高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》第一部分單選題(10題)1、不屬于我國教育法規(guī)實施內(nèi)容的是（）。

A.教育執(zhí)法

B.教育司法

C.教育守法

D.教育普法

【答案】：D

【解析】本題主要考查我國教育法規(guī)實施的內(nèi)容。我國教育法規(guī)的實施包括教育法規(guī)的遵守和適用。教育法規(guī)的遵守即教育守法，是指一切國家機關、社會組織和公民個人嚴格依照教育法律規(guī)范行事，正確享有權利，切實履行義務。而教育法規(guī)的適用又可分為教育執(zhí)法和教育司法。教育執(zhí)法是指國家行政機關及其公職人員依照法定職權和程序，貫徹、執(zhí)行教育法規(guī)的活動；教育司法是指國家司法機關依照法定職權和程序，具體運用教育法律處理案件的專門活動。選項A，教育執(zhí)法是教育法規(guī)實施中法規(guī)適用的重要環(huán)節(jié)，它確保了教育法規(guī)在實際行政執(zhí)行中的落實，屬于教育法規(guī)實施的內(nèi)容。選項B，教育司法通過司法程序保障教育法規(guī)的公正執(zhí)行，處理教育領域的法律糾紛和違法案件，是教育法規(guī)實施不可或缺的組成部分。選項C，教育守法是教育法規(guī)實施的基礎，要求所有主體都遵守教育法規(guī)，它是教育法規(guī)得以實現(xiàn)的基本方式。選項D，教育普法主要是對教育法規(guī)進行宣傳和普及，目的是提高公民對教育法規(guī)的知曉度和理解度，它是推動教育法規(guī)實施的一種手段，但并不直接屬于教育法規(guī)實施的內(nèi)容。綜上所述，不屬于我國教育法規(guī)實施內(nèi)容的是教育普法，答案選D。2、基金管理人登記法律意見書的內(nèi)容包括申請機構最近（）年涉訴或仲裁的情況

A.1

B.2

C.3

D.5

【答案】：C

【解析】本題考查基金管理人登記法律意見書的內(nèi)容中關于申請機構涉訴或仲裁情況的時間要求。在基金管理人登記法律意見書的相關規(guī)定里，明確要求闡述申請機構最近3年涉訴或仲裁的情況。所以題目中該時間要求對應的選項應該為C。綜上，本題正確答案是C。3、對違紀違法行為的主要監(jiān)督處理方式不包括（）。

A.刑事拘留

B.行政監(jiān)管措施

C.行政處罰

D.移送司法機關

【答案】：A

【解析】本題可根據(jù)違紀違法行為的常見監(jiān)督處理方式，逐一分析各選項來確定正確答案。選項A：刑事拘留刑事拘留是公安機關、人民檢察院對直接受理的案件，在偵查過程中，遇到法定的緊急情況時，對于現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子所采取的臨時剝奪其人身自由的強制方法。它并非是對違紀違法行為的主要監(jiān)督處理方式，而是刑事訴訟中的一種強制措施，所以該選項符合題意。選項B：行政監(jiān)管措施行政監(jiān)管措施是行政機關為了實現(xiàn)監(jiān)管目標，依法對監(jiān)管對象采取的各種手段和方法。在對違紀違法行為的處理中，行政監(jiān)管措施是常用的方式之一，例如監(jiān)管部門可以采取責令整改、限制業(yè)務活動等行政監(jiān)管措施，督促相關主體糾正違法行為、規(guī)范自身行為，因此該選項不符合題意。選項C：行政處罰行政處罰是指行政機關依法對違反行政管理秩序的公民、法人或者其他組織，以減損權益或者增加義務的方式予以懲戒的行為。對于違紀違法行為，行政機關可以根據(jù)相關法律法規(guī)，對違法主體給予警告、罰款、沒收違法所得、吊銷許可證件等行政處罰，所以該選項不符合題意。選項D：移送司法機關當違紀違法行為涉嫌犯罪時，相關部門會將案件移送司法機關處理。司法機關會依據(jù)法律規(guī)定，對犯罪嫌疑人進行偵查、起訴和審判，以追究其刑事責任。這是對嚴重違紀違法行為的一種重要處理方式，所以該選項不符合題意。綜上，答案是A選項。4、教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）。

