2025年成人高考《語文》現(xiàn)代文閱讀理解能力提升與真題模擬解析試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀下面的文字，完成第1～4題。在數(shù)字化浪潮席卷全球的今天，人工智能（AI）正以前所未有的速度滲透到我們生活的方方面面，從智能手機的語音助手到自動駕駛汽車，從智能醫(yī)療診斷到金融風(fēng)控，AI的應(yīng)用場景日益豐富，其影響力也日益加深。技術(shù)的進步帶來了效率的提升和便利性的增加，但也引發(fā)了一系列深刻的倫理和社會問題，值得我們深入思考。首先，就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化是AI技術(shù)發(fā)展帶來的最直接沖擊之一。隨著AI在諸多領(lǐng)域的自動化應(yīng)用，大量重復(fù)性、流程化的工作崗位面臨被取代的風(fēng)險，尤其是在制造業(yè)、客服、數(shù)據(jù)錄入等行業(yè)。這無疑給傳統(tǒng)勞動者的就業(yè)帶來了巨大壓力，甚至可能加劇社會貧富分化。如何通過教育和培訓(xùn)幫助人們適應(yīng)新的就業(yè)環(huán)境，掌握與AI協(xié)同工作或從事AI無法替代的工作技能，成為各國政府和社會各界必須共同面對的挑戰(zhàn)。其次，數(shù)據(jù)隱私與安全問題日益凸顯。AI系統(tǒng)的運行依賴于海量數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)往往包含了個人的敏感信息。然而，數(shù)據(jù)的收集、存儲和使用過程充滿了風(fēng)險。一方面，數(shù)據(jù)泄露事件頻發(fā)，個人隱私可能被不法分子竊取和濫用；另一方面，數(shù)據(jù)的不當(dāng)使用可能導(dǎo)致算法歧視，例如在招聘、信貸審批等方面對特定群體產(chǎn)生不公平待遇。如何建立健全的數(shù)據(jù)治理體系，在保護個人隱私和促進數(shù)據(jù)利用之間找到平衡點，是當(dāng)前亟待解決的問題。再者，AI技術(shù)的自主性帶來了“黑箱”問題和責(zé)任歸屬難題。隨著AI系統(tǒng)變得越來越復(fù)雜，其決策過程往往不透明，難以被人類完全理解，即所謂的“黑箱”問題。當(dāng)基于AI的決策出現(xiàn)失誤或造成損害時，責(zé)任應(yīng)由誰承擔(dān)？是開發(fā)者、使用者還是AI本身？目前，相關(guān)法律法規(guī)尚不完善，難以有效界定和追究責(zé)任。這不僅給受害者維權(quán)帶來困難，也制約了AI技術(shù)的健康發(fā)展。此外，AI技術(shù)的廣泛應(yīng)用還可能對人類的創(chuàng)造力和道德判斷產(chǎn)生潛在影響。過度依賴AI進行創(chuàng)作，可能導(dǎo)致人類原創(chuàng)能力的退化。同時，AI系統(tǒng)的決策基于其學(xué)習(xí)到的數(shù)據(jù)，如果訓(xùn)練數(shù)據(jù)存在偏見，AI可能會復(fù)制甚至放大這些偏見，從而對人類的道德判斷產(chǎn)生負面影響。如何在AI發(fā)展中融入人文關(guān)懷和道德倫理，確保技術(shù)始終服務(wù)于人類的福祉，是一個需要持續(xù)關(guān)注的重要議題。1.下列對文中“AI的應(yīng)用場景日益豐富”的理解，不正確的一項是：A.從個人生活到工業(yè)生產(chǎn)，AI技術(shù)無處不在。B.無論是簡單勞動還是復(fù)雜任務(wù)，AI都有可能介入。C.AI正逐步取代人類在所有領(lǐng)域的角色。D.AI的應(yīng)用正從基礎(chǔ)層面向更高層次拓展。2.根據(jù)原文，AI技術(shù)發(fā)展對就業(yè)市場帶來的主要影響是：A.創(chuàng)造了大量的高薪技術(shù)崗位。B.使許多傳統(tǒng)行業(yè)完全消失。C.