請(qǐng)同學(xué)們交流帶“雪”古詩句1．草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。(王維：《觀獵》)2．欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(盧綸：《塞下曲》)3.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（盧梅坡：《雪梅》）4．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元：《江雪》)5．柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。(劉長(zhǎng)卿：《逢雪宿芙蓉山主人》)6．青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。(王昌齡：《從軍行》)7．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白：《行路難》)8．千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。(高適：《別董大》)9．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(杜甫：《絕句》)10．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(岑參：《白雪歌送武判官歸京》)1/41請(qǐng)欣賞幾幅雪景圖，喚起我們心中對(duì)雪的回憶2/413/414/415/416/417/418/419/4110/4111/41雪魯迅12/41

魯迅，浙江紹興人，原名：周樹人。字豫才。我國偉大文學(xué)家、思想家、革命家。他是中國當(dāng)代文學(xué)奠基人。

主要作品：小說集《吶喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾》《野草》雜文集《二心集》南腔北調(diào)》《雪》一文選自散文集《野草》。13/41寫作背景《野草》創(chuàng)作時(shí)，正是蔣介石發(fā)動(dòng)“四.一二”反命政變后，白色恐怖非常嚴(yán)重時(shí)期，現(xiàn)實(shí)環(huán)境異常地嚴(yán)酷。在這部散文集中，魯迅表現(xiàn)了他對(duì)黑暗勢(shì)力反抗和斗爭(zhēng)，也表現(xiàn)了他對(duì)美好生活和光明未來憧憬與追求，熱烈贊頌現(xiàn)實(shí)中叛逆，不屈服勇士?！兑安荨饭彩珍浟唆斞干⑽脑娋?3篇,是1924年9月至1926年4月在北京所作.1924年歲暮,北方降雪,魯迅身處北國,眼前“大風(fēng)吹雪盈空際”，作者萌發(fā)了創(chuàng)作沖動(dòng)，從眼前飛雪聯(lián)想到江南雪景，思緒在回想和現(xiàn)實(shí)中不停變幻和翻騰。14/41請(qǐng)觀賞《雪》誦讀15/41文體散文詩

介乎詩與散文之間,兼有詩與散文特點(diǎn)一個(gè)現(xiàn)代抒情文學(xué)樣式.

從本質(zhì)上看,它有詩意境，詩情緒和幻想；從形式上看，它和散文不一樣，不分行，不押韻，形式比較自由。

魯迅散文詩集《野草》是其中成就最高、影響最大者。16/41整體感知課文

1、文章題目是《雪》，在文中作者寫到了哪些地方雪？分別主要表達(dá)在文中哪些段落？

2、文中寫到這些地方雪整體上有什么不一樣？從哪些語句能夠看出來？

3、你認(rèn)為作者更喜歡哪一種雪景，為何？南方雪（1、2、3、）北方雪（4、5、6）17/41誦讀欣賞“江南的雪”18/4119/41血紅寶珠山茶20/41白中隱青單瓣梅花，21/41深黃磐口蠟梅花；22/41雪下冷綠雜草23/41這是幅幅是充滿溫情，色彩紛呈，生機(jī)勃勃江南雪景圖。江南雪景圖：總特征滋潤美艷之至具體描繪血紅寶珠山茶白中隱青梅花深黃磬口臘梅冷綠雜草在雪下靜態(tài)美確乎沒有胡蝶蜜蜂嗡嗡鬧著豐富的想象動(dòng)態(tài)美美的柔和寧靜富于生機(jī)孕育生命易于消逝美好的童趣孩子塑雪羅漢24/41誦讀欣賞“朔北的雪”25/41雪中人家26/41蓬勃奮飛雪27/41在日光中燦燦地生光，如包藏火焰大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。28/41

雪如包藏火焰大霧29/41這是一幅昂揚(yáng)向上、飛騰旋轉(zhuǎn)江北雪景圖。北方雪景圖總特征冰涼、堅(jiān)硬、孤獨(dú)、燦爛具體描繪形：如粉如沙不粘連景：屋上地上枯草上神：旋風(fēng)里蓬勃奮飛曰光里燦燦發(fā)光天宇下旋轉(zhuǎn)升騰孤獨(dú)的雪死掉的雨雨的精魂

作者寫江南雪景時(shí)是溫婉、纏綿筆調(diào)，展現(xiàn)在我們面前是有脈脈溫情恬淡、和平、安寧圖景，寫朔北雪是一幅雄渾、蒼涼畫卷。兩幅圖形成鮮明對(duì)比提問：你覺得江南的雪與北方的雪有不同之處嗎？30/41思考：你覺得作者僅僅在寫雪嗎？其中有沒有更深層的意義？作者采用了什么表現(xiàn)手法呢？31/41作者運(yùn)用的是：托物言志象征手法用詳細(xì)事物表現(xiàn)某種特殊意義。用來象征某種特殊意義詳細(xì)事物。比如：火炬象征光明

