教師資格能力提升B卷題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（30小題，每小題1分，共計30分）1、（單選題）決定教育目的因素是（）。

A.生產(chǎn)力

B.政治經(jīng)濟制度

C.上層建筑

D.科學技術(shù)

正確答案：B

2、（單選題）觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這稱為()。

A.外部強化

B.自我強化

C.直接強化

D.替代強化

正確答案：D

3、（單選題）巴赫是17世紀杰出的作曲家、管風琴家，其創(chuàng)作廣泛吸取16世紀以來意大利、法國等國音樂的成功經(jīng)驗，成就很高，對后世音樂發(fā)展有很深影響。他的國籍是

A.德國

B.法國

C.英國

D.俄國

正確答案：A

4、（單選題）幼兒期大腦皮質(zhì)的發(fā)展處于人生的初級階段，其（）。

A.抑制能力較差

B.抑制能力較強

C.興奮能力較差

D.抑制能力一般

正確答案：

5、（單選題）學生在課件玩耍時不小心扭傷了腳踝,教師首先應采取的措施是（）。

A.揉一揉受傷的腳踝

B.太高受傷的腳踝

C.在受傷處進行熱敷

D.給學生吃止痛藥

正確答案：B

6、（單選題）下列表述，與“以事實為根據(jù)，以法律為準繩”不屬于同類判斯的是

A.團隊重更，平臺也很重更要

B.德看言行，知識看談吐

C.若想人不知，除非己莫為

D.善人必勤儉，惡人必奢華

正確答案：C

7、（單選題）紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年，俄羅斯2015年推出了根據(jù)同名小說改編的電影《這里的黎明靜悄悄》新版小說的作者是

A.肖洛霍夫

B.瓦西里耶夫

C.法捷耶夫

D.帕斯捷爾納克

正確答案：B

8、（單選題）“穿衣服、系鞋帶”屬于獨立自主性教育中__________的基本內(nèi)容。（）

A.生活方面

B.動作方面

C.關注環(huán)境

D.待人接物

正確答案：A

9、（單選題）張老師在教學中經(jīng)?？紤]的問題是：“對班上不同層次的學生，我用哪些辦法教學更有效呢?“這些材料適不適合所有學生?張老師所處的教師專業(yè)發(fā)展階段是()。

A.關注發(fā)展階段

B.關注生存階段

C.關注情景階段

D.關注學生階段

正確答案：D

10、（單選題）艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的速度不是均衡的，呈現(xiàn)的趨勢是（）。

A.先慢后快

B.勻速加快

C.先快后漫

D.勻速減漫

正確答案：C

11、（單選題）《未成年人保護法》中所稱未成年是指()。

A.未滿12周歲的公民

B.14

C.16

D.18

正確答案：D

12、（單選題）學生學習了自然數(shù)以后，再學習復數(shù)，這種學習屬于()。A.上位學習B.下位學習C.類屬學習D.組合學習正確答案：A13、（單選題）晚自習，劉老師在輔導學生學習時，不知哪位同學將一張“老虎貼紙”粘在劉老師背上，引起同學們一陣竊笑。經(jīng)調(diào)查，這個惡作劇是李鈺搞的。此后，劉老師對李鈺不聞不問。劉老師的行為（）。

A.正確，可以促進李鈺的自我反思

B.正確，可以警示班上其他的同學

C.不正確，這樣壓制了李鈺的個性

D.不正確，這是對李鈺的不當懲罰

正確答案：D

14、（單選題）黃老師經(jīng)常帶學生到學校花池觀察荷葉和荷花，為學生講解蓮藕的生長過程并引導學生將有關荷葉、荷花的知識編成小冊子，這體現(xiàn)黃老師()。

A.教育科學研究者

B.行為規(guī)范示范者

C.專業(yè)發(fā)展引領者

D.課程資源開發(fā)者

正確答案：D

15、（單選題）《中華人民共和國憲法》規(guī)定，國家的法律監(jiān)督機關是

A.中華人民共和國人民檢察院

B.中華人民共和國監(jiān)察委員會

C.全國人民代表大會常務委員會

D.中華人民共和國人民法院

正確答案：A

16、（單選題）中國、俄羅斯、美國和歐盟都發(fā)展了自己的全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)。下列選項中,國家或組與衛(wèi)星定位系統(tǒng)對應正確的是A.中國——“Gps”B.俄羅斯——“北?！盋.美國——“格洛納斯”D.歐盟——“伽利略”正確答案：D17、（單選題）兒童身心發(fā)展是由低級到高級、連續(xù)的、不可逆的過程。這反映人的身心發(fā)展具有（）。

