選擇題（本題包括19個小題，每題1分，共19分）1、【2016年甘肅省張掖市】南昌大學研究人員發(fā)現，用2%的小蘇打水漱口能有效預防口腔黏膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復原有口腔黏膜的損傷．小蘇打屬于（）A．鹽 B．酸 C．堿 D．有機物【答案】A【解析】小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉是由鈉離子和碳酸氫根離子組成的化合物，屬于鹽，選項A正確。2、【2016年四川省宜賓市】下列選項中物質的俗名、化學式及其類別均正確的是俗名化學式類別A消石灰CaO氧化物B純堿Na2CO3堿C酒精C2H6O有機物D水銀Ag單質【答案】C【解析】A選項消石灰的化學式錯誤，應該為Ca(OH)2；B選項是錯誤的敘述，純堿屬于鹽類；C選項是完全正確的；D選項中水銀的化學式為Hg；故答案選擇C3、【2016年湖北省襄陽市】下列各組物質分別加入到足量的水中，最終能得到無色、透明溶液的是（）A．NaOHNaClKNO3MgCl2 B．NaOHNa2CO3NaClH2SO4C．NaClNa2SO4AgNO3HNO3 D．FeSO4NaNO3KClHCl【答案】B4、【2016年遼寧省大連市】下列做法中，正確的是（）A、用霉變的花生榨油B、用碳酸鈉除水垢C、用甲醛溶液浸泡海產品D、用碳酸氫鈉焙制糕點【答案】D【解析】A、用霉變的花生榨油，是錯誤的做法，榨取的油中含有黃曲霉素；B、用碳酸鈉除水垢，是錯誤的敘述，碳酸鈉不與碳酸鈣反應；C、用甲醛溶液浸泡海產品，是錯誤的敘述，容易使人體的蛋白質變性；D、用碳酸氫鈉焙制糕點，是正確的敘述；故答案選擇D5、【2016年青海省西寧市】除去以下物質中的少量雜質，所用試劑及方法正確的是選項物質雜質所用試劑及方法ACO2HCl通入足量的NaOH溶液中BCaCl2溶液稀鹽酸加入過量的CaCO3，過濾CNaOH溶液Na2CO3溶液加入適量的CaCl2溶液，過濾DCuOCu加入足量的稀鹽酸，過濾【答案】B6、【2016年甘肅省蘭州市】下列物質的鑒別方法錯誤的是（）A．灼燒法鑒別棉花和羊毛B．觀察顏色鑒別FeCl2溶液和FeCl3溶液C．肥皂水鑒別硬水和軟水D．白醋鑒別蘇打和小蘇打【答案】D【解析】A、取樣品，灼燒，有燒焦羽毛氣味的氣體產生的是羊毛，有燒紙味的是棉花，現象不同，可以鑒別，故A正確；B、氯化亞鐵顯淺綠色，氯化鐵顯黃色，現象不同，可以鑒別，故B正確；C、取樣品，加入肥皂水，振蕩，產生泡沫較多的是軟水，產生泡沫較少的是硬水，現象不同，可以鑒別，故C正確；D、蘇打和小蘇打都會與醋酸反應生成二氧化碳氣體，故D錯誤。故選：D。7、【2016年吉林省長春市】下列實驗能達到相應目的是（）A．分離Zn和Cu的固體混合物:加適量的Cu(NO3)2溶液，過濾B．除去CaCl2溶液中少量的HCl:加過量Ca(OH)2固體，過濾C．驗證BaSO4中含有BaCO3:取樣，加適量稀鹽酸有氣泡產生D．制備Cu(OH)2:將CuSO4溶液和適量Ba(OH)2溶液混合，過濾【答案】C【解析】A選項達不到目的，只轉化為銅，沒有得到金屬鋅；B選項不能達到目的，過量的氫氧化鈣引進了新雜質；C選項能達到試驗目的；D選項不能達到實驗目的，同時生成硫酸鋇沉淀；故答案選擇C8、【2016年湖南省株洲市】下列物質間不能發(fā)生復分解反應的是（）A．碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液B．氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液C．碳酸鉀溶液和鹽酸D．硫酸銅溶液和氯化鋇溶液【答案】B選項錯誤。故選：B。9、【2016年甘肅省蘭州市】下列物質之間的轉化，經過一步反應不能實現的是（）A．CuCl2→KClB．KNO3→K2SO4C．Fe（OH）3→Fe2（SO4）3D．BaCl2→BaCO3【答案】B【解析】A、氯化銅與氫氧化鉀溶液反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鉀，通過一步反應能實現，故選項錯誤。B、由KNO3轉化為K2SO4，假設能反應，對應的是硝酸鹽和鉀鹽，而硝酸鹽和鉀鹽均是可溶性鹽，不符合復分解反應的條件，通過一步反應不能實現，故選項正確。C、氫氧化鐵與硫酸反應生成硫酸鐵和水，通過一步反應能實現，故選項錯誤。D、氯化鋇與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，轉化不能由一步反應實現，故選項錯誤。