第一章讓我們走進(jìn)地理七年級(jí)地理

上冊(cè)·湘教版202401單元復(fù)習(xí)目標(biāo)02單元知識(shí)圖譜03考點(diǎn)串講04重難點(diǎn)剖析學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)覽05針對(duì)訓(xùn)練06課堂總結(jié)單元復(fù)習(xí)目標(biāo)PART.01單元復(fù)習(xí)目標(biāo)1.(2022版新課標(biāo))在地圖上辨別方向，量算距離，識(shí)別圖例所表示的地理事物或現(xiàn)象，并描述地理事物或現(xiàn)象的空間分布特征。2.能在各種比例尺的地圖上量算兩點(diǎn)之間的距離，明確比例尺大小與地圖范圍、內(nèi)容詳略的關(guān)系。3.(2022版新課標(biāo))根據(jù)需要選擇適用的地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成使用地圖的習(xí)慣。4.(2022版新課標(biāo))結(jié)合生活實(shí)例，描述數(shù)字地圖和衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)給人們生活帶來(lái)的便捷，了解數(shù)字地圖在城市管理、資源調(diào)查、災(zāi)害監(jiān)測(cè)等方面的應(yīng)用。單元知識(shí)圖譜PART.02單元知識(shí)圖譜考點(diǎn)串講PART.03考點(diǎn)串講大地，地球道理，理論，規(guī)律1.1我們身邊的地理1）“地理”一詞的來(lái)源“地理”一詞最早出現(xiàn)于公元前5世紀(jì)的

中。里面有“仰以觀(guān)于天文,俯以察于地理,是故知由幽明之故”的文句。地理是研究地理環(huán)境以及人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。《周易·系辭上》1.1我們身邊的地理2）地理與日常生活考點(diǎn)串講1.1我們身邊的地理3）地理與生產(chǎn)建設(shè)小麥水稻輕工業(yè)重工業(yè)鐵路海運(yùn)農(nóng)業(yè)工業(yè)交通運(yùn)輸業(yè)考點(diǎn)串講因紐特人在冰面上捕魚(yú)非洲傳統(tǒng)舞蹈南美足球比賽意大利威尼斯水城4）地理與風(fēng)土人情1.2我們?cè)鯓訉W(xué)地理考點(diǎn)串講圖書(shū)館教學(xué)樓教學(xué)樓宿舍樓綜合樓花壇體育場(chǎng)池塘1:10000圖例：1.方向3.圖例和注記2.比例尺北↑地圖三要素學(xué)會(huì)使用地圖1.地圖的第一個(gè)基本要素：方向1.一般定向法沒(méi)有指向標(biāo)的地圖，通常采用“上北下南、左西右東”的規(guī)定確定方向。2.指向標(biāo)定向法根據(jù)指向標(biāo)來(lái)確定方向，指向標(biāo)的箭頭的指向一般為北?？键c(diǎn)串講四個(gè)基本方向：東（E）、南（S）、西（W）、北（N）；在此基礎(chǔ)上，分出東北、東南、西南、西北，共八個(gè)方向。指向標(biāo)定義：表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。公式：表示方式：數(shù)字式：1:100000或1/100000文字式：圖上1厘米代表實(shí)地距離1千米線(xiàn)段式：作用：根據(jù)圖上的比例，可以量算出兩地之間的實(shí)地距離。比例尺=圖上距離實(shí)地距離注意：?jiǎn)挝灰y(tǒng)一10432千米

