入門單元第1課「あかさ」行、「たなは」行學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解日語文字的變遷及構(gòu)成；2、了解五十音圖；3、正確聽、讀、書寫“あ、か、さ”三行假名；4、學(xué)習(xí)并掌握本課出現(xiàn)的單詞，學(xué)會使用本課寒暄用語?！袱ⅰ剐心繕?biāo)：1、正確聽、讀、書寫あ行假名；2、正確拼讀、書寫本課單詞；3、認(rèn)識日語的聲調(diào)；4、學(xué)會使用“こんにちは”、“おはよう”、“こんばんは”等寒暄用語。課前自主學(xué)習(xí)一、觀察下列句子，思考日語由哪幾種文字構(gòu)成？お父さんはSONYのカメラを買いました。觀察課本第Ⅵ頁“日語假名與羅馬字母”，思考五十音圖分為幾行幾段，一共有幾個假名？臨摹「あ」行字帖?？偨Y(jié)書寫困難的和容易混淆的假名。課中合作探究一、學(xué)習(xí)發(fā)音元音行的羅馬音；元音行的發(fā)音練習(xí)。其余行的發(fā)音構(gòu)成及練習(xí)。二、學(xué)習(xí)書寫平假名聯(lián)想記憶：片假名聯(lián)想記憶：易混淆假名：三、繞口令練習(xí)あえいいえあアエイイエアあおううおあアオウウオアあえいうえおあおアエイウエオアオあいうえおアイウエオ四、學(xué)習(xí)單詞根據(jù)假名拼讀下列單詞單詞讀音聲調(diào)詞性釋義胃い?名胃愛あい①名愛絵え①名圖畫家いえ②名房屋；家上うえ?名上，上面エア①名空氣青いあおい②形1藍(lán)色的*魚うお?名魚多いおおい①②形1多的言ういう動1他說；稱作；據(jù)說五、學(xué)習(xí)寒暄用語1、おはようございます。2、こんにちは。3、こんばんは。課后鞏固一、默寫あ行平片假名。二、完成下列平片假名互換。あいいううええおおああおいエアイウエオオイウオイエ「か」行目標(biāo)：正確聽、讀、書寫【か行】假名；正確拼讀、書寫本課單詞；認(rèn)識濁音【が行】；學(xué)會使用道謝用語。課前自主學(xué)習(xí)一、か行假名的發(fā)音由輔音和元音構(gòu)成。二、嘗試拼讀か行假名，并完成以下填空。假名【か】屬于段，元音是。假名【き】屬于段，元音是。假名【く】屬于段，元音是。假名【け】屬于段，元音是。假名【こ】屬于段，元音是。三、臨摹か行平片假名字帖?？偨Y(jié)書寫困難的和容易混淆的假名。四、濁音行【が行】由濁輔音+組成。1、嘗試拼讀濁音【が行】，體會與清音【か行】發(fā)音的不同之處。2、思考濁音行的書寫特點是什么？3、你在假名表里還能找到的濁音行有（）行、（）行、（）行課中合作探究一、學(xué)習(xí)發(fā)音1、回顧元音行各個假名發(fā)音特點是什么？2、朗讀か行，檢查發(fā)音是否正確。かきくけこかききくくけけここかかきくけこカキクケコカキキククケケココカカキクケコ二、學(xué)習(xí)書寫發(fā)揮想象，想想【か】【カ】、【き】【キ】兩組假名與什么物品、形狀、字體相似？三、發(fā)音鞏固練習(xí)在7s內(nèi)讀出以下繞口令，練習(xí)時間3分鐘。かけききけかカケキキケカかこくくこかカコククコカかけきくけこかこカケキクケコカコかきくけこカキクケコ四、學(xué)習(xí)單詞單詞讀音聲調(diào)詞性釋義蚊か?名蚊子赤いあかい?形1紅色的顔かお?名面部，臉；神情木き①名樹；木頭秋あき①名秋天*柿かき?名柿子池いけ②名池塘聲こえ①名聲音※一類形容詞有什么特點？六、學(xué)習(xí)濁音【が行】1、單詞ガキ小鬼日本語[にほんご]?2、關(guān)于感謝的表達――ありがとうございます。――いいえ、どういたしまして。課后鞏固一、默寫か行平片假名。二、默寫が行平片假名。三、完成下列平片假名互換。