籃球基本戰(zhàn)術(shù)——長(zhǎng)傳快攻教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析籃球長(zhǎng)傳快攻時(shí)初中《體育與健康》基本內(nèi)容，也是初中球類模塊教學(xué)內(nèi)容之一。長(zhǎng)傳快攻是隊(duì)員在后場(chǎng)獲球后，用一次或兩次傳球把球傳給快下的同伴進(jìn)行攻擊的一種戰(zhàn)術(shù)。這種快攻由發(fā)動(dòng)——接應(yīng)——結(jié)束三個(gè)階段組成，特點(diǎn)是時(shí)間短、速度快、戰(zhàn)術(shù)組織簡(jiǎn)單。本次課是在上次復(fù)習(xí)雙手胸前傳球和運(yùn)球突破課堂教學(xué)基礎(chǔ)上，主要學(xué)習(xí)精準(zhǔn)的長(zhǎng)傳技術(shù)與拉邊快下跟進(jìn)，在學(xué)練過程中，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣。二、學(xué)情分析本課的授課對(duì)象是八年級(jí)男生，初中生正處于少年向青年發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，身體各方面素質(zhì)較好。籃球快攻，是籃球基本戰(zhàn)術(shù)之一，經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展人體的速度、力量、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，促進(jìn)身體健康；在練習(xí)中改善人際關(guān)系，培養(yǎng)合作意識(shí)，不僅可以加深學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)籃球的認(rèn)識(shí)與理解，更能培養(yǎng)學(xué)生不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏的體育精神。三、設(shè)計(jì)思路1.領(lǐng)會(huì)教學(xué)法根據(jù)初中學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，采用探究式的學(xué)練方式，強(qiáng)調(diào)精講多練，讓學(xué)生自我領(lǐng)會(huì)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，使學(xué)生更好地控制長(zhǎng)傳球落點(diǎn)與場(chǎng)上跑動(dòng)路線。鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解與思考，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。2.問題式教學(xué)本節(jié)課突出教師的主導(dǎo)作用，以提問的方式，啟發(fā)學(xué)生：快攻有哪些特點(diǎn)？快攻的原則有哪些？如何選擇合理的跑動(dòng)路線快下？在學(xué)練中思考問題，在總結(jié)中形成經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中促進(jìn)實(shí)戰(zhàn)，并且培養(yǎng)學(xué)生積極探索、合作實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3.合作式教學(xué)在學(xué)練過程中注重學(xué)生合作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生速度、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。每一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣相互合作，突出“以學(xué)生為本”教學(xué)理念和球類比賽的特點(diǎn)。通過游戲競(jìng)賽提高學(xué)生對(duì)快攻戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和終身體育意識(shí)的培養(yǎng)。4.分層式教學(xué)通過將兩個(gè)班級(jí)男同學(xué)合班教學(xué)，男同學(xué)有一定籃球基礎(chǔ)，通過分層學(xué)練，更好地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，達(dá)到良好的課堂教學(xué)效果。在練習(xí)過程中以不同的長(zhǎng)傳球要求使每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我健康”的愉悅感受。體育(與健康)(教案)教學(xué)內(nèi)容籃球基本戰(zhàn)術(shù)——長(zhǎng)傳快攻授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過學(xué)習(xí)籃球長(zhǎng)傳快攻，了解快攻的特點(diǎn)與運(yùn)用時(shí)機(jī)，激發(fā)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)其快攻戰(zhàn)術(shù)意識(shí)；2．通過長(zhǎng)傳快攻綜合練習(xí)、爭(zhēng)分奪秒游戲、體能練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等身體綜合素質(zhì)；3．學(xué)生能積極參與練習(xí)，在活動(dòng)中能勤于思考、大膽嘗試、樂于合作，并通過自身技術(shù)能力的提高來體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：準(zhǔn)確傳球與拉邊快下難點(diǎn)：傳球時(shí)機(jī)與落點(diǎn)的選擇過程教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的活動(dòng)組織與要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間課堂常規(guī)2’一、課堂常規(guī)1.體育委員整隊(duì)，向教師報(bào)告出勤情況。2.師生問好。3.宣布本次課內(nèi)容、目標(biāo)和要求。4.檢查服裝，安排見習(xí)生。教師：1.提前布置場(chǎng)地、器材。