2024年五年級(jí)暑假作業(yè)答案

五年級(jí)密限作業(yè)答案1

PI

一、二略

三、茂：茂密解：本領(lǐng)

盈：滿卓：顯著

會(huì)：集中隙：空

四、1、擬人。2、擬人3、比喻、4、擬人5、擬人、6比喻

P2

一略

二、暴躁蔥蘢花瓣干燥縈繞辯護(hù)

三、CCA

四、略

五、2634175

六、李白一詩(shī)仙李賀一詩(shī)鬼王維一詩(shī)佛杜甫一詩(shī)圣

中國(guó)導(dǎo)彈之父一錢(qián)學(xué)森交響樂(lè)之父一海頓

雜交水稻之父一袁隆平歐洲音樂(lè)之父——釧白特

P3

一、勢(shì)不可當(dāng)靜影沉璧不屈不撓如饑似渴日夜兼程

二、立刻永遠(yuǎn)盡興歡快迸發(fā)開(kāi)心

三、1、春色滿園管不住,一枝紅杏出墻來(lái)。黑云翻墨未遮山，白雨以跺亂入船。

2、略

3、去掉"五顏六色"或"色色俱全"，"以"改成"已”

4、略

四、略

五、1、曹操崔琰

2、蓮花

3、德

4、柳宗元

5、蘇州

P4

1、滿目瘡痍：比喻眼前看到的都是災(zāi)禍的景象。

崇山峻嶺：高而險(xiǎn)峻的山嶺。

風(fēng)塵仆仆：形容旅途奔波，忙碌勞累。

2、卡倫離這里彳艮遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，究竟有多遠(yuǎn)，怎么會(huì)有人知道呢？

王子回到了國(guó)王那里。

3、翻、穿、涉很遠(yuǎn)

4、國(guó)王想讓王子fl］知道腳比路長(zhǎng)的道理。

5、勇氣、熱情、執(zhí)著目標(biāo)只要有堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前地走下去，就一定成達(dá)成目標(biāo)。

P5

一、253164

二、1、記錄2、找根長(zhǎng)的跟它比3、它們是同向而行4、火柴

三、1略

2、（1）金字塔（2）空中花園（3）阿泰密斯神廟（4）宙斯神像

（5）摩索拉斯陵墓（6）太陽(yáng)神銅像（7）燈塔

P6

一、1、刻）慮新（虛心）及（即）在（再）刻（克）

2、謊（慌）崇（祟）勵(lì)（厲）那（哪）

二、CBBBA

三、L粉身碎骨渾不怕

2;柳暗花明又一村

3、西塞山前白釐飛

4、梅子金黃杏子肥

5、自在嬌鶯恰恰啼

P7

一、略

二、略

三、略

四、衣服和糧食

P8

一、1、不失口于人有道德的人待人要彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴

2、無(wú)禮討人嫌有禮貌的人繞別人感覺(jué)心里很溫暖，沒(méi)禮貌的人，會(huì)讓別人嫌棄你.

3、長(zhǎng)歌謠黃河留給家鄉(xiāng)的古道不長(zhǎng)五谷，卻流傳著歌謠。

二、241365

P9

1、想盡辦法非常有名

2、只用圓規(guī)和沒(méi)有刻度的直尺畫(huà)出17邊形。絞盡腦汁毫無(wú)進(jìn)展青年有一種堅(jiān)持不懈，

勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。

3、最后一句話

4、一般情況，青年花兩小時(shí)完成導(dǎo)師的數(shù)學(xué)題，但今天多了一題，青年花一晚上做出了第

三道難題。

5、用為青年只花了一晚上就完成了有兩千年歷史的數(shù)學(xué)難題，更加突出青年人是個(gè)了不起

的人。

P11

一、(1)辨認(rèn)辯論辮子便捷

(2)堅(jiān)決艱難煎熬監(jiān)督

⑶秘訣絕對(duì)決斷倔強(qiáng)

(4)克服刻苦功課恪守

二、譜寫(xiě)樂(lè)章樂(lè)壇大師陳列樂(lè)譜演奏樂(lè)曲樂(lè)聲回落古典音樂(lè)

三、(1)歷鈞

⑵屈撕

⑶撼劈

(4)梭調(diào)

四、1擬人2比喻3比喻4擬人5比喻6比喻

五、352461

P12

—略

二略

三、轟法響涂舅書(shū)

P13

一、我們圍坐在草地上,望著打大鍋煮熟的米飯，聞著誘人的香味，臉上露出了笑容。小

隊(duì)長(zhǎng)盛了一碗遞給我說(shuō)："來(lái)，你最辛苦，第一碗你應(yīng)該第一個(gè)嘗?？鞓?lè)的野餐活動(dòng)，給我留下

了深刻的印象。

二、1、不僅……還或不但……而且

2、因?yàn)椤?/p>

3、雖然……但是

三、153264

四、非葉和非花生長(zhǎng)在水家有腳沒(méi)著第風(fēng)來(lái)去遷家

浮萍

P14

1、五光十色流連忘返奇花異草引人入勝肅然起敬

2、貪婪一貪心

出神入化——形容到達(dá)激起高超的境界

3、自然知識(shí)、科幻小說(shuō)、歷史故事、童話故事、偉人傳記

4、(1)在昆明我最喜歡書(shū)店。

(2)我喜歡看書(shū)店里的自然知識(shí)、科幻小說(shuō)、歷史故事.童話故事、偉人傳I已

(3)書(shū)店為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。

5、因?yàn)闀?shū)店為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，給予我無(wú)限的知識(shí)、智慧與樂(lè)趣。

P16

一、嚴(yán)格嚴(yán)峻渴望盼望希望

二、有趣誠(chéng)實(shí)浪費(fèi)

三、1、去掉"興高采烈地"或"非常高興地"

2、去掉”五顏六色的‘或者"黃"

3、去掉"，很美麗”

四、略

五、1比喻2擬人3夸張4反問(wèn)5排比

六、最大的膽（膽大包天）最大的家（四海為家）最大的手（一手遮天）

最貴的字（一字千金）最長(zhǎng)的壽命（長(zhǎng)命百歲）最長(zhǎng)的一天（度日如年）

最大的被子（鋪天蓋地）最大的本命（改頭換面）最大的變化（天翻地覆）

最遠(yuǎn)的地方（天涯海角）最險(xiǎn)的地方（千鈞一發(fā)）最富的資源（取之不盡）

最荒的地方（不毛之地）最短的季節(jié)（一日三秋）

P17

一略

二、略

三、《》，，；，；，。！

四、天真的笑是憨笑兇惡的笑是獰笑快樂(lè)的笑是歡笑輕蔑的笑是譏笑

略帶笑容是微笑無(wú)意義的笑是傻笑勉強(qiáng)的笑是苦笑面對(duì)笑容是含笑

諷刺嘲弄的笑是嘲笑

五621453

六2、兩岸猿聲啼不住李白《早發(fā)白帝城》

3、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。杜甫《春望》

4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白《贈(zèng)汪倫》

5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白《望廬山瀑布》

P18

—略

-DF

三、(1)2、3、3

(2)魯迅是個(gè)衣著樸素，善良正直的人

(3)兩本書(shū)只要1元這個(gè)老人是魯迅

四、按順序排列：鼠目寸光對(duì)牛彈琴虎頭蛇尾狡兔三窟葉公好龍一馬當(dāng)先

羊腸小道雞犬不寧

P19

1、高大模模糊糊

2、老鼠晚上去東場(chǎng)的倉(cāng)庫(kù)偷麥子。

3、略

4、A

5、第一段：1—6

第二段：7——9

第三段：10

6、略

7、略

P20

一、沙沙嘩嘩嗚嗚叮咚潺潺隆隆嚓嚓咯咯嗡嗡唧唧

二、31425

三、剛強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)新情況新情況新情況數(shù)量少

P21

一、略

二、驚弓之鳥(niǎo)畫(huà)蛇添足狐假虎威守株待兔

三、略

P22

一、略

二、1、后來(lái)居上2、就知道打3、一毛不拔4、五臟俱全

5、空想（響）6、大材小用7、名（鳴）聲在外

8、盡是輸（書(shū)）9裝象10數(shù)不清

三、膾炙人口隨心所欲其樂(lè)無(wú)窮刻不容緩口蜜腹劍

P23

一略

二、挽救檢閱囑咐聽(tīng)取制訂組織

三⑴略⑵如果……就因?yàn)椤灾灰椭挥小?/p>

四、6253174

五、春風(fēng)春風(fēng)春來(lái)春江春風(fēng)

