人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答質(zhì)量檢測(cè)附答案_第1頁(yè)
人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答質(zhì)量檢測(cè)附答案_第2頁(yè)
人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答質(zhì)量檢測(cè)附答案_第3頁(yè)
人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答質(zhì)量檢測(cè)附答案_第4頁(yè)
人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答質(zhì)量檢測(cè)附答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答質(zhì)量檢測(cè)附答案1.一臺(tái)拖拉機(jī)耕一塊地,上午耕了公頃,下午比上午少耕了公頃,全天一共耕地多少公頃?2.世界七大洲中面積最大的是亞洲,大約占全球陸地總面積的,其次是非洲,大約占全球陸地總面積的。其余五大洲的總面積大約占全球陸地總面積的幾分之幾?3.五(1)班同學(xué)們采集樹種,第一小組采集了千克,第二小組比第一小組少采集千克。兩個(gè)小組一共采集樹種多少千克?4.一本書有42頁(yè),小明第一天看了全書的,第二天看了全書的,還剩全書的幾分之幾沒看?5.甲、乙兩人同時(shí)開車從相距720千米的兩地相向而行,經(jīng)過(guò)4小時(shí)相遇,甲每小時(shí)比乙慢4.8千米,甲、乙的速度分別是多少?(用方程解)6.水果店運(yùn)來(lái)的蘋果比香蕉多480千克,蘋果的重量是香蕉的1.8倍,運(yùn)來(lái)蘋果和香蕉各多少千克?(用方程解)7.新風(fēng)小學(xué)舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽,其中五年級(jí)同學(xué)比四年級(jí)多12人獲獎(jiǎng),已知五年級(jí)同學(xué)獲獎(jiǎng)人數(shù)是四年級(jí)的1.3倍,四、五年級(jí)同學(xué)各有多少人獲獎(jiǎng)?(用方程方法解)8.食堂運(yùn)來(lái)西紅柿和黃瓜共115kg,其中西紅柿的質(zhì)量比黃瓜的質(zhì)量的3倍少5kg,食堂運(yùn)來(lái)西紅柿和黃瓜各多少千克?(用方程答)9.王老師把24支圓珠筆和36本筆記本分別平均獎(jiǎng)給若干名線上學(xué)習(xí)中的“進(jìn)步之星”。(1)“進(jìn)步之星”最多有多少人?(2)每人分得多少支圓珠筆和多少本筆記本?10.六年級(jí)學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng),若6人一組多3人,若8人一組多5人,六年級(jí)至少有多少人參加了義務(wù)勞動(dòng)?11.明明準(zhǔn)備用若干張長(zhǎng)15厘米、寬12厘米的長(zhǎng)方形紙片拼成一個(gè)正方形,拼成的正方形的邊長(zhǎng)最少是多少厘米?拼成這個(gè)正方形需要多少?gòu)堖@樣的長(zhǎng)方形紙片?12.用若干張長(zhǎng)8厘米、寬6厘米的長(zhǎng)方形紙片拼成一個(gè)正方形。(1)這個(gè)正方形的面積最小是多少平方厘米?(2)最少需要幾張這樣的長(zhǎng)方形紙片,才能拼成一個(gè)正方形?13.“元旦”快要到了,某超市購(gòu)進(jìn)540只小中國(guó)結(jié),比購(gòu)進(jìn)的大中國(guó)結(jié)的4倍少60只,超市購(gòu)進(jìn)多少只大中國(guó)結(jié)?14.為了充實(shí)學(xué)生書柜,顧老師購(gòu)買兩種書,一共用去84元,其中有4本《朝花夕拾》和3本《背景》。已知《背景》每本10元?!冻ㄏκ啊访勘径嗌僭浚ㄓ梅匠探猓?5.據(jù)調(diào)查,某食堂存在食物浪費(fèi)現(xiàn)象。每餐主食和蔬菜的人均浪費(fèi)總量為85g,其中主食的人均浪費(fèi)量是蔬菜的1.5倍。每餐主食和蔬菜的人均浪費(fèi)量各是多少克?(用方程解答)16.如下圖,亮亮和豆豆各跳了多少個(gè)?(列方程解答)17.小明和爺爺一起去操場(chǎng)散步,操場(chǎng)一圈400米,小明走一圈需要8分鐘,爺爺走一圈需要10分鐘。(1)如果兩人同時(shí)同地出發(fā),相背而行,多少分鐘后相遇?