2.地圖的第一個(gè)基本要素：比例尺表示同一個(gè)比例尺考點(diǎn)串講【在計(jì)算時(shí)要將單位化成厘米】易錯(cuò)點(diǎn)：比例尺大小與范圍大小、內(nèi)容詳略的關(guān)系圖幅大小相同時(shí)，比例尺越大，表示范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)。實(shí)地范圍相同時(shí)，比例尺越大，圖幅面積越大，內(nèi)容越詳細(xì)。小比例尺大比例尺范圍大范圍小內(nèi)容簡(jiǎn)略?xún)?nèi)容詳細(xì)比例尺大小實(shí)際范圍內(nèi)容越大越小越粗略越詳細(xì)越大越小考點(diǎn)串講4.地圖的第三個(gè)基本要素：圖例和注記圖例--表示各種地理事物或現(xiàn)象的符號(hào)。注記--地圖上的文字說(shuō)明，如山脈、河流、國(guó)家、

城市等的名稱(chēng)，以及標(biāo)明山高、海深的數(shù)字等。例：山峰、高程（米）8844圖例注記考點(diǎn)串講常見(jiàn)的圖例注記：（課本P10）考點(diǎn)串講1）根據(jù)使用的目的來(lái)選擇地圖5.選擇合適的地圖社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等工業(yè)分布圖、農(nóng)業(yè)分布圖、交通分布圖、人口分布圖、城鎮(zhèn)分布圖、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布圖等中國(guó)地形分布圖中國(guó)主要?dú)夂蝾?lèi)型分布圖中國(guó)主要河流分布圖自然地圖考點(diǎn)串講1）根據(jù)使用的目的來(lái)選擇地圖5.選擇合適的地圖使用目的選擇地圖了解國(guó)際時(shí)事，確定事件發(fā)生地點(diǎn)了解中國(guó)省區(qū)分布了解中國(guó)人口分布狀況了解某區(qū)域地形特點(diǎn)外出自駕旅行，確定行程去公園瀏覽，需要尋找景點(diǎn)世界政區(qū)圖中國(guó)政區(qū)圖人口分布圖地形圖交通圖導(dǎo)游圖考點(diǎn)串講2）電子地圖、遙感地圖的應(yīng)用目前電子地圖、遙感圖像在交通、農(nóng)業(yè)、救災(zāi)、天氣預(yù)報(bào)等方面被廣泛運(yùn)用。5.選擇合適的地圖考點(diǎn)串講1.學(xué)會(huì)使用地圖2.學(xué)會(huì)收集地理信息①基本途徑：閱讀地理圖書(shū)

②便捷途徑：訪(fǎng)問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)站③留意日常生活3.學(xué)會(huì)思考地理問(wèn)題①學(xué)習(xí)地理不僅要了解地理事物和現(xiàn)象的分布，還要通過(guò)對(duì)比、分析與綜合等方法，探究它們的特征與成因，思考它們之間的相互關(guān)系。②善于提出各種地理問(wèn)題，敢于對(duì)某些地理結(jié)論提出疑問(wèn)。③多角度地觀(guān)察，認(rèn)識(shí)某些地理事物和現(xiàn)象，既認(rèn)識(shí)有利一面，又要認(rèn)識(shí)不利一面。4.學(xué)會(huì)開(kāi)展科學(xué)考察進(jìn)行地理考察，準(zhǔn)備好地圖、筆記本、指南針、望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)等工具，學(xué)習(xí)并掌握一般的地理觀(guān)察、攝影、素描、標(biāo)本制作等技能。學(xué)的新進(jìn)展。6.怎樣學(xué)地理①在什么地方？（where?）②什么時(shí)間？（when？）③是什么？(what?)④為什么？(why?)⑤用什么方法？（which?）主要從這五個(gè)方面思考：考點(diǎn)串講重難點(diǎn)剖析PART.04重難點(diǎn)剖析