A.階段性

B.整體性

C.順序性

D.差異性

正確答案：C

18、（單選題）腐原產(chǎn)于中國，以它為原材料的菜肴，做法多種多樣?！拔乃级垢笔菍⑷彳洿嗳醯亩垢谐擅l(fā)相細制作而成，以刀工堅持。下列菜系中，撞長制作“文思豆腐”的是

A.魯菜

B.蘇菜

C.粵菜

D.徽菜

正確答案：B

19、（單選題）學校教育教學活動的組織者和管理者是（）。

A.后勤職工

B.行政干部

C.學生

D.教師

正確答案：D

20、（單選題）太陽給地球帶來無限生機。下列有關說法不正確的是()。

A.煤炭、石油等化石燃料蘊含的能量是遠古生物固定和積累的太陽能

B.植物光合作用所產(chǎn)生的有機物是人類各種食物的來源

C.太陽能是地球上水循環(huán)和大氣運動的主要動力

D.地球上季節(jié)的變化與太陽活動有關

正確答案：D

21、（單選題）11歲的小強去某網(wǎng)吧，網(wǎng)吧下列行為符合《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定的有()

A.允許小強進入但不超過兩小時

B.未阻止小強進入

C.不允許小強進入

D.要求小強由成年人帶領進入

正確答案：C

22、（單選題）在小學科學教材中,先呈現(xiàn)動植物的基本知識,接著是與動植物有關的生態(tài)系統(tǒng)知識，再是與人類相關的生態(tài)系統(tǒng)知識，這種課程內(nèi)容的組織形式屬于()。

A.教學目標

B.教學內(nèi)容

C.課程標準

D.課程計劃

正確答案：C

23、（單選題）剛開學,班主任周老師言辭懇切地對學生講:“迎接中考是這一年的重中之重,關系到的人生發(fā)展,大家不要把時間浪費在課外活動上?！敝芾蠋煹恼f法

A.合理,有利于學生復習應考

B.合理,體現(xiàn)了強烈的責任心

C.不合理,不利于學生全面發(fā)展

D.不合理,不利于學生主動發(fā)展

正確答案：C

24、（單選題）語文課上。每當講到一些文人墨客、科學家的故事時，杜老師總會拓展這些人物是如何熱愛祖國、積極探索、獻身事業(yè)的。這表明了劉老師可以做到()。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.終身學習

D.教書育人

正確答案：D

25、（單選題）“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的演奏聲?()

A.琵琶

B.古箏

C.揚琴

D.風琴

正確答案：A

26、（單選題）下列選項中，與“重慶-直轄市”邏輯關系相同的是

A.法國-法蘭西

B.華盛頓-紐約

C.英國-聯(lián)合國

D.北京-首都

正確答案：D

27、（單選題）學習者通過將新知識與原有知識經(jīng)驗聯(lián)系起來，從而獲得新知識的意義，把它納入已有認知結(jié)構(gòu)的過程，被稱為新知識的()

