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文檔簡介
2023年中考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)詳解
(全國通用原卷版)
專題01空氣和氧氣
“一4”
>1一
、二二---)水T
圖一
i.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①紅磷燃燒,_________________________
②裝置,燒杯內(nèi)的水倒流入集氣瓶,約占O
2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:。還能得出瓶中剩余的主要?dú)怏w是:—(化學(xué)性
質(zhì)::物理性質(zhì):)
3.反應(yīng)原理:_________________________
4.實(shí)驗(yàn)誤差分析
操作或誤差分析導(dǎo)致結(jié)果
紅磷的量不足—不能耗盡
—
裝置漏氣空氣進(jìn)入裝置,進(jìn)入的水量偏—
—
集氣瓶未冷卻至室溫打開彈簧裝置內(nèi)氣體溫度偏高,壓強(qiáng)偏—進(jìn)入
—
夾水的體積____
紅磷點(diǎn)燃后,伸入速度過慢裝置內(nèi)有氣體受熱逸出,進(jìn)入瓶中水—
的體積偏—
紅磷燃燒時(shí),彈簧夾未夾緊紅磷燃燒時(shí),部分氣體受熱沿導(dǎo)管逸—
出,進(jìn)入水的體積偏—
5.集氣瓶中水的作用:(1)主要是。(2)還可以
6.燃燒過程中的集氣瓶壓強(qiáng)變化:
紅磷燃燒開始,,但同時(shí)燃燒放出的大量熱使瓶內(nèi)的剩余氣體受熱迅
速膨脹,,________________________________________________________________
O待燃燒結(jié)束后,剩余氣體慢慢冷卻,______________________________________
。打開彈簧夾后,水流入集氣瓶,瓶內(nèi)壓強(qiáng)
1.(2022年陜西省中考B卷)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常會出現(xiàn)一些“出乎意料”的現(xiàn)象或結(jié)果,下列
各項(xiàng)對相關(guān)異常情況的解釋不合理的是()
量
—細(xì)鐵絲彈簧夾
土氧氣心‘紅磷
實(shí)驗(yàn):一澄清
0■水圖石灰水
驗(yàn)證:氧氣的化學(xué)除去粗鹽中的測定空氣中氧氣檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制出的
二氧化碳
性質(zhì)泥沙的含量
異常澄清石灰水未變渾
未看到火星四射濾液渾濁測定結(jié)果偏大
情況濁
A.可能是溫度未達(dá)到B.可能是濾紙C.可能是紅磷的D.可能是二氧化碳
選項(xiàng)
鐵絲的著火點(diǎn)破損量不足中混有氯化氫氣體
A.AB.BC.CD.D
2.(2022四川樂山中考)為測定空氣中氧氣的含量,某同學(xué)將教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)后
的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,(部分夾持裝置已忽略),實(shí)驗(yàn)時(shí)引燃紅磷后便熄滅酒精燈。下列有關(guān)
改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是()
教材實(shí)臉改進(jìn)實(shí)將
占燃
A.紅磷燃燒的化學(xué)方程式可以表示為:4P+5O2=2P2O5
B.待紅磷熄滅并冷卻至室溫,打開彈簧夾,注射器活塞向右移動
