幼兒園安全消防演習(xí)方案前言幼兒生命安全是幼兒園工作的重中之重，消防安全教育則是保障幼兒生命安全的重要基石。為進(jìn)一步提升全體師幼的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)其在緊急情況下的應(yīng)急反應(yīng)能力、自救互救能力和逃生技能，確保在真實(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，特制定本消防演習(xí)方案。本方案旨在通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景的演練，使安全意識(shí)深入人心，讓?xiě)?yīng)急技能成為習(xí)慣。一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)、保教主任、后勤主任任副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)及骨干教師為成員的消防演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)演習(xí)的策劃、組織、指揮和協(xié)調(diào)工作，確保演習(xí)順利、安全、有效地進(jìn)行。（二）具體工作小組及職責(zé)1.指揮協(xié)調(diào)組：由園長(zhǎng)擔(dān)任總指揮，負(fù)責(zé)發(fā)布演習(xí)開(kāi)始、暫停、結(jié)束等指令，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各小組工作，處理演習(xí)過(guò)程中的突發(fā)狀況。2.疏散引導(dǎo)組：由各班班主任及配班教師組成。主要職責(zé)是：熟悉本班級(jí)幼兒情況及疏散路線；演習(xí)開(kāi)始后，迅速、有序地組織幼兒按照預(yù)定路線撤離至安全區(qū)域；到達(dá)集合點(diǎn)后，立即清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并將結(jié)果上報(bào)給總指揮。3.警報(bào)信號(hào)組：由后勤人員負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)在預(yù)定時(shí)間發(fā)出清晰、統(tǒng)一的警報(bào)信號(hào)（如模擬火警聲、廣播通知等）。4.場(chǎng)地警戒組：由后勤保安及相關(guān)人員組成。負(fù)責(zé)在各樓層通道、樓梯口、安全出口及集合場(chǎng)地進(jìn)行警戒，確保疏散通道暢通無(wú)阻，防止幼兒在疏散過(guò)程中發(fā)生擁擠、踩踏或偏離指定路線等情況。5.醫(yī)療救護(hù)組：由保健醫(yī)及相關(guān)人員組成。攜帶急救箱在安全區(qū)域待命，對(duì)演習(xí)過(guò)程中可能出現(xiàn)的輕微擦傷、驚嚇等情況進(jìn)行及時(shí)處理和心理安撫。6.后勤保障組：負(fù)責(zé)演習(xí)所需物資（如警戒帶、指示牌、擴(kuò)音器、急救物品等）的準(zhǔn)備、檢查和回收；確保消防設(shè)施（如滅火器、消防栓）處于良好狀態(tài)（非演習(xí)使用，僅做檢查）。7.宣傳記錄組：由園務(wù)辦公室人員及相關(guān)教師組成。負(fù)責(zé)演習(xí)過(guò)程的攝影、攝像、文字記錄工作，為后續(xù)總結(jié)、宣傳和改進(jìn)提供資料。二、演習(xí)準(zhǔn)備工作（一）制定方案與培訓(xùn)1.領(lǐng)導(dǎo)小組深入研究，制定詳細(xì)、可行的消防演習(xí)方案，并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)備案（如需要）。2.召開(kāi)全體教職工消防演習(xí)動(dòng)員部署會(huì)，組織學(xué)習(xí)演習(xí)方案，明確各崗位職責(zé)、疏散路線、注意事項(xiàng)等。對(duì)疏散引導(dǎo)組教師進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，包括如何安撫幼兒情緒、如何正確引導(dǎo)幼兒疏散等技巧。（二）幼兒安全教育1.在演習(xí)前一周，各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，通過(guò)故事、兒歌、圖片、視頻、情景模擬游戲等多種形式，對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育。