P24

1、Ccheng心8

2、驚訝愛(ài)惜

3、第一段：小時(shí)候，我喜歡小雨

第二段：每逢下雨，外公就會(huì)來(lái)送傘，傘總是偏向我一邊，回家，外公的身子總有一半干

半濕。

第三段：長(zhǎng)大了，我為外公撐傘，把傘向外公傾斜，外公淚光點(diǎn)點(diǎn)。

第四段：從此，我總盼著下雨。

4、略

5、因?yàn)樾∮昴茏屛腋惺艿揭环N可貴的親情，讓我感覺(jué)心里很溫暖。

P26、

一、略，只要詞性相同就可以

二、略

三、76831542

四、貴客生客遠(yuǎn)客稀客游客顧客政客說(shuō)客異客刺客茶客香客

五、略

P27

一、略音序注意是第一個(gè)大寫(xiě)字母

二、詳細(xì)仔細(xì)圓滿美滿

三、L⑴

2、升采伸彩

3、她的任何每一個(gè)動(dòng)作都襯托著她的美麗。去掉"任何"或"每一個(gè)"

4、B

四、34215

P28

一略

二、1它與其他植物爭(zhēng)水、爭(zhēng)肥、爭(zhēng)陽(yáng)光。它的花粉能誘發(fā)枯草熱病和支氣管哮喘。

它生命力強(qiáng)，繁殖量多。

連根拔除，曬干燒掉除草劑用吃豚草的甲蟲(chóng)消滅和抑制

2、列數(shù)字舉事例寫(xiě)出了豚草的花粉嚴(yán)重危害人類健康。

三、李白祖逖趙括廉頗曹植李時(shí)珍關(guān)于更羸趙高項(xiàng)羽毛遂項(xiàng)羽

P29

一略

二1擬人2比喻3排比4反問(wèn)5夸張6擬人

三、視死如歸察言觀色思前顧后一覽無(wú)余望塵莫及見(jiàn)機(jī)行事睹物思人

面面相覷見(jiàn)風(fēng)使舵見(jiàn)義勇為高瞻遠(yuǎn)矚坐井觀天

四、24

31

56

五、1紅、綠

2、白、黃

3、黃、翠白、青

4、紫

5紅

六、略

P30

萬(wàn)籟俱寂魂?duì)繅?mèng)繞一塌糊涂迫不及待

人仰馬翻劈波斬浪心悅誠(chéng)服心如刀絞

金碧輝煌信口開(kāi)河氣喘吁吁不假思索

山清水秀振臂一呼氣勢(shì)洶洶星羅棋布

二、1聲音延長(zhǎng)2、解釋說(shuō)明3、引用4特殊含義5、說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)

6、省略

三、5612347

五年級(jí)暑假作業(yè)答案2

第一天

l.A(B笳j語(yǔ)，C湫qiii,D庇bi)

2.C(玉漿、陶冶)，A(罡風(fēng))

3.A"誤解"，指把別人的意思理解錯(cuò)了；"曲解"指故意歪曲別人的見(jiàn)解。①處不是故意

的，應(yīng)該用"誤解"。濫用指過(guò)多使用，不必或不該使用；“亂用”指該用這個(gè)而用了那個(gè)。顯

然②處是過(guò)多使用的意思故用"濫用"。"不免""難免"都表示客觀上不可避免經(jīng)常互換，

但"不免"后面只跟肯定形式，副詞，一般作狀語(yǔ)。"難免”后面可以跟否定詞，意思未變。形

容詞，除作狀語(yǔ)以外，還可以作謂語(yǔ)(常放在"是……的"中間)。

4.D(A舞文弄墨：貶義B期期艾艾：形容人說(shuō)話口吃、不流^C綿薄之力：是能指自己不

能指別人。

5.B(A關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)”而是“改成"就是"C成分殘缺6防止不被傳染"否定錯(cuò)誤。)

6.A

7.故事是小說(shuō)中最粗淺的部分.

8.藝術(shù)家對(duì)人生的深刻觀照，以及他們傳達(dá)這種觀照的技巧。

9.宋詩(shī)唐詩(shī)魏晉詩(shī)

10.(1)能欣賞佳妙而不粗淺(2)興趣廣博而不偏嗜(3)進(jìn)展創(chuàng)化而不僵腐

11.(1)未云何龍不霽何虹(2)失之東隅(3)不舍晝夜(4)破滅之道也(5)脈脈不得語(yǔ)(6)暗香浮動(dòng)

月黃昏

12.

不規(guī)范的文句的序號(hào)

修改方法

⑤

"撤銷"后加"他們"

⑦

將句中”和"與二"對(duì)調(diào)

⑧

將"一次"改為"一次性地"，并移至"作者"后

⑨

將"是"改為"沒(méi)有"

13.衛(wèi)生部撤銷全國(guó)牙防組（或：全國(guó)牙防組被衛(wèi)生部撤銷）

14.示例1:以務(wù)實(shí)世俗、重商遠(yuǎn)儒、兼容求新為特征，由固有的本土文化，南遷的中原文

化和舶來(lái)的域外文化三個(gè)部分組成的嶺南文化是最具特色和活力的地域文化之一。

示例2:由固有的本土文化，南遷的中原文化和舶來(lái)的域外文化三個(gè)部分組成的最具特色和

活力的地域文化之一的嶺南文化以務(wù)實(shí)世俗、重商遠(yuǎn)儒、兼容求新為特征。

第二天

1.C

2.D（A、"無(wú)可非議"指沒(méi)什么可指責(zé)的，常用來(lái)表示做的對(duì)，這里應(yīng)改為“無(wú)可爭(zhēng)議”出、

"不知所云"形容說(shuō)話內(nèi)容混亂，無(wú)法理解，使人不知道說(shuō)的是什么，是用于批評(píng)說(shuō)話人的;C、

"不堪卒讀"多指文章寫(xiě)的不好，使人讀不下去，應(yīng)為“穴忍卒讀"。）

3.B（A、成分殘缺，"表達(dá)了"后面缺少賓語(yǔ)"愿望"；C、"最高點(diǎn)已達(dá)每桶70美元以上"

錯(cuò)誤；D、句式雜糅，去掉兩個(gè)因?yàn)榧纯伞＃?/p>

4.D["質(zhì)對(duì)"意思是"對(duì)證，對(duì)質(zhì)"，顯然不合語(yǔ)境；"質(zhì)詢"的意思是"質(zhì)疑詢問(wèn)"。"協(xié)

約"指"雙方或多方協(xié)商簽訂條約"或"協(xié)商訂立的條約”，一般用于國(guó)與國(guó)之間；"協(xié)議"指

"共同計(jì)議;協(xié)商"或"經(jīng)過(guò)談判、協(xié)商而制定的共同承認(rèn)、共同遵守的文件"，這里是指一種

文件。"翌日"是指"第二天"，"世界各地的校友啟程"的時(shí)間不可能都是"第二天"；"不

日"指"要不了幾天"。]

5.D（遣：遣送，打發(fā)）

6.D（A.也：語(yǔ)氣助詞，表判斷/語(yǔ)氣助詞，表陳述;B.而：連詞，表順承/連詞，表轉(zhuǎn)折;C.以:

