液顯紅色，不符合題意；

C、白醋與稀硫酸有相似的化學性質(zhì)，白醋顯酸性，室溫下，用pH試紙測得白醋的pH<7,符合題意；

D、生銹的鐵釘放入白醋中浸泡一段時間，鐵銹的主要成分氧化鐵能與白醋中的醋酸反應生成醋酸鐵和

水，故鐵銹會減少，不符合題意。

故選C。

6.某化學興趣小組用氧氣傳感器分別測量木條和蠟燭(主要含碳、氫元素)在密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中

氧氣含量變化。密閉容器內(nèi)氧氣含量隨時間的變化如圖所示。

22

20

18

16

14

12

I0010203040506070

時間/s

木條燃燒

下列說法止確的是

A.若裝置漏氣，不會影響實驗結(jié)果

B.木條熄滅時，瓶內(nèi)還有02剩余

C.蠟燭燃燒過程中不會產(chǎn)生氣體

D.對比木條與蠟燭的燃燒過程，蠟燭消耗02的速率更快

【答案】B

【解析】

【詳解】A、該實驗用氧氣傳感器分別測量木條和蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中氧氣含量變化，木

條、蠟燭燃燒均消耗氧氣，因此若裝置漏氣，會影響實驗結(jié)果，說法錯誤，不符合題意;

B、由圖可知，木條燃燒時氧氣含量降至12%時基本不再變化，說明木條熄滅時，瓶內(nèi)還有剩余，說法

正確，符合題意；

C、蠟燭主要含碳、氫元素，則蠟燭燃燒時會產(chǎn)生二氧化碳氣體，說法錯誤，不符合題意；

D、對比木條與蠟燭的燃燒過程可知，木條燃燒消耗。2的速率更快，說法錯誤，不符合題意。

故選:Bo

7.五水硫酸銅(CuSCh?5H2O)的溶解度曲線如圖所示。結(jié)合你參與的“制備五水硫酸銅晶體”跨學科實踐

活動分析。下列說法錯誤的是

010203040506070溫度

A.20℃~60℃時，五水硫酸銅的溶解度隨溫度升高而增大

B.6()℃時，50g水中加入45g五水硫酸銅充分溶解，可得硫酸銅飽和溶液

C.根據(jù)溶解度曲線判斷，可采用降溫結(jié)晶的方法制備五水硫酸銅晶體

D.飽和硫酸銅溶液降溫結(jié)晶時，降溫快慢對結(jié)晶出的五水硫酸銅晶體形狀無影響

【答案】D

【解析】

【詳解】A、根據(jù)圖像可看出，20℃~60℃時，溫度越高，五水硫酸銅的溶解度越大，故A正確：

B、60c時,五水硫酸銅的溶解度為83.8g,即100g水是最多能溶解83.8g的五水硫酸銅，所以50g水中加

入45g五水硫酸銅充分溶解，最多能溶解41.9g,可得硫酸銅飽和溶液，故B正確；

C、根據(jù)溶解度曲線，五水硫酸銅的溶解度受溫度影響較大，可以采用降溫結(jié)晶的方法制備五水硫酸銅晶

休，故C正確；

D、硫酸銅晶體的制備和生長受到降溫快慢的影響，在冷卻熱硫酸銅飽和溶液的過程中若降溫過快就會析

出較多的細小晶體，慢慢降溫才可能長出較大的晶體，故D錯誤。

故選D.

8.某小組同學在進行“學生實驗10測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量”時，稱取12.0g雞蛋殼放入燒杯中，將燒

杯放在電子秤上，加入100mL稀鹽酸，恰好完全反應，實驗記錄數(shù)據(jù)如表：

時間/S0306090120150

燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量依160.0157.8156.4155.7155.6155.6

結(jié)合實驗過程及所測數(shù)據(jù)（假設(shè)反應生成的C02全部排出）分析。下列說法錯誤的是

A.產(chǎn)生CO?的質(zhì)量為4.4g

B.所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%

C.雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)約為83.3%

D.若加入稀鹽酸的量不足，會導致測得雞蛋殼中碳酸鈣的含量偏小

【答案】B

【解析】

【詳解】A、加入稀鹽酸，發(fā)生的反應是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應

前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。反應前燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為160.0g,反應后質(zhì)量為155.6g,則產(chǎn)生CO?的質(zhì)量

為160.0g-155.6g=4.4g,A選項正確；

B、設(shè)100mL稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為-雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為），，則

CaCOy+2HCI=CaCl2+H2O+COA

1（X）7344

yx4.4g

73_x

444.4g

x=7.3g

但題目中只給出了稀鹽酸的體枳為100mL,沒有給出稀鹽酸的密度，無法計算稀鹽酸溶液的質(zhì)量，也就不

能計算出稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，B選項錯誤；

C、由苧=/，解得產(chǎn)10g,則雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為錯*00%々83.3%，C選項正

確；

D、若加入稀鹽酸的量不足，碳酸鈣不能完全反應，生成二氧化碳的質(zhì)量會偏小，會導致測得雞蛋殼中碳

酸鈣的含量偏小，D選項正確。

故選B.

