2024年石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30題）1.新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是（）。A.人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾B.人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾C.人民對(duì)于建立先進(jìn)的工業(yè)國(guó)的要求同落后的農(nóng)業(yè)國(guó)的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾D.人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾答案：B分析：黨的十九大明確指出，新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。A選項(xiàng)是舊的社會(huì)主要矛盾表述；C、D選項(xiàng)是黨的八大提出的我國(guó)國(guó)內(nèi)的主要矛盾。2.高校輔導(dǎo)員的核心工作是（）。A.班級(jí)管理B.心理健康教育C.思想政治教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：C分析：高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，思想政治教育是其核心工作。班級(jí)管理、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等都是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容，但核心是思想政治教育。3.大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題不包括（）。A.學(xué)習(xí)問(wèn)題B.人際關(guān)系問(wèn)題C.生理疾病問(wèn)題D.情感問(wèn)題答案：C分析：大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題主要集中在學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、情感等方面。生理疾病問(wèn)題不屬于心理問(wèn)題范疇。4.以下哪種行為不屬于大學(xué)生不良網(wǎng)絡(luò)行為（）。A.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲B.在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)術(shù)交流C.網(wǎng)絡(luò)詐騙D.傳播網(wǎng)絡(luò)謠言答案：B分析：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)詐騙、傳播網(wǎng)絡(luò)謠言都屬于不良網(wǎng)絡(luò)行為。在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)術(shù)交流是積極健康的網(wǎng)絡(luò)行為。5.高校突發(fā)事件的特點(diǎn)不包括（）。A.突然性B.群體性C.不可控性D.危害性答案：C分析：高校突發(fā)事件具有突然性、群體性、危害性等特點(diǎn)。雖然突發(fā)事件具有一定的不確定性，但并不是完全不可控的，可以通過(guò)有效的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施來(lái)降低其影響。6.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）。A.以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育B.以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育C.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育D.以專業(yè)技能教育為核心，深入進(jìn)行創(chuàng)新能力培養(yǎng)教育答案：D分析：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)包括以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)等方面。專業(yè)技能教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)不屬于思想政治教育的主要任務(wù)范疇。7.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要類型不包括（）。A.社會(huì)調(diào)查B.生產(chǎn)勞動(dòng)C.志愿服務(wù)D.課堂學(xué)習(xí)答案：D分析：課堂學(xué)習(xí)是學(xué)校教育的主要形式，不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)都是常見(jiàn)的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)類型。8.輔導(dǎo)員在進(jìn)行學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生（）。A.只專注專業(yè)課程學(xué)習(xí)B.多參加社團(tuán)活動(dòng)，少關(guān)注學(xué)習(xí)C.合理平衡學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)D.只要考試及格就行答案：C分析：輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生合理平衡學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)，既保證學(xué)業(yè)成績(jī)，又能通過(guò)課外活動(dòng)鍛煉綜合能力。只專注專業(yè)課程學(xué)習(xí)或只注重課外活動(dòng)、只要考試及格就行的觀念都不利于學(xué)生全面發(fā)展。9.以下關(guān)于高校學(xué)生黨建工作的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.高校學(xué)生黨建工作是高校黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)工程B.發(fā)展學(xué)生黨員要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)C.學(xué)生黨支部可以不開展組織生活D.要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的教育、管理和監(jiān)督答案：C分析：學(xué)生黨支部必須開展組織生活，這是加強(qiáng)黨員教育管理、促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的重要途徑。