2024年六年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷

六年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷1

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（50分）

一、漢字與拼音（11分）。

1、我會(huì)拼，我還會(huì)規(guī)范地寫出詞語?。?分）

rikouqingyouzunaojixiang

（）（）（）（）

wanliankuiwuningzhongqipan

（）（）（）（）

2、我會(huì)讀，我還能用""畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。（3分）

剛勁（jingjin）女傭（yongyong）入場(chǎng)券（quanjuan）

親昵（nini）撮起（cudzud）滇池（tiandian）

二、詞語園地（13分）。

1、我積累了很多好詞語，我一定能填對(duì)?。?+2分）

長(zhǎng)途（）涉雕（）畫棟可見一（）（）不經(jīng)心

竊竊（）語興高（）烈寢不安（）（）血搏殺

我還能寫兩個(gè)表示“顏色多"的成語：、。

2。我會(huì)寫帶有"護(hù)"字的詞語（所填的詞語不重復(fù)）。（3分）

（）地球（）公物（）尊嚴(yán)

3、我會(huì)先比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（4分）

只要??????就……即使……也??????

（1）、電視機(jī)沒有圖像了，（）維修人員來維修，故障（）能排除。

（2）、電視機(jī)沒有圖像了，（）維修人員來維修，故障（）不一定能排除。

三、句子世界（8分/每句2分）。

1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說：“我小的時(shí)候，鼻子跟你的爸爸的一樣，也是又高又

直的。"（改為轉(zhuǎn)述句）

2、這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句但意思不變）

3、用比喻的修辭手法寫一句描寫天氣炎熱的句子。

4、家是一首多味的小詩，只有用心去品，才能讀出其中的滋味。（照樣子仿寫句子）

家是一座城堡，只有，才能。

四、課文回顧（18分）。

1、《馬詩》是_______朝寫的。詩句如下：

2、我平時(shí)積累了不少名言、詩句，我想寫一句關(guān)于真誠待人的名言警句：

我還想寫一句愛國名言：

3、演講稿的特點(diǎn)：、、。

4、《唯一的聽眾》課文有兩條線索：一條是"我"的的變化；一條是老婦人的變化。

5、《最后一頭戰(zhàn)象》一文以為順序，寫了四個(gè)感人片段：

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（20分）

我愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小苴。

我家門前有一片草坪，上面生長(zhǎng)著小草，它們害解富有生機(jī),春天一到，一下子就鋪開一

片綠色的大地。細(xì)看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！

陣陣春風(fēng)吹過，小草創(chuàng)膽了歡樂的舞蹈，有時(shí)舒展雙肩，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真

是?nu6（）多姿。這時(shí)，你如果有空來欣賞一下，一定會(huì)叫你樂而忘返。

別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。

有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場(chǎng)暴雨，風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草

好像被折磨得yanyanylxU）了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會(huì)向暴

風(fēng)雨屈服的。不一會(huì)兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著jingying（）的淚珠！它們

好像驕傲地說：你看，我們多么頑強(qiáng)啊。是?。⌒〔輿]有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可

是它的生命力多么頑強(qiáng)??！

白居易這句詩寫得多好呀！嚴(yán)寒的冬天一過，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來了。

1、在文前的橫線上給短文加上合適的題目。（2分）

2、按文中的拼音把正確的詞填寫在后面的括號(hào)里。（3分）

3、按要求寫詞。（4分）

反義詞：生機(jī)勃勃（）驕傲（）

近義詞：屈服（）欣賞（）

4、本文表達(dá)了作者對(duì)小草的的感情，從文中找出一句最能表達(dá)這種感情的話，用""畫

出來。（1+2分）

5、從文中找出一句擬人句寫在下面橫線上。（2分）

6、將文中白居易的詩填完整，并寫出這兩句詩的意思，然后寫出這首詩的前兩句。（6分）

這兩句詩的意思：

這首詩的前兩句：，。

第三部分：習(xí)作（30分）

日子在一天天過去，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過程中，我們有過獲得成功的喜悅，有過

遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題。回顧一下自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，寫一寫自己成長(zhǎng)過程中

2、不精不誠，不能動(dòng)人?！肚f子》/我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉?！?/p>

