醫(yī)療護理崗位技能考核題庫前言醫(yī)療護理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，直接關(guān)系到患者的生命安全與身心健康。為客觀、公正地評價護理人員的專業(yè)技能水平，激勵護理人員鉆研業(yè)務(wù)、提升服務(wù)質(zhì)量，特制定本技能考核題庫。本題庫旨在覆蓋護理工作的核心技能領(lǐng)域，為各級醫(yī)療機構(gòu)開展護理人員考核、培訓(xùn)提供參考依據(jù)，助力打造一支理論扎實、技術(shù)精湛、素質(zhì)過硬的護理隊伍。一、基礎(chǔ)護理操作技能（一）無菌技術(shù)與隔離1.考核點：無菌包的使用方法。*問題：請詳述無菌包在使用前、打開時及使用過程中的注意事項。*參考答案思路：包括檢查無菌包的完整性、有效期、指示膠帶；打開包時的手法（避免跨越無菌區(qū)）；取用無菌物品的方法；包內(nèi)物品未用完的處理方式及有效期等。2.考核點：手衛(wèi)生。*問題：簡述“七步洗手法”的具體步驟及每個步驟的搓揉時間要求。在何種情況下，醫(yī)務(wù)人員必須進行手衛(wèi)生？*參考答案思路：詳細(xì)描述內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕的步驟；提及每步至少搓揉時間；列舉必須進行手衛(wèi)生的關(guān)鍵時機，如接觸患者前后、無菌操作前等。（二）注射給藥技術(shù)1.考核點：皮下注射。*問題：為患者進行皮下注射胰島素時，選擇的常用部位有哪些？操作中如何避免注射部位出現(xiàn)硬結(jié)或脂肪增生？*參考答案思路：列舉上臂三角肌下緣、腹部、大腿外側(cè)等常用部位；強調(diào)輪換注射部位的重要性及具體方法（如區(qū)域劃分、間距要求）；注射深度和角度；推藥速度等。2.考核點：靜脈輸液。*問題：在靜脈輸液過程中，患者突然出現(xiàn)畏寒、發(fā)熱、惡心嘔吐，你考慮可能發(fā)生了何種情況？應(yīng)如何進行初步判斷與應(yīng)急處理？*參考答案思路：考慮輸液反應(yīng)（如發(fā)熱反應(yīng)）；初步判斷依據(jù)（癥狀出現(xiàn)時間與輸液的關(guān)聯(lián)性）；應(yīng)急處理步驟（立即停止輸液、報告醫(yī)生、對癥處理、觀察記錄、保留剩余藥液和輸液器等）。（三）常用診療技術(shù)護理配合1.考核點：導(dǎo)尿術(shù)（女性/男性）。*問題：為昏迷患者導(dǎo)尿時，應(yīng)特別注意哪些事項以確保安全和成功？*參考答案思路：強調(diào)無菌操作的嚴(yán)格執(zhí)行；患者體位的擺放與固定；潤滑尿管的重要性；插入深度的掌握；觀察尿液顏色、性質(zhì)、量；防止尿道黏膜損傷；妥善固定尿管，保持引流通暢等。2.考核點：氧氣吸入療法。*問題：如何根據(jù)患者的病情和血氣分析結(jié)果選擇合適的吸氧濃度和吸氧方式？在氧療過程中，需重點觀察哪些內(nèi)容？*參考答案思路：解釋不同吸氧濃度（低、中、高）的適用情況；列舉常用吸氧方式（鼻導(dǎo)管、面罩等）及其特點；觀察內(nèi)容包括缺氧癥狀改善情況、生命體征、氧療裝置是否通暢、有無氧中毒或二氧化碳潴留跡象等。（四）病情觀察與生命體征監(jiān)測1.考核點：血壓測量。*問題：簡述影響血壓測量準(zhǔn)確性的常見因素有哪些？如何避免？*參考答案思路：從袖帶尺寸、患者體位、測量環(huán)境、情緒狀態(tài)、吸煙飲食影響、測量技術(shù)（如聽診器放置、放氣速度）等方面闡述。2.考核點：心電監(jiān)護儀的使用。*問題：在使用心電監(jiān)護儀監(jiān)測患者心率/心律時，屏幕上出現(xiàn)干擾波，無法準(zhǔn)確顯示，可能的原因有哪些？如何排除？*參考答案思路：考慮電極片問題（松動、脫落、導(dǎo)電糊干涸）、導(dǎo)線連接問題、患者活動、周圍電磁干擾、儀器本身故障等；逐一排查并解決的方法。二、病情觀察與應(yīng)急處理能力（一）常見癥狀觀察與護理1.考核點：呼吸困難患者的觀察與護理。*問題：患者出現(xiàn)呼吸困難時，護理人員應(yīng)從哪些方面進行病情觀察？列舉至少三項關(guān)鍵的護理措施。*參考答案思路：觀察呼吸頻率、節(jié)律、深度、類型、伴隨癥狀、發(fā)紺程度、血氧飽和度等；護理措施如協(xié)助取舒適體位（半坐臥位/端坐位）、保持呼吸道通暢、遵醫(yī)囑氧療、觀察藥物療效與不良反應(yīng)、心理支持等。2.考核點：疼痛評估與護理。*問題：簡述疼痛評估的原則。對術(shù)后疼痛患者，除藥物止痛外，還可采取哪些非藥物止痛措施？*參考答案思路：評估原則包括“常規(guī)、量化、全面、動態(tài)”；非藥物措施如舒適體位、物理治療（冷敷、熱敷）、放松療法、音樂療法、分散注意力、環(huán)境調(diào)整等。（二）常見急癥應(yīng)急處理1.