(2)如果兩人同時(shí)同地出發(fā),同方向而行,多少分鐘后小明超出爺爺一整圈?18.甲乙兩輛汽車分別從A、B兩地相向開出,甲車每小時(shí)行52.1千米,乙車每小時(shí)行49.8千米,經(jīng)過(guò)3小時(shí)相遇,A、B兩地相距多少千米?19.A、B兩港口相距210千米,甲、乙兩船同時(shí)從A、B兩個(gè)港口出發(fā),相向而行,3小時(shí)后相遇。甲船每小時(shí)航行38千米,乙船每小時(shí)航行多少千米?(請(qǐng)先畫線段圖分析,再進(jìn)行解答)20.甲、乙兩輛汽車分別從相距720千米的、兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,4.5小時(shí)相遇。已知甲車每小時(shí)比乙車多行24千米,求甲、乙兩車的速度各是多少?(用方程解決問題)21.街心花園是一個(gè)環(huán)形的設(shè)計(jì)。(如圖)里邊的花壇是一個(gè)半徑5米的圓,外邊是一條2米寬的小路。小路的面積是多大?繞小路外圈走一圈有多長(zhǎng)?22.一個(gè)周長(zhǎng)是62.8米的圓形草坪,準(zhǔn)備為它安裝自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴灌裝置對(duì)草坪進(jìn)行噴灌,現(xiàn)有射程30米、20米、10米的三種裝置。(1)你認(rèn)為選擇哪種裝置比較合適,并說(shuō)明理由。(2)這個(gè)草坪的面積是多少?(3)如果沿著草坪外側(cè)周圍鋪上1米寬的鵝卵石健身小路,則這個(gè)健身小路的面積是多少平方米?23.普通120型光盤是一個(gè)圓環(huán),其標(biāo)準(zhǔn)尺寸為:外徑12cm、內(nèi)徑1.5cm。光盤的面積是多少?24.宋夾城體育公園有一個(gè)圓形水塘。王大媽每天繞水塘走10圈,剛好走了502.4米。為配合創(chuàng)建森林城市,公園在水塘一周修了一個(gè)環(huán)形花圃,現(xiàn)在王大媽繞著花圃走8圈就和以前走得一樣多了。(1)水塘的半徑是多少米?(2)環(huán)形花圃有多寬?(3)環(huán)形花圃的面積是多少平方米?25.下圖是汽車和火車的行程示意圖,根據(jù)圖中信息解答下面的問題。(1)汽車比火車早到幾分鐘?(2)汽車的速度是每分鐘多少千米?(3)火車中途停留了多長(zhǎng)時(shí)間?(4)除去停留時(shí)間,火車行完全程的平均速度是每分鐘多少千米?26.王阿姨開了兩個(gè)服裝店,下面是兩個(gè)店近幾年?duì)I業(yè)額情況統(tǒng)計(jì)表。年份201120122013201420152016A店/萬(wàn)元86.576.542B店/萬(wàn)元2.5344.567(1)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。(2)①A店()年?duì)I業(yè)額最多。B店2011年至2016年?duì)I業(yè)額呈逐漸()趨勢(shì)。②()年兩個(gè)店?duì)I業(yè)額相差最多。(3)王阿姨計(jì)劃關(guān)閉一個(gè)店,轉(zhuǎn)做其他生意。你認(rèn)為應(yīng)該關(guān)閉哪個(gè)店?為什么?27.對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類,可以提高垃圾的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,降低處理成本,減少土地資源的消耗等優(yōu)點(diǎn),推行垃圾分類已是大勢(shì)所趨。下面是某城市2016~2020年生活垃圾中分類垃圾與未分類垃圾的數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖:(1)2018年分類垃圾的數(shù)量占垃圾總量的()(填幾分之幾)。(2)分類垃圾的數(shù)量逐年(),()年起分類垃圾的數(shù)量超過(guò)了未分類垃圾的數(shù)量。(3)看了這個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果你有什么感想或建議,寫一寫。28.下面是某數(shù)碼照相機(jī)廠2017~2020年兩種型號(hào)照相機(jī)的產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表。(單位:萬(wàn)臺(tái))年份2017201820192020甲種照相機(jī)15233040乙種照相機(jī)10182545(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖。