永濟(jì)教師考試真題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育行政部門D.教育影響答案：C2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克答案：A3.學(xué)生在課堂上能夠一邊聽講一邊做筆記，這體現(xiàn)了注意的（）A.廣度B.穩(wěn)定性C.分配D.轉(zhuǎn)移答案：C4.我國義務(wù)教育的年限是（）A.6年B.9年C.12年D.15年答案：B5.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識答案：B6.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D7.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化答案：A8.最早在教學(xué)理論上提出班級授課制思想的是（）A.泰勒B.夸美紐斯C.裴斯泰洛齊D.凱洛夫答案：B9.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程是（）A.先快后慢B.先慢后快C.勻速的D.無規(guī)律的答案：A10.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是其能否自覺關(guān)注（）A.教材B.學(xué)生C.情境D.生存答案：B二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于教育社會功能的有（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能答案：ABCD2.以下屬于我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法的有（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法答案：ABCD3.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性答案：ABCD4.以下屬于性格特征的有（）A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征答案：ABCD5.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實施建議答案：ABCD6.以下屬于教師勞動特點的有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：ABCD7.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團(tuán)、少先隊組織的活動答案：ABCD8.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點有（）A.以間接經(jīng)驗為主B.有老師的指導(dǎo)C.具有一定程度的被動性D.主動性答案：ABC9.以下屬于教育心理學(xué)研究內(nèi)容的有（）A.學(xué)習(xí)心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理答案：ABCD10.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.評價功能D.調(diào)控功能答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育起源于兒童對成人的無意識模仿。（）答案：×2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起決定性作用。（）答案：×3.教學(xué)就是教育。（）答案：×4.定勢對問題解決總是起積極作用。（）答案：×5.德育過程就是品德形成過程。（）答案：×6.學(xué)生是教育的對象，所以必須無條件服從教師的指揮。（）答案：×7.課程就是指教材。（）答案：×8.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）答案：×9.注意是一種獨立的心理過程。（）答案：×10.氣質(zhì)沒有好壞之分。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程的基本規(guī)律包括：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一。2.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)。3.簡述如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答案：通過提高教學(xué)水平引發(fā)興趣；引導(dǎo)學(xué)生將廣泛興趣與中心興趣結(jié)合；利用原有興趣遷移；進(jìn)行積極的評價和反饋；開展豐富多彩的活動。4.簡述影響遺忘的因素。答案：學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)、數(shù)量和重要性；學(xué)習(xí)程度；記憶任務(wù)的長久性與重要性；識記的方法；時間因素；情緒和動機(jī)。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論在教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。答案：教學(xué)中要注重知識傳授與能力培養(yǎng)結(jié)合，關(guān)注學(xué)生身心各方面成長。設(shè)置多元課程，開展豐富活動。因材施教滿足不同學(xué)生需求，營造良好教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美、勞全方位發(fā)展。2.談?wù)勅绾谓⒘己玫膸熒P(guān)系。答案：教師要了解和研究學(xué)生，樹立正確學(xué)生觀；提高自身素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)教育民主；熱愛、尊重學(xué)生，公平對待學(xué)生；主動與學(xué)生溝通，善于處理矛盾；正確處理師生矛盾，以身作則。3.討論如何在班級管理中培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。答案：制定明確規(guī)則，讓學(xué)生參與規(guī)則制定增強(qiáng)認(rèn)同感。樹立榜樣，開展教育活動引導(dǎo)。建立監(jiān)督機(jī)制，及時反饋評價。鼓