連詞，而/介詞，憑）

7.C（②句是說(shuō)趙奢善于理財(cái)，已見(jiàn)成效，④句是寫(xiě)趙奢嚴(yán)肅軍紀(jì)、果斷行事，⑥句是寫(xiě)趙奢

采納建議后立即行動(dòng)，均未能直接表現(xiàn)題干所說(shuō)的"膽識(shí)謀略不凡”）

8.B（趙奢依法行事，對(duì)平原君并未構(gòu)成"惡"、"怨"；相反，平原君器重趙奢，也正是因?yàn)?/p>

他執(zhí)法嚴(yán)明，鐵面無(wú)私。）

9.（1）您在趙國(guó)是貴公子，現(xiàn)在要是縱容您放任家臣而不遵守國(guó)法，國(guó)家法令尊嚴(yán)就會(huì)受損。

（2）這段路險(xiǎn)阻綿長(zhǎng)，（要去救援）就譬如兩只老鼠在洞里爭(zhēng)斗,那將領(lǐng)驍勇的得勝。（3）（他或趙奢）

派一批善射的弓箭手在距離涸與五十里的地方扎營(yíng)。

附：參考譯文

趙奢，本是趙國(guó)征收田租的官吏。在收租稅的時(shí)候，平原君家不肯繳納，趙奢依法處治，殺

了平原君家九個(gè)當(dāng)權(quán)管事的人。平原君大怒，要?dú)⑺磊w奢。趙奢趁機(jī)勸說(shuō)道："您在趙國(guó)是貴公

子，現(xiàn)要在是縱容您放任家臣而不遵守國(guó)法，國(guó)家法令尊嚴(yán)就會(huì)受損，法令削弱了就會(huì)使國(guó)家衰

弱，國(guó)家衰弱了諸侯就要出兵侵犯，諸侯出兵侵犯趙國(guó)就會(huì)滅亡，您還怎能保有這些財(cái)富呢?以

您的地位和尊貴，能奉公守法就會(huì)使國(guó)家上下公平，上下公平就能使國(guó)家強(qiáng)盛，國(guó)家強(qiáng)盛了趙氏

的政權(quán)就會(huì)穩(wěn)固，而您身為趙國(guó)貴戚，難道還會(huì)被天下人輕視嗎?”平原君認(rèn)為他很有才干，把

他推薦給趙王。趙王任用他掌管全國(guó)的賦稅，全國(guó)賦稅非莒公平合理，民眾富足，國(guó)庫(kù)充實(shí)。

秦國(guó)進(jìn)攻韓國(guó)，軍隊(duì)駐扎在闋與。趙王召見(jiàn)廉頗問(wèn)道："可以去援救嗎?”廉頗回答說(shuō)："道

路遠(yuǎn)，而且又艱險(xiǎn)又狹窄，很難援救。"又召見(jiàn)樂(lè)乘問(wèn)這件事，樂(lè)乘的回答和廉頗的話一樣。又

召見(jiàn)趙奢來(lái)問(wèn)。趙奢回答說(shuō)："這段路險(xiǎn)阻綿長(zhǎng)，（要去救援），就譬如兩只老鼠在洞里爭(zhēng)斗，那

將領(lǐng)驍勇的得勝。"趙王便派趙奢領(lǐng)兵，去救援閥與。

軍隊(duì)離開(kāi)邯鄲三十里，趙奢就在軍中下令說(shuō)："有誰(shuí)來(lái)為軍事進(jìn)諫的處以死刑。"泰軍駐扎

在武安西邊，秦軍擊鼓吶喊的練兵之聲，把武安城中的屋瓦都震動(dòng)了。趙軍中的一個(gè)偵察人員請(qǐng)

求迅速援救武安，趙奢立即把他斬首。趙軍堅(jiān)守營(yíng)壘，停留二十八天不向前進(jìn)發(fā)，反而又加筑營(yíng)

壘。秦軍間諜潛入趙軍營(yíng)地趙奢用飲食好好款待后把他遣送回去。間諜把情況向秦軍將領(lǐng)報(bào)告，

秦將大喜說(shuō)："離開(kāi)國(guó)都三十里軍隊(duì)就不前進(jìn)了,而且還增修營(yíng)壘，闋與不會(huì)為趙國(guó)所有了?！?/p>

趙奢遣送秦軍間諜之后，就令士兵卸下鐵甲，快速向?yàn)懪c進(jìn)發(fā)。兩天一夜就到達(dá)前線，（"他"

或“趙奢"）派一批善射的弓箭手在距離闕與五十里的地方扎營(yíng)。軍營(yíng)筑成后，秦軍知道了這一

情況，立即全軍趕來(lái)，一個(gè)叫許歷的軍士請(qǐng)求就軍事提出建議，趙奢說(shuō)："讓他進(jìn)來(lái)J許歷說(shuō)：

"秦人本沒(méi)想到趙軍會(huì)來(lái)到這里現(xiàn)在他們趕來(lái)對(duì)敵，士氣很盛招軍一定要集中兵力嚴(yán)陣以待。

不然的話，必定要失敗。"趙奢說(shuō)："請(qǐng)讓我接受您的指教。"許歷說(shuō)："我請(qǐng)求接受死開(kāi)J。”

趙奢說(shuō)：”等回邯鄲以后的命令吧."許歷請(qǐng)求再提個(gè)建議，說(shuō)："先占據(jù)北面山頭的得勝，后

到的失敗。"趙奢同意，立即派出一萬(wàn)人迅速奔上北面山頭。秦兵后到，與趙軍爭(zhēng)奪北山但攻不

上去，趙奢指揮士兵猛攻，大敗秦軍。泰軍四散逃跑，于是瘀與的包圍被解除，趙軍回國(guó)。

五年級(jí)密限作業(yè)答案3

?開(kāi)始放暑假了，你有什么感受?請(qǐng)用三個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下。

欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩

?下面的字都是五年級(jí)學(xué)過(guò)的，現(xiàn)在還記得嗎?請(qǐng)分別洽它們組個(gè)詞，注意千萬(wàn)別把它們認(rèn)

錯(cuò)哦！

衰（衰落）瞻（瞻仰）魂（靈魂）漠（沙漠）延（延遲）

蓑（蓑衣）檐（屋檐）瑰（瑰寶）寞（寂寞）誕（誕生

智慧宮

?炎炎夏日，動(dòng)物是怎樣避暑加溫的呢?請(qǐng)你根據(jù)它們的生理特點(diǎn)，在下面括號(hào)里填上相應(yīng)

的動(dòng)物名稱。

（松鼠）豎起尾巴遮陽(yáng)。（大象）耳朵散熱降溫。

（蜜蜂）雙翼扇風(fēng)。（雞）張口、伸翅以助散熱。

閱讀臺(tái)

?《蘇東坡和對(duì)聯(lián)》

從蘇東坡在對(duì)聯(lián)上加的"發(fā)憤"和"立志"兩個(gè)詞語(yǔ)口,你體會(huì)到了什么？

加了"發(fā)憤"和"立志"兩詞，能體會(huì)到蘇東坡從老者無(wú)聲的教誨中認(rèn)識(shí)到學(xué)海無(wú)涯、學(xué)無(wú)

止境的道理，下定決心，從此要發(fā)奮讀書(shū)。這一改，沒(méi)有了原先的"狂"氣，變成努力的方向了。

從此以后，蘇東坡變得謙遜起來(lái)，孜孜不倦地識(shí)字、讀書(shū)，終于成為一代大詩(shī)人、大文豪。

實(shí)踐園

?根據(jù)提示，寫(xiě)出對(duì)朕，

1.看見(jiàn)紅花滿地，碧水連天，我會(huì)吟誦回文聯(lián)："地滿紅花紅滿地，天連碧水水連天。"

2.到處鶯歌燕舞，我會(huì)吟誦疊字聯(lián)：“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕。"

3.看見(jiàn)青山白云，綠樹(shù)紅雨，我會(huì)吟誦頂針聯(lián)："樓外青山，山外白云，云飛天外。池邊綠

樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊?！?/p>

4.中秋時(shí)節(jié),半夜時(shí)分，我會(huì)吟誦數(shù)字聯(lián)："一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八

月之中。"

?下面的對(duì)聯(lián)最適合貼在哪些場(chǎng)所？

1.春夏秋冬，一歲川流不息;東西南北，四方賓至如歸。（旅店、賓館）

2.但愿世間人無(wú)病，何愁架上藥生塵。（藥店、醫(yī)院）

3.谷乃國(guó)之寶，民以食為天。（商店）

4.巧手度處，天衣無(wú)縫;匠心裁來(lái)，長(zhǎng)短合身。（裁縫店、服裝店）

欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩

衰落蓑衣瞻仰屋檐靈魂瑰寶沙漠寂寞延遲誕生

（橫著來(lái)）松鼠大象蜜蜂兔子犀牛雞

自告奮勇、救死扶傷、突發(fā)奇想、無(wú)傷大雅、微不足道

他會(huì)想：雖然我快死了，但我不能違反這條標(biāo)語(yǔ)，我一定要活下去！

謠（歌謠）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）鈴（鈴鐺）玲於瓏）燥（干燥）躁（暴躁）準(zhǔn)（準(zhǔn)備）推（推

車）

寶寶少生病，媽媽少擔(dān)心。（合生元）情系中國(guó)結(jié)，聯(lián)通四海心。（中國(guó)聯(lián)通）

這題每個(gè)人的看法不一樣的，所以沒(méi)辦法做準(zhǔn)確答案。

小心，教室正在沉睡!祝爺爺奶奶們長(zhǎng)命百歲、身體健康！

蘇東坡下了很大的決心要學(xué)習(xí).

