河南省安陽(yáng)市滑縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文題庫(kù)及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀（共20分）1.閱讀下面的文言文，完成下列小題。子曰：“君子不器?！弊迂曉唬骸熬雍纹饕玻俊弊釉唬骸盀閲?guó)以禮，其言不讓?zhuān)枪蕠^嘵然也。唯器與名，不可以亂，故君子以為器，而不以多為貴。故君子不器?！保?）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）A.其言不讓——謙讓B.以禮——用禮來(lái)C.為國(guó)——治理國(guó)家D.君子以為器——君子把器物作為工具（2）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文中孔子認(rèn)為君子不應(yīng)成為某種工具，而是應(yīng)該成為治理國(guó)家的人才。B.子貢問(wèn)孔子君子為何不器，孔子回答說(shuō)君子應(yīng)以禮治國(guó)，言辭謙讓。C.孔子認(rèn)為君子應(yīng)以器物為工具，而不以多為貴。D.文中孔子強(qiáng)調(diào)了君子在治國(guó)過(guò)程中應(yīng)遵循的禮儀和言辭謙讓的原則。（3）把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）①為國(guó)以禮，其言不讓?zhuān)枪蕠^嘵然也。②唯器與名，不可以亂，故君子以為器，而不以多為貴。二、現(xiàn)代文閱讀（共20分）2.閱讀下面的文章，完成下列小題。人生如茶人生就像一杯茶，有苦有甜，有澀有香。茶，是一種生活的態(tài)度，也是一種人生的境界。茶，從古至今，都是我國(guó)文化的象征。茶道，更是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。茶道講究的是“和、敬、清、寂”四個(gè)字。這四個(gè)字，既是一種生活的態(tài)度，也是一種人生的境界。和，是和諧、融洽。人生如茶，需要我們學(xué)會(huì)與他人和諧相處。在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有善有惡，有美有丑。我們要學(xué)會(huì)包容、理解，與他人和諧相處，才能使自己的生活更加美好。敬，是尊敬、謙遜。人生如茶，需要我們學(xué)會(huì)尊敬他人。尊敬他人，就是尊重自己。我們要學(xué)會(huì)尊重他人的意見(jiàn)，尊重他人的選擇，尊重他人的生活。只有這樣，我們才能贏得他人的尊重，才能使自己的生活更加充實(shí)。清，是清澈、純凈。人生如茶，需要我們保持內(nèi)心的清澈。在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，我們要學(xué)會(huì)保持一顆平靜的心，不被世俗的塵埃所污染。只有保持內(nèi)心的清澈，我們才能看清人生的真諦，才能找到自己真正的追求。寂，是寂靜、寧?kù)o。人生如茶，需要我們學(xué)會(huì)寂靜。在喧囂的世界中，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)處，學(xué)會(huì)思考。只有寂靜，我們才能聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音，才能找到自己真正的方向。（1）下列對(duì)文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章以茶為喻，闡述了人生如茶的道理。B.文章通過(guò)茶道中的“和、敬、清、寂”四個(gè)字，表達(dá)了人生的境界。C.文章強(qiáng)調(diào)了人生中與他人和諧相處、尊敬他人、保持內(nèi)心清澈、學(xué)會(huì)寂靜的重要性。D.文章認(rèn)為人生如茶，需要我們學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，順應(yīng)人生。（2）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“人生如茶”這一觀點(diǎn)的理解。（5分）（3）文章中提到“茶道講究的是‘和、敬、清、寂’四個(gè)字。這四個(gè)字，既是一種生活的態(tài)度，也是一種人生的境界。”請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際生活，談?wù)勀銓?duì)這四個(gè)字的看法。（5分）三、古詩(shī)詞鑒賞（共20分）3.閱讀下面的詩(shī)詞，完成下列小題。（1）下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詞的上片描繪了春日的景色，下片抒發(fā)了詞人的離愁別緒。B.“燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明?！边@兩句描繪了春天的景象，表達(dá)了詞人對(duì)春天的喜愛(ài)。C.“佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透?！边@兩句通過(guò)描繪詞人的居住環(huán)境，表現(xiàn)了詞人的孤獨(dú)寂寞。D.“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖?！边@兩句通過(guò)描繪詞人的飲酒情景，表達(dá)了詞人對(duì)美好生活的向往。（2）這首詞中，詞人運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）（3）這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（5分）（4）這首詞的語(yǔ)言風(fēng)格有何特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（7分）四、作文（共40分）要求：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）材料：在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，人們追求效率和速度，卻常常忽略了生活中的美好。