A.教育經(jīng)濟關系

B.教育物質(zhì)關系

C.教育社會關系

D.教育思想關系

【答案】：C

【解析】本題主要考查教育法規(guī)的調(diào)整對象。教育法規(guī)是指國家權力機關和國家行政機關為調(diào)整教育與經(jīng)濟、社會、政治的關系，調(diào)整教育內(nèi)部各個環(huán)節(jié)的關系而制定和發(fā)布的教育法律、法令、條例、規(guī)程、制度等規(guī)范文件的總稱。選項A，教育經(jīng)濟關系主要側重于教育領域中的經(jīng)濟方面的聯(lián)系，如教育經(jīng)費的投入、教育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟活動等，它只是教育社會關系中的一部分，不能全面涵蓋教育法規(guī)的調(diào)整范疇。選項B，教育物質(zhì)關系通常指教育過程中涉及的物質(zhì)設施、資源等方面的關系，這同樣只是教育社會關系的一個具體體現(xiàn)，并非教育法規(guī)的完整調(diào)整對象。選項C，教育法規(guī)的目的是保障教育活動的正常開展，維護教育秩序，而教育活動是在社會環(huán)境中進行的，會涉及到各種社會關系，包括教育行政機關與學校、學校與教師、教師與學生等多方面的關系。所以教育法規(guī)的調(diào)整對象是教育社會關系，該選項正確。選項D，教育思想關系主要涉及教育理念、教育觀念等意識形態(tài)方面的關系，雖然教育思想對教育活動有重要影響，但它并非教育法規(guī)直接調(diào)整的對象。綜上，本題正確答案是C。5、（）是指“投資于企業(yè)非公開交易的私人股權”的投資基金。

A.創(chuàng)業(yè)投資基金

B.股權投資基金

C.廣義股權投資基金

D.狹義股權投資基金

【答案】：C

【解析】本題是對不同類型投資基金概念的考查。解題關鍵在于準確理解各選項所代表基金的定義，并與題干描述進行匹配。選項A：創(chuàng)業(yè)投資基金創(chuàng)業(yè)投資基金主要是對處于創(chuàng)業(yè)各個階段的未上市成長性企業(yè)進行的股權投資。它側重于關注企業(yè)的創(chuàng)業(yè)階段和成長潛力，并非單純強調(diào)投資于企業(yè)非公開交易的私人股權這一寬泛概念，所以A選項不符合題意。選項B：股權投資基金股權投資基金是一個較為寬泛的概念，但本題需要明確區(qū)分不同類型的股權投資基金，該選項沒有準確對應題干所描述的這種特定投資方式的基金類型，表述不夠精準，故B選項不正確。選項C：廣義股權投資基金廣義股權投資基金是指“投資于企業(yè)非公開交易的私人股權”的投資基金，這與題干對該種投資基金的定義完全相符，所以C選項正確。選項D：狹義股權投資基金狹義股權投資基金一般是指對已經(jīng)形成一定規(guī)模并產(chǎn)生穩(wěn)定現(xiàn)金流的成熟企業(yè)的私募股權投資部分，其范圍相對較窄，與題干描述的概念并不一致，因此D選項錯誤。綜上，本題的正確答案是C。6、下列哪一個程序形式屬于行政復議程序的一種？（）