第H卷（非選擇題共97分）

二、（本題包括5個小題，共36分）

9.化學源自生活和生產(chǎn)實踐，乂服務于生活生產(chǎn)?；卮鹣铝袉栴}:

（1）川菜享譽全國，離不開豐富的調(diào)味品，你知道的一種調(diào)味品是_____。

（2）某些食品包裝袋中裝有干燥劑，其主要成分為氧化鈣，氧化鈣作干燥劑的原理是CaO+X二Ca（0H）2。

其中，X的化學式為。

（3）踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，倡導低碳生活，你在衣食住行的某個方面踐行低碳生

活的方式是（舉一例）。

【答案】（1）食鹽（或醬油、醋、花椒、辣椒等，合理即可）

（2）H20（3）出行多乘坐公共交通工具（或減少衣物購買頻率、選擇節(jié)能電器、隨手關(guān)燈等，合理即

可）

【解析】

【小問1詳解】

川菜常用的調(diào)味品眾多，食鹽是常見的調(diào)味劑，可增加菜肴咸味；醬油能提鮮、增色；醋可增添酸味；花

椒、辣椒等能帶來麻味和辣味等。

【小問2詳解】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和個數(shù)不變。反應后Ca、0、H的個數(shù)分別是1、2、2,

反應前除X外Ca、0、H的個數(shù)分別是1、1、0,則X含有1個O、2個H,X的化學式為HzO。

【小問3詳解】

低碳生活旨在減少二氧化碳排放。出行多乘坐公共交通工具，可減少私家車使用，降低燃油消耗，從而減

少二氧化碳排放；減少衣物購買頻率，可降低紡織業(yè)生產(chǎn)過程中的能源消耗和碳排放；選擇節(jié)能電器、隨

手關(guān)燈等能減少能源消耗，達到低碳目的。

10.海水“曬鹽”后剩下的“苦鹵”也是寶貴的化學資源，其中主要是由氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、浪等

元素組成的鹽。利用苫鹵生產(chǎn)“國防元素”金屬鎂的工藝流程如圖。

廢液H2O

回答下列問題：

（1）“沉淀池”中分離出Mg（0H）2沉淀的操作名稱是0

（2）“溶解池”中發(fā)生反應的化學方程式為o

（3）生產(chǎn)過程中，將“苦鹵”中的MgCb先轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2,再將Mg（OH”重新轉(zhuǎn)化為MgCL,其目的

是____(填標號)。

A.富集MgChB.提純MgChC.沒有任何價值

【答案】(1)過濾(2)2HCl+Mg(OH)2=MgCI2+2H2O(3)AB

【解析】

【小問1詳解】

過濾是用于分禽不溶性固體和液體的操作。在“沉淀池”中，Mg(OH)2是不溶性固體，要將其從溶液中

分離出來，采用的操作是過謔.

【小問2詳解】

“溶解池”中，氫氧化鎂與鹽酸發(fā)生反應生成氯化鎂和水，化學方程式為

2HCl+Mg(OH)2=MgCI2+2H2O。

【小問3詳解】

苦鹵中除了含有MgCL外，還含有其他物質(zhì)。將MgCh先轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2沉淀，可與苦鹵中的其他雜質(zhì)

分離，然后再將Mg(OH)2轉(zhuǎn)化為MgCh,這樣可以除去雜質(zhì)，達到富集和提純MgCL的目的，不是沒有價

值，所以選AB。

11.你熟悉的七種物質(zhì)A、B、C、D、E、F、G有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應物、生成物及反應條件未

標出)。其中，A能供給生物呼吸，B隨呼吸進入人體血液后會與血紅蛋白結(jié)合導致血液失去輸送氧氣的能

力，B和C均為氧化物且組成元素相同，F(xiàn)俗稱純堿或蘇打，反應⑤為工業(yè)煉鐵的化學反應原理。己知，

含F(xiàn)e2+的鹽溶液與堿溶液混合能生成白色沉淀FC(OH)2O

車③④y^-?|FC(OH)T

回答下列問題：

(1)物質(zhì)B的化學式為。

(2)反應⑥發(fā)生的過程中觀察到的現(xiàn)象為。

(3)反應⑧的化學方程式為。

(4)反應①~⑤中，可以通過“化合反應”實現(xiàn)轉(zhuǎn)化有(填標號)。

【答案】(1)CO(2)產(chǎn)生氣泡，固體減少，溶液由無色變?yōu)闇\綠色

(3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO;I+2NaOH##Na2CO,+Ba(OH)2=BaCO./+2NaOH

