1.讓大家認(rèn)識(shí)我說課稿小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)人美版（常銳倫、歐京海）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《讓我們來涂色》旨在讓學(xué)生通過簡(jiǎn)單的涂色活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)色彩的感知能力和創(chuàng)造力。通過人美版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教材中的作品欣賞，激發(fā)學(xué)生對(duì)色彩的興趣，讓他們?cè)谕可倪^程中，感受色彩的魅力，同時(shí)鍛煉他們的動(dòng)手能力和審美意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的敏銳感知和審美判斷能力，提升動(dòng)手操作和創(chuàng)意表達(dá)技能。通過涂色活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的觀察能力和想象力，激發(fā)他們對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣，增強(qiáng)藝術(shù)素養(yǎng)和個(gè)性化表達(dá)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-理解和運(yùn)用基本的涂色技巧，包括均勻涂抹、漸變過渡等。

-通過涂色實(shí)踐，學(xué)生能夠識(shí)別和區(qū)分不同的色彩，并學(xué)會(huì)如何搭配色彩。

-學(xué)習(xí)將抽象的圖像通過色彩表達(dá)出來，提高色彩運(yùn)用能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說，掌握漸變和混合色彩技巧是一個(gè)難點(diǎn)。

-學(xué)生需要克服對(duì)色彩選擇的猶豫，學(xué)會(huì)獨(dú)立和自信地選擇顏色。

-如何引導(dǎo)學(xué)生從涂色的過程中體驗(yàn)到色彩帶來的視覺美感，是本節(jié)課的一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)。例如，在涂色過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到難以把握色彩深淺和均勻度的難題，需要教師通過示范和指導(dǎo)來幫助學(xué)生克服。四、教學(xué)方法與策略1.采用互動(dòng)式教學(xué)方法，通過提問和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索色彩知識(shí)。

2.設(shè)計(jì)涂色游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中練習(xí)涂色技巧。

3.使用多媒體展示不同色彩搭配的案例，幫助學(xué)生直觀理解色彩搭配原理。

4.提供色彩樣本和工具，讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐，通過實(shí)驗(yàn)探索色彩變化。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課

1.老師角色：親切地與學(xué)生打招呼，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)生角色：主動(dòng)回應(yīng)老師，積極參與課堂。

2.教學(xué)內(nèi)容：展示一幅色彩鮮艷的兒童畫，引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面，提問：“你們喜歡這幅畫嗎？為什么？”

老師引導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注畫面的色彩搭配和涂色技巧。

3.教學(xué)活動(dòng)：讓學(xué)生分享自己喜歡的畫作，并說出喜歡的理由。

學(xué)生角色：積極分享，鍛煉表達(dá)能力和觀察力。

（二）新課講授

1.老師角色：講解色彩的基本知識(shí)，包括色彩的種類、色彩搭配原則等。

學(xué)生角色：認(rèn)真聽講，做好筆記。

2.教學(xué)內(nèi)容：

-色彩的種類：紅、黃、藍(lán)、綠、紫等基本顏色。

-色彩搭配原則：對(duì)比色、互補(bǔ)色、鄰近色等。

3.教學(xué)活動(dòng)：

-老師展示不同色彩搭配的畫作，讓學(xué)生觀察并分析。

-學(xué)生分組討論，分享對(duì)色彩搭配的理解。

（三）涂色實(shí)踐

1.老師角色：分發(fā)涂色工具和教材，講解涂色技巧。

學(xué)生角色：認(rèn)真聽講，準(zhǔn)備好涂色。

2.教學(xué)內(nèi)容：

-涂色技巧：均勻涂抹、漸變過渡、色彩混合等。

-涂色注意事項(xiàng)：保持畫面整潔，避免涂出邊界。

3.教學(xué)活動(dòng)：

-學(xué)生根據(jù)教材上的圖案進(jìn)行涂色練習(xí)。

-老師巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生的涂色錯(cuò)誤。

（四）作品展示與評(píng)價(jià)

1.老師角色：組織學(xué)生展示自己的涂色作品，并給予評(píng)價(jià)。

學(xué)生角色：自信地展示自己的作品，接受評(píng)價(jià)。

2.教學(xué)內(nèi)容：

-學(xué)生展示自己的涂色作品，分享創(chuàng)作心得。

-老師評(píng)價(jià)學(xué)生的涂色技巧和色彩搭配，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