A.受理

B.裁判

C.備案

D.復核

【答案】：A

【解析】本題可根據(jù)行政復議程序的相關知識，對各選項進行逐一分析。選項A：受理行政復議的受理是行政復議程序的重要環(huán)節(jié)。當公民、法人或者其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權益，向行政復議機關提出行政復議申請后，行政復議機關會對該申請進行審查，符合受理條件的，予以受理。受理程序開啟了整個行政復議的后續(xù)流程，是行政復議程序的一種，所以選項A正確。選項B：裁判“裁判”通常用于司法領域，比如法院在審理案件時作出裁判。行政復議是行政機關內(nèi)部的一種監(jiān)督和糾錯機制，其程序一般不使用“裁判”這一表述，行政復議主要是對具體行政行為的合法性和適當性進行審查并作出決定，故選項B錯誤。選項C：備案備案是指將相關事項或文件資料向有關部門報備存檔，主要目的是為了信息的留存和備查，它并非行政復議程序中的一種。行政復議有其自身特定的申請、受理、審查、決定等程序，與備案是不同的概念，所以選項C錯誤。選項D：復核復核一般是指對已經(jīng)作出的決定、判斷等進行再次審核、核對。在行政復議程序中并沒有“復核”這一典型程序，行政復議主要是圍繞具體行政行為展開審查和處理，故選項D錯誤。綜上，本題的正確答案是A。7、根據(jù)新征程的部署，到本紀中葉要把我國建成（）。

A.中等發(fā)達國家

B.綜合國力和國際影響力領先的國家

C.富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化國家

D.富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國

【答案】：D

【解析】本題主要考查新征程的部署中關于本世紀中葉我國發(fā)展目標的內(nèi)容。黨的十九大報告對新時代中國特色社會主義發(fā)展作出新的戰(zhàn)略安排，第二個階段，從2035年到本世紀中葉，在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎上，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。選項A“中等發(fā)達國家”并非本世紀中葉我國要建成的目標，表述不準確；選項B“綜合國力和國際影響力領先的國家”不是這一階段明確表述的目標內(nèi)容；選項C“富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化國家”是到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化時的目標。而選項D“富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國”是到本世紀中葉我國要達成的目標，所以本題正確答案選D。8、教育政策與教育法規(guī)之間的區(qū)別關系，敘述錯誤的是（）。

【答案】：A"

【解析】本題為一道關于教育政策與教育法規(guī)區(qū)別關系的單選題，題目要求找出敘述錯誤的選項。正確答案是A，這意味著在本題所提供的選項中，選項A對于教育政策與教育法規(guī)之間區(qū)別關系的描述不符合事實。在實際的教育領域中，教育政策與教育法規(guī)在制定主體、表現(xiàn)形式、實施方式、穩(wěn)定性等方面存在諸多差異，而選項A的表述未能準確體現(xiàn)這些關系，所以選擇A作為本題的答案。"9、一名學生進入高等學校以后，在學校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完所有的課程，其他課程都合格，只有畢業(yè)論文答辯不合格。對于該學生，學校應當采取哪種做法？（）

