3.3制作表格教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年中職基礎(chǔ)課-基礎(chǔ)模塊（上冊(cè)）-高教版(2021)-(信息技術(shù))-57科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）3.3制作表格教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年中職基礎(chǔ)課-基礎(chǔ)模塊（上冊(cè)）-高教版(2021)-(信息技術(shù))-57設(shè)計(jì)思路本課設(shè)計(jì)以中職基礎(chǔ)課《信息技術(shù)》中“制作表格”章節(jié)為載體，結(jié)合高教版教材2021年版，圍繞實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，通過(guò)案例教學(xué)，讓學(xué)生掌握表格制作的基本方法和技巧，提高數(shù)據(jù)處理的效率。教學(xué)過(guò)程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①掌握表格的基本操作，包括創(chuàng)建、編輯、格式化表格；

②理解并應(yīng)用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算；

③學(xué)會(huì)使用排序和篩選功能處理數(shù)據(jù)；

④熟練運(yùn)用圖表功能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化展示。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解公式和函數(shù)的運(yùn)用，能夠根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的函數(shù)進(jìn)行計(jì)算；

②在復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理中，靈活運(yùn)用排序和篩選功能，提高數(shù)據(jù)處理的效率；

③在圖表制作中，根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇合適的圖表類(lèi)型，并優(yōu)化圖表布局和樣式；

④在實(shí)際應(yīng)用中，能夠結(jié)合不同場(chǎng)景，靈活運(yùn)用表格制作技能解決問(wèn)題。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括高教版《信息技術(shù)》基礎(chǔ)模塊（上冊(cè)）。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如Excel操作演示視頻、表格設(shè)計(jì)案例等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足夠的電腦設(shè)備，確保學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，提供實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，方便學(xué)生分組合作和實(shí)踐操作。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。例如，要求學(xué)生預(yù)習(xí)Excel的基本操作，包括單元格格式設(shè)置、數(shù)據(jù)輸入等。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞表格制作課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。如：“如何使用Excel的公式進(jìn)行數(shù)據(jù)求和？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。例如，通過(guò)查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記或思維導(dǎo)圖來(lái)了解預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解表格制作的基本概念和操作。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。例如，思考如何高效地使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)排序。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。例如，學(xué)生提交關(guān)于Excel公式應(yīng)用的思考筆記。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一個(gè)實(shí)際應(yīng)用案例，如學(xué)生成績(jī)管理表格，引出表格制作課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解表格創(chuàng)建、編輯、格式化等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。例如，演示如何設(shè)置單元格背景顏色、字體樣式等。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分組完成一個(gè)簡(jiǎn)單的表格制作任務(wù)，如制作班級(jí)通訊錄。通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握表格制作技能。

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，如如何使用條件格式，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，如如何優(yōu)化表格布局。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，共同完成任務(wù)，如設(shè)計(jì)一個(gè)包含多個(gè)工作表的班級(jí)活動(dòng)安排表。

提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，如如何使用圖表展示數(shù)據(jù)，勇敢提問(wèn)并參與討論。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置一個(gè)綜合性的表格制作作業(yè)，如制作個(gè)人財(cái)務(wù)記錄表，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

提供拓展資源：提供關(guān)于高級(jí)Excel功能的在線教程和書(shū)籍，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤和不足給予反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，如學(xué)會(huì)使用Excel的高級(jí)篩選功能。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，學(xué)習(xí)Excel的高級(jí)功能，如數(shù)據(jù)透視表的使用。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議，如如何提高表格的美觀性和實(shí)用性。知識(shí)點(diǎn)梳理1.表格的基本概念