內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)火警電話、了解火災(zāi)的危害、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的防火知識(shí)、掌握基本的逃生方法（如彎腰低姿、用濕毛巾或衣袖捂住口鼻、不乘坐電梯、沿墻壁右側(cè)行走等）。2.組織幼兒熟悉本班疏散路線圖，辨認(rèn)安全出口標(biāo)識(shí)。（三）物資準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備好警報(bào)器（或利用園內(nèi)廣播系統(tǒng)）、疏散指示牌、應(yīng)急照明設(shè)備（檢查其完好性）。2.準(zhǔn)備急救箱（內(nèi)有創(chuàng)可貼、消毒液、紗布等常用藥品）。3.準(zhǔn)備好用于模擬煙霧的無(wú)毒無(wú)害發(fā)煙裝置（如適用，需確保絕對(duì)安全）。4.準(zhǔn)備擴(kuò)音器、對(duì)講機(jī)等通訊設(shè)備。5.制作各班級(jí)幼兒花名冊(cè)，便于清點(diǎn)人數(shù)。（四）場(chǎng)地與路線勘查1.領(lǐng)導(dǎo)小組及各班主任共同對(duì)園內(nèi)各樓層、樓梯、通道、安全出口進(jìn)行全面檢查，確保疏散通道暢通，無(wú)雜物堆放，安全出口標(biāo)識(shí)清晰、醒目。2.確定各班級(jí)的最佳疏散路線，并在沿途設(shè)置明顯的疏散指示標(biāo)志。每條疏散路線應(yīng)至少有兩名引導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。3.確定安全集合地點(diǎn)（如操場(chǎng)空曠處），確保場(chǎng)地開(kāi)闊、安全，便于清點(diǎn)人數(shù)和后續(xù)活動(dòng)。三、演習(xí)實(shí)施步驟（一）演習(xí)啟動(dòng)（預(yù)定時(shí)間：某日上午X點(diǎn)X分）1.總指揮宣布消防演習(xí)開(kāi)始。2.警報(bào)信號(hào)組發(fā)出火警警報(bào)信號(hào)（如連續(xù)急促的警報(bào)聲，持續(xù)30秒，間隔10秒，重復(fù)2-3次），同時(shí)廣播通知：“請(qǐng)注意，現(xiàn)在是消防演習(xí)，聽(tīng)到警報(bào)聲后，請(qǐng)各班老師立即組織幼兒有序疏散。”（二）緊急疏散（預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)：3-5分鐘）1.各班教師聽(tīng)到警報(bào)聲后，立即停止一切活動(dòng)，迅速到達(dá)幼兒身邊，用鎮(zhèn)定、清晰的語(yǔ)言安撫幼兒情緒：“小朋友們不要怕，這是消防演習(xí)，我們要像小勇士一樣，跟著老師安全離開(kāi)?！?.教師指導(dǎo)幼兒用濕毛巾（或小毛巾、衣袖）捂住口鼻，彎腰低姿，沿預(yù)定疏散路線，在教師的引導(dǎo)下快速、有序地撤離教室。3.疏散過(guò)程中，引導(dǎo)教師位于隊(duì)伍兩側(cè)或前后，密切關(guān)注幼兒，防止擁擠、摔倒、踩踏。提醒幼兒“不要跑，不要推，不要說(shuō)話，跟著老師走”。4.場(chǎng)地警戒組人員在各關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)指引方向，維持秩序，確保疏散通道暢通。對(duì)行動(dòng)較慢的幼兒予以幫助。5.幼兒撤離至安全集合地點(diǎn)后，各班教師立即組織幼兒在指定區(qū)域集合，按學(xué)號(hào)或座位順序清點(diǎn)人數(shù)，并將“應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、有無(wú)異常情況”迅速上報(bào)給總指揮（可通過(guò)對(duì)講機(jī)或跑步上報(bào)）。（三）現(xiàn)場(chǎng)小結(jié)與演示（預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)：10-15分鐘）1.總指揮根據(jù)各班級(jí)上報(bào)情況，確認(rèn)全體幼兒及教職工均安全撤離后，對(duì)本次疏散情況進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。2.邀請(qǐng)消防專(zhuān)業(yè)人員（或園內(nèi)安全員）進(jìn)行簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)講解和滅火器使用方法演示（教師演示，幼兒觀看）。