A.不發(fā)任何學業(yè)證書

B.頒發(fā)結業(yè)證書

C.頒發(fā)肄業(yè)證書

D.頒發(fā)畢業(yè)證書

【答案】：B

【解析】本題主要考查學生在不同學業(yè)完成情況下學校應頒發(fā)的證書類型。分析各選項選項A：不發(fā)任何學業(yè)證書在學生完成了學校規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)的大部分課程且其他課程都合格的情況下，說明學生已經(jīng)付出了一定的學習努力并取得了部分成果，并非完全未達到學業(yè)要求，所以學校不發(fā)任何學業(yè)證書這種做法不符合常規(guī)情況，該選項錯誤。選項B：頒發(fā)結業(yè)證書結業(yè)證書是指學生在學校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完所有課程，但有部分課程（如本題中的畢業(yè)論文答辯）未達到合格標準。題干中該學生在學校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完了所有課程，僅畢業(yè)論文答辯不合格，符合頒發(fā)結業(yè)證書的條件，所以該選項正確。選項C：頒發(fā)肄業(yè)證書肄業(yè)證書通常是指學生在學習期間因各種原因未完成規(guī)定的學業(yè)，中途退學或未達到學校規(guī)定的學習要求而離開學校，而本題中的學生是完成了所有課程的學習，只是畢業(yè)論文答辯不合格，并非中途退學等未完成學業(yè)的情況，所以該選項錯誤。選項D：頒發(fā)畢業(yè)證書畢業(yè)證書是對學生在學校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，完成所有課程學習且全部課程（包括畢業(yè)論文答辯等）均達到合格標準的一種證明。由于該學生畢業(yè)論文答辯不合格，未滿足頒發(fā)畢業(yè)證書的條件，所以該選項錯誤。綜上，答案選B。10、設立高等學校及其他高等教育機構的基本原則，不包括（）。

A.舉辦高等學校及其他高等教育機構是國家的責任

B.國家鼓勵社會力量依法舉辦高等學校及其他高等教育機構

C.舉辦高等學校及其他高等教育機構不得以營利為目的

D.保證每個適齡人員接受高等教育

【答案】：D

【解析】本題可根據(jù)設立高等學校及其他高等教育機構的基本原則，對各選項逐一分析，從而判斷出正確答案。選項A舉辦高等學校及其他高等教育機構是國家的責任。國家在高等教育發(fā)展中扮演著至關重要的角色，承擔著推動高等教育事業(yè)進步、提供資源支持等責任，這也是保障高等教育質(zhì)量和公平性的重要基礎，所以該選項屬于設立高等學校及其他高等教育機構的基本原則。選項B國家鼓勵社會力量依法舉辦高等學校及其他高等教育機構。社會力量的參與能夠為高等教育注入更多的資源和活力，促進高等教育多元化發(fā)展，豐富教育形式和內(nèi)容，國家通過政策引導等方式鼓勵社會力量參與高等教育辦學，該選項屬于基本原則范疇。選項C舉辦高等學校及其他高等教育機構不得以營利為目的。高等教育具有公益性和公共服務屬性，旨在培養(yǎng)人才、推動社會進步和發(fā)展，不以追求經(jīng)濟利益為主要目標，這有助于確保教育質(zhì)量和教育資源的合理分配，所以該選項是設立高等學校及其他高等教育機構的基本原則之一。選項D保證每個適齡人員接受高等教育。由于受教育資源、個人意愿和能力等多種因素的限制，目前無法保證每個適齡人員都能接受高等教育，這不符合現(xiàn)實情況，也并非設立高等學校及其他高等教育機構的基本原則。綜上，答案選D。第二部分多選題(5題)1、下列屬于高等學校機構的在是（）。

A.大學

B.獨立設置的學院

C.高等?？茖W校

D.成人高等學校

【答案】：ABCD

【解析】本題正確答案選ABCD。逐一分析各選項：-選項A：大學是高等學校的典型代表，提供全面且深入的學科教育，涵蓋多個學科門類，開展教學、科研和社會服務等活動，具備完整的學術體系和人才培養(yǎng)體系，屬于高等學校機構。-選項B：獨立設置的學院通常在某一個或幾個學科領域具有較強的專業(yè)優(yōu)勢和特色，在專業(yè)教學和科研方面也有一定的實力，同樣屬于高等學校的范疇。-選項C：高等?？茖W校側重于培養(yǎng)具有特定專業(yè)技能的應用型人才，以職業(yè)技術教育為主，是高等學校體系中不可或缺的一部分，屬于高等學校機構。-選項D：成人高等學校主要面向成年人開展高等教育，通過多種教學形式為社會成員提供繼續(xù)學習和提升學歷的機會，其教育層次屬于高等教育，也屬于高等學校機構。綜上所述，大學、獨立設置的學院、高等?？茖W校、成人高等學校均屬于高等學校機構，所以本題ABCD四個選項均正確。2、《教師法》對教師作用的原則性規(guī)定是（）。

