2025年教師資格證考試綜合素質(zhì)押題試卷：教育法律法規(guī)知識(shí)測(cè)試考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分。下列每小題選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。）1.我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有（）。A.勞動(dòng)的權(quán)利B.受教育的權(quán)利C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)D.宗教信仰自由2.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，國(guó)家實(shí)行（）的學(xué)校教育制度。A.九年義務(wù)教育B.十二年一貫制C.幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育、高等教育D.幼兒教育、小學(xué)教育、初中教育、高中教育3.我國(guó)教育法的基本原則不包括（）。A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.遵循教育規(guī)律D.教師享有學(xué)術(shù)自由4.下列選項(xiàng)中，不屬于《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育階段的是（）。A.幼兒園B.小學(xué)C.初中D.高中5.根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校依法保障適齡兒童、少年在（）等方面的平等權(quán)利。A.入學(xué)、教學(xué)、考核B.入學(xué)、教學(xué)、休息C.入學(xué)、考試、休息D.入學(xué)、教學(xué)、升學(xué)6.教師享有（）的權(quán)利。A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)B.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)C.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提出意見和建議D.以上都是7.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定，教師享有指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)的權(quán)利，這體現(xiàn)了教師的（）。A.教育教學(xué)權(quán)B.管理學(xué)生權(quán)C.科研權(quán)D.獲得報(bào)酬權(quán)8.未成年人享有受法律保護(hù)的權(quán)利，下列選項(xiàng)中，不屬于未成年人保護(hù)法保護(hù)對(duì)象的是（）。A.未滿14周歲的未成年人B.已滿14周歲不滿16周歲的未成年人C.已滿16周歲不滿18周歲的未成年人D.已滿18周歲的成年人9.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立（），對(duì)未成年人進(jìn)行安全教育，提高未成年人的自我保護(hù)能力。A.安全管理制度B.未成年人保護(hù)工作制度C.心理健康教育制度D.衛(wèi)生保健制度10.對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得（）。A.聯(lián)系家長(zhǎng)B.限制其參加教育教學(xué)活動(dòng)C.對(duì)其進(jìn)行體罰或者變相體罰D.予以處分二、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共15分。下列每小題選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。多選、錯(cuò)選、漏選均不得分。）1.下列選項(xiàng)中，屬于《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育基本制度的有（）。A.學(xué)校教育制度B.教師教育制度C.教育經(jīng)費(fèi)保障制度D.教育督導(dǎo)制度2.教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)，其中包括（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)D.關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展3.義務(wù)教育必須貫徹（）的方針。A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.愛國(guó)主義教育D.集體主義教育4.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法保障受教育者、教師的（）等合法權(quán)益。A.人身權(quán)B.財(cái)產(chǎn)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.肖像權(quán)5.未成年人保護(hù)工作應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則。A.保障未成年人的合法權(quán)益B.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)D.教育與保護(hù)相結(jié)合三、判斷題（每小題2分，共10分。請(qǐng)將判斷結(jié)果填在題干后的括號(hào)內(nèi)，正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。）1.國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。（）2.教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利。（）3.任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。（）4.對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)?？梢蚤_除。（）5.學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生的，由學(xué)校給予處分或者解聘。（）四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共10分。）1.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育的基本原則。2.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師的權(quán)利和義務(wù)。五、案例分析題（15分。）某小學(xué)教師李某，因?qū)W生小王上課不認(rèn)真聽講，便在課堂上多次將小王叫起來批評(píng)，并罰其站到教室后面，導(dǎo)致小王身心受到一定傷害。小王的家長(zhǎng)要求學(xué)校給個(gè)說法，并賠償損失。請(qǐng)根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定，分析教師李某的行為是否合法？學(xué)校應(yīng)如何處理此事？試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.B解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第四十六條，中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。2.C解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第十七條，國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、高等教育的學(xué)校教育制度。3.D解析：教育法的基本原則包括：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；必須遵循教育規(guī)律，依法辦教育、依法治教；實(shí)行依法治教、普及義務(wù)教育、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育質(zhì)量，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)等。教師享有學(xué)術(shù)自由不屬于教育法的基本原則，而是教師的權(quán)利之一。4.A解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條，義務(wù)教育是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受的教育，包括小學(xué)教育和初中教育。5.B解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四條，實(shí)施義務(wù)教育，必須貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須符合國(guó)家規(guī)定的基本教學(xué)要求，注重提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。保障適齡兒童、少年在入學(xué)、教學(xué)、休息等方面的平等權(quán)利。