演示時(shí)強(qiáng)調(diào)“滅火器的使用需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和成人操作，小朋友遇到火災(zāi)要及時(shí)告訴大人并迅速離開(kāi)”。3.可組織幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的消防器材（如滅火器、消防栓、水帶等），但禁止幼兒觸摸。4.對(duì)在演習(xí)中表現(xiàn)勇敢、遵守紀(jì)律的幼兒給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。（四）演習(xí)結(jié)束（預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)：5分鐘）1.總指揮宣布本次消防演習(xí)圓滿結(jié)束。2.各班教師有序組織幼兒返回教室，可進(jìn)行簡(jiǎn)短的活動(dòng)回顧和心理疏導(dǎo)，消除幼兒可能產(chǎn)生的緊張情緒。3.各工作小組清理現(xiàn)場(chǎng)，回收物資。四、演習(xí)結(jié)束與總結(jié)（一）現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)后勤保障組及相關(guān)人員負(fù)責(zé)將演習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施恢復(fù)原狀，回收所有演習(xí)用品。（二）總結(jié)評(píng)估會(huì)議演習(xí)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)召開(kāi)總結(jié)評(píng)估會(huì)議，組織教職工代表對(duì)本次演習(xí)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行回顧、分析。內(nèi)容包括：疏散是否迅速有序、各崗位人員是否盡職盡責(zé)、幼兒情緒是否穩(wěn)定、路線是否合理、物資準(zhǔn)備是否充分、存在哪些問(wèn)題和不足等。（三）后續(xù)教育鞏固1.將演習(xí)過(guò)程中的照片、視頻在園內(nèi)宣傳欄或家長(zhǎng)群進(jìn)行分享，加深幼兒和家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)。2.根據(jù)總結(jié)評(píng)估結(jié)果，對(duì)演習(xí)方案進(jìn)行修訂和完善。將演習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作為下階段安全教育和日常管理的重點(diǎn)。3.將消防安全教育融入日常教學(xué)活動(dòng)中，定期開(kāi)展，常抓不懈。五、安全注意事項(xiàng)1.安全第一：整個(gè)演習(xí)過(guò)程必須將幼兒的安全放在首位，嚴(yán)格防止擁擠、踩踏、摔傷等意外事故的發(fā)生。2.提前告知：演習(xí)前應(yīng)提前告知全體教職工和幼兒（以適當(dāng)方式，避免引起不必要恐慌），并可通過(guò)家長(zhǎng)群告知家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與配合。3.真實(shí)模擬，確?？煽兀貉萘?xí)應(yīng)盡可能模擬真實(shí)場(chǎng)景，但所有環(huán)節(jié)必須在可控范圍內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁使用明火、真實(shí)煙霧（如使用模擬煙霧，需確保對(duì)人體無(wú)害且通風(fēng)良好）。4.關(guān)注幼兒情緒：教師要密切關(guān)注幼兒在演習(xí)過(guò)程中的情緒變化，對(duì)膽小、緊張的幼兒及時(shí)進(jìn)行安撫和鼓勵(lì)，避免產(chǎn)生心理陰影。5.禁止行為：嚴(yán)禁在疏散過(guò)程中嬉戲打鬧、爭(zhēng)先恐后；嚴(yán)禁在通道、樓梯口停留；嚴(yán)禁觸碰消防設(shè)施（除演示人員外）。6.明確信號(hào)：警報(bào)信號(hào)必須清晰、統(tǒng)一，開(kāi)始和結(jié)束信號(hào)要明確。7.醫(yī)療待命：醫(yī)療救護(hù)組全程待命，確保能及時(shí)處理突發(fā)狀況。8.天氣預(yù)案：如遇惡劣天氣