A.教書育人

B.培養(yǎng)社會主義建設者和接班人

C.提高民族素質(zhì)

D.傳承民族文化

【答案】：ABC"

【解析】《教師法》規(guī)定教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。選項A“教書育人”體現(xiàn)了教師的基本工作內(nèi)容和核心職責，教師通過傳授知識和培養(yǎng)品德來促進學生全面發(fā)展。選項B“培養(yǎng)社會主義建設者和接班人”明確了教育的目標和方向，教師的工作對于國家和社會的未來發(fā)展起著關鍵作用。選項C“提高民族素質(zhì)”強調(diào)了教師工作的宏觀意義和社會價值，教師在教育過程中對于提升整個民族的文化、道德等素質(zhì)具有重要貢獻。而選項D“傳承民族文化”雖然也是教育工作的一部分，但并非《教師法》對教師作用的原則性規(guī)定的核心內(nèi)容。所以本題答案選ABC。"3、法是調(diào)整社會關系的社會規(guī)范，但調(diào)整社會關系的社會規(guī)范很多，除了法之外還有（）。

A.道德

B.政策

C.紀律

D.社會風俗習慣

【答案】：ABCD

【解析】本題主要考查除法律之外調(diào)整社會關系的社會規(guī)范類型。法律是調(diào)整社會關系的重要社會規(guī)范，但并非唯一的規(guī)范。在社會生活中，存在著多種不同的社會規(guī)范共同發(fā)揮作用，對社會關系進行調(diào)節(jié)。選項A：道德是通過人們的內(nèi)心信念、社會輿論等方式來規(guī)范人們行為的一種社會規(guī)范。它對人們的行為具有廣泛的約束作用，引導人們自覺遵守一定的行為準則，在維護社會秩序、促進社會和諧方面發(fā)揮著重要作用。例如，尊老愛幼、誠實守信等道德準則深入人心，影響著人們的日常行為。所以道德是調(diào)整社會關系的社會規(guī)范，A選項正確。選項B：政策是國家或政黨為實現(xiàn)一定歷史時期的路線而制定的行動準則。政府通過制定和實施各種政策，對社會各個領域進行引導和調(diào)控，以實現(xiàn)社會發(fā)展的目標。例如，產(chǎn)業(yè)政策可以引導企業(yè)的投資和生產(chǎn)方向，促進經(jīng)濟結構的優(yōu)化升級；社會政策可以關注民生問題，保障公民的基本權益。因此，政策也是調(diào)整社會關系的社會規(guī)范之一，B選項正確。選項C：紀律是特定組織為了維護其正常秩序和實現(xiàn)其目標，對其成員規(guī)定的行為準則。不同的組織，如軍隊、學校、企業(yè)等，都有各自的紀律要求。紀律對于規(guī)范組織成員的行為、保證組織的正常運轉具有重要意義。比如，學校的校規(guī)校紀可以規(guī)范學生的學習和生活行為，企業(yè)的規(guī)章制度可以約束員工的工作行為。所以紀律同樣屬于調(diào)整社會關系的社會規(guī)范，C選項正確。選項D：社會風俗習慣是一定社會群體在長期的生活實踐中形成的行為模式和風尚習俗。它具有較強的地域和文化特色，潛移默化地影響著人們的生活方式和行為習慣。例如，不同地區(qū)在婚喪嫁娶、節(jié)日慶典等方面都有各自獨特的風俗習慣，這些風俗習慣在一定程度上協(xié)調(diào)著人們之間的關系。因此，社會風俗習慣也是調(diào)整社會關系的一種社會規(guī)范，D選項正確。綜上，答案選ABCD。4、施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，需要（）。

A.促進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展

B.支持和鼓勵農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)