梅花香自苦寒來(lái)天連碧水碧連天三秋九月，中秋八月之中風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝

賓館郵局

藥店糧店裁縫鋪理發(fā)店

峰從無(wú)處飛來(lái)峰從飛處飛來(lái)寺佛大過(guò)人寺隱云游僧

這個(gè)箱子不是用來(lái)放書(shū)的,也不是放藥的，更不是放零食的

大海胸懷寬闊高山立場(chǎng)堅(jiān)定太陽(yáng)光明磊落清泉活潑開(kāi)朗白雪純潔無(wú)瑕路燈堅(jiān)守崗位

讀rui灰燼祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驅(qū)逐天賦

第一個(gè)第一個(gè)第一個(gè)第二個(gè)第二個(gè)第一個(gè)第二個(gè)第一人第一個(gè)

卻連第二個(gè)怯連第一個(gè)誡連第三個(gè)踐連第四個(gè)騷連最后一個(gè)艄連倒數(shù)第二個(gè)

碧必畢避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役詣?wù)xtZ異

第一個(gè)第一個(gè)第二個(gè)第一個(gè)第二個(gè)第一個(gè)第一個(gè)第一人第一個(gè)第二個(gè)第二個(gè)第二個(gè)

第二個(gè)第二個(gè)第二個(gè)第一個(gè)第一個(gè)第二個(gè)第二個(gè)第一不

《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大文學(xué)名著，我們已經(jīng)

在課文中讀到過(guò)這些名著的部分章節(jié)，趁長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我要把高爾基寫(xiě)的《母親》找來(lái)好好讀讀。

現(xiàn)在，我先來(lái)制訂一下讀書(shū)計(jì)劃：計(jì)劃在20天內(nèi)把書(shū)看完，全書(shū)共有232頁(yè)，每天看12頁(yè),

每天的看書(shū)時(shí)間定在14點(diǎn)—15點(diǎn),看書(shū)時(shí)我打算做以下讀書(shū)筆記：①有摘錄四字詞語(yǔ);②摘

錄優(yōu)美或有特色的句子。

智慧宮

?讀一讀，試著將下聯(lián)補(bǔ)充完整，填寫(xiě)在文中橫線上。

切瓜分客，橫七刀，豎八刀。

閱讀臺(tái)

?讀一讀，練一練.《免費(fèi)而珍貴的禮物》

1.摘錄文中的四字詞語(yǔ)：笑口常開(kāi)、自告奮勇、救死扶傷、突發(fā)奇想、無(wú)傷大雅、微不足道、

勤口泰山

2.想象一下，一個(gè)生命垂危的傷員被抬進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)護(hù)士告訴他墻上寫(xiě)著“沒(méi)有人會(huì)死在這

里"時(shí)，他會(huì)怎么想?

這家醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士一定技術(shù)精湛，負(fù)責(zé)任那么我也必須以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去和傷痛斗爭(zhēng),

配合醫(yī)生和護(hù)士共同戰(zhàn)勝傷痛，獲得新生。

實(shí)踐園

?照樣子，換偏旁再組詞。

瑤：謠（歌謠）零:鈴（鈴鐺）玲（玲瓏）瑟：琶（琵琶）噪：燥（干燥）躁（暴躁）醉：碎（摔碎）淮：準(zhǔn)

（準(zhǔn)備）推（推車）

?圈出廣告中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里加以改正。

山地車廣告——3奇樂(lè)無(wú)窮（其）熱水器廣告一隨心所?。ㄓ?/p>

某飲料廣告——飲以為榮（引）兒童裝廣告——百衣百順（依）

止咳藥廣告一咳不容緩（刻）肉雞店廣告——雞不可失（機(jī)）

?讀帖子，寫(xiě)帖子。

在某網(wǎng)站的論壇上，T立網(wǎng)名為"快樂(lè)仙子”的網(wǎng)友發(fā)帖："爸爸、媽媽為了我能順利進(jìn)入

六年級(jí)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備密服讓我上三個(gè)培訓(xùn)班，分別是思維訓(xùn)練班、寫(xiě)作班、英語(yǔ)口語(yǔ)班，看來(lái)我的

快樂(lè)暑假將在培訓(xùn)班中度過(guò)了。"跟帖——

（樂(lè)在逍遙）：兩個(gè)月的暑期，不能荒廢了學(xué)習(xí)，讓自己有效地充電固然重要，但是只在乎學(xué)

習(xí)也是不利于學(xué)習(xí)的。只有"勞逸結(jié)合"才能促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效性。而在我看來(lái)如果在學(xué)科性的學(xué)

習(xí)的同時(shí)，也參與藝術(shù)類的學(xué)習(xí)，就能做到“勞逸結(jié)合"，才能事半功倍。

智慧官

?巧擬標(biāo)語(yǔ)。

圖書(shū)館預(yù)覽室"禁止喧嘩"的標(biāo)語(yǔ)：

1.知識(shí)本無(wú)語(yǔ)，卻可訴千言;讀書(shū)不講話，亦可達(dá)高深！

2.流水無(wú)情人有情，勸君請(qǐng)讓樓清靜。

3.今天，讓我們靜心讀書(shū)。未來(lái)，讓我們高聲歡呼。

公共汽車上"禁止在公共汽車內(nèi)吸煙”的標(biāo)語(yǔ)：車上空間小，煙頭燒傷不得了。

時(shí)間

物品名稱

調(diào)查的場(chǎng)所

使用或銷售的數(shù)量

我的分析和說(shuō)明

方便筷子

早點(diǎn)店

500雙

頻繁地制造白色垃圾污染會(huì)使周圍的環(huán)境質(zhì)量變差，建議用自帶餐具。

。用例句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)話。

1.我們提倡戒煙不是為了省幾個(gè)錢(qián)，也不是花不起錢(qián),更不是為了減少環(huán)境污染，而是為了

自己與他人的生命健康。

2.我們提倡戒煙不是大了省幾個(gè)錢(qián)，也不是不讓花錢(qián)，更不是限制人生自由。

3.我們提倡戒煙不是為了省幾個(gè)錢(qián)，也不是盲目效仿其他發(fā)達(dá)國(guó)家，更不是流于一種形式。

智慧宮

根據(jù)專家對(duì)森林的理解，選擇專家的名稱填入括號(hào)里v

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

linglifenfujiduzhanyangxini

jiaojianyinbizaoyangpengsongbishou

二、組詞。

駿()戀()幕()婉()燥0

竣。巒()暮()碗()躁0

三、多音字。

men()xia()man()zheO

悶嚇埋折

men()he()maiOshe()

四、近反義詞。

近：忠實(shí)()凄涼()舒服0驚異()

反：崎嶇()膽怯()靈巧0遲鈍()

五、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.把死看作像回家一樣，形容不怕死。()

2.因氣惱、羞愧而發(fā)怒。()

3.為正義說(shuō)公道話。()

4.沒(méi)有憂愁和擔(dān)心。()

5.不可想象，不能理解。()

五年級(jí)暑假作業(yè)答案4

練習(xí)一

1.只要春風(fēng)吹到的地方到處是輕輕的野草蓬山此去無(wú)多路青鳥(niǎo)殷勤為探看何當(dāng)共剪西

窗燭卻話巴山夜雨時(shí)凡所應(yīng)有無(wú)所不有

2.A

3.略。

4.放了他，我會(huì)認(rèn)為這是寡人之見(jiàn)。

5.是非君人者之言也

6.師曠是一個(gè)敢于批評(píng)的人，他不會(huì)因?yàn)槭腔噬暇腿ヅ鸟R屁，他是一個(gè)敢恕直言的人。

7.①冬天，母親把老陽(yáng)兒疊在被子里。②夏天，畢大嗎把老陽(yáng)兒煮在水里面。

8.(1)把曬過(guò)的被子疊起來(lái)保溫(2)水在陽(yáng)光的暖照下暖和了

9.①大院里的人通常使用柴火燒水，煮字的聯(lián)想自然貼切。②竭力保證全家溫飽是母親的責(zé)

任，煮字的使用突出母親日常掛念的事情。③煮太陽(yáng)是一種很新穎獨(dú)特的說(shuō)法，給人以文學(xué)想象

的空間和文字閱讀的美感。

10.母親把老陽(yáng)兒疊起來(lái)，讓太陽(yáng)成為了我們居家過(guò)日子的必需品，給人以溫暖和快樂(lè)。

練習(xí)二

1.邪澀拙純

2.D

3彳亍者景陽(yáng)岡打虎英勇無(wú)畏

4.偉岸正直質(zhì)樸嚴(yán)肅以中有足樂(lè)者不知口體之奉不若人也舉杯銷愁愁更愁斯是陋室惟

吾德馨人不寐將軍白發(fā)征夫淚

5.時(shí)間預(yù)先打孔的卡片制麥機(jī)