3、針對(duì)性、可講性、鼓動(dòng)性。

4、心理，行動(dòng);語言，

5、以時(shí)間為序，扣住四個(gè)感人的片段："英雄垂暮"、"重披戰(zhàn)甲"、"憑吊戰(zhàn)場(chǎng)"、"莊

嚴(yán)歸去"

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用

1、我爰小草

2、婀娜、奄奄一息、晶瑩

3、死氣沉沉，謙虛，折服臣服、順從等，觀賞或贊賞。

4、喜愛、畫文中第一句。

5、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句(”一會(huì)兒……淚珠！”)都

把小草當(dāng)作人來寫。

6、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

野外的大火不能把它燒完，春風(fēng)輕輕一吹它又生長(zhǎng)起夾了。

離離原上草，一歲一枯榮。

六年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷2

一、根據(jù)拼音寫詞語.(10分)

taozuiningzhongkesoudegaowangzhong

()()()()

baoqianjingmijuanlianjiaozhaobuan

()()()()

二、按要求寫成語。（5分）

1、寫四個(gè)含反義詞的成語：

（）（）（）（）

2、寫出四個(gè)含有人體名稱的成語：

（）（）（）（）

3、聲音高入云霄，把浮動(dòng)著的云彩也止住了。形容歌聲嚓亮。（）.（1分）

三、給帶點(diǎn)的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌＃?分）

1、講究：①講求、重視；②值得注意或推敲的內(nèi)容；③精美

祭器很講究（）講究衛(wèi)生（）這里的技術(shù)是大有講究的（）

2、故：①事故；②緣故,原因；③原來的，從前的，舊的；④朋友，友情；⑤死亡

變故（）病故（）沾親帶故（）故鄉(xiāng)（）

3、之：①往；②的；③代詞，代替人或事物。

鐘子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之廣陵i）

四、判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭方法，填在括號(hào)里。（5分）

1、優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。（）

2、走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（）

3、這天氣真冷，都快把我凍成冰了。（）

4、那微笑，有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有

時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。（）

5、火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種"人"字形線路。（）

五、改寫句子。（6分）

1、縮寫句子。

他的心里，一定是飛翔的鷗群。

2、把陳述句改為反問句。

沒有比股煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。

3、把下面的引述句改為轉(zhuǎn)述句。

魯迅在回信中說："你的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。”

六、填空。（19分）

（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、默寫《天凈沙秋》：，…青山綠水，。（4分）

2、子期死，伯牙謂，乃，終身。（3分）

（二）填空。

1、魯迅原名,浙江人。他一生創(chuàng)作了許多作品，作品集有《》、

《》等。《少年閏土》節(jié)選自他的小說《》。從第五單元這些課文中我知道魯迅是一個(gè)、、

的人。寫出一句魯迅的名言：.（4+1分）

2、詹天佑是我國的爰國工程師。課文從、、

三個(gè)方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢(shì)創(chuàng)造性地

設(shè)計(jì)了、兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對(duì)詹天佑說：

（3+1分）

3、填寫下面古詩詞中的花名：（3分）

（1）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹開。

（2）人閑落，夜靜春山空。

（3）香里說豐年，聽取蛙聲一片。

（4）待到重陽日，還來就。

(5)竹外三兩枝，春江水暖鴨先知。

(6)接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅。

六年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷3

一?看拼音寫詞語(10)

Xiaosebinfenchuanshouaoxiangyangyi

0()00()

dianbotouxiaozhouzhouranmogu

0()00()

二.請(qǐng)給你認(rèn)識(shí)的加點(diǎn)的字注音(5)

哺育()天津()友誼()造詣()

瞥見()自詡()藤蔓()

憔悴()踱步()踮腳()

三請(qǐng)你比一比再組詞(4)

饞()兼()暮()釋()

攙()謙()幕()澤()

四.按要求寫詞語。(6)

1.寫表現(xiàn)人物品質(zhì)的成語：()()

2.描寫祖國山川的成語：()()

3.描寫古代寓言的成語：()()

五.請(qǐng)根據(jù)意思寫成語。(5)

1.美好的東西太多，一是看不過來。0

2.心情愉快，滿臉笑容。()