某數(shù)碼照相機(jī)廠2017-2020年兩種型號(hào)照相機(jī)的產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖(2)()種照相機(jī)產(chǎn)量增長(zhǎng)得較快。1.公頃【分析】先求出下午耕了多少公頃,再根據(jù)加法的意義,把上午和下午耕地的面積加起來(lái)即可?!驹斀狻浚剑剑ü暎┐穑喝煲还哺毓??!军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解分?jǐn)?shù)加法的意義,解析:公頃【分析】先求出下午耕了多少公頃,再根據(jù)加法的意義,把上午和下午耕地的面積加起來(lái)即可?!驹斀狻浚剑剑ü暎┐穑喝煲还哺毓暋!军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解分?jǐn)?shù)加法的意義,掌握分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算法則及應(yīng)用。2.【分析】根據(jù)題意,先求出亞洲和非洲大約占陸地總面積的幾分之幾,再把陸地總面積看作單位“1”,用“1”減去亞洲和非洲占陸地總面積的分率,就是其余五大洲的總面積約占地球陸地總面積的幾分之幾?!驹斀饨馕觯骸痉治觥扛鶕?jù)題意,先求出亞洲和非洲大約占陸地總面積的幾分之幾,再把陸地總面積看作單位“1”,用“1”減去亞洲和非洲占陸地總面積的分率,就是其余五大洲的總面積約占地球陸地總面積的幾分之幾?!驹斀狻?-(+)=1-=答:其余五大洲的總面積大約占全球陸地總面積的?!军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)連減應(yīng)用題,也可以用“1”減去亞洲占陸地總面積的分率,再減去非洲占陸地總面積的分率,就是其余五大洲的總面積占陸地總面積的分率。3.千克【分析】先求出第二小組采集的質(zhì)量,將兩個(gè)小組采集的質(zhì)量加起來(lái)即可。【詳解】-+=-+=(千克)答:兩個(gè)小組一共采集樹種千克。【點(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計(jì)算。解析:千克【分析】先求出第二小組采集的質(zhì)量,將兩個(gè)小組采集的質(zhì)量加起來(lái)即可?!驹斀狻浚剑剑ㄇЭ耍┐穑簝蓚€(gè)小組一共采集樹種千克?!军c(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計(jì)算。4.【分析】將這本書的總頁(yè)數(shù)看作單位“1”,1-(第一天看了全書的幾分之幾+第二天看了全書的幾分之幾)=還剩全書的幾分之幾。【詳解】答:還剩全書的沒看。【點(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分解析:【分析】將這本書的總頁(yè)數(shù)看作單位“1”,1-(第一天看了全書的幾分之幾+第二天看了全書的幾分之幾)=還剩全書的幾分之幾?!驹斀狻看穑哼€剩全書的沒看?!军c(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計(jì)算。5.甲的速度為92.4千米/時(shí),乙的速度為87.6千米/時(shí)【分析】根據(jù)題意可知,“甲乙兩車的速度和×相遇時(shí)間=總路程”,據(jù)此列方程解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)乙的速度為x千米/時(shí),則甲的速度為(x+解析:甲的速度為92.4千米/時(shí),乙的速度為87.6千米/時(shí)【分析】根據(jù)題意可知,“甲乙兩車的速度和×相遇時(shí)間=總路程”,據(jù)此列方程解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)乙的速度為x千米/時(shí),則甲的速度為(x+4.8)千米/時(shí);4[x+(x+4.8)]=7204[2x+4.8]=7202x+4.8=180x=87.6;87.6+4.8=92.4(千米/時(shí))答:甲的速度為92.4千米/時(shí),乙的速度為87.6千米/時(shí)?!军c(diǎn)睛】熟練掌握路程、速度、時(shí)間之間的關(guān)系,進(jìn)而確定題目中存在的數(shù)量關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。