故選：B10、【2016年青海省西寧市】除去以下物質中的少量雜質，所用試劑及方法正確的是選項物質雜質所用試劑及方法ACO2HCl通入足量的NaOH溶液中BCaCl2溶液稀鹽酸加入過量的CaCO3，過濾CNaOH溶液Na2CO3溶液加入適量的CaCl2溶液，過濾DCuOCu加入足量的稀鹽酸，過濾【答案】B【解析】A選項二氧化碳和氯化氫都能與氫氧化鈉反應，造成主要物質減少；B選項氯化鈣中混含有鹽酸，加入過量的碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣，達到除雜的目的；C選項氫氧化鈉溶液中混有碳酸鈉溶液，加入氯化鈣會引進新雜質氯化鈉；D選項鹽酸能與氧化銅反應，不與金屬銅反應，造成主要物質減??；故答案選擇B11、【2016年廣東省南寧市】下列物質間的轉化，不能一步完成的是（）A．Fe→CuB．KNO3→NaNO3C．Mg→MgOD．H2SO4→HCl【答案】B12、【2016年四川省廣安市】將50克碳酸鈣高溫煅燒一段時間，冷卻后投入足量的稀鹽酸中完全反應。下列說法錯誤的是（）A．煅燒越充分則消耗鹽酸越少B．整個反應過程中產生的二氧化碳總質量22克C．煅燒后固體中氧元素質量分數減小D．反應結束后共生成55.5克氯化鈣【答案】A【解析】A、碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸都會生成氯化鈣，然后結合鈣元素守恒，50g碳酸鈣中鈣元素的質量是20g，所以Ca﹣﹣﹣﹣CaCl2，4011120g55.5g生成的氯化鈣也始終是55.5g，消耗鹽酸的質量不變，故A錯誤；B、根據CaCO3CaO+CO2↑，可以計算，生成22g二氧化碳，故B正確；C、根據CaCO3CaO+CO2↑，化學方程式可以看出，煅燒后固體氧元素質量分數減少，故C正確；D、碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸都會生成氯化鈣，然后結合鈣元素守恒，所以生成的氯化鈣也始終是55.5g，故D正確。故選：A。13、【2016年湖南省株洲市】表是“部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）”中的一部分．下列與“★”處有關的說法正確的是（）A．★處對應物質的化學式是CuNO3B．★處對應物質屬于鹽C．★處應填“不”D．★處對應物質的名稱是氯化銅【答案】B【解析】A、★處對應物質的陽離子是銅離子，陰離子是硝酸根離子，銅元素顯+2價，硝酸根顯﹣1價，物質的化學式是Cu（NO3）2，故選項說法錯誤。B、★處對應物質是硝酸銅，是由銅離子和硝酸根離子構成的化合物，屬于鹽，故選項說法正確。C、★處對應物質是硝酸銅，硝酸銅易溶于水，★處應填“溶”，故選項說法錯誤。D、★處對應物質是硝酸銅，故選項說法錯誤。故選：B。14、【2016年湖南省常德市】下列各組離子能在溶液中大量共存的是（）A．H+K+CO32﹣ B．Mg2+Cl﹣OH﹣C．Cu2+SO42﹣H+ D．Ba2+Na+SO42﹣【答案】C【解析】A．因H+、CO32﹣能結合生成水和氣體，則不能共存，錯誤；B．因Mg2+、OH﹣結合生成沉淀，則不能共存，錯誤；C．該組離子之間不反應，能大量共存，正確；D．因Ba2+、SO42﹣結合生成沉淀，則不能共存，錯誤。15、【2016年廣西省玉林市、防城港市】下列各組溶液，只用組內物質不能鑒別的是（）A．NaNO3KClNa2CO3HClB．HClNa2CO3K2SO4BaCl2C．MgSO4KOHKNO3CuSO4D．KOHMgCl2H2SO4NaCl【答案】A16、【2016年湖北省鄂州市】在某無色溶液中能大量共存的是A．K+、Cu2+、NO3—、SO42—B．Na+、H+、CO32—、NO3—C．Ba2+、NH4+、OH—、SO42—D．Ba2+、K+、NO3—、OH—【答案】D【解析】A選項因為含有銅離子，溶液為藍色；B選項中氫離子和碳酸根離子反應轉化為二氧化碳和水；C選項中硫酸根離子和鋇離子反應生成硫酸鋇白色沉淀；D選項離子能大量共存；故答案選擇D17、【2016年湖北省荊州市】下列離子組在強酸性和強堿性溶液中都能大量共存的是（）A．Ca2+、Cu2+、NO3﹣、Cl﹣ B．Na+、Mg2+、SO42﹣、Cl﹣、C．Na+、K+、CO32﹣、SO42﹣ D．Na+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣【答案】D【解析】強酸性和強堿性溶液分別含有大量的H+、OH﹣．