3.宣布本課內(nèi)容、目標(biāo)和要求。4.安排見習(xí)生。學(xué)生：1.體育委員整隊(duì)，報(bào)告出勤。2.師生問好。3.認(rèn)真聽本課內(nèi)容、目標(biāo)和要求。要求：整隊(duì)時(shí)做到“靜、快、齊”2’準(zhǔn)備部分7’一、熱身練習(xí)1.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)原地三面轉(zhuǎn)法2.慢跑熱身練習(xí)繞籃球場(chǎng)慢跑四周3.熟悉球性練習(xí)手指撥球頸部繞球腰部繞球胯下“8”字繞球行進(jìn)間運(yùn)球急停、急起教師：1.口令指揮學(xué)生原地三面轉(zhuǎn)法。2.明確慢跑要求，組織學(xué)生進(jìn)行慢跑。3.組織學(xué)生進(jìn)行熟悉球性練習(xí)（手指撥球、頸部繞球、腰部繞球、胯下“8”字繞球等）。學(xué)生：1.聽教師口令做出正確動(dòng)作。2.按教師要求圍繞籃球場(chǎng)進(jìn)行慢跑練習(xí)。3.在教師組織下進(jìn)行原地熟悉球性練習(xí)。4.運(yùn)球姿勢(shì)準(zhǔn)確，提高運(yùn)球節(jié)奏感。要求：1.認(rèn)真聽講解，熟記動(dòng)作要領(lǐng)，并積極模仿。2.聽從教師指揮，按照要求進(jìn)行練習(xí)。14441’2’2’2’基本部分28’結(jié)束部分3’一、迎面雙手胸前傳球接力二、增加傳球距離原地長(zhǎng)傳球1.雙手胸前傳球2.雙手頭上傳球3.單手肩上傳球三、長(zhǎng)傳快攻基礎(chǔ)練習(xí)1.行進(jìn)間雙手胸前傳接球練習(xí)方法：兩人一組進(jìn)行間雙手胸前傳接球。重點(diǎn)體會(huì)以球領(lǐng)人，傳球落點(diǎn)準(zhǔn)確。2.中場(chǎng)長(zhǎng)傳球+上籃練習(xí)方法：兩人一組，一隊(duì)員運(yùn)球后傳球給中圈的隊(duì)員，隨后側(cè)身跑動(dòng)接中圈隊(duì)員的回傳球完成上籃，中圈隊(duì)員跟進(jìn)搶籃板球。后返回隊(duì)尾交換角色再進(jìn)行練習(xí)。重點(diǎn)體會(huì)弧線側(cè)身跑的作用，配合默契。3.長(zhǎng)傳快攻綜合練習(xí)練習(xí)方法：按照比賽情境，一隊(duì)員A自拋?zhàn)該尰@板球，傳球給一隊(duì)員B，隊(duì)員A拉邊快下，隊(duì)員B運(yùn)球繞過標(biāo)志桶后，長(zhǎng)傳給快下隊(duì)員A，隊(duì)員A完成上籃或投籃。重點(diǎn)選擇合理的傳球落點(diǎn)，提高命中率。四、長(zhǎng)傳快攻提高練習(xí)爭(zhēng)分奪秒（游戲）游戲方法：分成兩隊(duì)，各選一名長(zhǎng)傳能手，進(jìn)行全場(chǎng)快攻上籃或投籃。中籃者則把球放在球籃內(nèi)，未中籃者則排至各隊(duì)隊(duì)尾。最終在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，那一方球籃內(nèi)籃球多，則勝出。游戲規(guī)則：本隊(duì)隊(duì)員離開球場(chǎng)后，下一名隊(duì)員方可出發(fā)。長(zhǎng)傳隊(duì)員注意本隊(duì)隊(duì)員能力，運(yùn)球調(diào)整長(zhǎng)傳距離，但不得過中場(chǎng)線。五、上肢力量練習(xí)1.俯臥撐手交替拍肩2.左右移動(dòng)俯臥撐3.俯臥撐加轉(zhuǎn)體展臂4.俯臥撐加強(qiáng)練習(xí)一、結(jié)束部分1．整理放松2．課堂小結(jié)3．歸還器材4．師生再見教師：1.講解動(dòng)作要領(lǐng)及練習(xí)方法。2.統(tǒng)一口令組織學(xué)生練習(xí)。學(xué)生：1.認(rèn)真聽講，按方法參與練習(xí)。2.注意雙手胸前傳球動(dòng)作要領(lǐng)。問：如果傳球距離增加，雙手胸前傳球達(dá)不到隊(duì)友，怎么辦？教師：1.組織學(xué)生增加傳球距離三種傳球方式練習(xí)。2.強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)傳球力度的控制。學(xué)生：1.按要求練習(xí)三種長(zhǎng)傳球。2.提高長(zhǎng)傳球的準(zhǔn)確性。問：籃球比賽中機(jī)會(huì)稍縱即逝，如何把握機(jī)會(huì)，速度快、時(shí)間短、戰(zhàn)術(shù)簡(jiǎn)單地投籃得分？教師：1.利用黑板講解練習(xí)方法與要求。2..統(tǒng)一口令組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生：1.認(rèn)真聽教師講解練習(xí)方法和動(dòng)作要領(lǐng)。2.積極思考，與同學(xué)交流探討。問：長(zhǎng)傳球落點(diǎn)控制不好，怎么辦？（傳球距離有近及遠(yuǎn)反復(fù)練習(xí)，增加手對(duì)球的控制能力）問：不能預(yù)判球的落點(diǎn)導(dǎo)致接球與上籃銜接不順暢？（接球后按照地上線路側(cè)身跑動(dòng)，做好接球準(zhǔn)備，投籃前可運(yùn)球，增加投籃命中率）教師：1.利用黑板講解練習(xí)方法與要求。2.組織學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生：1.認(rèn)真聽教師講解練習(xí)方法與要求。2.相互觀察，相互學(xué)習(xí)。教師：1.講解游戲方法及規(guī)則，強(qiáng)調(diào)傳與接的默契配合。2.組織學(xué)生分成兩組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參與游戲。學(xué)生：1.認(rèn)真聽教師講解游戲規(guī)則及要求。2.積極參與游戲，并積極實(shí)踐長(zhǎng)傳快攻基本戰(zhàn)術(shù)。3.投籃命中的同學(xué)將球放在球籃內(nèi)，為本隊(duì)加油助威。教師：1.講解上肢力量練習(xí)方法，并組織學(xué)生練習(xí)。2.教師與學(xué)生一起練習(xí)。學(xué)生：1.積極參與發(fā)展上肢力量練習(xí)。1．按照教師的指揮在指定位置集合2．跟隨教師口令進(jìn)行放松練習(xí)3．認(rèn)真聽教師小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容4．師生再見要求：1.按照教師口令統(tǒng)一練習(xí)。2.注意控制傳球力度要求：1.分成四組