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管內(nèi)氣體的主要成分為氮?dú)?/p>
D.改進(jìn)后的裝置能減少測最誤差,且對環(huán)境更友好
3.(2022山東煙臺中考)(6分)某興趣小組利用圖一裝置探究Ch濃度、溫度等條件對物
質(zhì)燃燒的影響,進(jìn)行了以下操作。
①點(diǎn)燃蠟燭后伸入廣II瓶,立即塞緊橡皮塞,觀察到蠟燭在瓶內(nèi)燃燒,白磷不燃燒。
②待蠟燭自動熄滅,裝置冷卻后,在L時(shí),將滴管中的水全部滴入廣口瓶,鋁盒中的白磷
圖二是廣口瓶內(nèi)濃度隨時(shí)間變化的圖像。
(1)圖二中0-3時(shí)間內(nèi),曲線下降的原因是。
(2)生石灰的作用是o
(3)盛放在鋁盒中的白磷燃燒,說明金屬鋁具有良好的性。
(4)本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是(填序號)。
A.可燃物燃燒氧氣必須充足
B.白磷燃燒結(jié)束后廣口瓶內(nèi)沒有0?存在
C.蠟燭燃燒需要0?的最低濃度高于白磷燃燒需要0?的最低濃度
本考點(diǎn)主要考杳實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、錯誤操作的分析、實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)等,通常以文字?jǐn)⑹龊蛨D示相結(jié)
合的形式出現(xiàn)在選擇題中,
在裝有空氣的密閉容器中,用燃燒法測定空氣中氧氣含量時(shí),?般要注意以下幾點(diǎn):①裝置
的氣密性好;②所用藥品必須是足量;③一定要等冷卻到原溫度后再讀數(shù);④除氧劑要具備
以下特征:本身能夠在空氣中燃燒;本身的狀態(tài)為非氣體;生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。
1.考查實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),要注意紅磷燃燒產(chǎn)生白煙,不是白霧。(煙:固體的小顆粒;霧:液體
的小液滴)
2.實(shí)驗(yàn)改進(jìn)之藥品選擇:
①不能使用木炭、硫等物質(zhì)代替紅磷。因?yàn)開_________________________________________
O可將集氣瓶內(nèi)的水換成o
②不能使用鐵絲代替紅磷,因?yàn)镃
③不能使用鎂條代替紅磷,因?yàn)開_______________________________________
故藥品選擇條件是:________________________________________________________________
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方向:藥品1紅磷很難耗盡氧氣);導(dǎo)管(導(dǎo)管內(nèi)的空氣會造成誤差);點(diǎn)燃
方式(伸入集氣瓶再迅速也會有影響,下面所有裝置圖都是密封后點(diǎn)燃藥品)。
117T
\1---
二士1—強(qiáng)普夫承U'An
板HF,B,
電阻”Yi;
移■水OW3rtw
【注】實(shí)驗(yàn)改進(jìn)(或?qū)嶒?yàn)對比)需要考慮的問題:裝置是否簡單;操作是否簡便;實(shí)驗(yàn)是否
安全、環(huán)保、節(jié)約(藥品和能源)、精確(首要因素)0
空氣的組成、空氣污染和防治
I、空氣的成分及其體積分?jǐn)?shù)(大約)
空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其它成分
體積分?jǐn)?shù)
—————
(1)氮?dú)庥猛荆旱獨(dú)夤I(yè)生產(chǎn)硝酸和氮肥,食品防腐,液態(tài)氮?dú)庥米?