A、Cu2+和堿性溶液中的氫氧根離子能能結合生成氫氧化銅沉淀，在堿性溶液中不能大量共存，錯誤；B、Mg2+和堿性溶液中的氫氧根離子能能結合生成氫氧化鎂沉淀，在堿性溶液中不能大量共存，錯誤；C、CO32﹣與酸性溶液中的氫離子能能結合生成水和二氧化碳，在酸性溶液中不能大量共存，錯誤；D、四種離子在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在酸性溶液和堿性溶液中大量共存，正確。18、【2016年湖北省荊州市】要將KCl、MgCl2和BaSO4的固體混合物逐一分離開來，加入的試劑及順序正確的是（）A．水、AgNO3溶液、稀硝酸 B．水、NaOH溶液、稀鹽酸C．水、KOH溶液、稀鹽酸 D．水、KOH溶液、稀硫酸【答案】C【解析】A、BaSO4難溶于水，KCl、MgCl2易溶于水，可加水溶解，再進行過濾，分離出BaSO4；但KCl、MgCl2均能與硝酸銀溶液反應，不能分離出KCl、MgCl2，錯誤；B、BaSO4難溶于水，KCl、MgCl2易氯化鉀，再進行過濾，分離出氯化鉀溶液和氫氧化鎂沉淀；最后向氫氧化鎂沉淀中滴加稀硫酸，氫氧化鎂能與稀硫酸反應生成硫酸鎂和水，引入了新的雜質硫酸鎂，不能分離出氯化鎂，錯誤。19、【2016年湖北省十堰市】下列有關物質的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯誤的是（）選項實驗目的所加物質或方法A提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液，過濾，蒸發(fā)B除去氧化銅中的碳粉在足量的空氣中灼燒C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液、再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解A．AB．BC．CD．D【答案】A【解析】A、硫酸鈉與適量的氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反而會把原物質除去，且引入了新二、非選擇題（本題包括17個小題，共81分）附加題4分20、【2016年陜西省】（4分）某工廠排出的廢水中含有硫酸、硫酸銅，小艷同學取水樣后進行研究性學習。請回答下列問題：（1）小艷取少量含有硫酸、硫酸銅的廢水于試管中，向其中加入氫氧化鈉溶液，直至生成藍色沉淀，寫出生成藍色沉淀的化學方程式：。（2）下面是小艷記錄的該工廠處理利用廢水的簡要流程：操作1的名稱是，溶液B中的溶質是。【答案】(1)CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4；(2)過濾、硫酸亞鐵或FeSO4?！窘馕觥浚?）小艷取少量廢水于試管中，向其中加入氫氧化鈉溶液，直至生成藍色沉淀，寫出生成藍色沉淀的化學方程式是CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4；（2）操作1是分離難溶解的固體物質和可溶性的液體物質，操作名稱是過濾；固體A是Cu(OH)2，溶液B可以回收得到綠礬，則溶液B是FeSO4。21、【2016年山西省】（4分）樂樂查閱資料發(fā)現CaCl2可用作干燥劑。他設計了下面的轉換方法，用CaCO3制得CaCl2。圖中“→”表示物之間的轉化關系，“→”上方為反應條件或參與反應的另一種物質。請回答下列問題：（1）A的化學式為；反應①②③都不涉及的基本反應類型是反應。（2）牛牛認為CaCO3經一步反應就可轉化為CaCl2，反應的化學方程式為。（3）對比兩同學的轉化方法，我們發(fā)現熟練掌握物質的化學性質可以優(yōu)化物質的轉化途徑。寫出物質B經一步轉化為CaCO3的化學方程式?！敬鸢浮浚?）CaO；置換；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；（3）Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓＋2NaOH或CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【解析】CaCO3在高溫下回發(fā)生分解反應，產生CaO和CO2，所以A是CaO；CaO與水發(fā)生反應產生Ca(OH)2，Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓＋2NaOH或CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。22、【2016年陜西省】（7分）某學習小組同學用右圖實驗裝置來探究雞蛋殼里含有CO32-(以CaCO3的形式存在)的可能性，請你一起參與學習探究。【討論交流】同學們討論后一致認為若雞蛋殼里含有CO32-，實驗時廣口瓶中一定會產生氣泡，玻璃片上石灰水會變渾濁，據此寫出有氣泡生成的化學方程式：?！