6.香蕉600千克,蘋果1080千克【分析】把水果店運(yùn)來(lái)香蕉的質(zhì)量設(shè)為未知數(shù),蘋果的質(zhì)量=香蕉的質(zhì)量×1.8,等量關(guān)系式:蘋果的質(zhì)量-香蕉的質(zhì)量=蘋果比香蕉多的質(zhì)量。【詳解】解:設(shè)水果店運(yùn)來(lái)香蕉解析:香蕉600千克,蘋果1080千克【分析】把水果店運(yùn)來(lái)香蕉的質(zhì)量設(shè)為未知數(shù),蘋果的質(zhì)量=香蕉的質(zhì)量×1.8,等量關(guān)系式:蘋果的質(zhì)量-香蕉的質(zhì)量=蘋果比香蕉多的質(zhì)量。【詳解】解:設(shè)水果店運(yùn)來(lái)香蕉x千克,則運(yùn)來(lái)蘋果1.8x千克。1.8x-x=4800.8x=480x=480÷0.8x=600蘋果:600×1.8=1080(千克)答:水果店運(yùn)來(lái)香蕉600千克,運(yùn)來(lái)蘋果1080千克?!军c(diǎn)睛】分析題意設(shè)出未知數(shù)并找出等量關(guān)系式是解答題目的關(guān)鍵。7.四年級(jí)40人,五年級(jí)52人【分析】將四年級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)設(shè)為未知數(shù)x人,那么五年級(jí)有1.3x人獲獎(jiǎng)。從而根據(jù)“五年級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)-四年級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)=12人”這一等量關(guān)系列方程解方程即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)四解析:四年級(jí)40人,五年級(jí)52人【分析】將四年級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)設(shè)為未知數(shù)x人,那么五年級(jí)有1.3x人獲獎(jiǎng)。從而根據(jù)“五年級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)-四年級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)=12人”這一等量關(guān)系列方程解方程即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)四年級(jí)有x人獲獎(jiǎng)。1.3x-x=120.3x=12x=12÷0.3x=4040×1.3=52(人)答:四年級(jí)有40人獲獎(jiǎng),五年級(jí)有52人獲獎(jiǎng)?!军c(diǎn)睛】本題考查了簡(jiǎn)易方程的應(yīng)用,能根據(jù)題意找出等量關(guān)系并列方程是解題的關(guān)鍵。8.西紅柿85千克;黃瓜30千克【分析】根據(jù)題意,西紅柿的質(zhì)量比黃瓜的質(zhì)量的3倍少5kg,設(shè)黃瓜味x千克,則西紅柿為3x-5千克,一共運(yùn)來(lái)115千克,列方程:(3x-5)+x=115,解方程,即可解解析:西紅柿85千克;黃瓜30千克【分析】根據(jù)題意,西紅柿的質(zhì)量比黃瓜的質(zhì)量的3倍少5kg,設(shè)黃瓜味x千克,則西紅柿為3x-5千克,一共運(yùn)來(lái)115千克,列方程:(3x-5)+x=115,解方程,即可解答?!驹斀狻拷猓涸O(shè)食堂運(yùn)來(lái)黃瓜x千克,則西紅柿有(3x-5)千克(3x-5)+x=1153x-5+x=1154x=115+54x=120x=120÷4x=30西紅柿:30×3-5=90-5=85(千克)答:食堂運(yùn)來(lái)西紅柿85千克,黃瓜30千克?!军c(diǎn)睛】本題考查方程的實(shí)際應(yīng)用,根據(jù)題意找出相關(guān)的量,列方程,解方程。9.(1)12人(2)2支;3本【分析】(1)根據(jù)題意,求出24和36的最大公因數(shù),就是“進(jìn)步之星”的人數(shù)。(2)用24除以最大公因數(shù)就是每人得到的圓珠筆的支數(shù),再用36除以最大公因數(shù),就是每人解析:(1)12人(2)2支;3本【分析】(1)根據(jù)題意,求出24和36的最大公因數(shù),就是“進(jìn)步之星”的人數(shù)。