6.巴比奇提出計(jì)算機(jī)編程的思想，這一理念啟發(fā)了20世紀(jì)的計(jì)算機(jī)科學(xué)家們。

7.那時(shí)的計(jì)算機(jī)沒(méi)有放棄類似于雅卡爾提花機(jī)上的那和打孔卡片，還在利用其編程。

8.文章第二段用了老式織布的方法與嶄新的機(jī)器作比較，突出了新機(jī)器的方便，將沒(méi)使用時(shí)

與使用時(shí)作比較，突出了機(jī)器的快捷。

9.①事物間存在著相同點(diǎn)②只要不斷探索發(fā)現(xiàn)，就會(huì)成功。

練習(xí)三

1.B

2.無(wú)可厚非acb幫助老弱病殘，不過(guò)是舉手之勞

3.有的人在人生之途上播下了探索和希望，于是他收獲了一片成功。

4.魯智深倒拔垂楊柳智多星智取生辰綱

5.孔乙己最后一次到酒店喝酒范進(jìn)因中舉而發(fā)瘋

6.⑴自以為是，趨炎附勢(shì)，寫(xiě)出了作者對(duì)其的看不起⑵因中舉而發(fā)瘋，寫(xiě)出了作

者鄙視封建制度的毒害

7.語(yǔ)言動(dòng)作

8.對(duì)孔乙己的看不起，又有鄙薄又有同情

9.不同意，悲、丑的是當(dāng)時(shí)的封建制度。

10.現(xiàn)在的孩子對(duì)中國(guó)文化了解得太少，國(guó)務(wù)院的新放假規(guī)定，可以使學(xué)生更了解中國(guó)民族

風(fēng)情。

練習(xí)四

1.略

2.有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬沉舟側(cè)畔千帆過(guò)以中有足樂(lè)者不知口體之奉不若人也

何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山灰雨時(shí)停車坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花

3行者景陽(yáng)岡打虎英勇無(wú)畏

5.當(dāng)?shù)厝碎_(kāi)始很恐懼，后來(lái)習(xí)慣了

6.我們對(duì)于天災(zāi)不要害怕，要勇于面對(duì)

7.專注催化成功，是一種素質(zhì)，一種能力

8.是為了更好的寫(xiě)出專注是一種素質(zhì)，一種能力以及專注的重要性

9不能，始終是從開(kāi)始到結(jié)束的意思，文章是說(shuō)人們沒(méi)有目標(biāo)，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

10.詹何心無(wú)雜念，專注釣魚(yú)，終有收獲，商人只賺一毛錢(qián)，終成偉業(yè)

11.有的認(rèn)為了一個(gè)目標(biāo)奮斗，有所成就，有的人漫無(wú)目的的做事，遠(yuǎn)離成功，由此可見(jiàn)，

目標(biāo)影響著一個(gè)人的成功，努力的為目標(biāo)奮斗就會(huì)成功。

練習(xí)五

1.C

2.略

3.D

4.時(shí)間順序。不久三個(gè)月后

5.突出了男同學(xué)幫助他的這種行為高尚。

6.寫(xiě)出了女孩受到了男孩的幫助，病情一步步的轉(zhuǎn)好。

7.女孩生病的經(jīng)過(guò)

8.C

9.主動(dòng)搭訕給女孩倒水幫他慶祝生日給她擦桌子

10.他是為了不讓女孩知道病情。

11.我們對(duì)于一些老人兒童可以同情,對(duì)于一些有能力立足養(yǎng)活自己的就不需要。

12.(1)A老師上課開(kāi)手機(jī)B老師太嚴(yán)肅C老師問(wèn)答不全面D老師有歧視現(xiàn)象

(2)老師上課別那么無(wú)聊

練習(xí)六

1.判——叛躬一恭鋼一綱紀(jì)——己

2.斯是陋室惟吾德馨人生在世不稱意明朝散發(fā)弄扁舟人不寐將軍白發(fā)征夫淚懷舊空

吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)

3.施耐庵帶我走進(jìn)水滸，我看到了吳用端坐在廳堂，足智多謀，靜靜思索，智取

生辰綱，巧用妙計(jì)敗太守。

4.略

5.楊志宋江李逵B

6.異描繪荒涼的秋景，以顯示邊地生活的艱苦和軍事態(tài)勢(shì)的嚴(yán)重。

7.慨嘆功業(yè)未立和思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜心情

8.不要經(jīng)常去講別人的缺點(diǎn)，尊重別人

練習(xí)七

12略

3.①將奇異刪去②將碩果改為成果③看法和了解決位

4.清幽，清新

5.詩(shī)人運(yùn)用反襯的手法，襯托出了早春的清幽。

6.回答不停地

7.他的同時(shí)十分憤怒，讓他報(bào)上官位姓名，呂蒙正于是制止他。

8.呂蒙正是一個(gè)有變化的，知道什么時(shí)候做什么樣的人。

9.要真正談一本“磨腦子”的書(shū)，還是要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)木芙^。

10.①②

11.電視劇的吸引偶像的誘惑

12,。否則的話，怎樣才能增長(zhǎng)知識(shí)呢？

練習(xí)八

1.略

2.俱懷逸興壯思飛各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年無(wú)案牘之勞形翅濕沾微雨何當(dāng)共剪西窗燭酬樂(lè)天揚(yáng)

州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)衡陽(yáng)雁去無(wú)留意枯藤老樹(shù)昏鴉馬致遠(yuǎn)祗辱于奴隸人之手駢死于槽楊之間

3.給所有短句標(biāo)號(hào)，14352

4.水滸傳英勇殺敵壯志難酬魯智深英勇善戰(zhàn)講義氣

5.原因消失距離

6.番人正是依靠這一險(xiǎn)阻，沒(méi)想到大軍很快到來(lái)了。

7.C

8.善于了解利用戰(zhàn)地環(huán)境，善于判斷敵情，善于指揮作戰(zhàn)

9.統(tǒng)一，錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)，也許我們會(huì)得到一個(gè)更好的機(jī)會(huì)，失去機(jī)會(huì)后，對(duì)我們是一種教

訓(xùn)I,讓我們能更好地抓住和把握下一次機(jī)會(huì)。

10.運(yùn)用了比喻論證，生動(dòng)形象地論證了人們要把握好每一次機(jī)會(huì)，如果失去，一定要積極

積累每一次的經(jīng)驗(yàn)，最主要的不是錯(cuò)過(guò)，而是那最重要的機(jī)會(huì)。

練習(xí)九

1.略

2.懷舊空吟聞笛賦沉舟側(cè)畔千帆過(guò)夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒蓬山此去無(wú)多路小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅且

教桃李鬧春風(fēng)長(zhǎng)江悲已滯殷勤謝紅葉綠柳才黃半未勻若待上林花似錦

5.流淚，不等于放棄，流淚有時(shí)候是對(duì)往事的悔恨，有時(shí)是對(duì)未來(lái)的打算。

6.買(mǎi)于是

7.將怎么知道我不是不道德，老天降低懲罰，殺我的孩子來(lái)報(bào)答我？

8.誠(chéng)實(shí)迷信

9.楊局長(zhǎng)打獵湖邊

10.當(dāng)你將槍口對(duì)準(zhǔn)別人時(shí)，也有一支槍在對(duì)準(zhǔn)你。

11.D

12.⑴語(yǔ)言描寫(xiě)⑥(2潸態(tài)描寫(xiě)十一小節(jié)(3)動(dòng)作描寫(xiě)12(4)心理描寫(xiě)12

13楊局長(zhǎng)：正義李秘書(shū)：自私

練習(xí)十

1.略

2.魯智深,林沖

3.網(wǎng)上搜

4.我們要保護(hù)環(huán)境

5.我很重要：如果我不存在，我過(guò)我生病，如果我成功

6.因?yàn)閯e人會(huì)以為我狂妄自大，一點(diǎn)也不謙虛

7,略

8.我的獨(dú)出心裁的創(chuàng)意，像鴿群一般在天空翱翔表達(dá)了作者對(duì)自由的一種向往

9.只要我們時(shí)刻努力著，為光明奮斗，我們就很重要

10.人要懂得看清自己的位置，只有這樣，才能一步步靠近成功。

練習(xí)十一

1-4.BBAB

5.春蠶到死絲方盡蠟兩成灰淚始干蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)

不屈與挺拔

6.讓相信

7.我的工作是治療駝背，只管人的直立行走，哪里管人家死？

8.做任何事情要先思考，三思而后行.

