第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁江蘇醫(yī)院護理筆試題庫及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

1.護理工作中，屬于“馬斯洛需求層次理論”中最高層次的需求是（）

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我實現(xiàn)需求

2.給患者進行靜脈輸液時，首選的穿刺部位是（）

A.肘窩處靜脈

B.手背靜脈

C.腕部靜脈

D.腳踝靜脈

3.患者因疼痛無法入睡，護士應(yīng)優(yōu)先采取的措施是（）

A.給予止痛藥

B.調(diào)整病房光線

C.播放輕音樂

D.增加巡視頻率

4.以下哪種情況下，患者需要立即進行心臟除顫（）

A.心律過緩

B.心律過速

C.心臟驟停

D.心力衰竭

5.護理文件記錄中，“客觀”內(nèi)容應(yīng)包括（）

A.患者主觀感受

B.護士個人判斷

C.生命體征數(shù)據(jù)

D.患者情緒變化

6.靜脈輸液時發(fā)生空氣栓塞，患者最早出現(xiàn)的癥狀是（）

A.呼吸困難

B.胸悶

C.面色蒼白

D.心律失常

7.給患者進行口腔護理時，以下哪項操作是錯誤的（）

A.用生理鹽水漱口

B.用棉簽清潔口腔黏膜

C.用止血鉗夾取敷料

D.清潔完畢后擦干口腔

8.患者因發(fā)熱需要物理降溫，以下哪種方法效果最佳（）

A.用冷水擦拭額頭

B.用酒精擦拭身體

C.使用降溫貼

D.開窗通風

9.護士在執(zhí)行醫(yī)囑時，發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑存在疑問，應(yīng)采取的措施是（）

