人教版八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第二章《從世界看中國(guó)》第二節(jié)《氣候》課型新授課教學(xué)方法多媒體演示、自主學(xué)習(xí)、合作探究課時(shí)第1課時(shí)備課人教材人教版初中地理課標(biāo)要求運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，簡(jiǎn)要?dú)w納中國(guó)氣候的特征；簡(jiǎn)要分析影響中國(guó)氣候的主要因素。素養(yǎng)目標(biāo)區(qū)域認(rèn)知：運(yùn)用我國(guó)氣溫、降水等專題地圖與相關(guān)資料，簡(jiǎn)要描述氣溫和降水的分布特點(diǎn)。綜合思維：運(yùn)用資料，歸納我國(guó)氣候的主要特征，結(jié)合實(shí)例分析影響我國(guó)氣候的主要因素。人地協(xié)調(diào)：結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明我國(guó)的氣溫和降水特征對(duì)人們生產(chǎn)生活的影響。地理實(shí)踐力：學(xué)生能夠根據(jù)氣溫和降水分布圖，繪制簡(jiǎn)易氣候特征示意圖，通過(guò)“地形雨模擬實(shí)驗(yàn)”等活動(dòng)，掌握地理實(shí)驗(yàn)操作的基本技能。教材分析本節(jié)課選自人教版初中地理八年級(jí)上冊(cè)第二章第二節(jié)的第一課時(shí)內(nèi)容，是學(xué)生系統(tǒng)認(rèn)識(shí)我國(guó)氣候特征的基礎(chǔ)課。教材通過(guò)氣溫和降水兩大要素，揭示了我國(guó)季風(fēng)氣候的顯著特點(diǎn)，為后續(xù)學(xué)習(xí)氣候類型和影響因素奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析八年級(jí)學(xué)生已具備基本氣候概念，能閱讀簡(jiǎn)單氣候圖表，但對(duì)季風(fēng)氣候的成因理解不深。部分學(xué)生對(duì)抽象的氣候數(shù)據(jù)分析存在困難。初中生形象思維較強(qiáng)，對(duì)氣溫和降水?dāng)?shù)據(jù)對(duì)比感興趣，但空間想象能力有限，需要借助地圖等工具輔助理解。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用中國(guó)1月平均氣溫分布圖、中國(guó)7月平均氣溫分布圖和相關(guān)資料，簡(jiǎn)要描述氣溫的分布特點(diǎn)。2.運(yùn)用中國(guó)年降水量的分布圖和相關(guān)資料，簡(jiǎn)要描述降水的分布特點(diǎn)。3.結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明季風(fēng)氣候?qū)θ祟惢顒?dòng)的影響，增強(qiáng)人地協(xié)調(diào)觀。重難點(diǎn)重點(diǎn)：簡(jiǎn)要描述氣溫和降水的分布特點(diǎn)。難點(diǎn)：說(shuō)明季風(fēng)氣候?qū)θ祟惢顒?dòng)的影響。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一新課導(dǎo)入【展示圖片】中國(guó)荔枝風(fēng)味圖（部分）羅浮山下四時(shí)春，盧橘黃梅次第新。日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。嶺南指我國(guó)南嶺以南的地區(qū)?！舅伎肌课覈?guó)荔枝主產(chǎn)區(qū)主要位于秦嶺—淮河以南地區(qū)，卻很難在秦淮以北種植，這是為什么呢？學(xué)生們觀看圖片及視頻，思考我國(guó)荔枝主產(chǎn)區(qū)主要位于秦嶺—淮河以南地區(qū)的原因。