導(dǎo)致大量重復(fù)性工作被自動化取代。D.提高了所有勞動者的工作效率。3.文中提到“數(shù)據(jù)的不當(dāng)使用可能導(dǎo)致算法歧視”，其主要原因是什么？A.AI系統(tǒng)缺乏足夠的計算能力。B.AI系統(tǒng)的決策過程不透明。C.用于訓(xùn)練AI的數(shù)據(jù)可能存在偏見。D.監(jiān)管機構(gòu)對AI行業(yè)的監(jiān)管不力。4.結(jié)合全文，作者認為在AI發(fā)展中應(yīng)重點關(guān)注的問題不包括：A.如何應(yīng)對AI帶來的就業(yè)結(jié)構(gòu)變化。B.如何保障數(shù)據(jù)安全和用戶隱私。C.如何確保AI系統(tǒng)的決策過程絕對透明。D.如何在AI發(fā)展中融入人文關(guān)懷和道德倫理。二、閱讀下面的文字，完成第5～8題。古城的韻味，往往不在宏偉的廟宇或華麗的宮殿，而在那些尋常巷陌深處，隱藏在時光的塵埃里。青石板路被歲月磨得光滑，兩旁的粉墻黛瓦在細雨中更顯溫婉。清晨，薄霧如紗，喚醒了沿街的店鋪，叫賣聲、晨練者的太極拳聲、鄰里間的閑談聲，交織成一曲獨特的市井交響樂。傍晚，夕陽的余暉為古城披上金色的外衣，晚歸的人們踏著斑駁的光影，空氣中彌漫著飯菜的香氣和生活的煙火氣。然而，隨著現(xiàn)代化進程的加速，許多古城面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。過度商業(yè)化開發(fā)，使得原本寧靜的生活被喧囂所取代，古老的建筑被翻新得失去了原有的風(fēng)貌，甚至被千篇一律的仿古風(fēng)格所侵蝕。游客的涌入，雖然為古城帶來了經(jīng)濟活力，但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境、交通和居民生活帶來了沉重負擔(dān)。一些為了生計而從事旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的居民，在商業(yè)邏輯的沖擊下，逐漸背離了傳統(tǒng)的手工藝或生活方式，文化的傳承出現(xiàn)了斷層。保護古城，不僅僅是保護那些古老的建筑和文物，更是保護一種生活方式，一種文化記憶，一種連接過去與未來的紐帶。這需要政府、學(xué)者、商家和當(dāng)?shù)鼐用窆餐ΑＵ畱?yīng)制定科學(xué)合理的保護規(guī)劃，劃定保護紅線，限制過度開發(fā)和商業(yè)化行為，加大對古城基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境的改善投入。學(xué)者應(yīng)深入研究古城的歷史文化，為保護工作提供理論支持和科學(xué)建議。商家在追求經(jīng)濟效益的同時，應(yīng)注重文化的傳承和創(chuàng)新，開發(fā)具有地方特色的文化產(chǎn)品和服務(wù)。而當(dāng)?shù)鼐用?，作為古城文化的承載者，更應(yīng)增強文化認同感和保護意識，積極參與到古城的維護和傳承中來。古城的保護與開發(fā)，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要平衡好保護與發(fā)展、傳承與創(chuàng)新的關(guān)系。如何在保留古城獨特魅力的同時，改善居民的生活條件，促進地方經(jīng)濟發(fā)展，是擺在所有人面前的課題?；蛟S，真正的保護，不是將古城封存在博物館里，而是讓它像一棵古老的樹，在新的時代里繼續(xù)生根、發(fā)芽、生長，煥發(fā)出新的生機與活力，同時保留著屬于它的那份獨特的年輪和氣息。5.文中描繪的古城清晨景象，主要運用了哪些感官描寫？請結(jié)合原文簡要分析。6.根據(jù)原文，現(xiàn)代化進程對古城帶來的主要挑戰(zhàn)有哪些？7.文中提到“保護古城，不僅僅是保護那些古老的建筑和文物，更是保護一種生活方式，一種文化記憶”，請結(jié)合全文，談?wù)勀銓@句話的理解。8.