具M行實驗】小明和小紅在各自的實驗中均看到廣口瓶中產生氣泡，小明還看到玻璃片上石灰水變渾濁，而小紅卻未看到。他們很好奇，于是進一步探究。【提出問題】小紅的實驗中，玻璃片上的石灰水為什么不變渾濁呢？【做出猜想】小紅猜想：可能雞蛋殼中含有鐵等較活潑金屬，而不含CO32-；小明猜想：可能是小紅實驗所用的鹽酸中溶質質量分數過大，揮發(fā)出HCl氣體。依據所學化學知識和生活常識，你認為的猜想是不合理的?！緦嶒烌炞C】小紅分別取適量等體積的自己實驗所用的鹽酸a和小明實驗中所用的鹽酸b于2試管中，試管內各盛有同一雞蛋殼的碎片，塞上帶導管的橡膠塞，并分別將導管伸入AgNO3溶液中，實驗過程如右下圖所示：實驗中，甲、乙兩試管內均有氣泡產生，同時甲試管中有白色沉淀生成而乙中沒有，白色沉淀的化學式是。【實驗結論】上述實驗說明鹽酸a中的溶質的質量分數一定（填“大于”或“小于”）【反思應用】（1）實驗室制備CO2時，最好選擇（填“稀”或“濃”）鹽酸。（2）實驗中發(fā)現，與相同溶質質量分數的鹽酸反應時，雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈，說明增大反應物______可以加快反應速率?！敬鸢浮緾aCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O(未配平或無“↑”符號扣1分，化學式錯誤扣2分)；小紅；AgCl；大于；（1）稀；（2）接觸面積。數的鹽酸反應時，雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈，說明增大反應物接觸面積可以加快反應速率。23、【2016年山東省濱州市】（4分）某化學興趣小組在實驗室做了如圖所示的A、B兩個實驗．A、B兩個實驗結束后，小明同學將兩支試管中的物質同時加入一潔凈的燒杯中（如圖C所示）．混合后，觀察到燒杯中白色沉淀明顯增加，同學們將燒杯內的物質過濾，對所得濾液中溶質的成分進行探究．【分析】A實驗結束后，反應物中一定有剩余的是________（填化學式）．B實驗中發(fā)生反應的化學方程式為________．【猜想】小明猜想：濾液中的溶質是NaCl、Na2CO3；小濱猜想：濾液中的溶質是NaCl、CaCl2；小英猜想：濾液中的溶質是NaCl、CaCl2、HCl；你的猜想：濾液中的溶質是________．【討論】你認為________的猜想一定不合理，請說出理由________．【實驗】若要驗證小明的猜想，請完成下表的方案．實驗步驟預想的實驗現象實驗結論取少量濾液于試管中，滴入_________溶液中有氣泡產生小明的猜想正確【答案】【分析】Na2CO3；Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；【猜想】NaCl；【討論】小英；若有HCl剩余，則二者溶液混合后，白色沉淀不會增加；【實驗】稀鹽酸。24、【2016年內蒙古呼和浩特市】（5分）某同學將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，反應完全后（假設反應產生的氣體全部逸出），對反應后溶液中溶質的成分進行如下探究：【實驗用品】pH試紙、Zn片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液?！炯僭O猜想】猜想一：硫酸鈉猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉猜想三：硫酸鈉、硫酸【實驗探究】同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據現象或結論填空?！镜贸鼋Y論】猜想三正確?！驹u價反思】老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在兩處明顯錯誤。分別是：①；②。【總結提高】依據所給實驗用品，你還有什么不同類方案確認猜想三是正確的。請你寫出你的實驗方案?！敬鸢浮繉嶒灛F象：有氣泡產生，鋅片不斷溶解；實驗結論：猜想二不正確【評價反思】①方案B中pH試紙浸入溶液中②方案D中硫酸鈉與氯化鋇反應也會產生白色沉淀，不能證明一定有硫酸存在【總結提高】取少量氧化銅粉末于試管中，加入足量反應后的溶液，若氧化銅溶解，溶液變藍，則猜想三正確25、【2016年內蒙古呼和浩特市】（5分）某固體物質可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鉀中的一種或幾種。