(4)①②③④

【解析】

【分析】A能供給生物呼吸，則A是氧氣；B隨呼吸進入人體血液后會與血紅蛋白結(jié)合導致血液失去輸送

氧氣的能力，則B是一氧化碳；B和C均為氧化物且組成元素相同，則C是二氧化碳；F俗稱純堿或蘇

高溫

打，則F是碳酸鈉；反應⑤為工業(yè)煉鐵的化學反應原理，則反應⑤是Fe2O3+3CO=2Fe+3co2；己

知，含F(xiàn)e?+的鹽溶液與堿溶液混合能生成白色沉淀Fe（0H）2,則E中含有Fe?+,G是一種堿，那么D是

鐵，E可能是氯化亞鐵或硫酸亞鐵等；F（碳酸鈉）能轉(zhuǎn)化為G（一種堿），則G是氫氧化鈉。

【小問1詳解】

根據(jù)分析，物質(zhì)B是一氧化碳，化學式為CO。

【小問2詳解】

反應⑥是D（鐵）反應生成E（氯化亞鐵或硫酸亞鐵），是鐵與稀鹽酸（或稀硫酸）反應，現(xiàn)象是：產(chǎn)生氣

泡，固體減少，溶液由無色變?yōu)闇\綠色。

【小問3詳解】

反應⑧是F（碳酸鈉）-G（氫氧化鈉），可以是Na2coa+Ca（0H）2=CaCO,，+2NaOH或

Na2CO3+Ba（OH）2=BaCO3J+2NaOH.

【小問4詳解】

化合反應是由兩種或兩種以上物質(zhì)反應生成另一種物質(zhì)的反應。

占燃

反應①是A（氧氣）＞B（一氧化碳），可以是2C+O2?三2cO,屬于化合反應；

占燃

反應②是A（氯氣）一C（二氧化碳），可以是C+C）2^^CO2,屬于化合反應;

占燃

反應③是B（一氧化碳）-C（二氧化碳），可以是2co+。272c0”屬于化合反應;

高溫

反應④是C（二氧化碳）—B（一氧化碳），可以是C+CC）2^=2C。，屬于化合反應；

高溫

反應⑤是B（一氧化碳）-D（鐵），可以是Fe2（）3+3CO^=2Fe+3co2或

高溫

FeQ#4CO=3Fe+4c等，不屬于化合反應；

因此反應①~⑤中，可以通過“化合反應”實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的有①②③④。

12.某小組同學在開展“揭秘‘暖寶寶'”的跨學科實踐活動中，結(jié)合“氧氣的實驗室制取”開展了如下

探究。

查閱資料：①“暖寶寶”袋內(nèi)為黑色固體，主要成分有鐵粉、活性炭、食鹽、水和蛭石（一種硅酸鹽礦物，

化學性質(zhì)不活潑，耐高溫，常作保溫材料）等

②破石灰是NaOH和CaO的固體混合物

【任務一】探究“暖寶寶”的發(fā)熱原理

拆開“暖寶寶”的外包裝，發(fā)現(xiàn)它的溫度逐漸升高。冷卻后，扒開“曖寶寶”的內(nèi)包裝，發(fā)現(xiàn)黑色粉末中

摻雜有紅色固體。小組同學結(jié)合鋼鐵的銹蝕原理分析“暖寶寶”的發(fā)熱原理為鐵粉與空氣中的“某種氣

體”和HzO共同作用發(fā)生緩慢氧化放出熱量。

【任務二】測定“暖寶寶”袋內(nèi)黑色固體（已干燥）中活性炭的含量

小組同學設(shè)計如圖所示的實驗裝置測定“暖寶寶”袋內(nèi)黑色固體（已干燥）中活性炭的質(zhì)量分數(shù)。

I“暖寶寶”袋內(nèi)黑色

②裝置E的作用是吸收氣體從裝置D中帶出的水，裝置F的作用是阻止裝置G中的水進入裝置E。

回答下列問題：

（1）“任務一”中的“某種氣體”是。

（2）裝置A中任意一種玻璃儀器的名稱為。

（3）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為。

（4）裝置B的作用是_____。

（5）裝置G的作用是證明CO?已經(jīng)被裝置D完全吸收，裝置G中盛裝的“未知試劑”是。

（6）為計算出“暖寶寶”袋內(nèi)黑色固體（已干燥）中活性炭的質(zhì)量分數(shù)，除需要測定反應前裝置C