文末提到“真正的保護，不是將古城封存在博物館里，而是讓它像一棵古老的樹，在新的時代里繼續(xù)生根、發(fā)芽、生長”。這句話運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達效果。三、閱讀下面的文字，完成第9～12題?？茖W(xué)研究的本質(zhì)，在于探索未知，追求真理。它要求研究者具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S、批判性的審視態(tài)度和不懈的探索精神。在科學(xué)研究的道路上，質(zhì)疑和反駁扮演著至關(guān)重要的角色。它并非破壞性的否定，而是推動科學(xué)進步的催化劑。一個健康、繁榮的科學(xué)共同體，必然充斥著各種觀點的碰撞和思想的交鋒。質(zhì)疑，源于對現(xiàn)有知識和理論的審慎態(tài)度。科學(xué)研究并非一蹴而就，許多理論在提出之初可能存在缺陷或局限性。質(zhì)疑的聲音能夠幫助我們識別這些不足，促使研究者進行更深入的分析和驗證。例如，愛因斯坦對牛頓經(jīng)典力學(xué)的質(zhì)疑，最終推動了相對論的誕生，揭示了宇宙運行的新規(guī)律。質(zhì)疑不是要全盤否定過去，而是為了在繼承的基礎(chǔ)上實現(xiàn)超越。反駁，則是對質(zhì)疑的回應(yīng)和論證過程。當(dāng)質(zhì)疑的聲音出現(xiàn)時，研究者需要運用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒?、邏輯的推理和充分的?shù)據(jù)來回應(yīng)。這一過程不僅能夠澄清疑問，更能錘煉理論的嚴(yán)謹(jǐn)性。如果一個理論能夠經(jīng)受住各種質(zhì)疑和反駁的考驗，那么它的可信度自然會大大提高。同時，反駁的過程也可能暴露出理論本身無法解釋的現(xiàn)象，從而引發(fā)新的研究方向。質(zhì)疑與反駁相互激蕩，形成科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力。當(dāng)然，質(zhì)疑和反駁并非沒有邊界。科學(xué)研究應(yīng)當(dāng)建立在事實和邏輯的基礎(chǔ)上，而非主觀臆斷或情緒化的攻擊。研究者應(yīng)當(dāng)以開放的心態(tài)對待不同的觀點，通過理性的討論和evidence-based的論證來推動知識的進步。同時，科學(xué)共同體也需要建立完善的機制，保障學(xué)術(shù)探討的公平性和有效性，避免無謂的爭論或?qū)W術(shù)霸凌。在當(dāng)今信息爆炸的時代，公眾對科學(xué)問題的關(guān)注度日益提高。科學(xué)家不僅需要與同行進行深入的學(xué)術(shù)交流，也需要學(xué)會與公眾進行有效的溝通。以清晰、準(zhǔn)確、易懂的語言解釋復(fù)雜的科學(xué)問題，回應(yīng)社會的關(guān)切，是科學(xué)家的社會責(zé)任。同時，公眾也應(yīng)培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)會理性思考，敢于質(zhì)疑，勇于批判，共同維護一個健康、有序的科學(xué)生態(tài)。9.根據(jù)原文，質(zhì)疑在科學(xué)研究中發(fā)揮的作用是什么？請結(jié)合實例說明。10.文中提到“反駁，則是對質(zhì)疑的回應(yīng)和論證過程”，請簡要分析這個過程的積極意義。11.文章認為，進行科學(xué)研究的質(zhì)疑與反駁應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？12.結(jié)合全文，談?wù)勀阏J為科學(xué)家與公眾在促進科學(xué)發(fā)展中各自應(yīng)扮演怎樣的角色。四、閱讀下面的文字，完成第13～16題。文學(xué)是人類的靈魂鏡子，它映照出不同時代、不同地域、不同階層人們的生活狀態(tài)、思想情感和精神追求。