為探究其組成，進行如下實驗，流程和現象記錄如下：【資料】氯化鈣、氯化鋇、氯化鉀三種溶液均呈中性（1）依據步驟①的實驗現象得出固體物質中一定不含（填化學式）。（2）步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為。（3）根據上述實驗得出固體物質中一定含有（填化學式，下同），可能含有。為進一步確定可能含有的物質，采用的方法是（寫出實驗的操作、現象和結論）?！敬鸢浮浚?）CuSO4（2）BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl（3）Na2CO3、KOH；KCl；取少量無色溶液A于試管中，加入足量的稀硝酸，然后滴加硝酸銀溶液，產生白色沉淀，則固體中一定含有氯化鉀，反之不含氯化鉀色沉淀，則固體中一定含有氯化鉀，反之不含氯化鉀。26、【2016年湖北省咸寧市】（6分）實驗室有一包白色粉末，可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl中的一種或幾種，為了確定其成分，某化學興趣小組進行了如下探究．實驗前小組同學對五種物質從酸、堿、鹽的角度進行了初步分類，其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl屬于．【查閱資料】BaSO4固體不溶于水，也不溶于稀鹽酸．【實驗探究】甲同學設計了如下的實驗方案．實驗步驟實驗現象實驗結論a．取少量該粉末于試管中，加入足量水充分溶解有白色沉淀原粉末中一定含有CaCO3b．將步驟a試管中物質過濾，向濾液中滴加酚酞溶液溶液變紅原粉末一定含有_______乙同學認為甲同學步驟a的結論不一定正確，其理由是_______（用化學方程式表示）．他補充了如下實驗，取白色沉淀于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產生且_______．從而得出結論：步驟a中得到的白色沉淀全部是CaCO3．丙同學取甲同學步驟b中已變紅的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，發(fā)現有白色沉淀生成且溶液褪色．溶液褪色的原因用化學方程式表示為_______．【總結歸納】通過以上探究，原白色粉末中無法確定的成分是_______（填化學式）【答案】鹽；【實驗探究】實驗步驟實驗現象實驗結論a．取少量該粉末于試管中，加入足量水充分溶解有白色沉淀原粉末中一定含有CaCO3b．將步驟a試管中物質過濾，向濾液中滴加酚酞溶液溶液變紅原粉末一定含有NaOHBaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl；沉淀完全溶解；2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；【總結歸納】NaCl?！窘馕觥繌乃?、堿、鹽的角度進行了初步分類，其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl屬于鹽；【實驗探究】27、【2016年湖北省武漢市】（5分）一包固體，可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種．為探究固體的組成，某化學興趣小組進行了如圖所示實驗：請回答下列問題：（1）該實驗中生成白色沉淀濾渣乙的化學方程式為________；（2）原固體中一定不含有的物質是_______（寫名稱或化學式均可，下同），證據是____________；（3）原固體中一定含有的物質是_________；（4）實驗結束后，該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸，有白色沉淀生成，上層清液E為藍色，經檢驗，E中不含氯離子，則E中一定含有的溶質是________．【答案】（1）KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3；（2）氫氧化鈉，濾液A中加入過量的硝酸銅溶液，無明顯現象；（3）氯化鉀、氧化銅、鎂；（4）硝酸、硝酸銅、硝酸鉀?！窘馕觥垦跹趸~、鎂粉、碳粉都不溶于水，碳粉不溶于酸，氫氧化鈉和硝酸銅會生成氫氧化銅沉淀，氯則E中一定含有的溶質是硝酸、硝酸銅、硝酸鉀。28、【2016年湖北省荊州市】（4分）利用A、B兩種鹽可制得一系列的重要化合物，有某制備過程如圖所示．已知A是BaCl2且在Ⅰ步反應中過量，B的溶液呈藍色，C是一種堿．請回答下列問題：（1）你認為B物質是___________．（2）下列四種物質中，不符合C物質條件的是___________．①NaOH②KOH③Ca(OH)2④Ba(OH)2（3）寫出第Ⅳ步中發(fā)生反應的化學方程式___________．