6.D解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第七條，教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇；對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提出意見和建議；參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利。7.A解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第七條，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)屬于教師的教育教學(xué)權(quán)。8.D解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二條，未成年人是指未滿十八周歲的未成年人。因此，已滿18周歲的成年人不屬于未成年人保護(hù)法保護(hù)對(duì)象。9.B解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十六條，學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立未成年人保護(hù)工作制度，健全未成年人安全保護(hù)機(jī)制，對(duì)未成年人進(jìn)行安全教育，提高未成年人自我保護(hù)意識(shí)和能力。10.C解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十九條，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。二、多項(xiàng)選擇題1.ABD解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第十九條至第二十三條，教育基本制度包括：學(xué)校教育制度；教師教育制度；教育經(jīng)費(fèi)保障制度；教育督導(dǎo)制度；教育評(píng)估制度。故ABD正確。2.ABCD解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第八條，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約；（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；（四）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。故ABCD正確。3.ABCD解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三條，義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須符合國(guó)家規(guī)定的基本教學(xué)要求，注重提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。故ABCD正確。4.ABCD解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第三十八條，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法保障受教育者、教師的合法權(quán)益。受教育者的合法權(quán)益包括：參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；按照國(guó)家規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；在學(xué)業(yè)成績(jī)等方面獲得公正評(píng)價(jià)，完成學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書；對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；法律、法規(guī)規(guī)定的其他合法權(quán)益。教師的合法權(quán)益包括：進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇；對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提出意見和建議；參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。故ABCD正確。5.ABCD解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四條，保護(hù)未成年人，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持最有利于未成年人的原則。保護(hù)未成年人，應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。保護(hù)未成年人，應(yīng)當(dāng)適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)。保護(hù)未成年人，應(yīng)當(dāng)教育與保護(hù)相結(jié)合。故ABCD正確。三、判斷題1.√解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四條，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。2.√解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第七條，教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利。3.√解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十九條，任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。4.×解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十七條，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開除。5.√解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第六十二條，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工虐待、侮辱、體罰、變相體罰未成年人，或者侵害未成年人的人格尊嚴(yán)、身心健康，情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生的，由學(xué)校給予處分或者解聘。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育的基本原則。答：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育的基本原則包括：（1）教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；（2）必須遵循教育規(guī)律，依法辦教育、依法治教；（3）實(shí)行依法治教、普及義務(wù)教育、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育質(zhì)量，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)。2.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師的權(quán)利和義務(wù)。答：《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師的權(quán)利包括：（1）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（2）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；（3）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；（4）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇；（5）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提出意見和建議；（6）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。教師的義務(wù)包括：（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（2）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約；（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；（4）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。五、案例分析題某小學(xué)教師李某，因?qū)W生小王上課不認(rèn)真聽講，便在課堂上多次將小王叫起來批評(píng)，并罰其站到教室后面，導(dǎo)致小王身心受到一定傷害。小王的家長(zhǎng)要求學(xué)校給個(gè)說法，并賠償損失。請(qǐng)根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定，分析教師李某的行為是否合法？學(xué)校應(yīng)如何處理此事？答：教師李某的行為不合法。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十條，學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。李某多次將小王叫起來批評(píng)，并罰其站到教室后面，屬于變相體罰