優(yōu)秀的文學(xué)作品，往往能夠超越時空的限制，引發(fā)讀者的共鳴和思考。閱讀文學(xué)，不僅能夠豐富我們的精神世界，提升審美情趣，更能幫助我們理解人性，認識社會，拓展生命的寬度與深度。文學(xué)作品之所以能夠穿越時空，在于其蘊含的普遍人性光輝。無論是愛情、親情、友情，還是生、死、貧、富，這些都是人類共有的情感體驗。作家通過對這些普遍情感的深刻描繪和藝術(shù)表達，使得作品具有了超越時空的力量。讀者在閱讀時，能夠從中找到與自己相似的經(jīng)歷和感受，產(chǎn)生強烈的共鳴。例如，《紅樓夢》中描繪的家族興衰、人物命運，雖然發(fā)生在特定的歷史背景下，但其對人性的洞察、對情感的刻畫，至今仍能觸動無數(shù)讀者的心弦。此外，文學(xué)作品也是認識社會、理解歷史的窗口。作家通過其敏銳的觀察力和深刻的洞察力，將特定時代的社會風(fēng)貌、文化習(xí)俗、價值觀念等融入作品之中。閱讀這些作品，就如同穿越時空，親身感受那個時代的生活氣息。這不僅能夠幫助我們了解歷史，更能讓我們以更寬廣的視野看待當(dāng)下社會。例如，巴爾扎克的《人間喜劇》就深刻地反映了19世紀(jì)法國社會的現(xiàn)實，為我們理解那個時代提供了寶貴的文學(xué)資料。當(dāng)然，閱讀文學(xué)作品并非總是輕松愉快的體驗。有時，我們需要調(diào)動自己的知識儲備，理解作品中的文化背景、歷史典故和藝術(shù)手法；有時，我們需要進行深入思考，揣摩作家的創(chuàng)作意圖和人物的思想情感。這種閱讀過程，雖然具有一定的挑戰(zhàn)性，但正是這種挑戰(zhàn)，能夠鍛煉我們的思維能力，提升我們的認知水平。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，人們的生活壓力日益增大，休閑時間變得越來越碎片化。然而，文學(xué)閱讀依然是我們精神生活中不可或缺的一部分。一本好書，能夠讓我們暫時忘卻現(xiàn)實的煩惱，進入一個充滿想象和激情的世界；一部偉大的作品，更能夠讓我們在潛移默化中受到教育和啟迪，成為更好的人。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成閱讀文學(xué)作品的習(xí)慣，讓文學(xué)成為我們精神世界的一片綠洲。13.文章認為文學(xué)作品能夠穿越時空、引發(fā)讀者共鳴的主要原因是什么？請結(jié)合原文分析。14.文中提到文學(xué)作品是“認識社會、理解歷史的窗口”，請結(jié)合實例簡要說明。15.文章認為閱讀文學(xué)作品的過程具有怎樣的特點？這對讀者有何意義？16.結(jié)合全文，談?wù)勀阍诂F(xiàn)代社會中是如何看待文學(xué)閱讀的意義的。試卷答案一、1.C2.C3.C4.C解析：1.C項，“AI的應(yīng)用場景日益豐富”指的是AI的應(yīng)用越來越廣泛，但并不意味著AI正在取代人類在所有領(lǐng)域的角色。原文提到AI在許多領(lǐng)域自動化應(yīng)用，取代了重復(fù)性、流程化的工作，但并未說取代所有領(lǐng)域。A、B、D三項均符合原文語境。2.C項，原文明確指出，“隨著AI在諸多領(lǐng)域的自動化應(yīng)用，大量重復(fù)性、流程化的工作崗位面臨被取代的風(fēng)險”，因此AI對就業(yè)市場的主要影響是導(dǎo)致重復(fù)性工作被自動化取代。A項原文未提及。B項過于絕對，原文說的是“面臨被取代的風(fēng)險”。D項原文未提及AI對所有勞動者效率的影響。3.C項，原文指出，“數(shù)據(jù)的不當(dāng)使用可能導(dǎo)致算法歧視，例如在招聘、信貸審批等方面對特定群體產(chǎn)生不公平待遇”，并解釋了原因：“如果訓(xùn)練數(shù)據(jù)存在偏見，AI可能會復(fù)制甚至放大這些偏見”。因此，主要原因在于訓(xùn)練數(shù)據(jù)可能存在偏見。A、B、D項均非主要原因。