3.應(yīng)該有的全都有了，表示一切齊備。()

4.客人來到這里就像回到自己的家一樣。()

5.形容氣魄雄偉，聲勢(shì)浩大。()

六.按要求寫句子。Q0)

1.一條忽明忽暗的長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子蜿蜒盤旋在茫茫大地之上。(縮句)

2秋天到了,有的樹葉變黃了，有的樹葉變紅了。(改成擬人句)

3別人能做到的事，我也能做到。(改成反問句)

4()你學(xué)習(xí)成績(jī)很好，i)不能驕傲自滿。(填關(guān)聯(lián)詞語)

5寫一句關(guān)于美德的名人名言。

閱讀與理解

—.課文回顧。

1.《野菊》一課通過()()()這幾件事反映一個(gè)()的山村小女孩。(4)

2《釣魚的啟示》告訴我們:()的道理。(2)

二.古詩填空。(2)

1.九曲黃河萬里沙，()。

2.南朝四百八十寺，()。

三.閱讀短文，回答問題。

(-)

《釣魚的啟示》課內(nèi)閱讀

盡過了好長(zhǎng)時(shí)間，魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。我4V心翼翼地一收

一放，熟練地操縱(zbngzhbng)著。也許是魚想擺脫我的魚鉤,不停地甩動(dòng)著魚尾并學(xué)修著，

湖面上不時(shí)發(fā)出“啪啪"的聲音，濺起了不少水花。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉

上岸來。啊，好大的魚!我從來沒有見過這么大的妒魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大妒

魚，看著魚腮在銀色的月光下輕輕翕(xiyU)動(dòng)著。

轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子,已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再?zèng)]有釣

到過像三十四年前那個(gè)夜晚所釣到的另阱羊大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到

了與那條豌魚相似的誘惑人的"魚"。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告戒

我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大

妒魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的其氣和力量。

1、我會(huì)選擇文段中括號(hào)內(nèi)正確的讀音。(2分)

2、聯(lián)系上下文解釋詞語：(2分)

小心翼翼：

筋疲力盡：

3、我會(huì)寫出下列的近義詞。(4分)

沮喪()嚴(yán)格()抉擇()告誡()

4、"我卻不止一次地遇到了與那條妒魚相似的誘惑人的‘魚’"。句中的"魚"在文中指

的是()(3)

A、這里的“魚”是指除了笫魚之外的魚，比如：鯉魚、帶魚、金魚等

B、這里的"魚"是指比這條妒魚還要大、還要漂亮的妒魚

C、這里的"魚"是指透惑人的財(cái)物、名利……

D、這里的"魚"是指美味的妒魚

5、縮句。(4分)

(1)當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。

(2)我卻不止一次地遇到了與那條妒魚相似的誘惑人的饗。

6、當(dāng)"我"釣到大妒魚的時(shí)候，"我"想什么?（2分）

7、從這段話中找出我不想放掉妒魚的原因：（2分）

（二）守信的爺爺

"外面是誰?快進(jìn)來喝口水。"溫和（h6hu6）的聲音從小屋里傳出。我們?nèi)齻€(gè)不再猶豫了,

跨進(jìn)這個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋。

他是一位慈祥的老人。他把我們迎進(jìn)屋，找了幾個(gè)杯子，洗了又洗，又從抽屜里找出一個(gè)紙

包小心地把里面的白糖放進(jìn)裝滿水的壺里然后給我們每人倒了一杯。"快喝吧這是涼開水。"

我們頭也不抬地喝著,嘖，真甜！

窗外，一片葵花林。向日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽光。"爺爺，這葵花子能吃么?""不

能。"老爺爺摸著李羅的頭，"到秋天才成熟哩。那時(shí)候你們?cè)賮?，我炒給你們吃。""好啊!"