-表格的定義：表格是一種以行和列的形式組織數(shù)據(jù)的工具，用于存儲(chǔ)、管理和分析數(shù)據(jù)。

-表格的組成：表格由行、列、單元格組成，行和列交叉形成單元格。

2.表格的創(chuàng)建

-創(chuàng)建新表格：在Excel中，可以通過(guò)“新建”命令創(chuàng)建一個(gè)新的空白表格。

-使用模板創(chuàng)建表格：Excel提供了多種模板，用戶(hù)可以根據(jù)需要選擇合適的模板創(chuàng)建表格。

3.單元格的基本操作

-選擇單元格：通過(guò)鼠標(biāo)點(diǎn)擊或鍵盤(pán)操作選擇單個(gè)單元格、一行、一列或整個(gè)表格。

-輸入數(shù)據(jù)：在選中的單元格中輸入數(shù)據(jù)，可以是文本、數(shù)字、公式等。

-刪除和清除單元格內(nèi)容：刪除單元格內(nèi)容可以使用“刪除”或“清除”命令。

4.表格的編輯

-修改單元格內(nèi)容：選中單元格后，可以直接編輯單元格中的內(nèi)容。

-復(fù)制和粘貼：復(fù)制和粘貼單元格內(nèi)容，可以使用“復(fù)制”和“粘貼”命令。

-查找和替換：在表格中查找和替換特定內(nèi)容，可以使用“查找”和“替換”功能。

5.表格的格式化

-單元格格式設(shè)置：設(shè)置單元格的字體、字號(hào)、顏色、邊框等。

-單元格對(duì)齊方式：設(shè)置單元格內(nèi)容的水平對(duì)齊和垂直對(duì)齊方式。

-單元格填充：設(shè)置單元格的背景顏色和圖案。

6.公式和函數(shù)的應(yīng)用

-公式的定義：公式是Excel中用于計(jì)算數(shù)據(jù)的表達(dá)式，由運(yùn)算符、常量、單元格引用等組成。

-常用公式：掌握求和、平均值、最大值、最小值等常用公式。

-函數(shù)的使用：函數(shù)是Excel中預(yù)定義的公式，用于執(zhí)行特定運(yùn)算。例如，SUM函數(shù)用于求和，AVERAGE函數(shù)用于計(jì)算平均值。

7.數(shù)據(jù)的排序和篩選

-數(shù)據(jù)排序：根據(jù)指定的列對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行升序或降序排列。

-數(shù)據(jù)篩選：根據(jù)指定的條件篩選出符合條件的數(shù)據(jù)。

8.圖表的應(yīng)用

-圖表類(lèi)型：Excel提供了多種圖表類(lèi)型，如柱形圖、折線圖、餅圖等。

-創(chuàng)建圖表：根據(jù)數(shù)據(jù)創(chuàng)建圖表，設(shè)置圖表標(biāo)題、坐標(biāo)軸、圖例等。

-修改圖表：調(diào)整圖表樣式、顏色、布局等。

9.工作表的管理

-工作表的基本操作：創(chuàng)建、刪除、重命名、移動(dòng)和復(fù)制工作表。

-工作簿的管理：打開(kāi)、保存、關(guān)閉工作簿。

10.數(shù)據(jù)驗(yàn)證

-數(shù)據(jù)驗(yàn)證的定義：數(shù)據(jù)驗(yàn)證用于限制用戶(hù)在單元格中輸入的數(shù)據(jù)類(lèi)型和范圍。

-設(shè)置數(shù)據(jù)驗(yàn)證：為單元格或單元格區(qū)域設(shè)置數(shù)據(jù)驗(yàn)證規(guī)則，如整數(shù)、日期、文本等。

11.保護(hù)工作表和工作簿

-工作表保護(hù)：設(shè)置工作表密碼，防止他人修改工作表內(nèi)容。

-工作簿保護(hù)：設(shè)置工作簿密碼，防止他人打開(kāi)或修改工作簿。

12.打印表格

-打印預(yù)覽：在打印前預(yù)覽表格的打印效果。

-打印設(shè)置：設(shè)置打印范圍、紙張大小、打印方向等。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思與改進(jìn)是我們教師成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)?；仡欉@次“3.3制作表格教學(xué)設(shè)計(jì)”的課程，我想從以下幾個(gè)方面進(jìn)行反思和提出改進(jìn)措施。

首先，我覺(jué)得在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我選擇了實(shí)際案例來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)展示一個(gè)班級(jí)活動(dòng)安排表的實(shí)際案例，學(xué)生們對(duì)表格制作產(chǎn)生了濃厚的興趣，這讓我意識(shí)到，實(shí)際案例的引入對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力是非常有效的。但是，我也注意到，有些學(xué)生對(duì)于案例中的某些細(xì)節(jié)理解不夠，因此在講解過(guò)程中，我可能需要更加細(xì)致地解釋案例中的關(guān)鍵點(diǎn)。

其次，我在講解公式和函數(shù)時(shí)，采用了逐步演示的方法。我發(fā)現(xiàn)，這種方法對(duì)于理解能力較強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)效果不錯(cuò)，但也有一些學(xué)生跟不上進(jìn)度。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，提供更多樣化的學(xué)習(xí)資源，如在線教程、視頻講解等，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏進(jìn)行復(fù)習(xí)。

再者，課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，我設(shè)計(jì)了小組討論和實(shí)際操作環(huán)節(jié)，旨在提高學(xué)生的實(shí)踐能力。然而，在觀察過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組合作中存在溝通不暢的問(wèn)題。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，提前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通和協(xié)作能力。

