6.2集體生活成就我說課稿-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）6.2集體生活成就我說課稿-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：6.2集體生活成就我

內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響展開，包括集體對(duì)個(gè)人的重要性、集體生活中學(xué)會(huì)合作、遵守規(guī)則以及個(gè)人在集體中的角色定位等方面。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解集體生活的重要性，學(xué)會(huì)在集體中與他人合作、遵守規(guī)則，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的相互依存關(guān)系。

2.提升學(xué)生的合作能力，通過集體生活學(xué)會(huì)與他人溝通、協(xié)調(diào)和共享。

3.增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)在集體中遵守規(guī)則，維護(hù)集體利益。

4.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，讓學(xué)生在集體生活中承擔(dān)相應(yīng)角色，發(fā)揮積極作用。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-理解集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義：通過案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體生活能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)責(zé)任感，以及提升個(gè)人能力。

-掌握集體生活中合作與溝通的技巧：通過角色扮演和小組討論，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何在集體中與他人有效溝通和合作。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-突破個(gè)人主義觀念，樹立集體主義意識(shí)：針對(duì)部分學(xué)生可能存在的個(gè)人主義傾向，通過案例分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人利益與集體利益的統(tǒng)一。

-在集體中遵守規(guī)則，維護(hù)集體利益：針對(duì)學(xué)生在集體生活中可能遇到的沖突和矛盾，通過情景模擬和討論，幫助學(xué)生理解規(guī)則的重要性，并學(xué)會(huì)在遵守規(guī)則中維護(hù)集體利益。

-承擔(dān)個(gè)人在集體中的角色定位：針對(duì)學(xué)生在集體中可能出現(xiàn)的角色模糊或角色沖突，通過角色分析和自我反思，使學(xué)生明確自己在集體中的角色，并學(xué)會(huì)適應(yīng)和承擔(dān)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、音響）、實(shí)物教具（如小組合作所需的道具）、學(xué)生用書。

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和作業(yè)。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)資源（如教育網(wǎng)站、視頻平臺(tái)上的相關(guān)教學(xué)視頻）、在線問卷調(diào)查工具。

-教學(xué)手段：案例分析法、角色扮演、小組討論、情景模擬、多媒體演示。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師站在講臺(tái)前，微笑著對(duì)同學(xué)們說：“大家好，今天我們要一起學(xué)習(xí)的是《集體生活成就我》這一課。在開始之前，請(qǐng)大家先思考一個(gè)問題：你們認(rèn)為集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么意義呢？”

2.學(xué)生們開始思考并舉手發(fā)言，老師認(rèn)真傾聽并記錄下他們的觀點(diǎn)。

二、新課導(dǎo)入

1.老師總結(jié)同學(xué)們的觀點(diǎn)，然后說：“同學(xué)們說得很好，集體生活確實(shí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的意義。接下來，我們就來深入探討這個(gè)問題。”

2.老師板書課題“集體生活成就我”，并解釋課題的含義。

三、新課講授

1.老師說：“首先，我們來了解集體對(duì)個(gè)人的重要性。請(qǐng)大家翻開課本，找到相關(guān)內(nèi)容，一起閱讀?！?/p>

2.學(xué)生們閱讀課本，老師巡視課堂，確保大家都在認(rèn)真閱讀。

3.老師提問：“同學(xué)們，你們從課本中了解到集體對(duì)個(gè)人的重要性有哪些方面呢？”

4.學(xué)生們回答，老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

5.老師說：“接下來，我們學(xué)習(xí)集體生活中學(xué)會(huì)合作。請(qǐng)大家再次翻開課本，找到相關(guān)內(nèi)容。”

6.學(xué)生們閱讀課本，老師巡視課堂。

7.老師提問：“在集體生活中，我們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)合作呢？”

8.學(xué)生們回答，老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

9.老師說：“再來，我們學(xué)習(xí)遵守規(guī)則。請(qǐng)大家閱讀課本的相關(guān)內(nèi)容?！?/p>

10.學(xué)生們閱讀課本，老師巡視課堂。

11.老師提問：“在集體生活中，遵守規(guī)則有什么意義呢？”