我們高興得直拍手。

我們無拘無束地交談嬉笑老爺爺高興得幾根長(zhǎng)眉翹起來一動(dòng)一動(dòng)的他說我看（依nkan）

這園林已經(jīng)五十年了從來沒有像今天這樣快樂過艾美說："老爺爺，您真好!以后我們每個(gè)星

期六都來看您!”老爺爺聽了，不住地說："好好……"眼角流下了淚珠。

回去后，我們誰也沒再去過那里。我們已經(jīng)忘了這位忘年交，忘掉了那小屋里還有一顆誠摯

的心在等待著我們。

到了遍地金黃的秋天，我們收到一個(gè)大郵包和一封信：

可愛的美美、笑笑、羅羅，好久沒見面了.葵花子剛成熟，就寄給你們，希望你們喜歡.

夏天的那個(gè)下午，我高興極了。經(jīng)過一周的思念，我終于盼到了周六，專門買了西瓜等你們。

直到天黑，不見你們來。我發(fā)覺自己真傻，你們學(xué)習(xí)那么忙，家又那么遠(yuǎn)，怎么會(huì)在我身上耽誤

時(shí)間?可爰的小朋友：秋天一到，我的病就會(huì)復(fù)發(fā)，所以我決定回老家治療，但我一定要等到向

日葵成熟的那一天，因?yàn)槲以?jīng)答應(yīng)過你們，應(yīng)該守信。也許爺爺再也不會(huì)見到你們了，但爺爺

會(huì)永遠(yuǎn)想念你們的。

祝你們進(jìn)步！

思念你們的爺爺

10月8日

霎時(shí)，我們仿佛感到時(shí)間凝固了，淚水涌泉似（shisi）的滾出。這時(shí)，在我們這些幼小的心

靈中才似（shisi）乎懂得什么叫悔,什么叫憾。

1.聯(lián)系上下文，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（4分）

2.在文中找出下面詞語的近義詞和反義詞。（2分）

近義詞：真誠（）反義詞：堅(jiān)定（）

3.在文中第4自然段橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）

4.文章最后說"我們這些幼小的心靈中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾"，他們?cè)诤蠡谑裁?

遺憾什么？（3分）

5、讀了文章，你有什么感受?請(qǐng)說說你的感受：（3分）

三、作文（30）

同學(xué)們，生活中自己熟悉的人一定很多：自己的家人、一起玩耍的小伙伴、校園里的老師同

學(xué)、鄰居叔叔阿姨這些人自己都非常熟悉，來寫一寫，最好通過一兩件事來表現(xiàn)他們的性格。題

目自擬。

每個(gè)學(xué)期快結(jié)束時(shí)，學(xué)校往往以試卷的形式對(duì)各門學(xué)科進(jìn)行該學(xué)期知識(shí)掌握的檢測(cè)，對(duì)這學(xué)

期知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的六年級(jí)語文上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試題希望大家好好作答。

六年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷4

1、看拼音，寫詞語。：8分）

jianting?kangkai?zhengzha?nongzhuangdanmo

()()(?)()

boli?xianmupaihuaiyuyucongcong

（?）?（）?（）（?）

2、根據(jù)所給的音節(jié)將詞語填寫完整。（3分）

yi——（？）力？（？）制？（?）立

yu——猶（？）富（？）?憂（？）

3、用自己喜歡的符號(hào)，選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。（3分）

薄霧（b6b臺(tái)o）刁難（n初？Mn）?悄然無聲（q語。？qiao）

擇菜供zhai）臉頰??x詒）屋脊5ji）

4、找出下列詞語中的惜別字畫上橫線，并改正在后面的括號(hào)中。（3分）

消聲匿跡（）?興高彩烈（）？再接再勵(lì)（）

不勘一擊（）？迫不急待（）振耳欲聾（）

5、下列詞語中感情色彩完全相同的一組是（？）（2分）

①微笑苦笑開懷大笑奸笑②微笑喜笑顏開笑吟吟哈哈大笑

③微笑皮笑肉不笑眉開眼笑笑嘻嘻④微笑苦笑笑呵呵笑里藏刀

6、下列詞語搭配完全正確的一組是（？）（2分）

①發(fā)表文章？發(fā)現(xiàn)作用？發(fā)揮問題？②維持秩序堅(jiān)持狀態(tài)主持節(jié)目

③嚴(yán)峻考驗(yàn)？嚴(yán)肅紀(jì)律？嚴(yán)格態(tài)度？④熱愛家鄉(xiāng)喜愛讀書關(guān)愛生命

7、填三字常