此外，我在布置作業(yè)時(shí)，注重了作業(yè)的實(shí)踐性和綜合性。但收作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量并不高，有的學(xué)生甚至直接復(fù)制了答案。這說(shuō)明我在作業(yè)批改和反饋方面還有待加強(qiáng)。我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，更加注重作業(yè)的個(gè)性化反饋，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況給出建議。

在課堂管理方面，我注意到課堂紀(jì)律對(duì)教學(xué)效果有一定影響。有時(shí)候，課堂上的小動(dòng)作和閑聊會(huì)分散學(xué)生的注意力。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，更加嚴(yán)格地管理課堂紀(jì)律，確保每位學(xué)生都能專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。

最后，我認(rèn)為在評(píng)價(jià)學(xué)生方面，我還需要更加多元化。目前，我主要依靠作業(yè)和課堂表現(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，但我覺(jué)得可以通過(guò)更多的評(píng)價(jià)方式，如小組互評(píng)、自評(píng)等，來(lái)更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《Excel表格制作實(shí)用技巧手冊(cè)》節(jié)選，介紹高級(jí)表格技巧，如數(shù)據(jù)透視表、宏等。

-視頻資源：《Excel公式與函數(shù)入門(mén)教程》系列視頻，涵蓋基礎(chǔ)公式和函數(shù)的應(yīng)用。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間自主學(xué)習(xí)和拓展，加深對(duì)表格制作的理解和技能。

-學(xué)生可以嘗試在Excel中實(shí)現(xiàn)閱讀材料中提到的技巧，如使用數(shù)據(jù)透視表分析數(shù)據(jù)。

-觀看視頻教程，學(xué)習(xí)公式和函數(shù)的更多高級(jí)應(yīng)用，如VLOOKUP、HLOOKUP等。

-教師可以提供以下指導(dǎo)：

-對(duì)于《Excel表格制作實(shí)用技巧手冊(cè)》中的內(nèi)容，教師可以挑選幾個(gè)關(guān)鍵技巧進(jìn)行講解和演示，幫助學(xué)生理解和應(yīng)用。

-對(duì)于《Excel公式與函數(shù)入門(mén)教程》視頻，教師可以推薦給學(xué)生，并在課后安排時(shí)間進(jìn)行討論，分享學(xué)習(xí)心得。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試將所學(xué)技能應(yīng)用于實(shí)際生活中，如制作個(gè)人預(yù)算表、家庭賬單管理等。

-設(shè)立一個(gè)在線論壇或微信群，供學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得和解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

-對(duì)于學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，教師應(yīng)提供及時(shí)的解答和幫助，確保每位學(xué)生都能順利完成拓展任務(wù)。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.表格的基本概念

①定義：表格是一種以行和列的形式組織數(shù)據(jù)的工具。

②組成：由行、列、單元格組成，行和列交叉形成單元格。

2.表格的創(chuàng)建

①新建表格：通過(guò)“新建”命令創(chuàng)建。

②使用模板：選擇合適的模板創(chuàng)建表格。

3.單元格的基本操作

①選擇單元格：通過(guò)鼠標(biāo)點(diǎn)擊或鍵盤(pán)操作選擇。

②輸入數(shù)據(jù)：在選中的單元格中輸入文本、數(shù)字、公式等。

③刪除和清除：使用“刪除”或“清除”命令。

4.表格的編輯

①修改單元格內(nèi)容：直接編輯單元格中的內(nèi)容。

②復(fù)制和粘貼：使用“復(fù)制”和“粘貼”命令。

5.表格的格式化

①單元格格式設(shè)置：設(shè)置字體、字號(hào)、顏色、邊框等。

②單元格對(duì)齊方式：設(shè)置水平對(duì)齊和垂直對(duì)齊方式。

③單元格填充：設(shè)置背景顏色和圖案。

6.公式和函數(shù)的應(yīng)用

①公式定義：用于計(jì)算數(shù)據(jù)的表達(dá)式。

②常用公式：求和、平均值、最大值、最小值等。

③函數(shù)使用：SUM、AVERAGE等。

7.數(shù)據(jù)的排序和篩選

①數(shù)據(jù)排序：根據(jù)指定列升序或降序排列。

②數(shù)據(jù)篩選：根據(jù)指定條件篩選數(shù)據(jù)。

8.圖表的應(yīng)用

①圖表類(lèi)型：柱形圖、折線圖、餅圖等。

②創(chuàng)建圖表：根據(jù)數(shù)據(jù)創(chuàng)建并設(shè)置圖表標(biāo)題、坐標(biāo)軸等。

③