有人說(shuō)：“慢下來(lái)，才能看見(jiàn)生活的色彩?！闭?qǐng)以“慢下來(lái)，看見(jiàn)生活的色彩”為題，寫(xiě)一篇文章。注意：①立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；②不少于600字；③不得抄襲，不得套作。五、綜合性學(xué)習(xí)（共20分）要求：根據(jù)以下情境，完成相應(yīng)的任務(wù)。（20分）情境一：學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)以下材料，為活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)主題。材料一：清明節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著祭祖掃墓、踏青賞花等習(xí)俗。材料二：端午節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著賽龍舟、吃粽子等習(xí)俗。情境二：請(qǐng)根據(jù)以下提示，為學(xué)校圖書(shū)館設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。提示：①突出圖書(shū)館的特色；②富有感染力；③易于傳播。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共20分）要求：根據(jù)以下材料，完成相應(yīng)的任務(wù)。（20分）材料：隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言逐漸普及。以下是一些常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。1.“這個(gè)視頻太搞笑啦！”小王興奮地說(shuō)。（）A.爽快B.俏皮C.詼諧D.精彩2.“你今天穿這件衣服真（），很適合這個(gè)場(chǎng)合?！毙±羁滟澋?。（）A.潮流B.時(shí)尚C.時(shí)髦D.風(fēng)格3.“他的演講（），讓人聽(tīng)得津津有味?！庇^眾們紛紛稱(chēng)贊。（）A.吸引B.驚艷C.震撼D.感人4.“這部電影（），讓人印象深刻?！毙堈f(shuō)。（）A.驚險(xiǎn)B.懸疑C.感人D.喜劇本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.D解析：君子以為器，這里的“以為”是“認(rèn)為”的意思，而不是“把……作為工具”，因此D項(xiàng)解釋不正確。2.D解析：文章中并沒(méi)有提到君子應(yīng)適應(yīng)環(huán)境、順應(yīng)人生，而是強(qiáng)調(diào)了君子在治國(guó)過(guò)程中應(yīng)遵循的禮儀和言辭謙讓的原則，因此D項(xiàng)概括不正確。3.①用禮來(lái)治理國(guó)家，他的言辭謙讓?zhuān)哉f(shuō)話(huà)聲音洪亮。②只有器物和名稱(chēng)，不能混淆，所以君子把器物作為工具，而不以多為貴。二、現(xiàn)代文閱讀1.D解析：文章通過(guò)茶道中的“和、敬、清、寂”四個(gè)字，表達(dá)了人生的境界，而不是適應(yīng)環(huán)境、順應(yīng)人生，因此D項(xiàng)概括不正確。2.人生如茶，意味著我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人和諧相處，尊敬他人，保持內(nèi)心的清澈，學(xué)會(huì)寂靜。這樣，我們才能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中找到自己的方向，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。3.和：在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)與家人、朋友、同事和諧相處，相互尊重、理解，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的家庭和工作環(huán)境。敬：我們要尊重他人的意見(jiàn)和選擇，尊重他人的生活，這樣才能贏得他人的尊重，也能讓自己的人生更加充實(shí)。清：在快節(jié)奏的社會(huì)中，我們要學(xué)會(huì)保持一顆平靜的心，不被世俗的塵埃所污染，這樣才能看清人生的真諦，找到自己的追求。寂：我們要學(xué)會(huì)獨(dú)處，學(xué)會(huì)思考，聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音，找到自己真正的方向。三、古詩(shī)詞鑒賞1.B解析：“燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明?！边@兩句描繪了春天的景象，而不是表達(dá)了詞人對(duì)春天的喜愛(ài)，因此B項(xiàng)賞析不正確。2.修辭手法：①擬人：將“燕子”和“梨花”擬人化，賦予它們?nèi)说那楦泻托袨?。②?duì)比：通過(guò)“新社”和“落后清明”的對(duì)比，突出了時(shí)間的流逝和季節(jié)的變化。3.思想感情：①對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美；②對(duì)時(shí)光流逝的感慨；③對(duì)美好生活的向往。4.語(yǔ)言風(fēng)格：①清新自然，富有詩(shī)意；②運(yùn)用白描手法，描繪細(xì)膩；③語(yǔ)言簡(jiǎn)練，意境深遠(yuǎn)。四、作文（答案略，根據(jù)學(xué)生個(gè)人立意和寫(xiě)作能力，此處不提供具體答案）五、綜合性學(xué)習(xí)1.主題一：清明時(shí)節(jié)，緬懷先烈主題二：端午龍舟，傳承文化2.宣傳標(biāo)語(yǔ)：閱讀