【答案】（1）硫酸銅；（2）②；（3）NaOH+HCl=NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑?！窘馕觥浚?）A是BaCl2且在Ⅰ步反應中過量，B的溶液呈藍色，A、B會生成白色沉淀和濾液①，所以B29、．【2016年湖北省荊門市】（5分）侯德榜是我國著名的化學家，為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展作出了杰出的貢獻，他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率，其工業(yè)流程大致如圖：（1）上述流程中，用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、_________等．（2）上述流程中，已知步驟②發(fā)生的是化合反應，步驟⑤發(fā)生的是分解反應，則步驟②、⑤發(fā)生反應的化學方程式是：②_________，⑤_________．（3）上述流程中，可循環(huán)利用的物質是_________．（4）上述流程中，“一種氮肥”的化學式是_________．【答案】（1）氯化鈉飽和溶液；（2）N2+3H22NH3；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；（3）二氧化碳、水；（4）NH4Cl?！窘馕觥浚?）由侯氏制堿法的工業(yè)流程圖，用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、氯化鈉飽和溶液等；（2）已知步驟②發(fā)生的是化合反應，即氮氣和氫氣在高溫、高壓、催化劑的作用下生成氨氣；步驟⑤發(fā)生的是分解反應，即碳酸氫鈉固體加熱生成碳酸鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式分別是N2+3H22NH3、2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；（3）既是反應物，也是生成物的物質可以循環(huán)使用，由侯氏制堿法的工業(yè)流程圖，則可循環(huán)利用的物質是二氧化碳、水；（4）二氧化碳與氨氣、飽和氯化鈉溶液反應，生成一種氮肥，由質量守恒定律，該氮肥應是氯化銨，其化學式為：NH4Cl。30、【2016年湖北省荊州市】（6分）小明同學將一定量的氫化鈣（CaH2）加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反應后過濾，分離出濾渣和濾液．【提出問題】濾液中溶質的成份是什么？【查閱資料】CaH2遇水迅速反應生成Ca(OH)2和H2．反應的化學方程式為__________．【結論推理】濾液中溶質一定有NaOH，可能有Na2CO3或__________．【實驗驗證】請結合題意，在下列表格的空白中填寫恰當的內容．實驗方法實驗現象實驗結論取濾液少許，向其中滴加[來源:]Na2CO3溶液．無明顯顯現（1）__________（2）__________有氣體放出濾液中有Na2CO3存在【反思與拓展】（1）如果要從上述濾液中以最小生產成本獲得大量NaOH，你建議向濾液中加入適量的__________溶液．（2）小明同學認為CaH2與水的反應是復分解反應．請談談你的看法并說明理由__________。【答案】【查閱資料】CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑；【結論推理】Ca(OH)2；【實驗驗證】實驗方法實驗現象實驗結論取濾液少許，向其中滴加Na2CO3溶液無明顯顯現（1）說明濾液中沒有氫氧化鈣（2）另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸有氣體放出濾液中有Na2CO3存在【反思與拓展】（1）氫氧化鈣；（2）不屬于復分解反應；氫化鈣和水反應生成氫氧化鈣和氫氣，生成物中氫氣屬于單質。察到有氣體放出時，說明濾液中含有碳酸鈉；【反思與拓展】（1）如果要從上述濾液中以最小生產成本獲得大量NaOH，你建議向濾液中加入適量的氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀；（2）氫化鈣和水反應生成氫氧化鈣和氫氣，生成物中氫氣屬于單質，因此該反應不屬于復分解反應。31、【2016年湖北省黃岡市】（4分）A～E為初中化學常見的物質。它們有下圖所示的轉化關系，圖中“—”表示相連的物質間能相互發(fā)生反應，“→”表示物質間有相應的轉化關系。