第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE教育質量與師德師風建設承諾書8篇范文教育質量與師德師風建設承諾書篇1為保證__________工作順利開展：一、核心理念以立德樹人為根本任務，堅持教育公益性原則，將師德師風建設融入教育教學全過程，全面提升教師隊伍思想政治素質和職業(yè)道德水平，營造風清氣正的教育生態(tài)。二、行為準則1.嚴格遵守國家法律法規(guī)和教育行業(yè)規(guī)范，維護教育形象，杜絕有償補課、收受禮品禮金等違規(guī)行為；2.尊重學生人格，平等對待每一位學生，嚴禁體罰、變相體罰或歧視性言論；3.恪守學術誠信，杜絕抄襲、剽竊等學術不端行為，保證教育教學內容科學、準確；4.積極參與師德師風培訓，定期開展自我反思，主動接受監(jiān)督，及時整改問題；5.倡導社會主義核心價值觀，以身作則，引領學生樹立正確的人生觀和價值觀。三、落實方案1.加強理論學習，每月組織__________次師德專題學習，深入學習《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等文件精神；2.強化日常管理，每日開展__________次課堂行為自查，保證教學過程符合師德規(guī)范；3.建立學生反饋機制，每學期開展__________次匿名問卷調查，收集學生對教師師德師風的意見建議；4.開展示范引領，每年評選__________名師德標兵，通過典型宣傳弘揚高尚師風；5.嚴格考核問責，將師德師風表現(xiàn)納入年度考核，對違規(guī)行為實行“一票否決”，情節(jié)嚴重的依法依規(guī)處理；6.完善幫扶機制，對師德表現(xiàn)欠佳的教師，安排__________名骨干教師開展一對一指導，幫助改進提升。四、監(jiān)督執(zhí)行1.成立師德師風建設領導小組，由__________名校領導擔任成員，負責統(tǒng)籌協(xié)調日常工作；2.設立師德師風監(jiān)督舉報電話和郵箱，公布舉報渠道，及時受理并調查處理投訴；3.定期開展師德師風專項檢查，每季度至少進行__________次全覆蓋督查，保證制度落實到位；4.將師德師風建設與績效工資、職稱評定等掛鉤，實行正向激勵和剛性約束相結合；5.建立師德師風電子檔案，記錄教師日常表現(xiàn)、考核結果及整改情況，作為評優(yōu)評先的重要依據。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________教育質量與師德師風建設承諾書篇21.總則教育質量與師德師風建設承諾書，旨在明確承諾人在教育教學活動中的行為規(guī)范與責任，保證教育教學質量符合國家及行業(yè)相關標準，維護教師職業(yè)形象，促進教育事業(yè)健康發(fā)展。2.承諾事項2.1教育質量承諾承諾嚴格遵守國家及地方教育法律法規(guī)，按照教育教學大綱開展教學活動，保證教學內容科學、系統(tǒng)、實用。承諾教育教學質量指標達到__________指標達到GB/T__________標準，注重學生全面發(fā)展，提升教育教學效果。2.2師德師風承諾承諾恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，尊重學生人格，關愛學長，嚴禁任何形式的體罰、變相體罰或歧視行為。承諾廉潔從教，不利用職務之便謀取私利，不接受學生及家長的禮品、禮金或其他不正當利益。承諾積極參加師德師風培訓和學習教育，不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng)和道德水平。3.雙方責任3.1承諾人責任承諾人承諾全面履行上述承諾事項，自覺接受學校、教育主管部門及社會的監(jiān)督，如有違反承諾行為，愿承擔相應責任，包括但不限于接受批評教育、行政處分等。3.2學校及教育主管部門責任學校及教育主管部門承諾為承諾人提供必要的支持和保障，定期開展教育教學質量評估和師德師風檢查，對違反承諾行為依法依規(guī)進行處理。4.附則本承諾書一式兩份，承諾人及學校或教育主管部門各執(zhí)一份。本承諾有效期自__________至__________。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________教育質量與師德師風建設承諾書篇3合同編號：__________尊敬的_上級教育主管部門、學校領導及全體師生們_：為切實提升本地區(qū)/本校整體教育質量，全面推進師德師風建設，營造風清氣正、和諧奮進的教育生態(tài)，本人作為_教師/教育工作者_，基于對教育事業(yè)的無限熱忱和對學長的高度責任感，在此鄭重作出如下承諾：一、堅定政治立場，強化師德信念1.1始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、___________________為指導，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，保證教育教學活動始終沿著正確的政治方向前進。1.2積極參與政治理論學習，深入學習的教育方針政策，深刻領會其精神實質，并將其內化于心、外化于行，切實轉化為推動教育改革和發(fā)展的強大動力。