(2)氧氣用途:①;②;
(3)稀有氣體用途:稀有氣體用作,制作多用途電光源;可做電光源
2、空氣污染物
(1)空氣的主要污染物有有害氣體和粉塵。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:
(粒徑在10微米以下的顆粒物,稱PM10,又稱飄塵)和臭
氧等。
(2)空氣污染的危害:嚴(yán)重影響人體健康,影響農(nóng)作物生K,破壞生態(tài)環(huán)境,其中全球氣
候變暖、臭氧層破壞和酸雨等也都與空氣污染有關(guān)。
(3)防治空氣污染:加強(qiáng)大氣質(zhì)最監(jiān)測,改善環(huán)境狀況;減少使用化石燃料,使用清潔能
源;積極植樹造林種草;禁止露天焚燒垃圾等。防治空氣污染的措施:一方面要減少污染物
的排放,如減少化石燃料的燃燒,多使用清潔能源等;另一方面要加強(qiáng)污染物的吸收,如植
樹造林等。
1.(2022湖北黃石中考)空氣中含很多成分,其中含量較少,常用作保護(hù)氣的是()
A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣
體
2.(2022河北中考)2021年河北省PM2.5平均濃度同比下降15.3%,改善幅度為“十三五”
以來最高。下列舉措不能改善空氣質(zhì)量的是
A.開發(fā)利用新能源B.推進(jìn)低碳交通運(yùn)輸
C.提高森林覆蓋率D.增高煉鐵廠的煙囪
3.(2022四川內(nèi)江中考)空氣是一種重要的資源。下列與空氣有關(guān)的說法錯誤的是
A.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%
B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C.自然界中的二氧化碳史于不停循環(huán)過程中
D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣方法制取氧氣和氮?dú)?/p>
4.(2022山東聊城中考)空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)說法不正確的是
A.液態(tài)空氣屬于混合物B.食品包裝袋中充入氮?dú)饪裳娱L食
品保質(zhì)期
C.稀有氣體可用于制造多種用途的電光源D.空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量狀況
越好
本考點(diǎn)常在選擇題或填空題中以新信息或圖片形成命題,考查的知識點(diǎn)有:①空氣中氮?dú)狻?/p>
氧氣所占的體積分?jǐn)?shù);②空氣中各成分的性質(zhì)及用途等;③空氣污染的來源及危害;④防治
空氣污染的措施等。
解答此類問題首先要掌握空氣的組成及按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算各成分的含量;其次要了解氮?dú)狻⒀?/p>
氣、稀有氣體、二氧化碳的一些性質(zhì)及其對應(yīng)的用途。
二氧化碳屬于空氣的組成成分,。但二氧化碳的含量過高,會加劇溫室效應(yīng)。
氧氣的性質(zhì)和用途
1.物理性質(zhì):無色、無味的氣體,水(故可以用排水法收集):密度比空氣(故收集的一
瓶氧氣,要在桌面上)。
2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)
①與木炭反應(yīng);
原理:現(xiàn)象:空氣中:發(fā)—,放熱,生成使澄清石灰水變渾濁的氣
體。氧氣中:發(fā),放熱,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
注意:木炭伸入瓶中時(shí),要自上而下,緩慢伸入(目的)。
②與鐵絲反應(yīng):
原理:____________________
現(xiàn)象:空氣中::氧氣中:________________________________________
注意:鐵絲用砂紙打磨(目的是);在鐵絲一端系一根火柴棒(目的是—
_):鐵絲繞成(目的是預(yù)熱未燃燒的的鐵絲);在瓶底加或鋪一層(目的是
);燃著的鐵絲不能接觸瓶壁(目的是)。
③硫粉(淡黃色)燃燒:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
在空氣中:__________________________________________________________________
在氧氣中:____________________________________________________________________
原理:_____________________
實(shí)驗(yàn)時(shí),要在瓶底裝少量水(目的是)。
3.氧氣的用途與氧化反應(yīng)
(1)氧氣能支持物質(zhì)燃燒,如火箭中使用液氧作為;氧氣還能,搶救危重
病人。
(2)物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)稱為—反應(yīng)。如動植物呼吸、食物腐爛、酒和醋的釀造等變化過
程中都包含有物質(zhì)的緩慢氧化。氧化反應(yīng)屬于—反應(yīng)。
1經(jīng)點(diǎn)冢)
1.(2022湖南邵陽中考)下列物質(zhì),在空氣中加熱只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象,不能燃燒;但在氯
氣中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射.,生成黑色固體的是()
A.紅磷B.鐵絲C.木炭D.硫
2.(2022黑龍江龍東中考)人類的生存離不開氧氣,下列關(guān)于氧氣說法錯誤的是()
A.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子
C.氧氣有助燃性,可用于航天
D.氧氣能供給呼吸,與體內(nèi)的物質(zhì)反應(yīng)釋放能量,維持生命活動
3.(2022湖南婁底中考)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是()
A.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成無色無味的氣體
B.鎂在空氣中燃燒,產(chǎn)生蒼白色火焰,生成白色煙霧
C.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧
D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
本考點(diǎn)主要考杳的知識點(diǎn)有:①氧氣的性質(zhì)及其用途的判斷;②物質(zhì)在氧氣(或空氣)中燃燒
現(xiàn)象的描述;③燃燒實(shí)驗(yàn)的操作及注意事項(xiàng);④物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式等。一般在選擇題中
出現(xiàn),試題難度不大。
1.描述現(xiàn)象時(shí)不能出現(xiàn)該現(xiàn)象所對應(yīng)的生成物的名稱,即不能把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論混淆。
2.注意區(qū)分“白煙”與“白霧”,“光”與“火焰”等。“煙”為固體小顆粒,“霧”為液
態(tài)小液滴;氣體、液體、低沸點(diǎn)固體燃燒產(chǎn)生火焰,高沸點(diǎn)固體燃燒發(fā)光,如硫在氧氣中燃
燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光.