(2)用24除以最大公因數(shù)就是每人得到的圓珠筆的支數(shù),再用36除以最大公因數(shù),就是每人得到的筆記本的本數(shù)。【詳解】(1)24的因數(shù)有:1、2、3、4、6、8、12、2436的因數(shù)有:1、2、3、4、6、9、12、18、3624和36的最多有12“進(jìn)步之星”最多有12人答:“進(jìn)步之星”最多有12人。(2)每人分得圓珠筆:24÷12=2(支)每人分得筆記本:36÷12=3(本)答:每人分得2支圓珠筆,每人分得3本筆記本?!军c(diǎn)睛】本題考查最大公因數(shù)的求法。10.21人【分析】6人一組多3人,8人一組多5人,也就是無(wú)論6論組還是8人一組,都少3人。求出6和8的最小公倍數(shù)再減去3即可?!驹斀狻?=2×38=2×2×2所以6和8的最小公倍數(shù)是2×2×解析:21人【分析】6人一組多3人,8人一組多5人,也就是無(wú)論6論組還是8人一組,都少3人。求出6和8的最小公倍數(shù)再減去3即可?!驹斀狻?=2×38=2×2×2所以6和8的最小公倍數(shù)是2×2×2×3=24則至少有24-3=21(人)答:六年級(jí)至少有21人參加了義務(wù)勞動(dòng)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查最小公倍數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,明確無(wú)論6論組還是8人一組,都少3人是解題的關(guān)鍵。11.60厘米;20塊【分析】把長(zhǎng)15厘米,寬12厘米的長(zhǎng)方形紙,拼成一個(gè)正方形。求正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米,就是求長(zhǎng)15和寬12的最小公倍數(shù)是60;要求至少需多少?gòu)垼米钚」稊?shù)即邊長(zhǎng)60,橫著放,一解析:60厘米;20塊【分析】把長(zhǎng)15厘米,寬12厘米的長(zhǎng)方形紙,拼成一個(gè)正方形。求正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米,就是求長(zhǎng)15和寬12的最小公倍數(shù)是60;要求至少需多少?gòu)垼米钚」稊?shù)即邊長(zhǎng)60,橫著放,一行放60÷15=4塊,一列為60÷12=5塊,所以最后就斷定是4×5=20塊.據(jù)此解答?!驹斀狻?5=3×512=2×2×3所以15和12的最小公倍數(shù)是:2×2×3×5=60,答:正方形的邊長(zhǎng)最小是60厘米。(60÷15)×(60÷12)=4×5=20(張)答:至少需要20張這樣的長(zhǎng)方形紙。【點(diǎn)睛】本題考查了最小公倍數(shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。長(zhǎng)方形拼正方形,求正方形最小邊長(zhǎng)就是求長(zhǎng)方形長(zhǎng)、寬的最小公倍數(shù)。12.(1)576平方厘米(2)12張【分析】(1)由題意可知,正方形的邊長(zhǎng)是8的倍數(shù)又是6的倍數(shù),至少是8和6的公倍數(shù),由此求出正方形的邊長(zhǎng)最小是多少,再根據(jù)正方形的面積公式:邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng),把數(shù)代入解析:(1)576平方厘米(2)12張【分析】(1)由題意可知,正方形的邊長(zhǎng)是8的倍數(shù)又是6的倍數(shù),至少是8和6的公倍數(shù),由此求出正方形的邊長(zhǎng)最小是多少,再根據(jù)正方形的面積公式:邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng),把數(shù)代入即可求解。(2)根據(jù)求出的正方形的邊長(zhǎng)進(jìn)行分析:看能放幾排,幾列,然后相乘即可?!驹斀狻浚?)8=2×2×2;6=2×38和6的最小公倍數(shù):2×3×2×2=6×2×2=12×2=24(厘米)24×24=576(平方厘米)答:這個(gè)正方形的面積最小是576平方厘米。(2)(24÷8)×(24÷6)=3×4=12(張)答:至少需要12張這樣的長(zhǎng)方形紙片才能拼成一個(gè)正方形?!军c(diǎn)睛】此題考查的是求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法,兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);數(shù)字大的可以用短除法解答。