かききくくけけここかあかいカオアキカキクケイケコエ「さ」行目標(biāo)：1、正確聽、讀、書寫【さ行】假名；2、正確拼讀、書寫本課單詞；3、認(rèn)識濁音【ざ行】；4、學(xué)會正確表達喜歡、道歉、道別；學(xué)會稱呼他人。課前自主學(xué)習(xí)一、さ行假名的發(fā)音由輔音和元音構(gòu)成。二、嘗試拼讀さ行假名，并完成以下填空。假名【さ】屬于段，元音是，羅馬音是。假名【し】屬于段，元音是，羅馬音是。假名【す】屬于段，元音是，羅馬音是。假名【せ】屬于段，元音是，羅馬音是。假名【そ】屬于段，元音是，羅馬音是。三、臨摹さ行平片假名字帖?？偨Y(jié)書寫困難的和容易混淆的假名。四、濁音行【ざ行】由輔音+組成。在表格中填寫【ざ行】羅馬音、平假名和片假名。羅馬音平假名片假名課中合作探究一、學(xué)習(xí)發(fā)音1、觀察羅馬音，找出發(fā)音特殊的假名。2、聽錄音跟讀。3、聽同桌的發(fā)音，判斷是否有誤。二、學(xué)習(xí)書寫1、思考以下問題。a.さ與學(xué)過的哪個假名相似？b.サ和草字頭的區(qū)別是什么？c.し與哪種物品的形狀相似？d.シ的書寫要點是什么？2、聽認(rèn)兩人一組，制作【さ】【サ】【し】【シ】四個假名的卡片，聽指令，找出相應(yīng)假名，并舉起來。3、默寫【さ】【サ】【し】【シ】4、思考以下問題。a.す和ス，可以怎么記？b.せ和セ，注意辨別。c.怎么稱呼“小曾”？5、書寫、默寫【さ】行平片假名。三、發(fā)音鞏固。させししせさサセシセセサさそすすそさサソススソサさせしすせそさそサセシスセソサソさしすせそサシスセソ四、單詞學(xué)習(xí)單詞讀音聲調(diào)詞性釋義傘かさ①名傘草くさ②名草朝あさ①名早晨牛うし?名牛石いし②名石頭お菓子おかし②名點心，糕點足あし②名腿，足，腳少しすこし②副（數(shù)量）少量，些許（程度）稍微椅子いす?名椅子吸うすう?動1他吸入壽司すし①②名壽司席せき①名座位世界せかい①名世界遅いおそい?②形1慢的；遲的，晚的さん接尾稱呼（他人）下した?名下，下面※1、動詞都以段假名結(jié)尾？至今為止學(xué)習(xí)過的動詞有2、學(xué)習(xí)過的形容詞有四、學(xué)習(xí)濁音【ざ行】。單詞：おじいさんおばあさん五、句子稱呼他人：さん表示喜歡：すきです。道歉：すみませんｖｓごめんなさい再見：さようなら?じゃね?バイバイ?また明日課后鞏固一、默寫さ行平片假名。二、默寫ざ行平片假名。三、完成下列平片假名互換。さししすすせせそそさあさおさけザシギンザスシスソサセソ「た」行目標(biāo)：1、正確聽、讀、書寫【た行】假名；2、正確拼讀、書寫本課單詞；3、認(rèn)識濁音【だ行】；4、學(xué)會回家時與家人打招呼。課前自主學(xué)習(xí)一、た行假名的發(fā)音由輔音和元音構(gòu)成。二、嘗試拼讀た行假名，并完成以下填空。假名【た】屬于段，元音是，羅馬音是。假名【ち】屬于段，元音是，羅馬音是。假名【つ】屬于段，元音是，羅馬音是。假名【て】屬于段，元音是，羅馬音是。假名【と】屬于段，元音是，羅馬音是。三、臨摹さ行平片假名字帖。總結(jié)書寫困難的和容易混淆的假名。四、濁音行【だ行】由輔音+組成。在表格中填寫【だ行】羅馬音、平假名和片假名。羅馬音平假名片假名課中合作探究一、學(xué)習(xí)發(fā)音1、た行假名中，發(fā)音特殊的有哪兩個？2、如果讓你用漢語拼音標(biāo)注，這兩個假名應(yīng)該怎么拼讀？3、先聽一遍錄音，然后跟著錄音朗讀。たちつてとたちちつつててととたたちつてとタチツテトタチチツツテテトトタタチツテト二、學(xué)習(xí)書寫1、分別寫出し和つ的片假名。2、和他一起去看夕陽，說的是哪個假名？