解開(kāi)地理之謎：“地理”一詞最早出現(xiàn)于《周易·系辭上》中。

地理與日常生活：藏袍是藏族同胞的傳統(tǒng)服飾，具有肥腰、長(zhǎng)袖、大襟等特點(diǎn)。為了適應(yīng)青藏高原寒冷干燥、晝夜溫差大的氣候，藏袍衣料厚重，便于御寒。3.地理與生產(chǎn)建設(shè)：荷蘭瀕臨北海，地勢(shì)低洼，湖泊沼澤眾多，是一個(gè)“低地之國(guó)”，有四分之一的土地低于海平面，時(shí)常受到海潮的侵襲，因此人們發(fā)明了抽水風(fēng)車(chē)。4.地理與風(fēng)土人情：因紐特人聚居區(qū)位于寒帶地區(qū)，氣候寒冷，冰層廣布，可以在冰天雪地捕魚(yú)。1.1我們身邊的地理判斷方向的方法：①有指向標(biāo)的地圖，指向標(biāo)箭頭一般指向北方；②沒(méi)有指向標(biāo)的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”來(lái)確定方向。

③在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，根據(jù)經(jīng)緯線(xiàn)判斷方向，經(jīng)線(xiàn)指示南北方向，緯線(xiàn)指示東西方向。方

向

重難點(diǎn)剖析1.2我們?cè)鯓訉W(xué)地理(1)指向標(biāo)平移法如下圖，判斷a點(diǎn)在b點(diǎn)的什么方向？步驟：a.將指向標(biāo)平移到參考點(diǎn)b。b．再根據(jù)指向標(biāo)箭頭所指方向確定出北方，然后依次確定出其他三個(gè)方向。c．連接a、b兩點(diǎn)，即可得出a點(diǎn)在b點(diǎn)的正西方向。(2)轉(zhuǎn)動(dòng)地圖法根據(jù)所給指向標(biāo)情況，轉(zhuǎn)動(dòng)地圖(或書(shū)本)，使指向標(biāo)箭頭成“↑”，再按我們比較熟悉的“上北下南，左西右東”進(jìn)行判斷就很方便了。有指向標(biāo)的地圖的定位方法：重難點(diǎn)剖析重難點(diǎn)剖析東西走向南北走向東北-西南走向西北-東南走向山脈方向的判斷與表達(dá)北東南西北東南西北東南西北東南西重難點(diǎn)剖析公路、山脈、河流方向的判斷與表達(dá)山脈公路河流河流北東南西山脈的走向：公路的走向：河流的流向：東北—西南走向西北—東南走向自北向南北【易錯(cuò)點(diǎn)】圖幅大小相同時(shí)，比例尺越大，地圖上所表示的實(shí)地范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)。比例尺越小，地圖上所表示的實(shí)地范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略。實(shí)地范圍相同時(shí)，比例尺越大，圖幅面積越大，內(nèi)容越詳細(xì)。相同時(shí)比例尺越小，圖幅面積越小，內(nèi)容越簡(jiǎn)略。

比例尺

公式：比例尺=圖上距離/實(shí)地距離重難點(diǎn)剖析活動(dòng)比比看，看誰(shuí)記得又快有準(zhǔn)，限時(shí)三分鐘，舉手搶答！圖例和注記

重難點(diǎn)剖析針對(duì)訓(xùn)練PART.05針對(duì)訓(xùn)練“地載萬(wàn)物，理蘊(yùn)乾坤?！钡乇韮?nèi)外的自然和人文現(xiàn)象都可以成為地理學(xué)的研究對(duì)象。完成下面小題。1．“白露谷，寒露豆，花生收在秋分后”這句諺語(yǔ)反映的是地理與

的關(guān)系（

）A．風(fēng)土人情 B．工業(yè)生產(chǎn) C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D．日常生活2．詩(shī)句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！泵枥L的是下列哪幅圖片的景象（

）A．

長(zhǎng)江中下游平原B．

庫(kù)木塔格沙漠C．

黃土高原 D．

青藏高原黃土高原D．青藏高原CB針對(duì)訓(xùn)練3.有一幅殘破的地圖，比例尺看不清楚了，但已知地面上甲、乙兩地相距200千米，圖上兩地相距為20厘米，這幅地圖的比例尺為()

