




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
化學(xué)邏輯推理游戲試題一、化學(xué)棋類推理游戲1.1物質(zhì)反應(yīng)棋游戲規(guī)則:每粒棋子代表一種物質(zhì),棋盤上的棋子需滿足相鄰物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)"吃子"規(guī)則:選擇棋子能與棋盤上某棋子反應(yīng),則該棋子被吃掉復(fù)活規(guī)則:特定條件下可重新生成已被吃掉的核心物質(zhì)題目示例:棋盤中有a-f六種物質(zhì),已知:①a是支持燃燒的氣體單質(zhì)②b、c、d為單質(zhì),均能與a反應(yīng):b燃燒產(chǎn)生耀眼白光;c燃燒火星四射;d燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的氣體③無色液體e與黑色粉末f混合可生成a問題解析:(1)a的化學(xué)式為O?(支持燃燒的氣體單質(zhì)),b為Mg(燃燒耀眼白光),c為Fe(火星四射),d為C(生成CO?),e為H?O?,f為MnO?(催化作用)(2)ab反應(yīng)產(chǎn)物:MgO;ad反應(yīng)類型為化合反應(yīng)(C+O?=CO?)(3)ac反應(yīng)符號表達式:3Fe+2O?=點燃=Fe?O?,現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體1.2物質(zhì)爬梯賽游戲規(guī)則:六種物質(zhì)a-f搭建階梯,相鄰物質(zhì)必須能發(fā)生反應(yīng)成功登頂條件:六種物質(zhì)通過一步反應(yīng)均能轉(zhuǎn)化為同一物質(zhì)x題目示例:現(xiàn)有碳酸鈉、氧化銅、鹽酸、氫氧化鈣、氫氣、氧氣六種物質(zhì),已知c是黑色固體階梯搭建解析:(1)c的化學(xué)式為CuO(黑色固體氧化物)(2)完整階梯順序:H?→O?→CuO→HCl→Ca(OH)?→Na?CO?相鄰反應(yīng)關(guān)系:H?+O?(化合)、O?+Cu(氧化)、CuO+HCl(復(fù)分解)、HCl+Ca(OH)?(中和)、Ca(OH)?+Na?CO?(復(fù)分解)(3)登頂物質(zhì)x為H?O(所有物質(zhì)均可一步生成水)二、物質(zhì)轉(zhuǎn)化迷宮游戲2.1中國結(jié)循環(huán)轉(zhuǎn)化游戲規(guī)則:從起點A按字母順序移動,最終返回A形成閉合回路每次移動需滿足前一種物質(zhì)能一步轉(zhuǎn)化為后一種物質(zhì)題目示例:A-F是初中化學(xué)常見物質(zhì),A和D為黑色氧化物(A有磁性),C是紫紅色單質(zhì),E是常見溶劑轉(zhuǎn)化路徑解析:(1)物質(zhì)推斷:A:Fe?O?(磁性黑色氧化物)B:FeCl?(鐵的鹽溶液)C:Cu(紫紅色單質(zhì))D:CuO(黑色氧化物)E:H?O(常見溶劑)F:H?(還原性氣體)(2)完整轉(zhuǎn)化鏈:Fe?O?→FeCl?→Cu→CuO→H?O→H?→Fe?O?關(guān)鍵反應(yīng):B→C:FeCl?+CuSO?=FeSO?+Cu(藍色溶液變?yōu)闇\綠色,析出紅色固體)D→E:CuO+H?SO?=CuSO?+H?O(黑色固體溶解,生成藍色溶液)F→A:3Fe+2O?=點燃=Fe?O?(化合反應(yīng))2.2奧運五環(huán)反應(yīng)體系游戲規(guī)則:五個環(huán)代表五種物質(zhì),相交環(huán)表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)需根據(jù)物質(zhì)特征和反應(yīng)關(guān)系確定各環(huán)物質(zhì)題目示例:五環(huán)物質(zhì)分別為氧化銅、木炭、氧氣、鐵、硫酸銅溶液,已知:甲、乙為氧化銅和木炭中的一種丙用于供給呼吸丁是年產(chǎn)量最高的金屬戊為藍色溶液環(huán)內(nèi)物質(zhì)解析:(1)物質(zhì)匹配:甲:C(木炭)乙:CuO(氧化銅)丙:O?(供給呼吸)?。篎e(年產(chǎn)量最高金屬)戊:CuSO?(藍色溶液)(2)關(guān)鍵反應(yīng):甲與乙:C+2CuO=高溫=2Cu+CO?