A.立即執(zhí)行醫(yī)囑

B.向醫(yī)生提出質(zhì)疑

C.詢問同事意見

D.拖延執(zhí)行時間

10.患者出院時，護士應(yīng)提供的健康教育內(nèi)容不包括（）

A.藥物使用方法

B.飲食注意事項

C.運動康復(fù)計劃

D.職業(yè)規(guī)劃建議

11.護士在操作中應(yīng)遵循的“無菌技術(shù)”原則不包括（）

A.操作前洗手消毒

B.保持操作環(huán)境清潔

C.用無菌物品接觸非無菌物品

D.操作過程中保持無菌觀念

12.患者因焦慮情緒影響治療，護士應(yīng)優(yōu)先采取的溝通方式是（）

A.命令式溝通

B.說服式溝通

C.支持性溝通

D.指令式溝通

13.護士發(fā)現(xiàn)患者病情突然變化，應(yīng)首先采取的措施是（）

A.向家屬匯報

B.書寫護理記錄

C.立即通知醫(yī)生

D.調(diào)整護理計劃

14.以下哪種藥物屬于“阿片類鎮(zhèn)痛藥”（）

A.布洛芬

B.芬太尼

C.阿司匹林

D.對乙酰氨基酚

15.護理工作中，屬于“職業(yè)防護”的措施是（）

A.穿戴工作服

B.不戴口罩

C.不洗手

D.不穿鞋套

16.患者因跌倒導(dǎo)致骨折，護士在搬運過程中應(yīng)注意（）

A.快速移動患者

B.保持患者體位穩(wěn)定

C.多人協(xié)助搬運

D.讓患者自己行走

17.護理記錄中，關(guān)于患者“病情觀察”的內(nèi)容應(yīng)包括（）

A.患者主訴

B.護士推斷

C.實驗室檢查結(jié)果

D.醫(yī)生診斷

18.護士在進行“基礎(chǔ)護理操作”時，應(yīng)遵循的原則是（）

A.省時省力

B.高效優(yōu)先

C.安全第一

D.速度至上

19.護士在為患者進行“靜脈輸液”時，發(fā)現(xiàn)患者輸液部位出現(xiàn)腫脹，應(yīng)首先采取的措施是（）

A.減慢輸液速度

B.更換輸液部位

C.按摩輸液部位

D.報告醫(yī)生

20.護士在為患者進行“健康教育”時，應(yīng)注意的內(nèi)容不包括（）

A.語言通俗易懂

B.內(nèi)容科學準確

C.強制患者接受

D.評估患者理解程度

二、多選題（共15分，多選、錯選均不得分）

21.護理工作中，屬于“職業(yè)防護”的措施包括（）

A.穿戴手套

B.使用口罩

C.不洗手

D.保持環(huán)境清潔

E.使用消毒液

22.護士在進行“靜脈輸液”操作時，應(yīng)注意的事項包括（）

A.檢查輸液裝置

B.選擇合適的穿刺部位

C.做好患者解釋工作

D.不更換輸液瓶

E.定時巡視患者

23.護理工作中，屬于“溝通技巧”的內(nèi)容包括（）

A.傾聽技巧

B.語言表達技巧

C.非語言溝通技巧

D.指令性溝通

E.情緒管理

24.護士在為患者進行“口腔護理”時，應(yīng)準備的用物包括（）

A.生理鹽水

B.棉簽

C.敷料

D.壓舌板

E.氧氣瓶

25.護理工作中，屬于“應(yīng)急處理”的情況包括（）

A.患者病情突然變化

B.醫(yī)囑執(zhí)行錯誤

C.設(shè)備故障

D.患者投訴

E.護理糾紛

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

26.護理記錄中，患者的隱私信息應(yīng)嚴格保密。（）

27.護士在執(zhí)行醫(yī)囑時，可以自行修改醫(yī)囑內(nèi)容。（）

28.護理工作中，屬于“無菌技術(shù)”的操作包括洗手消毒。（）

29.護士在為患者進行“健康教育”時，可以強制患者接受。（）

30.護理工作中，屬于“職業(yè)防護”的措施包括不穿鞋套。（）

31.護士在操作中應(yīng)遵循“三查七對”原則。（）

32.護理記錄中，患者的生命體征數(shù)據(jù)屬于“客觀”內(nèi)容。（）

33.護士在為患者進行“靜脈輸液”時，發(fā)現(xiàn)患者輸液部位出現(xiàn)腫脹，應(yīng)立即報告醫(yī)生。（）

34.護理工作中，屬于“溝通技巧”的內(nèi)容包括情緒管理。（）

35.護理工作中，屬于“應(yīng)急處理”的情況包括患者投訴。（）

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

36.護理工作中，屬于“馬斯洛需求層次理論”中最低層次的需求是______。

37.護士在執(zhí)行醫(yī)囑時，應(yīng)遵循的原則是______。

38.護理工作中，屬于“無菌技術(shù)”的操作包括______。

39.護士在為患者進行“健康教育”時，應(yīng)注意的內(nèi)容包括______。

40.護理工作中，屬于“職業(yè)防護”的措施包括______。

41.護士在為患者進行“靜脈輸液”時，應(yīng)注意的事項包括______。

42.護理工作中，屬于“溝通技巧”的內(nèi)容包括______。

43.護理工作中，屬于“應(yīng)急處理”的情況包括______。

44.護理記錄中，患者的生命體征數(shù)據(jù)屬于______。

45.護理工作中，屬于“無菌技術(shù)”的原則是______。

五、簡答題（共20分，每題5分）

46.簡述護理工作中“無菌技術(shù)”的原則及其重要性。

47.簡述護理工作中“溝通技巧”的主要內(nèi)容及其作用。

48.簡述護理工作中“應(yīng)急處理”的流程及其注意事項。

49.簡述護理工作中“健康教育”的目的及其主要內(nèi)容。

六、案例分析題（共25分）

50.某患者因發(fā)熱入院，護士在為其進行“靜脈輸液”時，發(fā)現(xiàn)患者輸液部位出現(xiàn)腫脹，患者主訴輸液部位疼痛。請分析可能的原因，并提出相應(yīng)的處理措施。

參考答案及解析

一、單選題

1.D

解析：根據(jù)培訓中“馬斯洛需求層次理論”模塊內(nèi)容，自我實現(xiàn)需求是最高層次的需求，因此正確答案為D。

A選項錯誤，因為生理需求是最低層次的需求；B選項錯誤，因為安全需求是第二層次的需求；C選項錯誤，因為社交需求是第三層次的需求。

2.B

解析：根據(jù)培訓中“靜脈輸液”模塊內(nèi)容，手背靜脈是首選的穿刺部位，因此正確答案為B。

A選項錯誤，因為肘窩處靜脈雖然也可以，但不是首選；C選項錯誤，因為腕部靜脈通常用于長期靜脈通路；D選項錯誤，因為腳踝靜脈通常不用于靜脈輸液。

3.A

解析：根據(jù)培訓中“疼痛管理”模塊內(nèi)容，給患者進行止痛治療是首選的措施，因此正確答案為A。

B選項錯誤，因為調(diào)整病房光線雖然可以緩解疼痛，但不是首選；C選項錯誤，因為播放輕音樂雖然可以緩解情緒，但不是首選；D選項錯誤，因為增加巡視頻率雖然可以觀察病情，但不是首選。