A.順應

B.同化

C.內(nèi)化

D.獲得

正確答案：B

28、（單選題）某中學違規(guī)向?qū)W生收取補課費。依據(jù)《中華人民其和國教育法》,責令該校退還費用的機關是

A.教育行政部門

B.工商管理部門

C.檢部門

D.公安部門

正確答案：A

29、（單選題）某官員出身寒徽通過科舉考試走上仕途下列選項中，該官員生活的朝代可能是

A.西漢

B.東漢

C.東晉

D.唐代

正確答案：D

30、（單選題）習近平總書記在2014年教師節(jié)講話中提出了“四有好老師”標準,其主要內(nèi)容是（）。

①有理想信念②有道德情操③有扎實學識④有實踐能力⑤有仁愛之心

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①③④⑤

D.②③④⑤

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）溝通對于學校管理來說，有如下功能()A.作出判斷評價B.信息傳遞C.控制D.激勵E.情感交流正確答案：BCDE2、（多選題）《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出素質(zhì)教育的“三個要向”是A.面向全體學生B.促進學生的全面發(fā)展C.使學生生動活潑、積極主動地得到發(fā)展D.以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為重點E.以培養(yǎng)學生的實踐能力為重點正確答案：ABC3、（多選題）在我國，教育目的有哪幾個層次（）。A.國家的教育目的B.各級各類學校的培養(yǎng)目標C.教師的教學目標D.家長的要求E.學生的目標正確答案：ABC4、（多選題）心理健康教育的主要內(nèi)容包括以下哪些?（）A.學習輔導B.生活輔導C.擇業(yè)指導D.職業(yè)指導E.心理咨詢正確答案：ABC5、（多選題）個體身心發(fā)展的規(guī)律表現(xiàn)出下列哪些特性?（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.互補性E.個別差異性正確答案：ABCDE第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（填空題）中國奴隸社會教育內(nèi)容是六藝教育，六藝是指__、__、__、__、__、數(shù)等六門課程。正確答案：禮、樂、射、御、書、數(shù)2、（填空題）國家用____形式規(guī)定的，對一定年齡兒童免費實施的一定年限的學校教育，稱為義務教育。正確答案：法律3、（填空題）幼兒園家庭教育指導的根本目的是為了_______。正確答案：規(guī)范家長的教育行為4、（填空題）班主任與學生共同確定班級總體目標，然后轉(zhuǎn)化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推進班級管理活動、實現(xiàn)最終目標的管理方法是______。正確答案：班級目標管理5、（填空題）學生具有______的特點，教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會對學生具有耳濡目染、潛移默化的作用。

正確答案：向師性

四、判斷題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（判斷題）教師與幼兒的溝通就是要求教師多用言語的形式表揚、指導幼兒，學會傾聽。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）教育學是研究人的各種屬性極其規(guī)律的科學。正確答案：錯誤3、（判斷題）一個班級里幾十個學生集合在一起，有了班級組織，就標志著班集體的形成。

正確答案：

錯誤

4、（判斷題）新時期的健康既包括人的身體健康、心理健康，也包括良好的社會適應能力。

正確答案：

錯誤

5、（判斷題）秋天到了，為了讓幼兒認識秋天，老師精心準備了一幅秋天的圖畫掛在墻上，指導幼兒觀察畫中的景物，這是一種有效的教育方法。正確答案：錯誤5、簡答題（8小題，每小題5分，共計40分）1、（問答題）哪兩個方面來正確理解幼兒教育的全面發(fā)展觀？

正確答案：(1)全面發(fā)展是針對片面發(fā)展而言的，偏重任何一個方面或忽視任何一個方面的發(fā)展都不是全面發(fā)展;全面發(fā)展并不意味著個體在體、智、德、美諸方面齊頭并進地、平均地發(fā)展，也不意味著個體的各個發(fā)展側(cè)面可以各自孤立地發(fā)展。因此，幼兒園的全面發(fā)展教育在保證幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的基礎上，可以允許幼兒個體在某方面突出一些。同時，應注重幼兒各方面發(fā)展的和諧與協(xié)調(diào)。

(2)體、智、德、美諸方面統(tǒng)一于幼兒個體的身心結(jié)構(gòu)之中，體、智、德、美任何一方面的發(fā)展都與其他方面的發(fā)展相互促進、相互滲透、相互制約、不可分割。對幼兒的全面發(fā)展來說，不能偏廢任何一方面，任何一方面的偏廢都將影響其他方面的發(fā)展。體、智、德、美四育融會在一起，形成一種整體教育力量，落實在幼兒的全面和諧發(fā)展之中。只有正確認識四育之間的相互關系，實施全面發(fā)展教育，才能發(fā)揮教育的最大功效。教師資格證考試幼兒教育學模擬