考核點：過敏性休克。*問題：患者在輸注藥物過程中突然發(fā)生過敏性休克，作為當(dāng)班護士，你應(yīng)立即采取哪些急救措施？（請按先后順序簡述）*參考答案思路：立即停藥、就地?fù)尵?、報告醫(yī)生；皮下/肌內(nèi)注射腎上腺素（強調(diào)首選藥物及常用部位）；保持呼吸道通暢、吸氧，必要時氣管插管或切開；建立靜脈通路、快速補液；遵醫(yī)囑使用抗過敏藥物、糖皮質(zhì)激素等；監(jiān)測生命體征、尿量、意識狀態(tài)等；記錄搶救過程。2.考核點：心跳驟停。*問題：發(fā)現(xiàn)患者心跳驟停，在等待除顫儀和醫(yī)生到達(dá)前，護理人員應(yīng)立即進行的核心急救措施是什么？簡述其基本操作流程。*參考答案思路：立即啟動急救反應(yīng)系統(tǒng)，開始心肺復(fù)蘇（CPR）；基本流程包括判斷意識和呼吸、呼救、擺放體位、胸外心臟按壓（部位、深度、頻率、按壓通氣比）、開放氣道、人工呼吸。三、護理文書書寫能力（一）護理記錄單書寫1.考核點：護理記錄的規(guī)范性。*問題：一份合格的護理記錄應(yīng)具備哪些基本要求？在記錄患者主訴和客觀病情變化時，應(yīng)注意什么？*參考答案思路：基本要求包括客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、完整、規(guī)范、合法；記錄主訴應(yīng)原話引用或準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述，客觀病情變化需具體、量化、描述清晰，避免主觀臆斷，體現(xiàn)動態(tài)性和連續(xù)性。（二）醫(yī)囑執(zhí)行與核對1.考核點：醫(yī)囑執(zhí)行。*問題：在執(zhí)行臨時醫(yī)囑時，護士應(yīng)如何進行“三查七對”？若對醫(yī)囑有疑問，應(yīng)如何處理？*參考答案思路：詳細(xì)解釋“三查”（操作前、操作中、操作后）和“七對”（對床號、姓名、藥名、濃度、劑量、用法、時間）的具體內(nèi)容；對有疑問醫(yī)囑，應(yīng)及時向開具醫(yī)囑的醫(yī)生提出，確認(rèn)無誤后方可執(zhí)行，不可盲目執(zhí)行或擅自修改。四、溝通與人文關(guān)懷能力（一）護患溝通技巧1.考核點：告知壞消息。*問題：當(dāng)需要向晚期腫瘤患者家屬告知病情進展不樂觀的消息時，你認(rèn)為應(yīng)注意哪些溝通技巧？*參考答案思路：選擇合適時機與環(huán)境；主動傾聽，表達(dá)共情；使用通俗易懂的語言，避免專業(yè)術(shù)語；循序漸進，尊重家屬的情緒反應(yīng)；給予希望和支持，提供必要的幫助資源；保護患者隱私。（二）患者心理護理1.考核點：焦慮患者的心理護理。*問題：對于一位即將接受大手術(shù)的患者，術(shù)前出現(xiàn)明顯焦慮情緒，護理人員可采取哪些心理干預(yù)措施？*參考答案思路：提供疾病和手術(shù)相關(guān)信息，減輕未知恐懼；鼓勵患者表達(dá)內(nèi)心感受，耐心傾聽；教會患者放松技巧（如深呼吸、漸進式肌肉放松）；介紹成功案例，增強信心；爭取家屬和社會支持系統(tǒng)的配合。五、院感防控與職業(yè)防護意識（一）醫(yī)院感染預(yù)防與控制1.考核點：標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防。*問題：請解釋“標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防”的概念，并列舉至少三項標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的具體措施。*參考答案思路：標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防是基于患者的血液、體液、分泌物、排泄物均具有傳染性，需采取普遍預(yù)防措施的理念；具體措施如手衛(wèi)生、根據(jù)預(yù)期暴露選擇并正確使用個人防護用品（口罩、手套、護目鏡、隔離衣等）、呼吸衛(wèi)生/咳嗽禮儀、環(huán)境清潔與消毒、醫(yī)療廢物分類處理等。（二）職業(yè)暴露與防護1.考核點：針刺傷的應(yīng)急處理。*問題：護理人員在操作中不慎被污染的針頭刺傷，應(yīng)立即采取哪些處理措施？后續(xù)還需進行哪些步驟？*參考答案思路：立即從傷口近心端向遠(yuǎn)心端輕輕擠壓，盡可能擠出損傷處的血液（禁止擠壓傷口局部）；用肥皂水和流動水反復(fù)沖洗傷口；用消毒液（如碘伏）消毒傷口并包扎；立即報告科室負(fù)責(zé)人和院感管理部門；進行相關(guān)流行病學(xué)調(diào)查和血清學(xué)檢測；根據(jù)暴露源情況遵醫(yī)囑采取預(yù)防措施（如注射疫苗、藥物預(yù)防）并定期隨訪。結(jié)語本題庫旨在為