C.拓寬增收渠道

D.化農(nóng)村土地制度改革

【答案】：ABCD

【解析】本題主要考查實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的具體舉措，下面對各選項進行逐一分析：選項A促進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要手段。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合可以打破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的單一發(fā)展模式，將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工以及農(nóng)業(yè)服務業(yè)等有機結合起來。例如，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)，能提高農(nóng)產(chǎn)品附加值；拓展鄉(xiāng)村旅游、休閑農(nóng)業(yè)等服務業(yè)，能為農(nóng)村經(jīng)濟注入新活力，推動農(nóng)村經(jīng)濟多元化發(fā)展，所以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要促進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，選項A正確。選項B支持和鼓勵農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)對于鄉(xiāng)村振興至關重要。農(nóng)民是鄉(xiāng)村發(fā)展的主體力量，為農(nóng)民提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)的支持和鼓勵政策，如開展技能培訓提升農(nóng)民就業(yè)能力、提供創(chuàng)業(yè)資金扶持和政策優(yōu)惠等，有助于充分發(fā)揮農(nóng)民的主觀能動性，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會和經(jīng)濟增長點，促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟的繁榮，選項B正確。選項C拓寬增收渠道是鄉(xiāng)村振興的核心目標之一。只有讓農(nóng)民的收入不斷增加，生活水平逐步提高，才能實現(xiàn)鄉(xiāng)村的真正振興。通過發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電商、鄉(xiāng)村旅游等多種途徑，能夠增加農(nóng)民的經(jīng)營性收入；加強農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)，增加農(nóng)民的工資性收入等，所以拓寬增收渠道是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的必要舉措，選項C正確。選項D深化農(nóng)村土地制度改革是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要保障。農(nóng)村土地制度改革涉及到農(nóng)村土地的所有權、承包權、經(jīng)營權等多個方面。通過合理的改革，可以盤活農(nóng)村土地資源，提高土地利用效率，促進土地流轉和適度規(guī)模經(jīng)營，激發(fā)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力，為鄉(xiāng)村振興提供堅實的制度支撐，所以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要深化農(nóng)村土地制度改革，選項D正確。綜上，答案選擇ABCD。5、高等學校應當對教師、管理人員和教學輔助人員及其他專業(yè)技術人員的（）進行考核，考核結果作為聘任或者解聘、晉升、獎勵或者處分的依據(jù)。

A.思想政治表現(xiàn)

B.個人道德品行

C.業(yè)務水平

D.工作實績

【答案】：ACD

【解析】本題考查高等學校對相關人員考核的內(nèi)容。分析選項A思想政治表現(xiàn)體現(xiàn)著教師、管理人員、教學輔助人員及其他專業(yè)技術人員的政治立場、思想觀念和價值取向等。高等學校作為培養(yǎng)人才、傳播知識和思想的重要場所，要求相關人員具備正確的思想政治素養(yǎng)，以確保教育教學活動的正確方向和育人目標的實現(xiàn)。思想政治表現(xiàn)直接影響著其教育教學活動和管理工作的成效，因此應當將其納入考核范圍，選項A正確。分析選項B雖然個人道德品行在個人生活和職業(yè)活動中很重要，但在本題所涉及的高等學校對相關人員的考核情境中，重點強調(diào)的是與工作相關的、能直接反映其職業(yè)能力和貢獻的方面?！皞€人道德品行”范圍相對寬泛，且并未在該考核體系中作為明確的考核依據(jù)，所以選項B錯誤。分析選項C業(yè)務水平是衡量教師、管理人員和教學輔助人員及其他專業(yè)技術人員能否勝任工作的關鍵因素。對于教師而言，業(yè)務水平包括教學能力、專業(yè)知識掌握程度等；對于管理人員和教學輔助人員及其他專業(yè)技術人員來說，業(yè)務水平則體現(xiàn)在其專業(yè)技能、管理能力等方面。業(yè)務水平的高低直接影響工作的質(zhì)量和效率，因此