2、（問答題）案例分析題;在某小學新教師入職培訓中，圍繞“什么樣的老師是真正的好老師?”這一問題，大家展開熱議。有的說：“好老師是熱愛學生的老師”;有的說：“好老師應該為人師表”;還有的說：“教學好才是好老師”……這時，培訓教師跟大家分享了一位作家的故事：“小時候，我非常膽小害羞，上課從不主動舉手發(fā)言，老師也從不叫我回答問題，一次，我寫了一篇題為《每一片葉子都有一個靈魂》的作文，上課時，老師輕輕的走道我的面前，問我是否愿意和大家分享我的作文。她的文化是那么的柔和，那么的親切，讓我無法拒絕。我用顫抖的聲音讀完了作文，她感謝了我。下課了，當我走到教室門口時，她建議我養(yǎng)成寫日記的習慣，將來也可以從事這方面的工作。這些我都做到了。”這個故事引起了大家對于“好老師”更深層次的思考。問題：1.結(jié)合材料，試分析“什么樣的老師才是好老師?”2.試述小學教師如何為兒童發(fā)展提供適合的教育。正確答案：(1)從材料中可以看出，大部分人認為教師做到熱愛學生，為人師表，愛崗敬業(yè)等遵守教師職業(yè)道德就是好老師，除此之外，一名好教師更應該樹立正確的教育觀。教師應該堅持教育公正，面向全體學生，關注每一個學生的發(fā)展。材料中，證因為教師能主動關注不積極的學生，使學生獲得了學習的信息和動力。教師在對待師生關系上，應尊重、贊賞學生，在材料中，教師并沒有粗魯?shù)匾髮W生分享作文，而是輕言細語，溫柔地征詢學生的同意，使學生感覺不到不應拒絕的力量，正因如此，學生分享了自己的作文，也正因如此，老師獲得了學生的信任，引導學生獲得了積極的發(fā)展。此外，新課改強調(diào)教師應樹立以人為本的學生觀，認識到學生是一個發(fā)展的人，獨特的人，具有獨立意義的人，堅持教育面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，在此基礎上堅持教學以“學習者為中心”教會學生學習”“重結(jié)論的同時更注重過程”“關注人”，做到這些，才是我們認為的好老師。(2)為兒童提供合適的教育，需要教師關注兒童的個體差異，進行因材施教，兒童的差異性表現(xiàn)在：①能力的差異，兒童在智力水平上存在差異，有的智力發(fā)展水平低，有的發(fā)展水平高;兒童在智力類型上存在差異，知覺、記憶、想象，思維的類型和品質(zhì)存在的不同;兒童在能力表現(xiàn)早晚上存在差異，有的聰明早慧，有的大器晚成，兒童智力在性別上也存在差異，男性智力分布離散程度比女性大，各自優(yōu)勢領域也不一樣，教師要從認識到學生的能力差異，接受并在各自能力基礎之上給予積極正向的引導，促進階其能力的發(fā)展。②認知方式差異。兒童在認知活動中所偏愛的信息加工方式存在差異。場獨立的兒童更偏向獨立的對事物作出判斷。場依存型兒童容易受權(quán)威人士的影響，故教師對場依存型孩子，也應該給予更多指導，而對場獨立型的孩子給予適當指導，更多獨立思考時間和機會，沉思型學生更注重解決問題的精度而非速度，沖動性更注重問題解決的速度而非精度，而輻合型還是發(fā)散型思維習慣來說，也有差異教師應予認識并從不同方法去肯定引導學生。3、（問答題）劉老師師范學院畢業(yè)后，在一所鄉(xiāng)村小學開始了她的教師生涯。三十年來，她一直堅守在鄉(xiāng)村學校教學的第一線。為了尋找孩子們觀察的野花，劉老師在河岸、田更精心識別、挑選：為了讓孩子們更好地體味課文所蘊含的情感，在家人熟睡的時候，她一個人在廚房里反復朗讀課文：大雪過后，她又會興致勃勃地帶孩子們?nèi)フ遗D梅，去看望蒼翠的“松樹公公”，讓孩子們更好地感受自然。劉老師堅持每天明即起，坐在校園旁的荷花池畔背唐詩、宋詞、背郭沫若、艾青、普希金、海濕，泰戈爾等中外名家的詩篇，用優(yōu)美的詩篇來陶治自己的情操，她摘抄的古今中外的優(yōu)秀詩篇，有厚厚的幾本，她還如饑似渴地學習教育學、心理學和美學，閱讀許多中外教育名著，撰寫教學日志，并不斷改進自身教學實踐。問題：請結(jié)合材料，從教師觀的角度，評析劉老師的教育行為。正確答案：材料中劉老師的做法是合理的，符合新課改下的教師觀要求，值得其他老師借鑒。(1)教師要成為學生學習和發(fā)展的促進者。。(2)教師要終身學習，不斷促進自身素質(zhì)的提高。(3教師要成為教育教學的研究者。(4)在對待教學上，為學生提供幫助、指導。(5)教師要成為課程的建設者和開發(fā)者。4、（問答題）簡述《小學教師專業(yè)標準(試行)》中關于教師專業(yè)能力的構(gòu)成。

正確答案：(1)教育教學設計

(2)組織與實施

(3)激勵與評價

(4)溝通與合作

(5)反思與發(fā)展

5、（問答題）怎樣正確理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵?

正確答案：(一)素質(zhì)教育是面向全體學生的教育;

(二)素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育：

(1)德育;(2)智育;(3)體育;(4)美育;(5)勞動技術(shù)教育;

(三)素質(zhì)教育是學生個性發(fā)展的教育;

(四)素質(zhì)嘉獎業(yè)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育：