2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》易錯(cuò)易混題型（含答案）模擬試題解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分。下列每小題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡上。1.我國(guó)教育的基本法是（）。A.《教師法》B.《義務(wù)教育法》C.《教育法》D.《職業(yè)教育法》2.中學(xué)生小華因調(diào)皮搗蛋，被老師批評(píng)后，情緒低落，拒絕參加任何集體活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，教師應(yīng)（）。A.繼續(xù)批評(píng)，以正視聽B.冷靜觀察，私下談話C.強(qiáng)制其參加活動(dòng)，證明其能力D.召集全班同學(xué)批評(píng)教育3.教師在課堂上采用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，其主要依據(jù)的教學(xué)原理是（）。A.知識(shí)傳授原理B.學(xué)生的主體性原理C.教學(xué)活動(dòng)原理D.教育技術(shù)原理4.“學(xué)為人師，行為世范”對(duì)教師職業(yè)道德的要求是（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.為人師表D.教書育人5.我國(guó)中小學(xué)現(xiàn)行的學(xué)制是（）。A.單一制學(xué)制B.雙軌制學(xué)制C.多軌制學(xué)制D.Y型學(xué)制6.學(xué)生小麗因家庭問(wèn)題導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，情緒焦慮。教師首先應(yīng)該（）。A.調(diào)整其座位，避免影響他人B.請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校談話，共同解決C.給予更多關(guān)注，了解具體情況D.在課堂上公開批評(píng)其態(tài)度不端正7.在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，最終獲得知識(shí)和發(fā)展能力。這種教學(xué)方法是（）。A.講授法B.討論法C.實(shí)驗(yàn)法D.發(fā)現(xiàn)法8.“十年樹木，百年樹人”這句話體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的（）特點(diǎn)。A.社會(huì)性B.創(chuàng)造性C.長(zhǎng)期性D.復(fù)雜性9.教師在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，也關(guān)注學(xué)生的品德發(fā)展、身心健康等。這體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的（）原則。A.科學(xué)性原則B.整體性原則C.可行性原則D.發(fā)展性原則10.學(xué)生小剛經(jīng)常在課堂上睡覺(jué)，教師多次提醒無(wú)效。教師最應(yīng)該采取的措施是（）。A.批評(píng)其不尊重老師B.請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校，要求其嚴(yán)加管教C.了解其睡眠不足的原因，并給予幫助D.給其記過(guò)處分，以示警告11.下列哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定的未成年人保護(hù)方式？（）A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.個(gè)人保護(hù)12.教師小王在網(wǎng)絡(luò)課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生小麗在聊天框里發(fā)送不雅信息，他應(yīng)該（）。A.忽略不予理睬B.在全班同學(xué)面前點(diǎn)名批評(píng)C.及時(shí)制止并私下了解情況D.將其信息轉(zhuǎn)發(fā)給其他同學(xué)13.我國(guó)教育方針的核心內(nèi)容是（）。A.培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人B.面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)C.以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)14.教師在課堂上對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，其主要目的是（）。A.懲罰學(xué)生B.維護(hù)課堂秩序C.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)D.提高學(xué)生成績(jī)15.學(xué)生小芳因考試成績(jī)不理想而自卑，教師應(yīng)該（）。A.在班會(huì)上公開表?yè)P(yáng)其他成績(jī)好的學(xué)生B.告訴小芳她不是學(xué)習(xí)的料C.鼓勵(lì)小芳，幫助她找到適合自己的學(xué)習(xí)方法D.讓小芳當(dāng)眾做檢討16.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.為人師表C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.教書育人17.中學(xué)生小強(qiáng)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，影響學(xué)業(yè)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)（）。A.堅(jiān)決禁止未成年人接觸網(wǎng)絡(luò)游戲B.引導(dǎo)未成年人健康使用網(wǎng)絡(luò)游戲C.對(duì)小強(qiáng)進(jìn)行強(qiáng)制隔離治療D.只由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育18.教師在教學(xué)中，將抽象的概念通過(guò)具體的實(shí)例或模型來(lái)幫助學(xué)生理解。這種教學(xué)方法屬于（）。A.直觀教學(xué)法B.講授法C.討論法D.實(shí)驗(yàn)法19.學(xué)生小麗對(duì)教師的教學(xué)方式提出質(zhì)疑，教師應(yīng)該（）。A.認(rèn)為是小麗不尊重老師，進(jìn)行批評(píng)B.不予理睬，繼續(xù)自己的教學(xué)C.私下找小麗談話，了解其想法D.在課堂上公開指責(zé)小麗20.教師在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，過(guò)于注重學(xué)生的考試成績(jī)，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異和全面發(fā)展。這種評(píng)價(jià)方式違背了（）原則。A.科學(xué)性原則B.客觀性原則C.發(fā)展性原則D.整體性原則21.“教無(wú)定法，貴在得法”這句話體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的（）特點(diǎn)。A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長(zhǎng)期性D.社會(huì)性22.