A、B、D選項(xiàng)關(guān)于高校學(xué)生黨建工作的說(shuō)法都是正確的。10.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑不包括（）。A.開設(shè)心理健康教育課程B.開展心理咨詢服務(wù)C.強(qiáng)制學(xué)生參加心理治療D.組織心理健康教育活動(dòng)答案：C分析：開展大學(xué)生心理健康教育可以通過(guò)開設(shè)課程、開展咨詢服務(wù)、組織活動(dòng)等方式。強(qiáng)制學(xué)生參加心理治療侵犯了學(xué)生的權(quán)利，且不符合心理健康教育的原則。11.以下哪項(xiàng)不屬于輔導(dǎo)員的工作要求（）。A.具備較強(qiáng)的組織管理能力B.精通所有專業(yè)知識(shí)C.有良好的溝通能力D.具有高度的責(zé)任感答案：B分析：輔導(dǎo)員需要具備較強(qiáng)的組織管理能力、良好的溝通能力和高度的責(zé)任感。但要求輔導(dǎo)員精通所有專業(yè)知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育和日常管理等工作。12.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)失戀問(wèn)題時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.指責(zé)學(xué)生不應(yīng)該過(guò)早戀愛(ài)B.讓學(xué)生自己解決，不予理會(huì)C.耐心傾聽，給予情感支持和引導(dǎo)D.要求學(xué)生立刻投入新的戀情答案：C分析：當(dāng)學(xué)生失戀時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)耐心傾聽，給予情感支持和引導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理失戀情緒。指責(zé)學(xué)生、不予理會(huì)或要求學(xué)生立刻投入新戀情都不是正確的做法。13.高校學(xué)生社團(tuán)的作用不包括（）。A.豐富校園文化生活B.阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高C.培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生交流與合作答案：B分析：高校學(xué)生社團(tuán)可以豐富校園文化生活、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生交流與合作。一般情況下，合理參與社團(tuán)活動(dòng)不會(huì)阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高，反而可能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。14.以下哪種行為屬于違反學(xué)生宿舍管理規(guī)定（）。A.在宿舍內(nèi)按時(shí)作息B.未經(jīng)批準(zhǔn)私拉亂接電線C.保持宿舍整潔衛(wèi)生D.遵守宿舍會(huì)客制度答案：B分析：未經(jīng)批準(zhǔn)私拉亂接電線存在安全隱患，屬于違反學(xué)生宿舍管理規(guī)定的行為。按時(shí)作息、保持衛(wèi)生、遵守會(huì)客制度都是正確的宿舍行為。15.學(xué)生在學(xué)校發(fā)生意外事故，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.及時(shí)報(bào)告學(xué)校相關(guān)部門B.批評(píng)學(xué)生不小心C.自行處理，不報(bào)告學(xué)校D.要求學(xué)生家長(zhǎng)承擔(dān)全部責(zé)任答案：A分析：學(xué)生發(fā)生意外事故，輔導(dǎo)員首先應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校相關(guān)部門，以便采取有效的救援和處理措施。批評(píng)學(xué)生、自行處理不報(bào)告、要求家長(zhǎng)承擔(dān)全部責(zé)任都不是正確的做法。16.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的原則不包括（）。A.專兼結(jié)合B.以專為主C.專兼分離D.結(jié)構(gòu)合理答案：C分析：加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持專兼結(jié)合、以專為主、結(jié)構(gòu)合理的原則。專兼分離不利于隊(duì)伍建設(shè)和工作開展。17.以下關(guān)于高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的說(shuō)法，正確的是（）。A.學(xué)風(fēng)建設(shè)只與學(xué)生有關(guān)B.學(xué)風(fēng)建設(shè)只需要加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理C.學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校整體工作，需要全員參與D.學(xué)風(fēng)建設(shè)不需要制度保障答案：C分析：學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校整體工作，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生等全員參與。學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅與學(xué)生有關(guān)，也與教師的教學(xué)、學(xué)校的管理等方面密切相關(guān)；加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理只是學(xué)風(fēng)建設(shè)的一部分；學(xué)風(fēng)建設(shè)需要完善的制度保障。18.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.偏袒一方B.不問(wèn)緣由直接批評(píng)雙方C.了解情況，公正調(diào)解D.讓學(xué)生自行解決，不介入答案：C分析：當(dāng)學(xué)生發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)了解情況，公正調(diào)解。偏袒一方、不問(wèn)緣由直接批評(píng)或不介入都不利于沖突的解決。19.以下哪項(xiàng)不屬于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟（）。A.自我評(píng)估B.職業(yè)探索C.直接就業(yè)，無(wú)需規(guī)劃D.制定計(jì)劃答案：C分析：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃包括自我評(píng)估、職業(yè)探索、制定計(jì)劃等步驟。直接就業(yè)，不進(jìn)行規(guī)劃不利于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。