1.3堅定理想信念，忠誠于和人民的教育事業(yè)，將立德樹人作為根本任務，自覺踐行社會主義核心價值觀，以高尚的道德情操和人格魅力感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。1.4嚴格遵守國家法律法規(guī)和學校各項規(guī)章制度，維護教育公平，抵制各種不良風氣，做到廉潔從教，不利用職務之便謀取私利。二、提升專業(yè)素養(yǎng)，精進教育教學能力2.1持續(xù)加強學科知識學習，不斷更新知識儲備，緊跟學科發(fā)展前沿，努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和學術水平。2.2積極參與各類教研活動，深入鉆研教育教學理論，摸索教育教學規(guī)律，不斷改進教學方法，提高課堂教學效率。2.3認真學習現(xiàn)代教育技術，熟練運用多媒體等教學手段，創(chuàng)新教學模式，豐富教學內容，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2.4積極參與校本研修，主動向優(yōu)秀教師學習，取長補短，不斷提升自身的教育教學能力和水平。2.5認真做好教學反思，及時總結教學經驗，發(fā)覺教學中的不足，并積極改進，不斷提高教學質量。2.6積極參與教育科研活動，摸索教育教學規(guī)律，撰寫教育教學論文，提升自身的科研能力。三、關愛學長，踐行育人使命3.1尊重學生人格，平等對待每一位學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進每一位學生的全面發(fā)展。3.2關愛學生身心健康，關心學生的學習、生活和思想狀況，及時知曉學生的思想動態(tài)，幫助學生解決學習、生活中的困難。3.3積極與學生溝通交流，建立良好的師生關系，做學生的良師益友，引導學生樹立正確的人生目標。3.4注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵學生積極參與各類活動，為學生提供展示自我、發(fā)展個性的平臺。3.5堅持以學生為本的教育理念，將學生的成長成才作為自身工作的出發(fā)點和落腳點，努力成為學生健康成長的指導者和引路人。3.6積極參與學生的思想政治教育工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感。四、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象4.1嚴格遵守《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》/《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》等相關規(guī)定，自覺踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表。4.2堅持以德立身、以德立學、以德施教，不斷提升自身的道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。4.3言行舉止文明得體，衣著整潔大方，舉止優(yōu)雅，展現(xiàn)教師應有的風范。4.4尊重家長，積極與家長溝通，共同做好學生的教育工作。4.5積極參與學校的文化建設，為營造良好的校園文化氛圍貢獻力量。4.6堅持終身學習，不斷提升自身的綜合素質，努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者。五、主動接受監(jiān)督，持續(xù)改進提高5.1自覺接受學校、學生、家長和社會的監(jiān)督，認真聽取各方面的意見和建議，不斷改進自身的工作。5.2積極參與師德師風建設活動，認真學習師德師風建設的相關文件和規(guī)定，不斷提升自身的師德修養(yǎng)。5.3定期進行師德師風自評，查找自身存在的不足，并制定整改措施，持續(xù)改進自身的工作。5.4積極參與師德師風考核，認真對待考核工作，將考核結果作為自身改進工作的重要依據。5.5對違反師德師風的行為，堅決抵制，并及時向學校報告。本人承諾，將嚴格遵守以上承諾內容，并在教育教學工作中認真踐行，為提升教育質量、加強師德師風建設貢獻自己的力量。如有違反承諾的行為，愿意接受相應的處理。承諾人：__________簽訂日期：__________教育質量與師德師風建設承諾書篇4合同編號：__________一、承諾事項定義1.1承諾人系本單位教師，根據《_________教師法》及相關法律法規(guī)，就教育質量與師德師風建設事宜作出如下承諾：1.1.1本單位承諾__________事項符合國家相關標準。1.1.2本單位承諾__________行為符合社會公德與職業(yè)道德規(guī)范。二、實施準則2.1嚴格遵守國家及地方教育政策法規(guī)，保證教育教學活動依法合規(guī)。2.2實施準則：2.2.1本單位承諾__________建立健全師德師風建設制度。2.2.2本單位承諾__________定期開展師德師風教育培訓。2.2.3本單位承諾__________強化教育質量監(jiān)控與評估機制。三、違約責任3.1如本單位或承諾人違反本承諾書約定，將承擔相應法律責任。