4、默寫三、發(fā)音鞏固たてちちてたタテチチテタたとつつとたタトツツトタたてちつてとたとタテチツテトタトたちつてとタチツテト三、單詞學(xué)習(xí)單詞讀音聲調(diào)詞性釋義下した?名下，下面一いち②名一うち?名家靴くつ②名鞋月つき②名月亮機つくえ?名書桌テスト①名測試，測驗そして?接續(xù)詞(并列）而且，并且（先后）然后，緊接著鳥とり?名鳥類統(tǒng)稱四、學(xué)習(xí)濁音【だ行】。1、じ、ず、ぢ、づ分別怎么拼讀。五、出門回家時和家人打招呼。我回來了。你回來啦。課后鞏固一、默寫た行平片假名。二、默寫だ行平片假名。三、完成下列平片假名互換。たちちつつててととたつとたトタヅチトツタチトタタチドチテデテトダヂ四、及時鞏固1.下列假名都屬于た行假名的是。A.た、ち、つB.あ、か、えC.と、て、あD.か、き、つ2.下列屬于う段假名的是。A.あ、か、さ、たB.い、き、し、ちC.う、く、す、つD.お、こ、そ、と3.平假名つ相對應(yīng)的片假名是，羅馬音讀tsu。A.ツB.トC.シD.タ4.片假名ト相對應(yīng)的平假名是，羅馬音讀to。A.たB.ちC.とD.て5.平假名て的羅馬音為。A.taB.chiB.chiC.tsuD.te6.平假名ち的羅馬音為。A.taB.chiC.tsuD.te7.片假名タ的羅馬音為。A.taB.chiC.tsuD.te「な」行【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握本課時的假名：な行。2.掌握單詞：犬、お金、ナイフ、中、梨、貓、テニス、魚、何。3.掌握寒暄用語：いいえ、どういたしまして、いただきます【學(xué)習(xí)過程】認(rèn)識な行的平假名與片假名：來源歷史：“な”是從漢字“奈”的草書演化來的?！哎省比∽詽h字“奈”。“に”是從漢字“仁”的草書演化來的?！岸比∽詽h字“二”。“ぬ”是從漢字“奴”的草書演化來的。“ヌ”取自漢字“奴”?！挨汀笔菑臐h字“禰”的草書演化來的。“ネ”取自漢字“禰”。“の”是從漢字“乃”的草書演化來的?！哎巍比∽詽h字“乃”【及時鞏固1】練習(xí)書寫な行的平假名與片假名（豎著各寫5遍）學(xué)習(xí)な行假名相關(guān)的單詞（單詞要求背誦能默寫）：犬（いぬ）②狗お金（おかね）?金錢中（なか）①里面梨（なし）②梨子貓（ねこ）①貓テニス①網(wǎng)球魚（さかな）?魚何（なに）①疑問詞，什么【及時鞏固2】1、把左右兩邊發(fā)音相同的平假名和片假名連線在一起并讀一讀！にナなヌね二のネぬノ2、判斷正誤并改正，對的畫圈，錯的畫×。①な的片假名是ナ（）②に的片假名是ノ（）③ヌ的平假名是ね（）④ア的平假名是ぬ（）⑤ノ的平假名是の（）⑥な的羅馬音是na（）⑦ね的羅馬音是nu（）⑧に的羅馬音是ne（）「は」行一、1、發(fā)音はひふへほハヒフヘホhahihuheho2、書寫3、鞏固練習(xí)(1).朗讀はひふへほはひひふふへへほほははひふへほハヒフヘホハヒヒフフヘヘホホハハヒフヘホ(2).連線はヒふへほヘハフひホ二、た行~は行1、鞏固練習(xí)請默寫出たなは三行平片假名，對照課本并改正。た行：な行：は行：三、寒暄語「こんばんは」。１、鞏固練習(xí)：根據(jù)場景填寫合適的寒暄語。（1）晚上，小紅在街上遇到了鄰居，應(yīng)該怎么打招呼？。（2）早上，小明買早餐的時候和早餐店老板打招呼。。四、當(dāng)堂檢測：選擇合適的選項。1、以下哪個不是な行假名（）AにBねCおDぬ2、以下哪個不是は行假名()AのBふCほDひ3、小王早上上學(xué)時碰到了日語老師。小王：おはようございます。老師：（）。AおはようございますBおはようCこんにちはDこんばんは課堂小結(jié)：入門單元第2課「まやらわ」行、撥音學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能正確聽、讀、書寫“ま、や、ら、わ”行假名。