13.150只【分析】根據(jù)題意可知,“大中國(guó)結(jié)的只數(shù)×4-60=小中國(guó)結(jié)的只數(shù)”,據(jù)此列方程解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)大中國(guó)結(jié)的只數(shù)為x只;4x-60=5404x=600x=150;答:超市解析:150只【分析】根據(jù)題意可知,“大中國(guó)結(jié)的只數(shù)×4-60=小中國(guó)結(jié)的只數(shù)”,據(jù)此列方程解答即可。【詳解】解:設(shè)大中國(guó)結(jié)的只數(shù)為x只;4x-60=5404x=600x=150;答:超市購(gòu)進(jìn)150只大中國(guó)結(jié)。【點(diǎn)睛】明確大中國(guó)結(jié)和小中國(guó)結(jié)的個(gè)數(shù)關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。14.5元【分析】設(shè)《朝花夕拾》每本x元,則《朝花夕拾》共4x元,《背景》共3×10元,根據(jù)兩種書一共用去84元,列出方程求解即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)《朝花夕拾》每本x元4x+3×10=844x=解析:5元【分析】設(shè)《朝花夕拾》每本x元,則《朝花夕拾》共4x元,《背景》共3×10元,根據(jù)兩種書一共用去84元,列出方程求解即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)《朝花夕拾》每本x元4x+3×10=844x=84-30x=54÷4x=13.5答:《朝花夕拾》每本13.5元。【點(diǎn)睛】本題主要考查列方程解含有一個(gè)未知數(shù)的問題,解題的關(guān)鍵是找出等量關(guān)系式。15.每餐蔬菜人均浪費(fèi)34克,主食人均浪費(fèi)51克【分析】將蔬菜人均浪費(fèi)的量設(shè)為xg,據(jù)此將主食的人均浪費(fèi)量表示為1.5xg。主食和蔬菜的人均浪費(fèi)總量為85g,根據(jù)這一等量關(guān)系列方程解方程即可?!驹斀饨馕觯好坎褪卟巳司速M(fèi)34克,主食人均浪費(fèi)51克【分析】將蔬菜人均浪費(fèi)的量設(shè)為xg,據(jù)此將主食的人均浪費(fèi)量表示為1.5xg。主食和蔬菜的人均浪費(fèi)總量為85g,根據(jù)這一等量關(guān)系列方程解方程即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)每餐蔬菜人均浪費(fèi)量為xg。x+1.5x=852.5x=85x=3485-34=51(g)答:每餐主食和蔬菜的人均浪費(fèi)量各是51克和34克?!军c(diǎn)睛】本題考查了簡(jiǎn)易方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵在于根據(jù)題意找出等量關(guān)系。16.亮亮34個(gè),豆豆102個(gè)【分析】根據(jù)圖示可知:豆豆跳的是亮亮的3倍,亮亮比豆豆少跳68個(gè);可設(shè)亮亮跳了x個(gè),則豆豆跳了3x個(gè),豆豆跳的個(gè)數(shù)-亮亮跳的個(gè)數(shù)=68,據(jù)此列方程解答即可?!驹斀狻拷饨馕觯毫亮?4個(gè),豆豆102個(gè)【分析】根據(jù)圖示可知:豆豆跳的是亮亮的3倍,亮亮比豆豆少跳68個(gè);可設(shè)亮亮跳了x個(gè),則豆豆跳了3x個(gè),豆豆跳的個(gè)數(shù)-亮亮跳的個(gè)數(shù)=68,據(jù)此列方程解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)亮亮跳了x個(gè),則豆豆跳了3x個(gè),根據(jù)題意列方程:3x-x=682x=68x=343x=3×34=102答:亮亮跳了34個(gè),豆豆跳了102個(gè)?!军c(diǎn)睛】解答此類問題一般把一倍量設(shè)為x,再把另一個(gè)量用含義x的代數(shù)式表示,最后正確找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系列方程即可。17.