3.2違約責任：3.2.1本單位承諾__________事項未達標準，將接受教育主管部門的通報批評或行政處罰。3.2.2本單位承諾__________行為違反師德規(guī)范，將按相關規(guī)定給予處分。四、生效條款4.1本承諾書自簽訂之日起生效。4.2生效條款：4.2.1本單位承諾__________將本承諾書報送教育主管部門備案。4.2.2本單位承諾__________將本承諾書向全體教職工公示。特此鄭重承諾。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________教育質量與師德師風建設承諾書篇5教育質量與師德師風建設承諾書框架一、基本規(guī)范甲方（單位名稱）與乙方（教職工姓名）根據國家教育法律法規(guī)及相關政策要求，本著對教育事業(yè)和受教育者高度負責的原則，就提升教育質量與加強師德師風建設事宜，共同作出如下規(guī)范與承諾。1.1甲方明確，教育質量是立校之本，師德師風是教師立身之基。雙方一致認同，必須嚴格遵守《_________教師法》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等法律法規(guī)，將立德樹人作為根本任務。1.2乙方承諾，自覺踐行社會主義核心價值觀，以高尚的道德情操、嚴謹的治學態(tài)度、飽滿的工作熱情投身教育教學工作。二、核心承諾2.1教育教學質量承諾乙方承諾履行崗位職責，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，保證教學內容的科學性與準確性。乙方保證每學期教學計劃完成率100%，課堂教學滿意度不低于95%；乙方承諾年度教研參與次數不少于（具體次數）次，并積極申報校級及以上教學成果；乙方保證所帶班級學生學業(yè)成績合格率不低于（具體百分比）%，對學困生實施個性化輔導，輔導時長不少于（具體時長）小時/學期。2.2師德師風行為規(guī)范乙方承諾自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到：嚴禁有償補課、收受禮品禮金等違規(guī)行為，本單位保證相關指標達標率100%；嚴禁體罰或變相體罰學生，本單位保證學生投訴處理及時率100%，投訴辦結率100%；乙方承諾每年參與師德師風培訓不少于（具體學時）學時，培訓考核合格率100%；乙方承諾在教育教學、家校溝通等環(huán)節(jié)中，始終保持公平公正，杜絕任何形式的歧視行為。2.3專業(yè)發(fā)展承諾乙方承諾持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)，每年完成（具體學分）學分繼續(xù)教育學時，其中線上學習不少于（具體學分）學分；積極參與教育信息化建設，熟練運用（具體技術平臺或工具）開展教學活動，本單位保證教師信息化教學能力達標率不低于（具體百分比）%；乙方承諾每年至少發(fā)表（具體篇數）篇教育教學相關論文或參與（具體項數）項教研課題。三、實施保障3.1甲方承諾建立健全教育質量與師德師風建設長效機制，每學期組織（具體次數）次師德師風評議，評議結果作為年度考核重要依據；對乙方教育教學質量進行常態(tài)化監(jiān)測，每學期開展（具體頻次）次教學督導，保證教學計劃落實到位；設立師德師風舉報渠道，本單位保證舉報線索核查率100%，并依法保護舉報人信息。3.2甲方為乙方提供必要支持，每年投入（具體金額）元專項經費用于教師專業(yè)發(fā)展，包括培訓、教研、學術交流等；乙方因履行教育教學職責產生的合理支出，由甲方按政策予以報銷。四、責任約束4.1乙方違反本承諾書約定，甲方將根據情節(jié)輕重采取約談、通報、扣減績效等措施，情節(jié)嚴重的依法依規(guī)處理。4.2雙方承諾本框架內容作為履行職責的法律依據，如有爭議，協(xié)商解決；協(xié)商不成的，提交（具體仲裁機構或法院）裁決。承諾人（簽名）：__________簽訂日期：__________年__________月__________日教育質量與師德師風建設承諾書篇6關于__________項目的承諾一、前期準備1.必須于本承諾自__________年__月__日起生效前，組建項目專項工作組，明確職責分工，保證責任到人。2.必須制定詳細的項目實施方案，包括教育質量提升目標和師德師風建設標準，并報上級主管部門審核備案。3.必須組織全體參與項目人員開展專題培訓，學習相關法律法規(guī)、政策文件及行業(yè)規(guī)范，保證人員具備必要的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。4.嚴禁在項目啟動前出現(xiàn)任何違反師德師風的行為，一經發(fā)覺，立即中止項目并嚴肅處理。二、實施過程1.必須嚴格按照項目實施方案推進各項工作，保證教育質量提升目標和師德師風建設標準落到實處。2.必須建立常態(tài)化監(jiān)督機制，定期對項目進展情況進行檢查評估，及時發(fā)覺并糾正問題。3.必須加強師德師風教育，開展專題討論、案例警示等活動，引導教師樹立正確的教育理念和職業(yè)道德。4.必須保障教師合法權益，提供必要的支持和幫助，營造良好的教育教學環(huán)境。5.嚴禁利用項目資源謀取私利，嚴禁從事任何有損教師形象和行業(yè)聲譽的行為。