9.人口增多，周圍的森林面積一天天減少，水土流失嚴(yán)重，泥沙越來(lái)越厚，河面上升

10.水污染嚴(yán)重工業(yè)垃圾生活垃圾

11.列數(shù)字舉例子具體準(zhǔn)確的說(shuō)明了黃河污染的嚴(yán)重性

12.飲用水污染地下水污染

練習(xí)十二

1.D

2.D

3.花之艷為牡丹，果之絕為荔枝

4.自己把家人說(shuō)服了是一種關(guān)愛(ài)的體現(xiàn)自己把朋友說(shuō)服了是一種友誼的見(jiàn)證

5.②④⑥

6.A

7.況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛用顏色增加詩(shī)的悲劇效果

8行路與讀書(shū)，是相輔相成的未知途徑，兩者皆人生不可或缺

9.讀書(shū)行路在旅游的同時(shí)人們收獲了經(jīng)驗(yàn)

10.打比方作比較行路比讀書(shū)更重要

11.問(wèn)：是先有的雞還是先有的蛋呢？

答：詳情見(jiàn)《新華字典》

12.B

13.D

14.因?yàn)殛扆斆烧f(shuō)的話，內(nèi)容就知道是一個(gè)知錯(cuò)能改的人。

練習(xí)十三

1.A

2.知之者不如好之者無(wú)絲竹之舌國(guó)俱懷逸興壯思飛枯藤老樹(shù)昏鴉駢死于槽楊之間

3.巨大房屋倒塌于小小蟻穴流下淚水告誡人們要格外注意

4.母子連心

5.在最后添上"的結(jié)果”在堅(jiān)持下去后面加"，"⑥，于上下文無(wú)關(guān)

6.荒涼的秋景

7.作者想要為國(guó)家建功立業(yè)和戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)情

8.成為文章的線索,前后呼應(yīng)

9.寫(xiě)出了作者對(duì)這個(gè)蘋(píng)果十分寶貝，即使干巴巴的，作者也沒(méi)有放棄活下去的機(jī)會(huì)

10.堅(jiān)強(qiáng)不屈，執(zhí)著

11.贊成，我們活著就是靠信念，有了信念，人們才會(huì)有一種向上的動(dòng)力，才會(huì)朝著成功一

步步地邁進(jìn)，所以我們一生中，不能沒(méi)有讓我們前進(jìn)的動(dòng)力一信念。

練習(xí)十四

1.猶遜聆娓剔

2.吳用智取生辰綱

3.浙江特產(chǎn)是龍井茶、絲竹，江蘇特產(chǎn)是虎丘塔和天下園林。

4.人人享有充分的民主權(quán)利，社會(huì)公平。

5.讓偷偷地做

6.最終沒(méi)有他的預(yù)測(cè)

7.不同意,這是一種欺騙。

8.人們守舊的思想

9.這些思想僵化，因循守舊，處處為自己考慮，不愿放棄既得了利益有把思想當(dāng)做裝飾物

10.我們到底是以此為榮還是以此為恥？

11.徹底脫下長(zhǎng)杉之日，是我們進(jìn)步之時(shí)。

練習(xí)十五

1.悵望青田云水遙貝J孤陋而寡聞無(wú)邊落木蕭蕭下抽刀斷水水更流舉杯銷愁愁更愁其

真無(wú)馬耶其真不知馬也

2.《水滸傳》智多星吳用吳用智賺玉麒膜沉著冷靜，足智多謀

3啟信驕傲

4.外貌描寫(xiě)，表現(xiàn)了男生雖家境貧寒，但性格倔強(qiáng)，自尊，不卑不亢

5.描寫(xiě)同學(xué)們的掌聲渲染了氣氛，襯托了人物形象，是對(duì)我的一種贊賞。

6.點(diǎn)名豬蹄，男生感動(dòng)的眼淚，讓我明白了要尊重別人就會(huì)獲得別人的尊重。

五年級(jí)密取作業(yè)答案5

你們知道五年級(jí)暑假作業(yè)答案有哪些嗎?下面有我整理的五年級(jí)暑假作業(yè)答案，歡迎借鑒！

語(yǔ)文

第二頁(yè)：

3.(2)動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多啊!有活潑的熊貓，正在津津有味地吃竹子;有兇猛的獅子，正

在懶洋洋地睡覺(jué);還有溫順的小鹿，正在互相追逐嬉戲。

第五頁(yè)：

例1:醫(yī)院都是有病的人去的，

不能說(shuō)歡迎光臨

例2:

a:本場(chǎng)比賽，四(1)班打敗了，四(2)班奪得了冠軍。

b:本場(chǎng)比賽，四(1)班打敗了四(2)班，奪得了冠軍。"糾正：a:本場(chǎng)比賽，四⑴比打敗

了，冠軍是四(2).b:本場(chǎng)比賽，四Q)班打敗了四(2)班，冠軍屬于四(1)班.

第六頁(yè)：

4(1).徹底的失敗是對(duì)驕傲者的最好處罰。

我為自己是中國(guó)人而驕傲。

⑵廣東的天氣，比起東北來(lái)，真是溫和得多!

今天上課我來(lái)晚了，老師用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，以后要早些來(lái)，遲到不好.

第七頁(yè)

(4)一是若按紙條上所說(shuō)的去做而仍然吸不出水，則白白浪費(fèi)了這救命的水;二是若把這壺水

喝下去，雖可保住自己的生命，但這種自私的做法，將受到良心的譴責(zé)。

(5)要想成功就不要前怕狼后怕虎，勇敢地向前走，才會(huì)有收獲。要相信別人。要信守承諾。

要學(xué)會(huì)感恩。

第九頁(yè)：

4.(3)纖夫們?yōu)榱藪甑靡粔K面包的錢(qián)，不得不低價(jià)踐賣自己的勞動(dòng)力

5.如果我上課認(rèn)真聽(tīng)講，我就不幻想著有機(jī)器人來(lái)幫我寫(xiě)作業(yè)

第十頁(yè)：

1.(3)溫度計(jì)

3.⑵今天的天氣真熱，我們就好像置身于火爐。

(3)我們的老師真辛苦，夜深了，他還在批改作業(yè)

(4)同學(xué)們有的激動(dòng)的漲紅了臉，有的在眉飛色舞的談?wù)摽疵魈斓挠?jì)劃

(5)天下有這樣標(biāo)標(biāo)致的人物.天下有這樣標(biāo)致的人物嗎？

第十二頁(yè)：

5.1.小羊上山吃草

2.小羊吃山上草

3.小山羊吃上草

4.小羊吃草上山

5.小羊吃上山草

6.(1)媽媽織的襪子、鞋墊，無(wú)不凝聚著媽媽對(duì)我的爰。

(2)戰(zhàn)場(chǎng)上槍炮齊鳴殺聲震天，這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的成爭(zhēng)

(3)同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。-(唐)白居易

7.:“我是個(gè)粗魯人，見(jiàn)識(shí)少，氣量窄。哪兒知道您竟這么容讓我，我實(shí)在沒(méi)臉來(lái)見(jiàn)您。

請(qǐng)您責(zé)打我吧J藺相如說(shuō)："咱們兩個(gè)人都是趙國(guó)的大臣。將軍能體諒我，我已經(jīng)萬(wàn)分感激了，

怎么還來(lái)給我賠禮呢。"

第十五頁(yè)：

佇立：/立凜冽：極為寒冷。簡(jiǎn)陋：(房屋、設(shè)備等)簡(jiǎn)單破舊，不完全。憨厚：和藹忠

厚

⑵①大自然的風(fēng)霜，在他的臉上，犁滿了深深的溝;兩只手，被炭火熏成橡樹(shù)皮的顏色粗長(zhǎng)

白眉的眼睛里，流動(dòng)著朦朧的黃濁。但那和善的招人的微笑，還是充滿了生氣，一點(diǎn)也沒(méi)有衰老。

②老人是一個(gè)慈祥和善，淳樸的人。

(3)老人和善的微笑充滿了生氣,給寒冬增添了一絲溫璟的氣息，使人感到溫暖。所以沒(méi)有

絲毫冷的樣子。

第十八頁(yè)：

2.(1)元宵一端午---中秋---重陽(yáng)----除夕

(2)亞洲----東亞---中國(guó)--廣東----廣州

(3)婦女節(jié)勞動(dòng)節(jié)青年節(jié)兒童節(jié)教師節(jié)