(1)分鐘;(2)40分鐘【分析】(1)把路程看作單位“1”,根據(jù):路程÷時(shí)間=速度,分別求出小明的速度和爺爺?shù)乃俣?,然后根?jù):路程÷速度之和=相遇時(shí)間,解答即可;(2)把路程看作單位“1”,解析:(1)分鐘;(2)40分鐘【分析】(1)把路程看作單位“1”,根據(jù):路程÷時(shí)間=速度,分別求出小明的速度和爺爺?shù)乃俣?,然后根?jù):路程÷速度之和=相遇時(shí)間,解答即可;(2)把路程看作單位“1”,根據(jù):路程÷時(shí)間=速度,分別求出小明的速度和爺爺?shù)乃俣龋缓蟾鶕?jù):路程差÷速度之差=追擊時(shí)間,解答即可?!驹斀狻浚?)1÷(1÷8+1÷10)=1÷=(分鐘)答:如果兩人同時(shí)同地出發(fā),相背而行,分鐘后相遇。(2)1÷(1÷8-1÷10)=1÷=40(分鐘)答:如果兩人同時(shí)同地出發(fā),相向而行,40分鐘后小明超出爺爺整整一圈?!军c(diǎn)睛】此題屬于行程問題,解答此題關(guān)鍵是明確把路程看作單位“1”,根據(jù)路程、速度、時(shí)間三者之間的關(guān)系進(jìn)行解答。18.7千米【分析】根據(jù)“總路程=甲乙兩車速度和×相遇時(shí)間”解答即可?!驹斀狻浚?2.1+49.8)×3=101.9×3=305.7(千米);答:A、B兩地相距305.7千米?!军c(diǎn)睛】明解析:7千米【分析】根據(jù)“總路程=甲乙兩車速度和×相遇時(shí)間”解答即可。【詳解】(52.1+49.8)×3=101.9×3=305.7(千米);答:A、B兩地相距305.7千米。【點(diǎn)睛】明確路程、速度和時(shí)間之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。19.圖見詳解;32千米【分析】由于相向而行,即是相遇問題,畫出A和B兩港口距離,再畫出甲船和乙船相向而行即可;可以設(shè)乙船的速度為x千米/小時(shí),根據(jù)公式:速度和×?xí)r間=路程,由此即可列方程,再根據(jù)等解析:圖見詳解;32千米【分析】由于相向而行,即是相遇問題,畫出A和B兩港口距離,再畫出甲船和乙船相向而行即可;可以設(shè)乙船的速度為x千米/小時(shí),根據(jù)公式:速度和×?xí)r間=路程,由此即可列方程,再根據(jù)等式的性質(zhì)解方程即可;【詳解】解:設(shè)乙船每小時(shí)航行x千米(38+x)×3=21038+x=210÷338+x=70x=70-38x=32答:乙船每小時(shí)航行32千米?!军c(diǎn)睛】本題主要考查列方程解應(yīng)用題以及相遇問題的公式,熟練掌握相遇問題的公式并靈活運(yùn)用。20.甲車速度92千米/時(shí);乙車速度68千米/時(shí)【分析】根據(jù)題意可知,甲車每小時(shí)比乙車多行24千米,設(shè)乙車的速度為x千米/時(shí),則甲車速度為x+24千米/時(shí),4.5小時(shí)相遇,甲車4.5小時(shí)行駛(x+24解析:甲車速度92千米/時(shí);乙車速度68千米/時(shí)【分析】根據(jù)題意可知,甲車每小時(shí)比乙車多行24千米,設(shè)乙車的速度為x千米/時(shí),則甲車速度為x+24千米/時(shí),4.5小時(shí)相遇,甲車4.5小時(shí)行駛(x+24)×4.5千米,乙車4.5小時(shí)行駛4.5x千米,甲車行駛的距離+乙車行駛的距離=A、B兩地的距離,列方程:(x+24)×4.5+4.5x=720,解方程,即可解答?!驹斀狻拷猓涸O(shè)乙車的速度為x千米/時(shí),則甲車速度為x+24千米/時(shí)(x+24)×4.5+4.5x=7204.5x+24×4.5+4.5x=7209x+108=7209x=720-1089x=612x=612÷9x=68甲車速度:68+24=92(千米/時(shí))答:甲車速度是92千米/時(shí),乙車速度是68千米/時(shí)?!军c(diǎn)睛】本題考查相遇問題,根據(jù)題意找出相關(guān)的關(guān)系量,列方程,解方程。21.36平方米43.96米【解析】【詳解】5+2=7(米)3.14×(72-52)=3.14×24=75.36(平方米)3.14×7×2=43.96(米)解析:36平方米43.96米【解析】【詳解】5+2=7(米)3.14×(72-52)=3.14×24=75.36(平方米)3.14×7×2=43.96(米)22.(1)10米的裝置合適;理由見解析(2)314平方米(3)65.94平方米【分析】(1)本題考查的是圓的周長(zhǎng)公式。利用周長(zhǎng)公式求出草坪的半徑與噴灌裝置的射程對(duì)比。