2、學(xué)習(xí)并掌握撥音和濁音的發(fā)音。3、學(xué)習(xí)并掌握本課出現(xiàn)的單詞。4、學(xué)會使用本課出現(xiàn)的寒暄用語。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)“ま、や、ら、わ”行假名并將表格填寫完整注意“ら”行假名的輔音是“r”，但是讀“l(fā)”みミめメ/ゆユ/らラろロわワ///2、撥音“ん”“ん”不單獨使用，不能位于單詞開頭，通常位于詞中間或詞尾。與前一假名共同構(gòu)成撥音節(jié)。發(fā)音方法：①當(dāng)撥音前面的假名是“あ”“お”段，發(fā)后鼻音。angong②當(dāng)撥音前面的假名是“い”“う”“え”段，發(fā)前鼻音。inunen3、濁音濁音是指與“か、さ、た、は”四行清單假名相對應(yīng)的“が、ざ、だ、ば”四行假名。其中“じ”與“ぢ”發(fā)音相同，“ず”與“づ”發(fā)音相同。4、單詞~屋后綴……店，館5、寒暄用語せんせい、さようなら。さようなら。またあした?！挨丹瑜Δ胜椤薄鷮W(xué)校放學(xué)后長期分別“またあした?！薄魈煲姟￥袱悚ⅳ?。バイバイ。同學(xué)，同輩之前使用。課堂小練習(xí)：1、讀下列單詞にほん②がんばる③げんらい①けんか?かびん?2、根據(jù)下列漢語意思寫出相對應(yīng)的當(dāng)用漢字及假名。山（）花店（）袋子（）河（）橋梁（）火車站（）女人（）道路（）3、日語表達放學(xué)時與老師告別：與小李在校門告別：「ま、や」行學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過讀寫練習(xí)，熟練掌握ま行、や行假名的發(fā)音與書寫；2、通過朗讀，掌握ま行～や行單詞；3、通過情境練習(xí)，掌握日語寒暄語「さようなら」，并能在實際中正確使用。學(xué)習(xí)重點：1、ま行、や行的發(fā)音及書寫；2、日語寒暄語「さようなら」。學(xué)習(xí)難點：ま行、や行的發(fā)音及書寫筆順一、知識回顧：1.默寫假名ま行（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2.連線題。まモやみゆムよメめヤユマヨもミむ3.放學(xué)后，小李和小張遇到了王老師。小李和小張：。王老師：。4.放學(xué)后小張（女）和小趙（男）告別回家。小張：。。小趙：。。5..根據(jù)羅馬字寫出其對應(yīng)的平假名和片假名。ma（）（）mo（）（）mu（）（）ya（）（）mi（）（）yu（）（）me（）（）yo（）（）6.連線題。えき［肉］やま［魚］おとこ［肉屋］くつや［魚屋］くも［山］にく［駅］こ［花屋］にくや［男］さかな［曇］はし［八百屋］さかなや［靴屋］みち［橋］はなや［町］やおや［道］まち［子］「ら、わ」行學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過讀寫練習(xí)，熟練掌握ら行、わ行假名和撥音的發(fā)音與書寫；2、通過朗讀，掌握本課時單詞。學(xué)習(xí)重點：1、ら行、わ行假名和撥音的發(fā)音及書寫。學(xué)習(xí)難點：1、ら行、わ行假名的發(fā)音及書寫筆順；2、撥音的發(fā)音及書寫。一、知識回顧聽寫單詞二、學(xué)習(xí)與運用：（一）ら行1、書寫2、鞏固練習(xí)（1）朗讀らりりるるれれろろらられりらろるらりるれろラリリルルレレロロララレリラロルラリルレロ（2）連線。