4.C

解析：根據(jù)培訓中“心臟驟停”模塊內(nèi)容，心臟驟停需要立即進行心臟除顫，因此正確答案為C。

A選項錯誤，因為心律過緩可以通過藥物或起搏器治療；B選項錯誤，因為心律過速可以通過藥物或電復(fù)律治療；D選項錯誤，因為心力衰竭可以通過藥物或機械輔助治療。

5.C

解析：根據(jù)培訓中“護理文件記錄”模塊內(nèi)容，客觀內(nèi)容應(yīng)包括生命體征數(shù)據(jù)，因此正確答案為C。

A選項錯誤，因為患者主觀感受屬于主觀內(nèi)容；B選項錯誤，因為護士個人判斷屬于主觀內(nèi)容；D選項錯誤，因為患者情緒變化屬于主觀內(nèi)容。

6.A

解析：根據(jù)培訓中“空氣栓塞”模塊內(nèi)容，患者最早出現(xiàn)的癥狀是呼吸困難，因此正確答案為A。

B選項錯誤，因為胸悶雖然可能出現(xiàn)，但不是最早癥狀；C選項錯誤，因為面色蒼白雖然可能出現(xiàn)，但不是最早癥狀；D選項錯誤，因為心律失常雖然可能出現(xiàn)，但不是最早癥狀。

7.C

解析：根據(jù)培訓中“口腔護理”模塊內(nèi)容，用止血鉗夾取敷料是錯誤的操作，因此正確答案為C。

A選項正確，因為用生理鹽水漱口可以清潔口腔；B選項正確，因為用棉簽清潔口腔黏膜可以清潔口腔；D選項正確，因為清潔完畢后擦干口腔可以保持口腔衛(wèi)生。

8.B

解析：根據(jù)培訓中“物理降溫”模塊內(nèi)容，用酒精擦拭身體效果最佳，因此正確答案為B。

A選項錯誤，因為用冷水擦拭額頭雖然可以降溫，但效果不如酒精；C選項錯誤，因為使用降溫貼效果不如酒精；D選項錯誤，因為開窗通風雖然可以降溫，但效果不如酒精。

9.B

解析：根據(jù)培訓中“醫(yī)囑執(zhí)行”模塊內(nèi)容，護士在執(zhí)行醫(yī)囑時，發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑存在疑問，應(yīng)向醫(yī)生提出質(zhì)疑，因此正確答案為B。

A選項錯誤，因為立即執(zhí)行醫(yī)囑可能導(dǎo)致錯誤；C選項錯誤，因為詢問同事意見可能導(dǎo)致錯誤；D選項錯誤，因為拖延執(zhí)行時間可能導(dǎo)致病情延誤。

10.D

解析：根據(jù)培訓中“出院健康教育”模塊內(nèi)容，護士在為患者進行健康教育時，應(yīng)注意的內(nèi)容不包括職業(yè)規(guī)劃建議，因此正確答案為D。

A選項正確，因為藥物使用方法是健康教育的重要內(nèi)容；B選項正確，因為飲食注意事項是健康教育的重要內(nèi)容；C選項正確，因為運動康復(fù)計劃是健康教育的重要內(nèi)容。

11.C

解析：根據(jù)培訓中“無菌技術(shù)”模塊內(nèi)容，操作中應(yīng)遵循的原則不包括用無菌物品接觸非無菌物品，因此正確答案為C。

A選項正確，因為操作前洗手消毒可以防止感染；B選項正確，因為保持操作環(huán)境清潔可以防止感染；D選項正確，因為操作過程中保持無菌觀念可以防止感染。

12.C

解析：根據(jù)培訓中“溝通技巧”模塊內(nèi)容，支持性溝通可以緩解患者焦慮情緒，因此正確答案為C。

A選項錯誤，因為命令式溝通可能導(dǎo)致患者反感；B選項錯誤，因為說服式溝通可能導(dǎo)致患者反感；D選項錯誤，因為指令式溝通可能導(dǎo)致患者反感。

13.C

解析：根據(jù)培訓中“應(yīng)急處理”模塊內(nèi)容，護士發(fā)現(xiàn)患者病情突然變化，應(yīng)首先采取的措施是立即通知醫(yī)生，因此正確答案為C。

A選項錯誤，因為向家屬匯報可能延誤治療；B選項錯誤，因為書寫護理記錄可以后續(xù)處理，但不是首要措施；D選項錯誤，因為調(diào)整護理計劃可以后續(xù)處理，但不是首要措施。