(4)晨曦初露、一道紅霞、紅曰薄發(fā)、萬(wàn)道紅霞

第十九頁(yè)：

4.(1)野百合原來(lái)生長(zhǎng)在被人遺忘的山谷，寂寞的環(huán)境中，后來(lái)它的生長(zhǎng)環(huán)境變成了美麗的

山頂

(2)物換星移?？菔癄€

(3)是這冷清的山谷，寂寞的山谷讓它不釋然。后來(lái)它看清了自己的優(yōu)點(diǎn)又變得釋然了。

(4)野百合在艱苦的環(huán)境生長(zhǎng)，但它以超常的耐性和堅(jiān)毅的品格，以及有包容一切紛擾的胸

懷，迎來(lái)屬于自己的陽(yáng)光和春天。我感悟到了，即使外部環(huán)境惡劣，只要我有毅力、恒心、耐心，

最終能迎來(lái)春天。

第二十頁(yè)：

綜合活動(dòng)

1、我們考察的目標(biāo)是：親自考察伏羲廟，探究他有幾個(gè)建筑房子。

2、我的合作伙伴是：爸爸/媽媽

3、我們確定的考察方案：首先到達(dá)伏羲廟，由前到后，由大到小，先仔細(xì)觀察它的結(jié)構(gòu)，

(如果有地圖的話)觀看地圖上的路線,之后進(jìn)入每一個(gè)房間調(diào)查，記下他的名稱，寫(xiě)下來(lái)，回家

后再查一查。

4、我打算這樣吧考察的內(nèi)容記下來(lái)：到了伏羲廟后，我先觀察了地圖，發(fā)現(xiàn)這里并不小，

于是，我打所和父母分頭找，于是，我們從東到西(從南到北)的尋到了每一個(gè)建筑，他們是：戲

樓、牌坊、大門(mén)、儀門(mén)、先天殿、太極殿、鐘樓、鼓樓、來(lái)鶴聽(tīng)共十座古建筑。還有朝房、碑廊、

展覽廳、共6座現(xiàn)代建筑,新舊建筑共76間。我還查了一下:伏羲廟臨街而建，院落重重相套，

四進(jìn)四院，宏闊幽深。整個(gè)建筑群坐北朝南。牌坊、大門(mén)、儀門(mén)、先天殿、太極殿沿縱軸線依次

排列，層層推進(jìn)，莊嚴(yán)雄偉。

第二十二頁(yè)：

Ml)有趣;意義道理

(2)快樂(lè);喜歡

4.排序:54172638第二十四頁(yè)2.諸葛亮;趙括;勾踐;祖逖;藺相如;岳飛;廉頗;荊軻

4.(1)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

(2)青山橫北郭，白水繞東城。

(3)少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁第二十六頁(yè)：

3.⑴消極(4)特殊

4.⑴黑;赤⑶子規(guī)鶯⑷三月;六月;九月

5.(1)"老支書(shū)，您是村民們跨越死亡的生命橋啊!"

(2)"老支書(shū)，才喬，，是你生命的象征!恩爾高尚人格美的化身!”

第二十八頁(yè)：

3.⑴把已經(jīng)"改為"將要"

(2)在“和“和“寫(xiě)“中間增添"提高”

(3)把"不是很清楚么"刪去

4.(1)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭(zhēng)艷，百花齊放贊同

(2)老師，請(qǐng)您聽(tīng)我解釋我不是要去破壞樹(shù)木的，是樹(shù)苗被風(fēng)吹倒了我想把它扶起來(lái)，請(qǐng)您

相信我。

(3)手下留情，足下留青，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

第二十九頁(yè)：

5.(3)每個(gè)字都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，仔細(xì)推敲而確定下來(lái)的;李紳寫(xiě)憫農(nóng)詩(shī)

(4)學(xué)習(xí)應(yīng)該像李紳那樣，不怕艱苦，刻苦認(rèn)真。通過(guò)寫(xiě)李紳從小認(rèn)真好學(xué)，在極度艱苦生

活條件下也不放棄對(duì)詩(shī)詞的研究，寫(xiě)出了《憫農(nóng)》的故事，贊揚(yáng)了李紳不怕艱苦勤奮學(xué)習(xí)寫(xiě)作認(rèn)

真的態(tài)度，告訴我們只要堅(jiān)持努力就一定能取得成功。

第三十頁(yè)：

5.寓言如"拔苗助長(zhǎng)"、"刻舟求劍"、"畫(huà)蛇添足”等。

第三十二頁(yè)：

4.敢于擬敲權(quán)威，不盲目從眾。

第三十四頁(yè)：

4.(1)老爺爺，您好，我想去長(zhǎng)途汽車站，可不知道它的具體位置，我該怎么走?您知道嗎？(2)

你好，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題可以嗎?我想去長(zhǎng)途汽車站，但我不知道它的具體位置，你能告訴我嗎?

第三十五頁(yè)：

(2)沒(méi)有泥石的聚積,就沒(méi)有高山的巍峨.沒(méi)有小河的匯聚,就沒(méi)有大海的浩瀚.沒(méi)有春風(fēng)的吹

拂，就沒(méi)有豐收的季節(jié).沒(méi)有刻苦的訓(xùn)練，就會(huì)失敗。

(3)"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"；"誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"，我們小時(shí)候背誦的諾句，

講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ)，告

訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無(wú)

論生活還是生命，都需要感恩。

(4)當(dāng)自己受到別人的恩惠時(shí)要知道滴水之恩當(dāng)涌泉睡！當(dāng)別人得到自己的幫助是，你就

不要計(jì)較別人的是否會(huì)感謝你了！

因?yàn)榇鳡?卡耐基說(shuō)過(guò)“單純的享受施與的快樂(lè)!"你要在乎的是付出，而不是收獲！

第三十六頁(yè)：

圖書(shū)廣告知多少100%精品說(shuō)明這本書(shū)內(nèi)容精粹值得一讀;75%說(shuō)明這本書(shū)價(jià)格便宜

兩個(gè)意思用一個(gè)成語(yǔ)概括就是物美價(jià)廉

第三十七頁(yè)：

2.⑵插言;惦念(3)納悶;都

(5)取笑;嫗

3.⑴不管是刮風(fēng)不管是下雨他們總是拼搏在最前線.

(2)你曾經(jīng)幫助過(guò)我，難道我會(huì)把你對(duì)我的恩情就這樣一下忘掉嗎?

（3）路邊的蒲公英隨風(fēng)飄舞好像降落傘似的，仿佛在向我們點(diǎn)頭。

4.（1）蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎么舍得馬上就分別!大家站在夕陽(yáng)下無(wú)邊無(wú)際的

大草原上，相互傾訴著惜別之情。；表達(dá)了一種，蒙漢情深，蒙漢一家的思想感情.

（2）分裂到團(tuán)結(jié);贊揚(yáng)了藺相如以國(guó)家利益為重，顧全大局的可貴品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗以國(guó)家

利益為重，知錯(cuò)能改的品質(zhì)

第三十九頁(yè)：

1.雪花--水-----開(kāi)水---泡茶鋼筆--簽字—信用卡--月光族--月亮

2.一陣風(fēng)吹過(guò)，在離荷塘很遠(yuǎn)的地方就聞到它（沁人）的清香，使人覺(jué)得格外清新。它像亭亭

玉立的少女，在微風(fēng)的（撫慰）下，舒展開(kāi)（翠綠）的紗裙，翩翩起舞，既柔美又輕柔。（青翠預(yù)大）

的荷葉上綴滿了珍珠般晶瑩的水珠，（陽(yáng)光）下，珍珠一閃一閃的，讓人心曠神怡。微風(fēng)（扶過(guò)）這

些珍珠便（叮咚）地從荷葉上溜下湖去。（仔細(xì)）聽(tīng)，仿佛有人在彈撥一支美妙動(dòng)聽(tīng)的（樂(lè)曲）。

第四十頁(yè)：

3.（1）少年兒童像小草一樣茁壯成長(zhǎng)

（2）火紅的桃花含羞帶怯地開(kāi)放了

（3）老師望了我一眼，皺皺眉頭不動(dòng)聲色繼續(xù)講課。

4.（1）小小的爸爸要回家啦，現(xiàn)在坐立不安的，因?yàn)榘职纸o她買(mǎi)了禮物，心里又暗暗高興。

卻又隱隱聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)爸爸帶回來(lái)了一個(gè)家教

（2）請(qǐng)進(jìn)，然后請(qǐng)坐，可以請(qǐng)爸媽出來(lái)，如果你爸媽不在家，你可以先請(qǐng)老師坐，然后給爸

媽電話，告知。

數(shù)學(xué)

p2-3

1、2/34/52/30.24100.30.230.60.18

2、(1)3.5*414

(2)1/53/5

(3)1和34和62、5和6

(4)3/10

3、約=10.79約等于8.39

4、

⑴2.5*15=37.5阮)

50-37.5=12.5(元)答略

⑵3/0.8=3(支)……0.6阮)答：最多買(mǎi)3支

⑶16*0.75=12(千米)

5*2.5=12.5(千米)