リルラリルラレロれりるろらrurorirare（二）わ行和撥音1、書寫2、鞏固練習(xí)（1）以下哪個不是ら行假名（）AるBらCれDね（2）以下哪個不是わ行假名（）AわBワCラDを（3）以下哪個不是ら行假名()AロBコCルDレ（4）以下哪個是わ行假名()AラBウCヲDヨ（5）以下哪個是ん的片假名（）AンBソCツ三、課堂小結(jié)：四、課后作業(yè)：1、ら行、わ行假名和撥音抄寫3遍；2、本課單詞抄寫2遍，假名加漢字都寫；3、五十音圖每行以及あ段背熟，上課檢查；4、預(yù)習(xí)濁音的寫法，總結(jié)規(guī)律，上課提問。入門單元第3課濁音、半濁音、長音、促音、拗音勉強の目標(biāo)掌握濁音、半濁音的構(gòu)成規(guī)則，能夠正確朗讀，規(guī)范書寫。理解長音、促音的書寫格式并掌握發(fā)音規(guī)律。學(xué)會離開家，回家時的寒暄用語。正確朗讀由濁音、半濁音、長音、促音構(gòu)成的單詞并根據(jù)當(dāng)用漢字猜測單詞意思。學(xué)會句型「～好きです」的用法及意義。重點と難點：熟練掌握半濁音、長音、促音的發(fā)音規(guī)律和書寫方式?！局R鏈接】一、濁音，半濁音1）構(gòu)成規(guī)則濁音：__________________________________________________________半濁音：________________________________________________________2）完成課本濁音、半濁音的書寫練習(xí)。3）正確朗讀課本由濁音半濁音構(gòu)成的單詞并結(jié)合當(dāng)用漢字猜測單詞意思。二、離開家，回家后的寒暄語離開家時：______________________________________________________回家后：________________________________________________________2、根據(jù)圖片完成會話演練。三、長音1）構(gòu)成規(guī)則及發(fā)音規(guī)則______________________________________________________________正確朗讀課本由長音構(gòu)成的單詞并結(jié)合當(dāng)用漢字和英語發(fā)音猜測單詞意思。四、促音促音的書寫及發(fā)音規(guī)律_______________________________________________________________正確朗讀課本由長音、半濁音構(gòu)成的單詞并結(jié)合當(dāng)用漢字和英語發(fā)音猜測單詞意思。五、句型：～が好きですパンダが好きです。スポーツが好きです。語法總結(jié)：_______________________________________________________濁音一、寫出濁音假名。がギじづべ二、根據(jù)假名寫出日文漢字。ちずてがみみずかがみ（）（）（）（）かぎかぞくあじかぜ（）（）（）（）根據(jù)漢語意思寫出日語單詞。（書包）（特產(chǎn)）（香蕉）（水果）（門）（家豬）（蘋果）（玻璃）（東）（南）（西）（北）（公交）（外出）（電話）（窗戶）半濁音寫出下列羅馬音對應(yīng)的平、片假名。papipupepo平假名:片假名:ぱパ一、規(guī)范抄寫ぱ行假名。ぱパぴぴピピぷぷププぺぺペペぽぽポポ默寫ぱ行單詞的日文漢字和假名。授業(yè)後一、根據(jù)日文漢字選擇對應(yīng)的讀音。1.林檎AりしごBりんこCしんごDりんご2.南AひなみBみまみCみなみDみなん3.鏡AみなみBかがみCがかみDてがみ4.果物AくたものBくだものCぐたものDたぐもの5.町AまちBみちCしたDまつ6.切手AきてBきってCさってDさて7.眼鏡AめかねBめかれCめがれDめがね8.八百屋AやおみBやオやCやおやDゆおや9.學(xué)校AがこうBがっこうCかっこうDかこう10.