通過(guò)展示精彩的視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。環(huán)節(jié)二新課講授活動(dòng)探究一、季風(fēng)氣候顯著【展示圖片】荔枝的生長(zhǎng)習(xí)【思考】秦嶺—淮河以南地區(qū)的氣溫和降水有什么特征呢？1.中國(guó)冬季氣溫的分布特點(diǎn)【展示地圖】中國(guó)1月平均氣溫的分布【活動(dòng)】在圖中勾勒1月0℃等溫線，觀察其大致穿過(guò)哪些重要的地理事物?！練w納總結(jié)】1月0℃等溫線大致沿秦嶺—淮河一線分布，此線以北地區(qū)有結(jié)冰現(xiàn)象。【活動(dòng)】讀圖，說(shuō)出漠河與三沙1月平均氣溫差，并簡(jiǎn)要描述1月我國(guó)氣溫的分布特點(diǎn)?！窘處熤v解】冬季，我國(guó)各地大多寒涼，氣溫顯著低于世界同緯度地區(qū)的平均值。南北氣溫差別大，漠河與三沙1月平均氣溫相差52℃以上。黑龍江省漠河市的北極村是我國(guó)冬季最冷的地方，1月份平均氣溫低于30℃。2023年1月22日，出現(xiàn)過(guò)53℃的極端低溫?！菊故镜貓D】【合作探究一】運(yùn)用地圖，結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)要分析冬季我國(guó)南北溫差大的原因?！窘處熤v解】①緯度因素(主要):緯度越低,氣溫越高;冬季北方較南方正午太陽(yáng)高度低,白晝時(shí)間短。②冬季風(fēng):北方距離冬季風(fēng)的發(fā)源地近。③地形:東西走向的高大山脈阻擋冬季風(fēng)南下。2.中國(guó)夏季氣溫的分布特點(diǎn)【展示地圖】中國(guó)7月平均氣溫分布圖【活動(dòng)】讀圖，說(shuō)出漠河與三沙7月平均氣溫差，并簡(jiǎn)要描述7月我國(guó)氣溫的分布特點(diǎn)?！窘處熤v解】夏季，我國(guó)各地普遍暖熱，氣溫高于世界同緯度地區(qū)平均值，大部分地區(qū)7月平均氣溫超過(guò)20℃C;南北氣溫差別小，漠河與三沙7月平均氣溫相差不到11℃。青藏甘愿位于中國(guó)西南部，平均海拔4000米以上，是世界上最高的高原，被稱為“世界屋脊”。由于海拔高，氣溫較低。新疆維吾爾自治區(qū)的吐魯番市麻扎村是我國(guó)夏季最熱的地方，7月份平均氣溫在30℃以上，人稱“火洲”。那里極端最高氣溫曾達(dá)52.2℃?！菊故镜貓D】【合作探究二】運(yùn)用地圖，結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)要分析夏季我國(guó)普遍高溫的原因?！窘處熤v解】①緯度因素:北方較南方正午太陽(yáng)高度低,但白晝時(shí)間長(zhǎng)；②北方廂季比南方短,晴天多,日照時(shí)間長(zhǎng)。南嶺以南地區(qū)的氣溫更適合荔枝的生長(zhǎng)?！净顒?dòng)】歸納我國(guó)氣溫季節(jié)變化的特點(diǎn)1.1月，齊齊哈爾的平均氣溫比巴黎低多少？北京的平均氣溫比紐約低多少？2.7月，齊齊哈爾的平均氣溫比巴黎高多少？北京的平均氣溫比紐約高多少？3.齊齊哈爾的氣溫年較差比巴黎大多少？北京的氣溫年較差比紐約大多少？4.與同緯度其他地區(qū)相比，我國(guó)東部地區(qū)的氣溫季節(jié)變化有什么特點(diǎn)？【歸納總結(jié)】與世界上同緯度的其他地區(qū)相比，中國(guó)冬季氣溫明顯偏低，夏季氣溫明顯偏高。3.中國(guó)降水的分布特點(diǎn)【展示地圖】中國(guó)年降水量分布圖【活動(dòng)】讀圖，描畫(huà)出800mm、400mm年降水量線，簡(jiǎn)要描述降水的空間分布特點(diǎn)?！窘處熤v解】我國(guó)年降水量分布的總趨勢(shì)是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。