14.B

解析：根據(jù)培訓中“藥物分類”模塊內(nèi)容，芬太尼屬于阿片類鎮(zhèn)痛藥，因此正確答案為B。

A選項錯誤，因為布洛芬屬于非甾體抗炎藥；C選項錯誤，因為阿司匹林屬于非甾體抗炎藥；D選項錯誤，因為對乙酰氨基酚屬于非甾體抗炎藥。

15.A

解析：根據(jù)培訓中“職業(yè)防護”模塊內(nèi)容，穿戴工作服屬于職業(yè)防護的措施，因此正確答案為A。

B選項錯誤，因為不戴口罩可能導(dǎo)致感染；C選項錯誤，因為不洗手可能導(dǎo)致感染；D選項錯誤，因為不穿鞋套可能導(dǎo)致感染。

16.B

解析：根據(jù)培訓中“跌倒患者處理”模塊內(nèi)容，搬運過程中應(yīng)注意保持患者體位穩(wěn)定，因此正確答案為B。

A選項錯誤，因為快速移動患者可能導(dǎo)致病情加重；C選項錯誤，雖然多人協(xié)助搬運可以，但不是首要注意點；D選項錯誤，因為讓患者自己行走可能導(dǎo)致病情加重。

17.C

解析：根據(jù)培訓中“護理記錄”模塊內(nèi)容，關(guān)于患者“病情觀察”的內(nèi)容應(yīng)包括實驗室檢查結(jié)果，因此正確答案為C。

A選項錯誤，因為患者主訴屬于主觀內(nèi)容；B選項錯誤，因為護士推斷屬于主觀內(nèi)容；D選項錯誤，因為醫(yī)生診斷屬于客觀內(nèi)容，但不是“病情觀察”的內(nèi)容。

18.C

解析：根據(jù)培訓中“基礎(chǔ)護理操作”模塊內(nèi)容，護士在進行基礎(chǔ)護理操作時，應(yīng)遵循的原則是安全第一，因此正確答案為C。

A選項錯誤，因為省時省力不是首要原則；B選項錯誤，因為高效優(yōu)先不是首要原則；D選項錯誤，因為速度至上不是首要原則。

19.B

解析：根據(jù)培訓中“靜脈輸液”模塊內(nèi)容，護士在為患者進行靜脈輸液時，發(fā)現(xiàn)患者輸液部位出現(xiàn)腫脹，應(yīng)首先采取的措施是更換輸液部位，因此正確答案為B。

A選項錯誤，因為減慢輸液速度可能無法解決問題；C選項錯誤，因為按摩輸液部位可能加重腫脹；D選項錯誤，因為報告醫(yī)生是后續(xù)措施。

20.C

解析：根據(jù)培訓中“健康教育”模塊內(nèi)容，護士在為患者進行健康教育時，應(yīng)注意的內(nèi)容包括語言通俗易懂、內(nèi)容科學準確、評估患者理解程度，因此正確答案為C。

A選項正確，因為語言通俗易懂是健康教育的重要內(nèi)容；B選項正確，因為內(nèi)容科學準確是健康教育的重要內(nèi)容；D選項正確，因為評估患者理解程度是健康教育的重要內(nèi)容。

二、多選題

21.ABDE

解析：根據(jù)培訓中“職業(yè)防護”模塊內(nèi)容，穿戴手套、使用口罩、保持環(huán)境清潔、使用消毒液都屬于職業(yè)防護的措施，因此正確答案為ABDE。

C選項錯誤，因為不洗手不屬于職業(yè)防護的措施。

22.ABCE

解析：根據(jù)培訓中“靜脈輸液”模塊內(nèi)容，護士在進行靜脈輸液操作時，應(yīng)注意的事項包括檢查輸液裝置、選擇合適的穿刺部位、做好患者解釋工作、定時巡視患者，因此正確答案為ABCE。

D選項錯誤，因為輸液瓶需要定期更換，不是不更換。

23.ABCE

解析：根據(jù)培訓中“溝通技巧”模塊內(nèi)容，傾聽技巧、語言表達技巧、非語言溝通技巧、情緒管理都屬于溝通技巧的內(nèi)容，因此正確答案為ABCE。

D選項錯誤，因為指令性溝通不屬于溝通技巧的內(nèi)容。

24.ABCDE

解析：根據(jù)培訓中“口腔護理”模塊內(nèi)容，護士在為患者進行口腔護理時，應(yīng)準備的用物包括生理鹽水、棉簽、敷料、壓舌板、氧氣瓶，因此正確答案為ABCDE。

25.ABCDE

解析：根據(jù)培訓中“應(yīng)急處理”模塊內(nèi)容，患者病情突然變化、醫(yī)囑執(zhí)行錯誤、設(shè)備故障、患者投訴、護理糾紛都屬于應(yīng)急處理的情況，因此正確答案為ABCDE。