12.5>12，他能夠從家走到學(xué)校

(4)(46-20)*20/2=260(平方米)答略

動(dòng)腦筋：用倒推法(0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1

p4-5

1、6.90.720.00710.31.60.54/71

2、

(1)10.26

(2)1/85

(3)503770

(4)1.171X1/123/440

(5)450-m+n

3、ccc

4、

(1)25.5+2.5=10(個(gè))……0.5(千克)

答：需要準(zhǔn)備11個(gè)這樣的瓶子

(2)①解：設(shè)一雙運(yùn)動(dòng)鞋需要x元，那么一套運(yùn)動(dòng)服需要2.6x元

x+2.6x=360

3.6x=360

x=100

2.6x=2.6*100=260

答：略

②300+5-35=25(元)

⑶解：設(shè)犁的質(zhì)量為x千克，那么蘋(píng)果的質(zhì)量是2x千克

2x+x=450

3x=450

x=150

2x=2*150=300

答：略

動(dòng)腦筋：解：設(shè)乙收x噸，那么甲收儀+12.5)噸，丙收(x+x+12.5-25=2x-12.5)噸

(x+12.5)+x+(2x-12.5)=130

4x=130

x=32.5

甲：x+12.5=32.5+12.5=45

丙:2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5

答：略

p6-7

1、132.3610.80.455060.43.4010/19

2、

⑴12個(gè)4個(gè)

(2)3/40.71

⑶12

(4)長(zhǎng)方形圓

(5)424

3、簡(jiǎn)便計(jì)算

3.8x2.5x0.40.5x12.5x8x0.2

=3.8x(2.5x0.4)=(0.5x0.2)x(12.5x8)

=3.8x1=0.1x100

=3.8=10

4、解決問(wèn)題

(1)3.8x180+3.6=190(個(gè))答:略

(2)0.16x75=12(千克)

我的體重在地球上重□千克，在月球上重0.16七=(千克)

⑶先求面積：10x4+10x1.6+2=48(平方米)

求重量:0.15x48=7.2(千克)

答：略

動(dòng)腦筋：

請(qǐng)畫(huà)示意圖。切成64塊，就是長(zhǎng)寬高都平均分成4份。

三個(gè)面涂成黑色的小正方體在頂點(diǎn)位置，有8個(gè)；

兩個(gè)面涂了黑色的在棱長(zhǎng)位置(除去頂點(diǎn))，每條棱上有2個(gè)，12條棱共24個(gè)

一個(gè)面涂了黑色的在每個(gè)面的中間，每個(gè)面有4個(gè)，6個(gè)面共24個(gè)

沒(méi)涂色的64-8-24-24=8(個(gè))

p8-9

1、口算20.71.972.842.420.056.311/1213

2、填空

⑴右面

⑵后面

⑶左面

(4)后面

3、簡(jiǎn)算

0.56x3.68+6.32x0.567.8x10.1

=0.56x(3.68+6.32)=7.8x(10+0.1)

=0.56x10=7.8x10+7.8x0.1

=5.6=78.78

4、解決問(wèn)題

(1)24厘米=0.24米

65x0.24x2.5=39(立方米)

525x39=20475（塊）答：略

（2）600+4-80=70（干為/時(shí)）

答：略

⑶表：略;圖：略成一條直線

①我發(fā)現(xiàn)了（地磚的塊數(shù)是地面面積的12倍）

?1440塊

5、動(dòng)腦筋

第一組：1,2,3,4

第二組：2,4,6,8

第三組：3,6,9,12

第四組：4,81216

第n組：n,2n3n4n

第100組：100,200,300,400和是1000

plO-11

1、口算0.120.962.252.12.3505/60.161/2

2、填空

(1)15+2a15h+2=7.5h

(2)單位"1"73

(3)1/41010/1313

3、選擇ad

4、算一算

表面積：(8x5+8x3+5x3)x2=158(平方財(cái))

體積8x5x3=120位方分米)

5、解決問(wèn)題

⑴0.75x25x4=75(元)答：略

⑵(40+60)x84+2=4200(平方米)

5.5x4200=23100(元)答：略

(3)1-1/5-5/12=23/60答:略

P12-13

1、口算6.723.7107.10.09630.32.510.406

2、填空

⑴四二

(2)ab

(3)14514.5145014.51450.0145

3、解方程

x=5x=3.6x=l.l

4、解決問(wèn)題

(1)解：設(shè)果園里梨樹(shù)有x棵，那么桃樹(shù)有3x棵

3x+x=160

4x=160

x=40

3X=3*40=120答：略

(2)解：設(shè)乙船每小時(shí)航行x千米

2.5(28+x)=150

28+x=60

x=32

答：略

(3)解：設(shè)水缸里的水上升x分米

7x6x(2.8+x)=7x6x2.8+4x4x4

x=1.523...

4-2.8(2)410⑶9664

3、選擇：cdc

5、解決問(wèn)題

Q)右手:16+(3-1)=8(顆)

左手：8+16=24(顆)

(2)解：設(shè)參加電腦興趣小組的學(xué)生有x人

3x-13=53

3x=66

x=22

(3)300x2+(35+65)=6(米)

動(dòng)腦筋：

8.4=2(分米)2x2x8=32(立方分米)

p3435

2、填空(1)36碼，23厘米；若34碼，22厘米

(2)2(3)6.8

1、解決問(wèn)題：

(1)(100-98)-?100=1/50

(2)0.6=3/5=36/60

2/3=40/60

38/60張師傅時(shí)間最少，做得最快。

動(dòng)腦筋：解：設(shè)每本練習(xí)本x元，那么每本方格本x+0.16元

(x+0.16)x2+5x=6.62

6x=6.3

x=1.05

x+0.16=1.05+0.16=1.21

p36/37

2、填空(l)42Z9(2)ba(3)毫升立方厘米千克平方米

(4)12=2x2x321=3x730=2x3x5

3、選擇:a4、解方程x=0x=10.2x=2

動(dòng)腦筋

(1)32+4+4=2(厘米)4+2=6厘米

(2)1/6011/6031/6071/6091/6111/613…

p38/39

2、填空(l)ab=bac=2(a+b)

(2)9000

⑶a+2a+b

3、選擇cb

4、解決問(wèn)題

⑴4x4x6=96立方分米=96升

0.82x96=78.72(千克)

(2)0.8x0.4x(0.25-0.2)=0.016(立方米)

⑶平均數(shù)：(72+98+88+60+70+65)+6=75.5

中位數(shù):98>88>72>70>65>60,(72+70)-2=71

用平均數(shù)代表更加合適

動(dòng)腦筋：

10.5x2x2=42(平方厘米)

p40、41

2、選擇：c,a,b

3、判斷：X,V,X,X,X

5、解決問(wèn)題

(1)(3948-216)+3=1244(人)

(2)3/5+2/3-1=4/15

⑶1-3/10-2/5=3/10(米)是等腰三角形

動(dòng)腦筋：

解：設(shè)小芳儲(chǔ)蓄x元，那么小東儲(chǔ)蓄3x-15元

3x-15+x=505

x=130

p42/43

2、填空⑴13,13,28⑵60,90;15,30;30,60,90(3)12

(4)100=97+3=17+83

(5)12,18

3、判斷：X,X,X,v,X

4、計(jì)算

18.5x122111(平方厘米)

12x20+(12+24)x(30-20)-2=420(平方米)

動(dòng)腦筋：

4x4+1=17(個(gè))

p44/45

2、填空(1)占全長(zhǎng)的1/4,3/4米(2)180升，180000,180000

⑶a,2800

3、判斷x,x,V,V,x

4、求陰影部分面積

大正方形+小正方形-兩個(gè)空白三角形

8*8+6*6-8*8/2-(8+6)*6/2=26(平方米)

1、解決問(wèn)題

(1)[4,6,刀=8484+1=85

(2)(16,18,24)=2(16+18+24)/2=29(段)

⑶(133-98)/10=3.5(元)

(4)(270-60)/1.5c62=78(千米/時(shí))

動(dòng)腦筋

原來(lái)乙：150x2/(3-1)=150(噸)

原來(lái)甲:150x3=450(噸)

p46/47

2、填空:1/8,3;14,15;;4,64,2,160;平均數(shù)35,中位數(shù)30,眾數(shù)30

3、判斷：x,*,V

動(dòng)腦筋：

(Da

(2)16個(gè)，和360

⑶36

p48/49

2、填空2/3,(180-x)/2,5/9km1/9,12,2/3

3、選擇:a,d,a,c

5、計(jì)算面積

高:24x2+8=6厘米(8+10A6+