3.物質(zhì)在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象要有所區(qū)別:同一種物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中劇
烈,如硫、碳等;有些物質(zhì)在空氣中不燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒,如鐵絲。這是因?yàn)槲镔|(zhì)
燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān),氧氣濃度越高,燃燒越劇烈。
4.①氧氣溶解能力不大,但水中溶解少量氧氣即可供水中生物呼吸、生存。②氧氣化學(xué)性質(zhì)
比較活潑,在與其他物質(zhì)反應(yīng)中常用作氧化劑,有氧化性,氧氣能支持燃燒、能供給呼吸就
是氧化性的具體體現(xiàn)。
居高亳
員一^氧氣的制法
(-)氧氣的工業(yè)制法
滿窈:沸點(diǎn)-196七
W*'桃空氣
空氣
液氧沸點(diǎn)-183七
原理:氮?dú)夂脱鯕?,氮?dú)夥悬c(diǎn)氧氣,先分離出來,剩下的主要是—“工
業(yè)上在制取氧氣的過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于
(-)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法
1.用高銹酸鉀或氯酸鉀制氧氣
(1)藥品:或
(2)反應(yīng)原理①②
(3)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)
①藥品要平鋪在試管底部,均勻—O
②試管口要略向下傾抖,防止°
③鐵架臺上的鐵夾要夾在試管的O
④試管內(nèi)的導(dǎo)管稍伸出橡皮塞即可,O
⑤集氣瓶充滿水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)。
⑥加熱時(shí)要先,然后0
⑦用排水法收集氣體時(shí),應(yīng)注意當(dāng)氣泡,否則收集的氣體,
當(dāng)集氣瓶口有冒出時(shí),證明已收集滿。
⑧停止加熱時(shí),應(yīng)先,再。防止0
⑨用高錦酸鉀制氧氣時(shí),試管口要放一小團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)
⑩盛氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片—,因?yàn)檠鯕獾娜荻却笥诳諝獾拿芏?,正放可減少氣
體逸散。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:______________________________
①連接裝置:先下后上,從左到右的順序。
②檢查裝置的氣密性:_____________________________________________________________
③裝入藥品:按粉末狀固體取用的方法(藥匙或紙槽)
④固定裝置:固定試管時(shí),試管口應(yīng)略向下傾斜:鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部
⑤點(diǎn)燃酒精燈:先使試管均勻受熱,后在反應(yīng)物部位用酒精燈外焰由前向后加熱。
⑥收集氣體:或
⑦先將導(dǎo)管移出水面
⑧最后熄滅酒精燈
(5)收集氧氣的方法:
①(原因)用排空氣法收集氣體時(shí),應(yīng)將導(dǎo)管
伸到接近集氣瓶底部,以便于空氣的排出。用排水法收集的氧氣比向上排空氣法收集的氧氣
更純凈。
②(原因)O與空氣的密度相近或
有毒的氣體,i般不宜用排空氣法收集。用向上排空氣法收集的氧氣比排水法收集的氧氣更
干燥。
(6)檢驗(yàn)方法:.