三、后期評估1.必須于項目結束后，組織開展全面評估，總結經驗教訓，形成評估報告。2.必須將評估結果報上級主管部門，并根據評估意見進行整改完善。3.必須建立長效機制，鞏固教育質量提升成果和師德師風建設成效。4.嚴禁隱瞞評估過程中發(fā)覺的問題，嚴禁弄虛作假，保證評估結果客觀公正。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________年__月__日教育質量與師德師風建設承諾書篇7教育質量與師德師風建設承諾書承諾方信息承諾方名稱：__________承諾方類型：__________（個人/單位）承諾方地址：__________聯(lián)系方式：__________接收方信息接收方名稱：__________接收方類型：__________（個人/單位）接收方地址：__________聯(lián)系方式：__________第一條承諾事項1.1承諾方承諾嚴格遵守國家法律法規(guī)、《_________教師法》、教育部《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》等相關規(guī)定，自覺踐行社會主義核心價值觀，堅持立德樹人根本任務，全面提升教育教學質量。1.2承諾方承諾在教學活動中堅持科學嚴謹的態(tài)度，注重教學內容更新，采用先進教學方法，保證教學內容的科學性、系統(tǒng)性和前沿性。1.3承諾方承諾尊重學生人格，關愛學長，營造平等、民主、和諧的師生關系，避免任何形式的歧視和體罰。1.4承諾方承諾積極參與教學研究和教學改革，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，定期進行教學反思和總結。1.5承諾方承諾遵守學術道德規(guī)范，杜絕學術不端行為，如實引用文獻資料，不抄襲、不剽竊他人成果。1.6承諾方承諾維護學校聲譽，不得從事有損教師形象的活動，積極參與學校組織的師德師風建設活動。第二條權利義務2.1承諾方享有__________項服務權益。接收方應提供必要的支持和保障，包括但不限于教學資源、培訓機會、職業(yè)發(fā)展指導等。2.2承諾方有權獲得學校提供的專業(yè)發(fā)展支持，包括教學培訓、學術交流、心理健康輔導等。2.3承諾方有權對學校的教育教學管理提出意見和建議，并參與相關決策過程。2.4承諾方應履行教育教學職責，按時完成教學任務，保證教學質量。2.5承諾方應遵守學校的規(guī)章制度，服從學校的管理和安排。2.6承諾方應積極參與學校的民主管理，維護學校的合法權益。第三條違約責任3.1若承諾方違反本承諾書約定的內容，將承擔相應的法律責任和行政責任。3.2違約行為包括但不限于：違反教學規(guī)范、學術不端、損害學生權益、擾亂教學秩序等。3.3接收方有權對違約行為進行調查處理，并根據情節(jié)輕重給予警告、處分直至解除相關合同或協(xié)議。3.4違約方應承擔由此產生的全部責任，包括但不限于經濟賠償、聲譽損失等。3.5違約行為將影響承諾方在接收方的評價和后續(xù)合作，情節(jié)嚴重者將予以公開通報。本承諾書一式兩份，承諾方和接收方各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________教育質量與師德師風建設承諾書篇8承諾方：單位名稱：聯(lián)系方式：一、遵循教育規(guī)律，提升育人水平為全面實施的教育方針，落實立德樹人根本任務，切實提高教育教學質量，促進教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)和道德水平持續(xù)提升，承諾方根據國家相關法律法規(guī)及教育行業(yè)規(guī)范，結合自身工作實際，鄭重作出以下承諾。二、恪守職業(yè)道德，踐行教育初心承諾方承諾將嚴格遵守《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等相關規(guī)定，堅持教書育人，關愛學生，為人師表，嚴謹治學，勇于創(chuàng)新。具體表現(xiàn)1.堅定政治立場，擁護中國共產的領導，全面實施的教育方針，自覺踐行社會主義核心價值觀；2.尊重學生人格，平等對待每一位學生，不歧視、不體罰或變相體罰學生，營造和諧融洽的師生關系；3.認真履行崗位職責，按時完成教育教學任務，不斷提高課堂教學質量，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；4.嚴守學術道德，堅持實事求是，反對學術不端行為，不弄虛作假，不抄襲剽竊；5.加強自身學習，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，積極參加各類培訓和教研活動，不斷更新知識結構；6.保持廉潔自律，不利用職務之便謀取私利，不接受學生及家長的財物饋贈，不從事有償家教等違規(guī)行為；7.積極參與學校文化建設，維護學校聲譽，與同事團結協(xié)作，共同營造良好的教育環(huán)境。三、完善制度機制，保證承諾落實承諾方將建立健全師德師風建設長效機制，將師德師風表現(xiàn)作為教師考核、評優(yōu)評先、職稱晉升等的重要依據。具體措施包括：1.制定師德師風建設實施方案，明確工作目標、責任分工和具