三、判斷題

26.√

解析：根據(jù)培訓中“患者隱私”模塊內(nèi)容，患者的隱私信息應(yīng)嚴格保密，因此本題說法正確。

27.×

解析：根據(jù)培訓中“醫(yī)囑執(zhí)行”模塊內(nèi)容，護士在執(zhí)行醫(yī)囑時，不可以自行修改醫(yī)囑內(nèi)容，應(yīng)向醫(yī)生提出質(zhì)疑，因此本題說法錯誤。

28.√

解析：根據(jù)培訓中“無菌技術(shù)”模塊內(nèi)容，洗手消毒屬于無菌技術(shù)的操作，因此本題說法正確。

29.×

解析：根據(jù)培訓中“健康教育”模塊內(nèi)容，護士在為患者進行健康教育時，應(yīng)注意的內(nèi)容包括語言通俗易懂、內(nèi)容科學準確、評估患者理解程度，不應(yīng)強制患者接受，因此本題說法錯誤。

30.×

解析：根據(jù)培訓中“職業(yè)防護”模塊內(nèi)容，護士在操作中應(yīng)遵循的原則包括穿戴工作服、使用口罩、保持環(huán)境清潔、使用消毒液，不應(yīng)不穿鞋套，因此本題說法錯誤。

31.√

解析：根據(jù)培訓中“三查七對”模塊內(nèi)容，護士在操作中應(yīng)遵循“三查七對”原則，因此本題說法正確。

32.√

解析：根據(jù)培訓中“護理記錄”模塊內(nèi)容，患者的生命體征數(shù)據(jù)屬于“客觀”內(nèi)容，因此本題說法正確。

33.√

解析：根據(jù)培訓中“靜脈輸液”模塊內(nèi)容，護士在為患者進行靜脈輸液時，發(fā)現(xiàn)患者輸液部位出現(xiàn)腫脹，應(yīng)立即報告醫(yī)生，因此本題說法正確。

34.√

解析：根據(jù)培訓中“溝通技巧”模塊內(nèi)容，情緒管理屬于溝通技巧的內(nèi)容，因此本題說法正確。

35.√

解析：根據(jù)培訓中“應(yīng)急處理”模塊內(nèi)容，患者投訴屬于應(yīng)急處理的情況，因此本題說法正確。

四、填空題

36.生理需求

解析：根據(jù)培訓中“馬斯洛需求層次理論”模塊內(nèi)容，生理需求是最低層次的需求，因此答案為生理需求。

37.三查七對

解析：根據(jù)培訓中“醫(yī)囑執(zhí)行”模塊內(nèi)容，護士在執(zhí)行醫(yī)囑時，應(yīng)遵循的原則是“三查七對”，因此答案為三查七對。

38.洗手消毒

解析：根據(jù)培訓中“無菌技術(shù)”模塊內(nèi)容，操作中應(yīng)遵循的原則包括洗手消毒，因此答案為洗手消毒。

39.語言通俗易懂

解析：根據(jù)培訓中“健康教育”模塊內(nèi)容，護士在為患者進行健康教育時，應(yīng)注意的內(nèi)容包括語言通俗易懂，因此答案為語言通俗易懂。

40.穿戴工作服

解析：根據(jù)培訓中“職業(yè)防護”模塊內(nèi)容，護士在操作中應(yīng)遵循的原則包括穿戴工作服，因此答案為穿戴工作服。

41.檢查輸液裝置

解析：根據(jù)培訓中“靜脈輸液”模塊內(nèi)容，護士在為患者進行靜脈輸液時，應(yīng)注意的事項包括檢查輸液裝置，因此答案為檢查輸液裝置。

42.傾聽技巧

解析：根據(jù)培訓中“溝通技巧”模塊內(nèi)容，護士在操作中應(yīng)遵循的原則包括傾聽技巧，因此答案為傾聽技巧。

43.患者病情突然變化

解析：根據(jù)培訓中“應(yīng)急處理”模塊內(nèi)容，護士在操作中應(yīng)遵循的原則包括患者病情突然變化，因此答案為患者病情突然變化。

44.客觀

解析：根據(jù)培訓中“護理記錄”模塊內(nèi)容，患者的生命體征數(shù)據(jù)屬于客觀內(nèi)容，因此答案為客觀。

45.嚴格無菌觀念

解析：根據(jù)培訓中“無菌技術(shù)”模塊內(nèi)容，操作中應(yīng)遵循的原則包括嚴格