↑(置換反應(yīng),黑色固體變紅)丙與?。?Fe+2O?=點燃=Fe?O?(劇烈燃燒,火星四射)丁與戊:Fe+CuSO?=FeSO?+Cu(藍色溶液變淺綠色,析出紅色固體)三、實驗現(xiàn)象推理游戲3.1溶液離子偵探游戲規(guī)則:給定未知溶液,通過系列實驗現(xiàn)象推斷所含離子需排除不可能存在的離子,確定肯定存在和可能存在的離子題目示例:某澄清溶液可能含NH??、K?、Mg2?、Cu2?、Ba2?、SO?2?、CO?2?、Cl?、H?,實驗現(xiàn)象如下:①pH試紙顯強酸性②加NaOH溶液至堿性,無沉淀生成③加Na?CO?溶液生成白色沉淀④加熱堿性溶液,產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體離子推斷過程:(1)由①強酸性確定存在H?,排除CO?2?(H?與CO?2?不共存)(2)由②無沉淀確定無Mg2?、Cu2?(否則生成Mg(OH)?、Cu(OH)?沉淀)(3)由③白色沉淀確定存在Ba2?(Ba2?+CO?2?=BaCO?↓),排除SO?2?(BaSO?不溶于酸)(4)由④堿性氣體確定存在NH??(NH??+OH?=△=NH?↑+H?O)(5)結(jié)論:肯定存在H?、NH??、Ba2?;可能存在K?、Cl?3.2氣體成分迷宮游戲規(guī)則:未知氣體可能由H?、CO?、CO、CH?中的一種或多種組成通過系列實驗現(xiàn)象組合推斷氣體成分實驗現(xiàn)象組合:①通入澄清石灰水,無渾濁現(xiàn)象②點燃氣體,火焰呈藍色③火焰上方罩干冷燒杯,內(nèi)壁有水珠④迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,注入澄清石灰水,變渾濁成分推斷邏輯:(1)由①排除CO?(CO?使石灰水變渾濁)(2)由③④確定燃燒產(chǎn)物含H?O和CO?,原氣體含C、H元素(3)可能組合:CH?(單獨燃燒生成水和二氧化碳)H?+CO(混合燃燒生成水和二氧化碳)CH?+H?(含碳氫元素,滿足產(chǎn)物要求)CH?+CO(含碳氫元素,滿足產(chǎn)物要求)四、物質(zhì)分類列車游戲4.1鹽酸列車運行圖游戲規(guī)則:"鹽酸列車"需依次經(jīng)過5個站點,每個站點物質(zhì)類別不同??織l件:鹽酸能與站點物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)站點設(shè)置與反應(yīng)現(xiàn)象:(1)1號站:紫色石蕊溶液(變紅,化學(xué)變化)(2)2號站:CuO(生成藍色CuCl?溶液)(3)3號站:Ca(OH)?(中和反應(yīng),無明顯現(xiàn)象)(4)4號站:Na?CO?(產(chǎn)生無色氣泡,2HCl+Na?CO?=2NaCl+H?O+CO?↑)(5)5號站:Fe(生成淺綠色FeCl?溶液,F(xiàn)e+2HCl=FeCl?+H?↑)4.2物質(zhì)王國籃球賽游戲規(guī)則:球隊由Zn、甲、乙、丙、丁五名"隊員"組成甲、乙、丙、丁為不同類別化合物,位置按反應(yīng)關(guān)系排列隊員配置:已知甲溶液呈藍色,各位置連線物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)陣容解析:(1)甲:CuSO?(藍色鹽溶液)(2)乙:NaOH(堿,與CuSO?生成藍色沉淀)(3)丙:HCl(酸,與NaOH發(fā)生中和反應(yīng))(4)?。篘a?CO?(鹽,與HCl反應(yīng)生成氣體)(5)核心反應(yīng):Zn+CuSO?=ZnSO?+Cu(置換反應(yīng),藍色溶液變淺)CuSO?+2NaOH=Cu(OH)?↓+Na?SO?(復(fù)分解反應(yīng),藍色沉淀)NaOH+HCl=NaCl+H?O(中和反應(yīng),放熱)HCl+Na?CO?=2NaCl+H?O+CO?↑(復(fù)分解反應(yīng),氣泡)五、綜合邏輯推理題組5.1物質(zhì)獨木橋題目:a-f分別為鹽酸、氫氣、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六種物質(zhì),需搭建獨木橋使相鄰物質(zhì)能反應(yīng),已知e是熟石灰搭建方案:(1)物質(zhì)定位:e:Ca(OH)?(熟石灰)相鄰物質(zhì):d=HCl,f=Na?CO?(均能與Ca(OH)?反應(yīng))完整序列:H?