4.C項，原文提到“AI系統(tǒng)的自主性帶來了‘黑箱’問題和責(zé)任歸屬難題”，并指出“目前，相關(guān)法律法規(guī)尚不完善，難以有效界定和追究責(zé)任”，說明作者關(guān)注的是“黑箱”問題和責(zé)任歸屬的法律和倫理問題。A項是作者關(guān)注的問題。B項是作者關(guān)注的問題。D項是作者關(guān)注的問題。C項，“確保AI系統(tǒng)的決策過程絕對透明”表述過于絕對，原文說的是“往往不透明，難以被人類完全理解”，且“黑箱”問題是當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)，不代表目標(biāo)是絕對透明。二、5.文中描繪的古城清晨景象主要運用了視覺、聽覺和嗅覺三種感官描寫。視覺方面，“青石板路被歲月磨得光滑”，“粉墻黛瓦在細雨中更顯溫婉”，“薄霧如紗”，“斑駁的光影”；聽覺方面，“叫賣聲、晨練者的太極拳聲、鄰里間的閑談聲，交織成一曲獨特的市井交響樂”；嗅覺方面，“空氣中彌漫著飯菜的香氣”。這些描寫共同營造出古城清晨寧靜而充滿生活氣息的氛圍。6.根據(jù)原文，現(xiàn)代化進程對古城帶來的主要挑戰(zhàn)有：過度商業(yè)化開發(fā)，使得寧靜的生活被喧囂取代，古老建筑風(fēng)貌受損；游客的涌入給當(dāng)?shù)丨h(huán)境、交通和居民生活帶來沉重負擔(dān)；一些居民為了生計從事旅游產(chǎn)業(yè)而背離傳統(tǒng)生活方式，導(dǎo)致文化傳承出現(xiàn)斷層。7.這句話的意思是，保護古城不僅要保護其物質(zhì)形態(tài)，如古老的建筑和文物，更要保護其內(nèi)在的文化精神，即承載于其中的生活方式、文化記憶和連接過去與未來的紐帶。因為古城的生活方式和文化記憶是活的，是不斷發(fā)展的，只有將其融入現(xiàn)代生活，才能使其持續(xù)存在并煥發(fā)活力。單純的物質(zhì)保護是靜態(tài)的、被動的，而保護生活方式和文化記憶則是動態(tài)的、主動的，更能體現(xiàn)對古城價值的全面認識。8.這句話運用了比喻的修辭手法。將古城比作“一棵古老的樹”，生動形象地表達了古城既有深厚的歷史底蘊（年輪），又能在新的時代條件下生長發(fā)展（生根、發(fā)芽、生長）的特質(zhì)。這種比喻強調(diào)了古城保護要注重傳承（保留年輪）與發(fā)展的統(tǒng)一，既要保留歷史特色，又要適應(yīng)時代發(fā)展，從而實現(xiàn)可持續(xù)的繁榮。三、9.質(zhì)疑在科學(xué)研究中發(fā)揮的作用是：促使研究者對現(xiàn)有知識和理論進行審慎考察，識別其不足之處，從而推動更深入的分析和驗證，最終推動科學(xué)知識的進步。例如，愛因斯坦對牛頓經(jīng)典力學(xué)的質(zhì)疑，揭示了其在高速運動和強引力場下的局限性，從而推動了相對論的誕生。質(zhì)疑有助于打破思維定勢，激發(fā)新的研究思路。10.反駁的過程具有積極意義：能夠澄清質(zhì)疑，使理論更加嚴(yán)謹(jǐn)；通過回應(yīng)質(zhì)疑，可以錘煉理論的解釋力和說服力；反駁中暴露出的問題可能引發(fā)新的研究方向。這個過程是科學(xué)共同體內(nèi)部自我糾錯、自我完善的重要機制，有助于提升科學(xué)知識的可靠性。11.進行科學(xué)研究的質(zhì)疑與反駁應(yīng)當(dāng)遵循的原則是：質(zhì)疑和反駁應(yīng)當(dāng)基于事實和邏輯，而非主觀臆斷或情緒化攻擊；應(yīng)當(dāng)以開放的心態(tài)對待不同的觀點，通過理性的討論和evidence-based的論證來推動知識進步；需要建立完善的機制，保障學(xué)術(shù)探討的公平性和有效性，避免無謂的爭論或?qū)W術(shù)霸凌。12.科學(xué)家在促進科學(xué)發(fā)展中應(yīng)扮演的角色是：進行深入的科學(xué)研究，探索未知；與同行進行學(xué)術(shù)交流，推動知識共享；與公眾進行有效溝通，普及科學(xué)知識，回