400毫米年降水量線大致呈東北一西南方向延伸(圖2.8)。此線東南部降水較多，秦嶺淮河以南地區(qū)年降水量超過(guò)800毫米，東南沿海可達(dá)1600毫米以上;此線西北部降水較少，許多地區(qū)年降水量不足200毫米?！練w納總結(jié)】我國(guó)年降水量的空間分布特點(diǎn)是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減?！菊故镜貓D】【合作探究三】運(yùn)用地圖，簡(jiǎn)要分析影響我國(guó)降水空間分布不均的主要因素?！窘處熤v解】①海陸位置:東部地區(qū)距海近,降水多;②夏季風(fēng):從太平洋吹來(lái)的東南季風(fēng)和從印度洋吹來(lái)的西南季風(fēng),給我國(guó)東南、西南帶來(lái)降水。③地形：西部地區(qū)深居內(nèi)陸，再加上受山脈阻擋，夏季風(fēng)難以到達(dá)，降水較少?！菊故镜貓D】中國(guó)年降水量分布圖、中國(guó)東部三個(gè)城市多年平均各月降水量【活動(dòng)】運(yùn)用地圖和教材，簡(jiǎn)要描述降水的時(shí)間分布特點(diǎn)?！窘處熤v解】我國(guó)降水量的季節(jié)差異明顯，大部分地區(qū)降水集中在夏季。通常，南方雨季開(kāi)始早，結(jié)束晚，雨季長(zhǎng);北方雨季開(kāi)始晚，結(jié)束早，雨季短。我國(guó)降水量的年際變化也很大。【展示地圖】北京年降水量多年平均值與極值【活動(dòng)】運(yùn)用地圖和教材，簡(jiǎn)要描述降水的時(shí)間分布特點(diǎn)。【歸納總結(jié)】我國(guó)年降水量的時(shí)間分布特點(diǎn)是季節(jié)差異明顯，大部分地區(qū)降水集中在夏季，際變化也很大。臺(tái)灣東北部的火燒察是我國(guó)降水最多的地方，多年平均降水量為6557.8毫米，1912年的最高紀(jì)錄達(dá)8409.0毫米。吐魯番盆地中的托克遜是我國(guó)降水最少的地方，多年平均降水量?jī)H5.7毫米，蒸發(fā)量卻高達(dá)1371.4毫米。秦嶺淮河以南地區(qū)的降水更適合荔枝的生長(zhǎng)?！舅伎肌考撅L(fēng)氣候?qū)θ藗兩a(chǎn)生活的影響有什么影響？【教師講解】有利：夏季暖熱濕潤(rùn)，雨熱同期，水熱條件配合得當(dāng)，有利于農(nóng)作物生長(zhǎng)不利：降水集中在夏季而且年際變化大，容易造成旱澇災(zāi)害思考問(wèn)題閱讀地圖，自主完成。結(jié)合教材，自主完成。認(rèn)真聽(tīng)講小組合作，共同完成。認(rèn)真聽(tīng)講結(jié)合教材，自主完成。認(rèn)真聽(tīng)講小組合作，共同完成。同桌討論，完成活動(dòng)。閱讀地圖，自主完成。認(rèn)真聽(tīng)講小組合作，共同完成。認(rèn)真聽(tīng)講同桌討論，完成問(wèn)題。認(rèn)真聽(tīng)講結(jié)合教材，思考問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生分析地理數(shù)據(jù)，得出地理規(guī)律的能力培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析圖表的能力。鍛煉學(xué)生的分析要素間關(guān)系的能力，以及表達(dá)能力鍛煉學(xué)生的分析要素間關(guān)系的能力，以及表達(dá)能力通過(guò)小組合作探究，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流以及知識(shí)整合的能力。培養(yǎng)通過(guò)地圖分析、解決問(wèn)題的能力，自主探究知識(shí)通過(guò)小組合作探究，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流以及知識(shí)整合的能力。培