江南雪象征：對(duì)美好事物向往和追求。

北方雪象征：一個(gè)不甘沉淪，昂揚(yáng)向上，執(zhí)著抗?fàn)幘?，?dú)立與張揚(yáng)個(gè)性精神。32/41

在這兩幅鮮明對(duì)立圖景中，貫通著魯迅什么愿望？

江南雪是一個(gè)溫潤、寧靜美，但還需要北方雪在孤獨(dú)境遇下獨(dú)自抗?fàn)幘?。用?zhàn)斗來創(chuàng)造春天普通美好世界。33/41

江南是作者故鄉(xiāng)，是魯迅童年生活地方。在作者記憶中，對(duì)故鄉(xiāng)有許許多多回想。那記憶是溫暖，是美好。正如江南雪，雪中美好景色，讓人回味和留念。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是魯迅溫暖家，美好理想是魯迅永遠(yuǎn)向往和追求。

北國，是魯迅現(xiàn)在生活地方，現(xiàn)實(shí)嚴(yán)酷環(huán)境，作為戰(zhàn)士，故鄉(xiāng)當(dāng)然十分美好，讓人眷戀，但現(xiàn)在更需要堅(jiān)定、勇敢、不屈不撓抗?fàn)幘?。正因?yàn)槿绱?，才有《雪》中描寫絕妙江南、江北雪景圖。交流總結(jié)：34/41

全文主體是兩幅雪景：一幅是記憶中故鄉(xiāng)江南雪景，一幅是現(xiàn)實(shí)中居處朔方雪景。這一南一北兩幅雪景，包含著各種原因?qū)Ρ龋磺罢咦虧櫭榔G，后者冰涼堅(jiān)硬；前者相互粘結(jié)，后者如粉如沙；前者蘊(yùn)含著春溫，后者抗擊著嚴(yán)寒，前者在晴日下自會(huì)逐步消釋；后者在晴天里蓬勃地奮飛……，這一系列對(duì)比，即使并無褒貶，不過對(duì)比之下，南北雪花獨(dú)特個(gè)性就相互襯托顯得格外鮮明而突出了。35/41你覺得全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

全文抒寫既是對(duì)理想中溫暖和美好事物向往和追求，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)中搏擊嚴(yán)寒力和光贊頌，顯示了作者在黑暗中渴望光明，在嚴(yán)寒中向往溫暖，雖身處孤獨(dú)而永不頹喪偉大品格和毫不退怯戰(zhàn)斗精神。作者感情在雪景描寫中得到深化，這種寫法就是我們常講：借景抒情36/41課后習(xí)題：琢磨一些語句一、“是，那是孤獨(dú)雪，是死掉雨，是雨精魂。”

歌頌了雪和嚴(yán)寒環(huán)境不屈斗爭(zhēng)品格，寫出了朔方雪在抗?fàn)幹蝎I(xiàn)身悲壯。37/41二、1、暖國雨，向來沒有變過冰涼堅(jiān)硬燦爛雪花2、那是還在隱約著青春消息，是極壯健處子皮膚——從溫度、硬度、和顏色三個(gè)角度寫出雪花“冰”“硬”“白”特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了雪花不向嚴(yán)寒屈服品格?！半[約著”說明春雖未到，但已聞到春天氣息。“極健壯”說明充滿生命活力，“處子”表現(xiàn)青春漂亮。這些寫出江南雪充滿了春天氣息和生命活力。38/413、是，那是孤獨(dú)雪，是死掉雨，是雨精魂。（“孤獨(dú)雪”，“死掉雨”，“雨精魂”是什么意思？——北方雪特質(zhì)之一是孤獨(dú)，在這里它還被表現(xiàn)成死掉雨意思。北方雪完成升華是與死亡聯(lián)絡(luò)在一起，也正是完全獻(xiàn)身，它成為了雨精魂。4、在無邊原野上，在凜冽天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著是雨精魂?！盁o邊”表達(dá)遼闊，“凜冽”突出天寒，寫出北方環(huán)境惡劣?！伴W閃”是對(duì)雪花在空中飛舞情形描摹，也是對(duì)雪花抗?fàn)幘癖憩F(xiàn)既符合雪花特點(diǎn)，又表現(xiàn)雪花同嚴(yán)寒戰(zhàn)斗品格。。39/41三、1、但我眼前好像看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，