→CuO→HCl→Ca(OH)?→Na?CO?→CO?(2)關(guān)鍵反應(yīng)驗證:CuO+2HCl=CuCl?+H?O(黑色固體溶解)Ca(OH)?+Na?CO?=CaCO?↓+2NaOH(白色沉淀)Na?CO?+CO?+H?O=2NaHCO?(無明顯現(xiàn)象)5.2舞龍表演游戲題目:"舞龍"由A-E五種物質(zhì)組成,A、E為黑色粉末,B是干冰,C與D是波爾多液原料,相鄰物質(zhì)能反應(yīng)龍身物質(zhì)解析:(1)物質(zhì)推斷:A:C(黑色固體單質(zhì))B:CO?(干冰)C:Ca(OH)?(波爾多液成分)D:CuSO?(波爾多液成分)E:Fe(黑色粉末,能與CuSO?反應(yīng))(2)反應(yīng)類型統(tǒng)計:A-B:C+CO?=高溫=2CO(化合反應(yīng))B-C:CO?+Ca(OH)?=CaCO?↓+H?O(非基本反應(yīng)類型)C-D:Ca(OH)?+CuSO?=Cu(OH)?↓+CaSO?(復(fù)分解反應(yīng))D-E:Fe+CuSO?=FeSO?+Cu(置換反應(yīng))共涉及3種基本反應(yīng)類型六、推理技巧總結(jié)6.1突破口尋找策略顏色特征:黑色固體:C、CuO、Fe?O?、MnO?紅色物質(zhì):Cu、Fe?O?、紅磷藍色溶液:Cu2?鹽溶液黃色溶液:Fe3?鹽溶液反應(yīng)現(xiàn)象:使澄清石灰水變渾濁:CO?使帶火星木條復(fù)燃:O?刺激性氣味氣體:NH?、SO?藍色沉淀:Cu(OH)?紅褐色沉淀:Fe(OH)?轉(zhuǎn)化關(guān)系:常見"三角轉(zhuǎn)化":碳三角(C-CO-CO?)、鈣三角(CaO-Ca(OH)?-CaCO?)連續(xù)氧化:C→CO→CO?;S→SO?→SO?;Fe→FeO→Fe?O?6.2推理方法應(yīng)用正推法:從已知物質(zhì)出發(fā),逐步推斷未知物質(zhì)(適用于物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系明確的題目)逆推法:從反應(yīng)產(chǎn)物入手,反向推斷反應(yīng)物(適用于實驗現(xiàn)象題)排除法:根據(jù)條件逐一排除
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 17728-2025浮油回收裝置
- 制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型數(shù)據(jù)治理2025年數(shù)據(jù)治理與數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略研究報告
- 2025年新能源汽車充電設(shè)施安全風(fēng)險與防控措施報告
- 2025年音樂產(chǎn)業(yè)深度報告:創(chuàng)新版權(quán)運營模式與技術(shù)突破分析
- 2025年中國高度可調(diào)家具行業(yè)市場分析及投資價值評估前景預(yù)測報告
- 北京理工·2019(第2版·盤紅華)說課稿中職中職專業(yè)課電子商務(wù)類73 財經(jīng)商貿(mào)大類
- 2025年中國高純二氧化硅纖維行業(yè)市場分析及投資價值評估前景預(yù)測報告
- 2025年中國高純度2-苯基苯酚行業(yè)市場分析及投資價值評估前景預(yù)測報告
- (水滴系列)二年級道德與法治上冊 第三單元 我們在公共場所 11《大家排好隊》說課稿 新人教版
- 二年級品德與生活上冊 3.1 我也棒說課稿 新人教版
- 2025中糧集團社會招聘7人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 海南自貿(mào)港考試題及答案
- 2025年初級藥師資格考試試題(附答案)
- 2025廣東云浮市檢察機關(guān)招聘勞動合同制司法輔助人員17人備考考試題庫附答案解析
- 勞務(wù)投標(biāo)書技術(shù)標(biāo)
- 多模式數(shù)據(jù)融合在金融預(yù)測中的應(yīng)用
- 遼寧省大連市外研版七年級上冊 專項 五選四 短文選句 模擬練習(xí)
- 物業(yè)客戶投訴處理及技巧培訓(xùn)課件
- 紐約中央公園景觀分析
- 《趙威后問齊使》
- 三國志11全人物能力數(shù)值表
評論
0/150
提交評論