夢AあめBよるCゆめDまち二、根據(jù)詞義，選出一個與其他三個類別不同的詞語。1.（）AくるまBバスCそらDふね2.（）AおいしいBいもうとCおかあさんDおとうと3.（）AうしBかきCパンダDねこ4.（）AてがみBとけいCみなみDくすり5.（）AにしBこえCひがしDきた6.（）AパンBケーキCペンDにく7.（）AやさいBなしCかきDバナナ8.（）AさるBかばんCペンDパソコン9.（）AほしBよるCくもDつき10.（）AとりBさるCぶたDちず三、在（）內(nèi)填入適當(dāng)?shù)募倜M詞。1.おじ（）さん2.おば（）さん3.おね（）さん4.おと（）と5.おと（）さん6.おか（）さん7.コ（）プ8.（）ッド9.ケ（）キ10.（）アノ四、仿造例句，替換名詞，練習(xí)造句。例１犬が好きです。1.2.3.4.A.こんにちは。A.こんにちは。B.ありがとうございます。C.いってきます。D.おはようございます。E.じゃあね。/バイバイ。F.おかえりなさい。G.こんばんは。H.いってらっしゃい。I.さようなら。J.ただいま。1.早上見到老師。（）2.中午見到同學(xué)。（）3.晚上見到朋友。（）4.對老師說再見。（）5.對同學(xué)說再見。（）6.“我回來了”（）7.“歡迎回來”（）8.出門時說“我出去啦”（）9.“你慢走”（）10.“謝謝”（）六、課堂小結(jié)長音【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握長音的發(fā)音特點，學(xué)習(xí)長音的發(fā)音和書寫。掌握單詞おじいさん、おばあさん、お父さん、お母さん、お姉さん、弟、テレビ、家族、塩、すいか、時計、ぶどう、飛行機、ケーキ、おいしい?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主探究日語的長音就是將元音前面音節(jié)拖長一拍來發(fā)音。其表示規(guī)則如下：一般規(guī)則單詞舉例あ段假名后加「あ」おかあさん、おばあさんい段假名后加「い」おじいさん、おいしいう段假名后加「う」すうがくえ段假名后加「い」或「え」せんせいとけいお段假名后加「う」或「お」こうえん、おとうと外來語用「ー」ケーキ、コーヒースカート、ノート總結(jié)長音的發(fā)音規(guī)律：二、學(xué)習(xí)單詞（一）根據(jù)意思寫出假名，并朗讀。祖父，外祖父祖母，外祖母父親母親姐姐弟弟電視家族鹽西瓜（二）將正確的選項填入括號中。1.放學(xué)時，王文在走廊遇見周老師，怎么打招呼（）。A行ってきますBバイバイＣせんせい、さようならＤこんにちは2.早晨，健太離開家時跟母親打招呼（）。A行ってきますBバイバイＣせんせい、さようならＤこんにちは促音【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握促音的發(fā)音和書寫。掌握單詞：インターネット、切手（きって）、サッカー、コップ、ベッド、雑誌（ざっし）、ロボット、バスケットボール。【學(xué)習(xí)過程】一、自主探究1.一般發(fā)生在か、さ、た、ぱ四行假名之前2.用寫得小一些的假名っ（ッ）來表示，書寫時占一格，寫在靠近前一個假名的右下方位置（如下圖所示）3.發(fā)音要領(lǐng)：前面的音發(fā)完后，口形做好發(fā)下一個音的準(zhǔn)備，等一會再發(fā)下一個音。4：發(fā)音占一個音拍5：打字輸入時，雙寫之后的輔音字母二、單詞學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)跟促音有關(guān)的單詞，根據(jù)所給出的日語單詞寫出意思：P39頁單詞インターネット雑誌（ざっし）切手（き