其中，A、B都是黑色固體，通常狀況下，C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D溶于水形成藍色溶液，常用于配制一種具有殺菌作用的農藥。請回答下列問題：（1）物質C的化學式是。（2）寫出下列反應的化學方程式：①；②。（3）物質E所屬的類別可能是（寫出一種物質的類別）?！敬鸢浮浚?）CO2（2）C+2CuO高溫2Cu+CO2↑；CuO+H2SO4==CuSO4+H2O（3）堿（單質、氧化物）32、【2016年黑龍江省綏化市】（10分）疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應用于汽車安全氣囊，某化學小組同學對其進行下列研究．【査閱資料】①NaN3受撞擊會生成Na、N2②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成③堿石灰是CaO和NaOH的混合物④NaN3的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和NH3【問題探究】（1）汽車受撞擊后，30毫秒內引發(fā)NaN3迅速分解，該反應的化學方程式為___________；（2）工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是___________（用化學方程式表示）；（3）為測定某工業(yè)級NaN3樣品中Na2CO3的質量分數，小組同學設計了如圖實驗裝罝：①小明同學認為通過測定裝置I中反應前后B的質量差，再通過相應計算，就可測定Na2CO3的質量分數，小組同學通過討論認為不可行，其理由可能是___________（答出一種即可）②小明同學在大家討論的基礎上，又設計了裝罝Ⅱ，請分析：裝置Ⅱ中A的作用是___________．若無裝置C，對測定結果造成的影響是（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．裝置E的作用是___________．③根據裝置Ⅱ，小組同學設計的實驗步驟有：a．稱量裝置Db．稱量樣品，檢査裝置氣密性c．打開彈簧夾，鼓入空氣d．關閉彈簧夾，打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀琉酸，關閉活塞和玻璃塞．其正確的順序為___________（填字母序號，可重復）④計算碳酸鈉的質量分數時，至少需要測定___________個數據．（填數字）【答案】（1）2NaN3═2Na+3N2↑；（2）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（3）①濃鹽酸易揮發(fā)，產生的氯化氫氣體被裝置B吸收；二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置B中冷凝而被吸收；裝置A、B內空氣中的二氧化碳被裝置B吸收；A中生成的二氧化碳不能全部進入B裝置，使實驗產生誤差；（除加點字外再答出任意一條即可）；②吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣；偏大；檢驗二氧化碳是否被D裝置完全吸收；防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入D裝置；（答出前一點即可）③bcadca；④3。氣體被裝置B吸收，二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置B中冷凝而被吸收；裝置A、B內空氣中的二氧化碳被裝置B吸收；A中生成的二氧化碳不能全部進入B裝置，使實驗產生誤差等；②裝置II中A中藥品是堿石灰，堿石灰可作干燥劑，能吸收空氣中的水分和二氧化碳，防止空氣中水蒸汽和二氧化碳干擾試驗；C裝置的濃硫酸干燥CO2氣體，若無C裝置會使實驗結果偏大；CO2通入澄清石灰水，使澄清石灰水變渾濁，裝置E的作用是檢驗二氧化碳是否被D裝置完全吸收，防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入D裝置；③根據裝置II，小組同學設計的實驗步驟為：稱量樣品，檢查裝置氣密性；打開彈簧夾，鼓入空氣；稱量裝置D；打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，關閉活塞和玻璃塞；打開彈簧夾，鼓入空氣；稱量裝置D；其正確順序為bcadca．④計算碳酸鈉的質量分數時，至少需要測定下列3個數據：試樣、裝置+稀硫酸質量、裝置+稀硫酸質量+試樣。33、【2