3.教學(xué)活動(dòng)：

-學(xué)生互相評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)建議。

-老師總結(jié)本節(jié)課的收獲，強(qiáng)調(diào)色彩搭配的重要性。

（五）課堂小結(jié)

1.老師角色：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，回顧重點(diǎn)知識(shí)。

學(xué)生角色：認(rèn)真聆聽，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.教學(xué)內(nèi)容：

-回顧色彩的基本知識(shí)、色彩搭配原則、涂色技巧等。

3.教學(xué)活動(dòng)：

-學(xué)生復(fù)述本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，加深記憶。

-老師針對(duì)學(xué)生的復(fù)述情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

（六）課后作業(yè)

1.老師角色：布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

學(xué)生角色：認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固所學(xué)技能。

2.教學(xué)內(nèi)容：

-課后作業(yè)：學(xué)生根據(jù)教材上的圖案，創(chuàng)作一幅自己的作品。

3.教學(xué)活動(dòng)：

-學(xué)生自主完成課后作業(yè)，老師給予指導(dǎo)和幫助。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《兒童色彩啟蒙》：這本書通過趣味故事和互動(dòng)游戲，幫助孩子們了解色彩的起源、分類和基本搭配原則，適合一年級(jí)學(xué)生閱讀。

-《色彩的秘密》：這本書以圖文并茂的方式，介紹了色彩對(duì)人類心理和生理的影響，以及色彩在生活中的應(yīng)用，可以讓學(xué)生對(duì)色彩有更深入的了解。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀察生活中的色彩：鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中觀察不同場(chǎng)景下的色彩運(yùn)用，如自然風(fēng)景、城市建筑、藝術(shù)作品等，并記錄下自己的觀察和感受。

-色彩搭配實(shí)驗(yàn)：學(xué)生可以嘗試在家中或?qū)W校進(jìn)行簡(jiǎn)單的色彩搭配實(shí)驗(yàn)，如用不同顏色的顏料混合，觀察混合后的顏色變化，探索色彩的奧秘。

-色彩日記：學(xué)生可以每天記錄自己看到的色彩，包括顏色名稱、搭配效果、個(gè)人感受等，通過日記的形式，培養(yǎng)對(duì)色彩的敏感度和審美能力。

3.結(jié)合教材的知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)以下拓展活動(dòng)：

-色彩故事會(huì)：學(xué)生可以創(chuàng)作關(guān)于色彩的故事，通過故事的形式，展現(xiàn)色彩的多樣性和魅力。

-色彩創(chuàng)意設(shè)計(jì)：學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)自己的服裝、家居或環(huán)境裝飾，運(yùn)用所學(xué)的色彩知識(shí)，創(chuàng)造出獨(dú)特的視覺效果。

-色彩藝術(shù)鑒賞：組織學(xué)生觀看色彩相關(guān)的藝術(shù)展覽或視頻，提升學(xué)生對(duì)色彩藝術(shù)作品的鑒賞能力。

4.利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行拓展：

-學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)色彩的知識(shí)，如色彩心理學(xué)、色彩設(shè)計(jì)等，拓寬知識(shí)面。

-觀看色彩相關(guān)的教育視頻，如色彩理論講解、色彩搭配教程等，提高色彩運(yùn)用技能。

5.家庭作業(yè)設(shè)計(jì)：

-讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起在家中尋找色彩搭配的例子，如家具、衣物、裝飾品等，并討論為什么這些顏色搭配得如此和諧。

-讓學(xué)生嘗試用不同的顏色為家里的某個(gè)物品重新涂色，并記錄下自己的創(chuàng)作過程和感受。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①色彩基礎(chǔ)知識(shí)

-色彩的種類：紅、黃、藍(lán)、綠、紫等基本顏色。

-色彩搭配原則：對(duì)比色、互補(bǔ)色、鄰近色等。

②涂色技巧與方法

-均勻涂抹：掌握涂色的均勻度，避免顏色過濃或過淡。

-漸變過渡：學(xué)會(huì)從深到淺或從淺到深的色彩過渡，增強(qiáng)畫面的層次感。

-色彩混合：了解不同顏