教師小張?jiān)谡n堂上采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，其主要目的是（）。A.提高學(xué)生的課堂紀(jì)律B.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和能力C.加快教學(xué)進(jìn)度D.減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)23.學(xué)生小華因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，無(wú)法購(gòu)買學(xué)習(xí)資料，教師應(yīng)該（）。A.對(duì)小華冷嘲熱諷B.要求其他同學(xué)幫助小華C.積極幫助小華申請(qǐng)助學(xué)金D.不予理睬，認(rèn)為這是家長(zhǎng)的事情24.教師在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)時(shí)，應(yīng)該（）。A.僅針對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生B.僅針對(duì)表現(xiàn)活躍的學(xué)生C.針對(duì)學(xué)生的具體進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)D.在全班同學(xué)面前進(jìn)行公開批評(píng)25.下列哪項(xiàng)不屬于教師享有的權(quán)利？（）A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)B.管理學(xué)生C.獲得工資報(bào)酬D.未經(jīng)學(xué)生同意，公開學(xué)生個(gè)人信息26.教師小王發(fā)現(xiàn)同事在工作中存在不當(dāng)行為，他應(yīng)該（）。A.明哲保身，不予理睬B.在背后議論，傳播負(fù)面信息C.按照規(guī)定，善意提醒或向有關(guān)部門反映D.私下找該同事的領(lǐng)導(dǎo)，要求換人27.學(xué)生小麗在課堂上提出一個(gè)教師沒(méi)有預(yù)料到的問(wèn)題，教師應(yīng)該（）。A.拒絕回答，維持課堂秩序B.批評(píng)小麗擾亂課堂C.積極思考，或引導(dǎo)其他同學(xué)一起探討D.告訴小麗這個(gè)問(wèn)題太深?yuàn)W，以后再答28.“以人為本”的教育理念要求教師（）。A.嚴(yán)格按照教材進(jìn)行教學(xué)B.一切以學(xué)生的利益為出發(fā)點(diǎn)C.尊重學(xué)生的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展D.以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)29.教師在處理學(xué)生之間的矛盾時(shí)，應(yīng)該（）。A.主持“公正”的批斗大會(huì)B.不偏不倚，客觀公正地調(diào)解C.優(yōu)先考慮關(guān)系較好的學(xué)生D.讓學(xué)生自己解決，教師不予干預(yù)二、材料分析題（本大題共2小題，每小題14分，共28分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析作答。）30.材料一：某中學(xué)教師小張?jiān)谡n堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生小李睡覺(jué)，便在全班同學(xué)面前嚴(yán)厲批評(píng)了小李，并責(zé)令其站到教室后面。小李覺(jué)得很沒(méi)面子，從此上課不再積極發(fā)言，甚至經(jīng)常和老師頂撞。材料二：某中學(xué)教師小王在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生小趙睡覺(jué)，便悄悄走到小趙身邊，輕輕拍醒他，并詢問(wèn)原因。得知小趙是因?yàn)榍耙煌戆疽雇嬗螒驅(qū)е吕Ь牒?，小王耐心地勸?dǎo)他注意休息，并幫助他分析學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，鼓勵(lì)他改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。（1）比較材料一中教師小張的教育行為和材料二中教師小王的教育行為，哪一個(gè)更符合教師職業(yè)道德規(guī)范？為什么？（8分）（2）作為一名教師，在處理類似學(xué)生上課睡覺(jué)的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該遵循哪些原則？（6分）31.某中學(xué)八年級(jí)（1）班班長(zhǎng)小劉，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下降，情緒低落，上課經(jīng)常走神，甚至和同學(xué)發(fā)生沖突。班主任李老師得知后，沒(méi)有在全班同學(xué)面前點(diǎn)名批評(píng)他，而是利用課余時(shí)間找小劉談心，了解他的困境。小劉向李老師傾訴了自己父母離異，缺乏家庭關(guān)愛(ài)的感受。李老師耐心傾聽，鼓勵(lì)小劉，并幫助他制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，聯(lián)系了學(xué)校心理輔導(dǎo)老師為他提供心理支持，同時(shí)與小劉的父母溝通，希望他們能多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。（1）李老師的教育行為體現(xiàn)了哪些教育理念？（8分）（2）如果你是小劉的同學(xué)，你會(huì)如何向他伸出援手？（6分）三、寫作題（本大題1小題，50分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫一篇不少于800字的作文。）32.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。“竹者，君子也，破而彌堅(jiān)，虛而能容?！敝褡託v經(jīng)風(fēng)雨，依然挺拔；身處狹谷，依然能積蓄力量，向上生長(zhǎng)。竹之精神，于人也同樣重要。請(qǐng)以“竹之精神，潤(rùn)澤人生”為題，寫一篇不少于800字的作文。要求：立意自定，文體不限（詩(shī)歌除外），不得抄襲；不得套作；不得透露個(gè)人信息。試卷答案1.C2.B3.D4.C5.A6.C7.D8.C9.B10.C11.D12.C13.A14.C15.C16.C17.B18.A19.C20.D21.B22.B23.C24.C25.D26.C27.C28.C29.B30.（1）材料二中教師小王的教育行為更符合教師職業(yè)道德規(guī)范。教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。小張的行為侵犯了小李的人格尊嚴(yán)，沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)學(xué)生。小王的行為則體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，通過(guò)溝通了解原因，并耐心引導(dǎo)，符合關(guān)愛(ài)學(xué)生和為人師表的要求。（8分）（2）處理類似問(wèn)題時(shí)，教師應(yīng)遵循以下原則：尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)原則；教育引導(dǎo)原則；因材施教原則；保護(hù)與懲罰相結(jié)合原則（或教育性與懲戒性相結(jié)合原則）。要公平公正，注重教育效果，避免簡(jiǎn)