20.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警時(shí)，應(yīng)該（）。A.只通知學(xué)生本人，不通知家長(zhǎng)B.不與學(xué)生溝通，直接給予處分C.了解原因，幫助學(xué)生制定改進(jìn)計(jì)劃D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，不給予幫助答案：C分析：處理學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警時(shí)，應(yīng)了解原因，幫助學(xué)生制定改進(jìn)計(jì)劃。只通知學(xué)生本人、不與學(xué)生溝通直接處分、嚴(yán)厲批評(píng)不給予幫助都不利于學(xué)生解決學(xué)業(yè)問(wèn)題。21.以下哪種情況不屬于學(xué)生違紀(jì)行為（）。A.按時(shí)上課，認(rèn)真聽講B.考試作弊C.曠課D.打架斗毆答案：A分析：按時(shí)上課，認(rèn)真聽講是遵守學(xué)校紀(jì)律的表現(xiàn)?？荚囎鞅?、曠課、打架斗毆都屬于學(xué)生違紀(jì)行為。22.大學(xué)生思想政治教育的根本任務(wù)是（）。A.培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人B.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)C.讓學(xué)生順利畢業(yè)D.促進(jìn)學(xué)生就業(yè)答案：A分析：大學(xué)生思想政治教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。提高學(xué)習(xí)成績(jī)、順利畢業(yè)、促進(jìn)就業(yè)雖然也是重要方面，但不是根本任務(wù)。23.輔導(dǎo)員與學(xué)生談話時(shí)，應(yīng)該（）。A.以自我為中心，滔滔不絕B.隨意打斷學(xué)生說(shuō)話C.認(rèn)真傾聽，尊重學(xué)生D.只關(guān)注自己關(guān)心的問(wèn)題答案：C分析：輔導(dǎo)員與學(xué)生談話時(shí)應(yīng)認(rèn)真傾聽，尊重學(xué)生。以自我為中心、隨意打斷學(xué)生說(shuō)話、只關(guān)注自己關(guān)心的問(wèn)題都不利于良好溝通。24.以下關(guān)于高校共青團(tuán)工作的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.高校共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁和紐帶B.高校共青團(tuán)不需要開展思想政治教育工作C.高校共青團(tuán)要組織開展豐富多彩，積極健康的校園文化活動(dòng)D.高校共青團(tuán)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)和管理答案：B分析：高校共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁和紐帶，需要開展思想政治教育工作，組織開展校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)和管理。B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。25.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該首先（）。A.通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)處理B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)C.評(píng)估危機(jī)程度，采取相應(yīng)措施D.不理會(huì)，認(rèn)為學(xué)生是矯情答案：C分析：當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)首先評(píng)估危機(jī)程度，采取相應(yīng)措施。通知家長(zhǎng)是后續(xù)步驟；嚴(yán)厲批評(píng)和不理會(huì)都是錯(cuò)誤的做法。26.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作中，應(yīng)該（）。A.憑個(gè)人喜好決定B.嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行C.只考慮學(xué)習(xí)成績(jī)D.優(yōu)先考慮與自己關(guān)系好的學(xué)生答案：B分析：在學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作中，應(yīng)嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行，不能憑個(gè)人喜好、只考慮學(xué)習(xí)成績(jī)或優(yōu)先考慮與自己關(guān)系好的學(xué)生。27.以下哪種教育方法不屬于大學(xué)生思想政治教育方法（）。A.榜樣示范法B.灌輸教育法C.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)法D.實(shí)踐鍛煉法答案：C分析：大學(xué)生思想政治教育方法包括榜樣示范法、灌輸教育法、實(shí)踐鍛煉法等。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)法主要側(cè)重于激勵(lì)行為，不屬于思想政治教育的主要方法。28.高校學(xué)生日常管理工作不包括（）。A.宿舍管理B.班級(jí)管理C.學(xué)術(shù)科研管理D.學(xué)生考勤管理答案：C分析：高校學(xué)生日常管理工作包括宿舍管理、班級(jí)管理、學(xué)生考勤管理等。學(xué)術(shù)科研管理主要由學(xué)校的科研管理部門和教師負(fù)責(zé)，不屬于日常管理工作范疇。29.當(dāng)學(xué)生提出不合理的訴求時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.直接拒絕，不做解釋B.耐心傾聽，解釋原因，進(jìn)行引導(dǎo)C.答應(yīng)學(xué)生的所有要求D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行威脅答案：B分析：當(dāng)學(xué)生提出不合理訴求時(shí)，應(yīng)耐心傾聽，解釋原因，進(jìn)行引導(dǎo)。直接拒絕不解釋、答應(yīng)所有要求、進(jìn)行威脅都不是正確的處理方式。30.以下關(guān)于高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)法，正確的是（）。A.輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)只注重思想政治教育能力B.輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)不包括科研能力C.輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)涵蓋了思想政治教育工作的各個(gè)方面D.輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)與輔導(dǎo)員工作無(wú)關(guān)答案：C分析：高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)涵蓋了思想政治教育工作的各個(gè)方面，包括思想政治教育能力、組織管理能力、科研能力等，與輔導(dǎo)員工作密切相關(guān)。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)包括（）。A.政治素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.業(yè)務(wù)素質(zhì)D.身心素質(zhì)答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備政治素質(zhì)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)；道德素質(zhì)，以身作則；業(yè)務(wù)素質(zhì)，掌握專業(yè)知識(shí)和技能；身心素質(zhì)，保持良好的身體和心理狀態(tài)。2.大學(xué)生常見(jiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題有（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.考試焦慮D.專業(yè)不感興趣答案：ABCD分析：大學(xué)生常見(jiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題包括學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、方法不當(dāng)、考試焦慮、對(duì)專業(yè)不感興趣等方面。3.高校突發(fā)事件的類型包括（）。A.自然災(zāi)害類B.事故災(zāi)難類C.公共衛(wèi)生事件類D.社會(huì)安全事件類答案：ABCD分析：高校突發(fā)事件包括自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類、公共衛(wèi)生事件類、社會(huì)安全事件類等類型。4.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的途徑有（）。A.選拔配備B.培養(yǎng)提高C.管理考核D.激勵(lì)保障答案：ABCD分析：加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)可以通過(guò)選拔配備合適人員、培養(yǎng)提高其能力素質(zhì)、進(jìn)行管理考核、提供激勵(lì)保障等途徑。5.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意義包括（）。A.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感B.提高實(shí)踐能力C.促進(jìn)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)D.豐富社會(huì)閱歷答案：ABCD分析：大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐可以增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高實(shí)踐能力，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，豐富社會(huì)閱歷。6.高校學(xué)生黨建工作的主要內(nèi)容有（）。A.發(fā)展學(xué)生黨員B.教育管理學(xué)生黨員C.建立健全學(xué)生黨組織D.開展學(xué)生黨員思想政治教育答案：ABCD分析：高校學(xué)生黨建工作包括發(fā)展學(xué)生黨員、教育管理學(xué)生黨員、建立健全黨組織、開展思想政治教育等主要內(nèi)容。7.大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)包括（）。A.提高心理素質(zhì)B.培養(yǎng)健全人格C.預(yù)防心理疾病D.促進(jìn)全面發(fā)展答案：ABCD分析：大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是提高心理素質(zhì)、培養(yǎng)健全人格、預(yù)防心理疾病、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。8.輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的職責(zé)有（）。A.開展就業(yè)政策宣傳B.提供職業(yè)咨詢服務(wù)C.組織就業(yè)招聘活動(dòng)D.指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中要開展政策宣傳、提供咨詢服務(wù)、組織招聘活動(dòng)、指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃等。9.高校學(xué)生社團(tuán)管理工作的要點(diǎn)包括（）。A.加強(qiáng)指導(dǎo)B.規(guī)范管理C.提供支持D.鼓勵(lì)創(chuàng)新答案：ABCD分析：高校學(xué)生社團(tuán)管理工作要點(diǎn)包括加強(qiáng)指導(dǎo)、規(guī)范管理、提供支持、鼓勵(lì)創(chuàng)新等方面。10.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí)，輔導(dǎo)員可以采取的措施有（）。A.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通B.轉(zhuǎn)介專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)C.給予關(guān)心和陪伴D.組織同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督答案：ABC分析：當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí)，輔導(dǎo)員可以及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，轉(zhuǎn)介專業(yè)機(jī)構(gòu)，給予關(guān)心和陪伴。組織同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督可能會(huì)侵犯學(xué)生隱私，引起學(xué)生反感，不是合適的措施。三、判斷題（每題1分，共10題）1.輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，不需要關(guān)心學(xué)生的生活。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，還要關(guān)心學(xué)生