(7)驗(yàn)滿①用向上排空氣法收集
時(shí),___________________________________________________________
②用排水法收集時(shí),O
2.用過氧化氫制氧氣
(1)藥品:過氧化氫溶液和二氧化錦粉末。
(2)反應(yīng)原理:______________________________
(3)實(shí)驗(yàn)裝置
(4)實(shí)驗(yàn)步驟
①檢查裝置的o
②向錐形瓶中加入。
③塞好帶有長頸漏斗(或分液漏斗)和導(dǎo)管的雙孔塞。
④向長頸漏斗(或分液漏斗)中加入O
⑤用收集。
說明:
a.用過氧化氫溶液制氧氣的發(fā)生裝置中使用長頸漏斗便于加入液體藥品;使用分液漏斗便
于控制滴液速率。
b.使用帶有長頸漏斗的發(fā)生裝置時(shí),要注意長頸漏斗下端管口應(yīng)伸到液面以下,以防止產(chǎn)
生的氣體從長頸漏斗口逸出。
3.催化劑
催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能—其他物質(zhì)的,但和—在反應(yīng)前
后的物質(zhì)。
特點(diǎn):一變(改變,):兩不變(—、不變)
(1)理解:①催化劑—改變生成物的質(zhì)量
②催化劑一反應(yīng)物也不是生成物(寫在反應(yīng)條件上)
③一種催化劑只針對某一反應(yīng),不同的反應(yīng),催化劑,某一反應(yīng)的催化劑可能—
(2)證明某物質(zhì)是催化劑:
①.:相同條件下,加或者不加藥品對比實(shí)驗(yàn);
:實(shí)險(xiǎn)前稱曷一次,實(shí)驗(yàn)后分離出來再稱量一次:
③:將分離出來的物質(zhì)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①的操作,觀察是否還能改變反應(yīng)
速率。
6.影響某反應(yīng)的反應(yīng)速率的因素
、、、、、二丁。
1.(2021江蘇蘇州)下列有關(guān)空氣的說法正確的是
A.潔凈的空氣屬于純凈物B.工業(yè)分離液態(tài)空氣時(shí)發(fā)生化學(xué)變化
C.食品在空氣中因與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)D.空氣中的二氧化碳含量過高不會對環(huán)
境造成影響
2.(2022湖南岳陽中考)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置示意圖,下列說法正確的是()
A.用過氧化氫溶液制取可選用裝置②④組合
B.用裝置①制取C0,,分液漏斗中應(yīng)裝稀硫酸
C.用裝置③收集C02,氣體應(yīng)從管口c通入
D.要做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),用④收集時(shí)建議留部分水
3.(2022年安徽省中考)某小組用高鎰酸鉀制取氧氣。下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見儀器,回答下
(D儀器①的名稱是_____O
(2)高鋅酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為。組裝氧氣的收集裝置,可選用(填序號)。
(3)某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能是未使用(填實(shí)驗(yàn)用
品名稱)。若該同學(xué)收集的氧氣不純,原因可能是(寫出1點(diǎn)即可)。
4.(2022湖北黃石中考)某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)0?制備時(shí),對?MnO?做催化劑加快雙氧水分
解產(chǎn)生了興趣,他們提出疑問:其他物質(zhì)能否對雙氧水分解速率產(chǎn)生影響?
【查閱資料】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有很多,如:使用催化劑、改變溫度、改變反應(yīng)物的
濃度等。
【實(shí)驗(yàn)探究】小組的同學(xué)們按圖組裝,在室溫下分別進(jìn)吁了四組實(shí)驗(yàn),并用傳感器測定
實(shí)驗(yàn)過程中6含量的變化情況,得到如下圖所示曲線。
組別試劑
第1組2mL5%H2O2
第2組2mL5%H2O2+3滴FeCL溶液
第3組2mL5%H2O2+3滴
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