(2)本題考查的是圓的面積解析:(1)10米的裝置合適;理由見解析(2)314平方米(3)65.94平方米【分析】(1)本題考查的是圓的周長(zhǎng)公式。利用周長(zhǎng)公式求出草坪的半徑與噴灌裝置的射程對(duì)比。(2)本題考查的是圓的面積公式。根據(jù)第一小問求出的草坪的半徑,可以直接利用公式:面積=半徑×半徑×3.14。(3)本題考查的是畫圖及數(shù)形結(jié)合的能力。草坪外周圍鋪上一條小路,可以看出示意圖大圓的半徑為11米,求出大圓的面積為379.94平方米,減去第二小問我們已經(jīng)求出的草坪的面積即可得到小路的面積?!驹斀狻浚?)62.8÷3.14÷2=10(米)半徑為10米,噴灌裝置的射程是草坪的半徑長(zhǎng)度答:射程為10米的裝置比較合適。(2)10×10×3.14=314(平方米)答:草坪面積為314平方米。(3)10+1=11(米)11×11×3.14=379.94(平方米)379.94-314=65.94(平方米)答:健身小路的面積是65.94平方米?!军c(diǎn)睛】本題考查圓的周長(zhǎng)、面積及圓環(huán)面積的計(jì)算,重點(diǎn)是牢記公式并靈活運(yùn)用。23.095平方厘米【分析】根據(jù)圓環(huán)的面積S=π(R2-r2),代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。【詳解】3.14×(122-1.52)=3.14×(144-2.25)=3.14×141.75=445.09解析:095平方厘米【分析】根據(jù)圓環(huán)的面積S=π(R2-r2),代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?!驹斀狻?.14×(122-1.52)=3.14×(144-2.25)=3.14×141.75=445.095(cm2)答:光盤的面積是445.095平方厘米?!军c(diǎn)睛】此題考查了圓環(huán)面積的計(jì)算,牢記公式認(rèn)真計(jì)算即可。24.(1)8米;(2)2米;(3)113.04平方米【分析】(1)王大媽走10圈,剛好走了502.4米,502.4÷10即可求一圈的周長(zhǎng),再通過(guò)圓的周長(zhǎng)公式可得到半徑;(2)用502.4÷8得到一圈解析:(1)8米;(2)2米;(3)113.04平方米【分析】(1)王大媽走10圈,剛好走了502.4米,502.4÷10即可求一圈的周長(zhǎng),再通過(guò)圓的周長(zhǎng)公式可得到半徑;(2)用502.4÷8得到一圈的周長(zhǎng),再利用圓的周長(zhǎng)公式可得到大圓的半徑,再用大圓的半徑減去小圓的半徑即可求解;(3)利用環(huán)形面積=π×(R2-r2)即可求解?!驹斀狻浚?)502.4÷10÷3.14÷2=50.24÷3.14÷2=16÷2=8(米);(2)502.4÷8÷3.14÷2=62.8÷3.14÷2=20÷2=10(米)10-8=2(米);(3)3.14×(102-82)=3.14×(100-64)=3.14×36=113.04(平方米)答:水塘的半徑是8米,環(huán)形的花圃有2米寬,環(huán)形的花圃面積是113.04平方米?!军c(diǎn)睛】此題需熟記圓的周長(zhǎng)和圓的面積以及環(huán)形面積公式才是解題的關(guān)鍵。25.(1)5分鐘(2)0.6千米(3)10分鐘(4)0.75千米【分析】(1)觀察統(tǒng)計(jì)圖,用火車到達(dá)時(shí)間-汽車到達(dá)時(shí)間即可;(2)求出汽車行駛時(shí)間,用路程÷時(shí)間=速度,列式解答;(3)折線解析:(1)5分鐘(2)0.6千米(3)10分鐘(4)0.75千米【分析】(1)觀察統(tǒng)計(jì)圖,用火車到達(dá)時(shí)間-汽車到達(dá)時(shí)間即可;(2)求出汽車行駛時(shí)間,用路程÷時(shí)間=速度,列式解答;(3)折線水平不變表示停留,求出時(shí)間差即可;(4)求出火車實(shí)際行駛時(shí)間,用路程÷時(shí)間=速度,列式解答。【詳解】(1)8:25-8:20=5(分鐘)答:汽車比火車早到5分鐘。(2)8:20-7:55=25(分鐘)15÷25=0.6(千米)答:汽車的速度是每分鐘0.6千米。(3)8:10-8:00=10(分鐘)答:火車中途停留了10分鐘。(4)8:25-7:55=30(分鐘)30-10=20(分鐘)15÷20=0.75(千米)答:除去停留時(shí)間,火車

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論