12.學(xué)生們回答，老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

13.老師說：“最后，我們來探討個(gè)人在集體中的角色定位。請(qǐng)大家閱讀課本的相關(guān)內(nèi)容。”

14.學(xué)生們閱讀課本，老師巡視課堂。

15.老師提問：“在集體中，我們應(yīng)該如何定位自己的角色呢？”

16.學(xué)生們回答，老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

四、課堂活動(dòng)

1.老師說：“為了讓大家更好地理解集體生活的重要性，我們來做一個(gè)角色扮演活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每組選擇一個(gè)情景進(jìn)行角色扮演。”

2.學(xué)生們分組討論并選擇情景，老師巡視課堂，提供幫助。

3.各小組進(jìn)行角色扮演，其他同學(xué)觀看并記錄。

4.角色扮演結(jié)束后，老師請(qǐng)各小組分享他們的感受和體會(huì)。

五、課堂小結(jié)

1.老師說：“今天我們學(xué)習(xí)了《集體生活成就我》這一課，了解了集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，以及如何在集體中學(xué)會(huì)合作、遵守規(guī)則和定位自己的角色?！?/p>

2.老師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)：“希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，努力成為一個(gè)有集體意識(shí)、善于合作、遵守規(guī)則的人?！?/p>

3.老師布置課后作業(yè)：“請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，寫一篇關(guān)于自己在集體生活中的感受和體會(huì)的作文。”

4.老師說：“今天的課就上到這里，希望大家課后認(rèn)真完成作業(yè)，我們下節(jié)課再見！”教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-集體生活相關(guān)的歷史故事：介紹一些歷史上著名集體生活的案例，如紅軍長(zhǎng)征、雷鋒精神等，讓學(xué)生了解集體生活對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要作用。

-集體生活的名言警句：收集一些關(guān)于集體生活的名言警句，如“團(tuán)結(jié)就是力量”、“眾人拾柴火焰高”等，通過名言警句的解讀，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)集體生活的認(rèn)識(shí)。

-集體活動(dòng)的視頻資料：挑選一些展現(xiàn)集體生活場(chǎng)景的視頻，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等，讓學(xué)生通過觀看視頻，感受集體生活的樂趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如班級(jí)團(tuán)建、社會(huì)實(shí)踐等，通過實(shí)際參與，體驗(yàn)集體生活的意義。

-引導(dǎo)學(xué)生閱讀關(guān)于集體生活的書籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅巖》等，通過閱讀，加深對(duì)集體生活的理解。

-組織學(xué)生開展主題班會(huì)，討論集體生活中的問題，如如何處理同學(xué)間的矛盾、如何發(fā)揮個(gè)人在集體中的作用等，通過討論，提高學(xué)生的集體意識(shí)。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺(tái)上的集體生活相關(guān)課程，讓學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。

-邀請(qǐng)有集體生活經(jīng)驗(yàn)的嘉賓來校講座，分享他們的經(jīng)歷和感悟，為學(xué)生提供實(shí)際的指導(dǎo)和建議。

-設(shè)計(jì)一些關(guān)于集體生活的實(shí)踐活動(dòng)，如組織學(xué)生進(jìn)行社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)集體生活的價(jià)值。

-通過班級(jí)墻報(bào)、手抄報(bào)等形式，展示集體生活的美好瞬間，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的集體比賽，如籃球賽、歌唱比賽等，通過比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

-組織學(xué)生觀看集體生活相關(guān)的電影或電視劇，如《集結(jié)號(hào)》、《士兵突擊》等，通過影視作品，讓學(xué)生感受集體生活的魅力。

-開展集體生活主題的寫作活動(dòng)，如征文、詩歌創(chuàng)作等，讓學(xué)生通過文字表達(dá)對(duì)集體生活的理解和感悟。板書設(shè)計(jì)①集體生活成就我

-集體對(duì)個(gè)人的重要性

-集體生活中學(xué)會(huì)合作

-遵守規(guī)則，維護(hù)集體利益

-個(gè)人在集體中的角色定位

②集體對(duì)個(gè)人的重要性

-集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

-增強(qiáng)責(zé)任感

-提升