A.1:10000

B.1:1000

C.1:100000

D.1:10000004、如果在地圖上量得兩地之間的直線(xiàn)距離為3厘米，圖上比例尺為1:6000000，則兩地間的實(shí)地距離為（）

A.18千米

B.180千米

C.1800千米

D.18000千米DB針對(duì)訓(xùn)練黃土高原D．青藏高原比例尺其實(shí)是個(gè)分?jǐn)?shù)，一般分子均為1，因此分母越大，分?jǐn)?shù)越小，比例尺越小。5.下面所列的四個(gè)比例尺中，最小的是(

)。A.圖上1厘米代表實(shí)地距離100千米

B.1/50000C.五十萬(wàn)分之一

D.1:10000006.下列各組比例尺中，比例尺最大的是（）A.1：200000B.三十萬(wàn)之一C.圖上1厘米代表實(shí)地距離30千米D.0100

200米AD針對(duì)訓(xùn)練黃土高原D．青藏高原(1)這幅地圖應(yīng)用

判定方向。(2)指向標(biāo)指示的方向?yàn)?/p>

方。果園位于水電站的______方向。(3)圖中小河的流向大致為自____向____流。(4)公路的走向大致為_(kāi)_____走向。(5)山脈的走向大致為_(kāi)_____走向。AB正北北東南西西南北

南

東西南北

指向標(biāo)定向法針對(duì)訓(xùn)練黃土高原D．青藏高原2024年3月15.日，四川省甘孜州發(fā)生一起森林火災(zāi)?；馂?zāi)發(fā)生后，四川省森林消防總隊(duì)500余名消防救援人員緊急出動(dòng)，利用遙感影像圖快速撲滅了山火。讀該森林火災(zāi)的遙感影像圖，完成下面小題。8．該遙感影像圖在此次森林火災(zāi)中起到的作用是（

）A．城市管理 B．資源調(diào)查 C．災(zāi)害監(jiān)測(cè) D．路線(xiàn)規(guī)劃9．滅火時(shí)，消防隊(duì)員利用了雅江等天然水源。在地圖上，表示河流的圖例是（

）A．B．C． D．DC課堂鞏固（24-25七年級(jí)上·貴州六盤(pán)水·期中）地理學(xué)與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。據(jù)此完成下面小題。1．下列屬于地理問(wèn)題的有（

）①為什么夏季白天較長(zhǎng)，晚上較短②為什么南方人吃米飯北方人吃面食③為什么人要學(xué)習(xí)要吃飯要睡覺(jué)

④為什么臺(tái)風(fēng)影響期間航班會(huì)延遲或取消A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．臺(tái)風(fēng)影響期間航班會(huì)延遲或取消，說(shuō)明氣象災(zāi)害會(huì)影響（

）A．日常生活 B．交通運(yùn)輸 C．工業(yè)生產(chǎn) D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)DB（24-25七年級(jí)上·廣東茂名·階段練習(xí)）下圖是利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的某城市車(chē)載導(dǎo)航界面示意圖。讀圖，完成下面小題。3．圖中箭頭所代表的汽車(chē)行進(jìn)方向是（

）A．由北向南 B．由西向東

C．東南向西北 D．西南向東北4．如果按擴(kuò)大車(chē)載導(dǎo)航界面，查找某居民小區(qū)，下列說(shuō)法正確的有（

）①示意圖顯示的實(shí)地范圍擴(kuò)大②示意圖顯示的實(shí)地范圍縮小③示意圖的內(nèi)容更詳細(xì)④示意圖的內(nèi)容更簡(jiǎn)略A．①② B．③④ C．①④ D．②③AD課堂鞏固（2025·海南?？凇ひ荒＃┳x某校校園景觀(guān)指示牌（圖a）及校園局部圖（圖b），完成下面小題。5．若把圖b看作一幅完整的地圖，則圖a相當(dāng)于圖b的（

）A．圖例和注記 B．方向 C．位置說(shuō)明 D．比例尺6．根據(jù)圖a信息判斷，指示牌最可能位于圖b中的（

）A．①處